皖南八校2006届高三第三次联考

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试题预览 "皖南八校2006届高三第三次联考     语  文  试  题     本试卷分第1卷(选择题)和第1[卷(非选择)两部分，共150分。考试时间150分钟。     第工卷(共30分)   一、(每小题3分，共12分)  1．下列各项没有错别字的一项是(  )  A．原形毕露  毕恭毕敬  远大拘负  以德报怨  福无双至，祸不单行  B．明辩是非  报仇雪恨  投桃报李  白暴自弃  家和万事新  C．按步就班  战略部署  金壁辉煌  针砭时弊  杀鸡焉用牛刀  D．民生凋蔽  敝帚自珍  没精打采  良晨美景  攻其一点，不及其余  2．下列加点成语运用恰当无误的一项是(    )  A．他们两个在读高中的时候就是同学，坐同桌，两个人举案齐眉，互相帮助，最后双双考入了安徽大学。  B．往年，大雁从这里飞过，成群结队，好不壮观，成为这里的一道风景；可今日，大雁再从这里经过时，一群“打雁族”举起了手中的鸟枪，使得这里哀鸿遍野，惨不忍睹。  C．建设创新型社会从本质上来说是造就优胜劣汰机制，从体制上形成包括人才和企业等方面的优胜劣汰机制。  D．张锋同学只不过在上自习时和同桌说了几句话，根本不足为训，可李老师却足足训了他一晚上，同学们对此是议论纷纷。  3．下列各句语意明确，没有语病的一项是(  )  A．两会期间，全国政协厂邀委员深圳富源集团董事长缪寿良认为，为促进权力道德法律化，建议制定《从政道德法》过法律对公务员态度傲慢、出言不逊加以约束；为防止公务员不再大吃大喝，公务员的体重也要控制。  B．严禁医生收入与医疗服务收费挂钩。发现违规的医院和医生，要受到严厉的惩罚。  C．朱恩涛表示，美国对配合我国缉拿外逃贪官持比较积极态度，继前年向我国遣返了中国银行广东开平支行原行长余振东后，“今年可望将二许(许超凡和许国俊)遣送回来”。  D．在卡拉奇爆炸案发生后，布什提前启程访问巴基斯坦，并将在首都伊斯兰堡逗留一整天。而巴基斯坦多个城市则以同时罢工迎接布什来访。  4．下列各项标点符号使用规范无误的一项是(    )      A．雷锋，这个在中国少数能够以头像传世的人物之一，其实也和现在的青年人一样是时尚潮流的追求者。他一直都是共和国50、60年代的潮流先锋，他参加少先队、主动回乡当农民、当政府公务员、学开拖拉机、喜爱拍照片、发表文章、成为钢铁工人、穿皮夹克戴手表、参加解放军、学习毛泽东选集…… B．北京时间3月5日l时 (意大利当地时间4日18时)，意甲第28轮开始首场角逐，AC米兰主场2比0击败恩波利，取得联赛5连胜，对国米的领先优势增加到5分。 C. 他要求记者离去。见记者不为所动，便说：“你们指记者不走，我不会继续拍，他们—工作人员—也收不了工！”此后记者见陈奕迅非常生气，答应尽快离开。拍摄现场的行人见到这一幕后，都非常震惊。 D。战争期间，《洛杉矶时报》记者在采访老布什时，发现其办公桌上摆着两本书：一本是《恺撒传》，另一本就是《孙子兵法》。一位美国记者调侃说：是“一位看不见的中国指挥官在指挥美作战。” 二、(第小题3分，共9分)     阅读下面的短文，按要求回答问题。 铅中毒对儿童智力的危害及其预防     随着生活环境的改变，铅作为一种隐型的杀手已经悄悄地潜入每一个家庭。铅作用于人体后能产生神经毒性，对中枢和周围神经系统均有明显的损害作用。铅与人体中的巯基紧密结合，从而对含巯基的各种酶的活性产生严重影响，首先是乙酰胆碱的合成和释放减少，而乙酰胆碱是和学习、记忆等过程密切相关的，是正常智力发育所必须的一种神经递质。铅还可抑制血红素代谢过程中的6—氨基乙酰丙酸脱水酶，使6—氨基乙酰丙酸转化成卟啉的过程受阻，从而使本身具有假性神经递质作用的6—氨基乙酰丙酸大量堆积，长期增多可引起思维改变和智力缺陷。实验研究表明，血铅水平在100ug几以上时即对智力发育产生不可逆的损害，即使是轻度的铅中毒早期也可引起患儿注意力涣散、记忆力减退，理解力降低与学习困难，或者导致儿童多动症或儿童抽动症，前者表现为注意力不集中、好走神，自制力差，多动过度，冲动任性，难管教，缺乏时间和任务观念，学习困难等，常因心理缺陷导致智力发育不平衡；后者表现为交替出现的眨眼、咧嘴、耸鼻、摇头、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿，喉部异常发音等，常因继发性精神异常、强迫症、恐怖等妨碍智力发育。严重的铅中毒会使孩子成为低能儿或死亡。    儿童在日常生活中对铅的接触是多方面的。有资料表明，婴幼儿每天通过吸吮自己的手指可食入尘土0．1—0．5g，而尘土中即富含大量的铅。食品袋上的印刷字、绘画的彩色油墨亦含有大量的铅；油漆、陶瓷用品、生活器皿上的绘画亦含有铅；含铅量过高的食物如松花蛋、爆米花等。此外，汽车尾气及大气环境的污染，也是儿童铅中毒的罪魁祸首，儿童长久地接触上述含铅的物质，就会引起铅中毒，血液中血铅含量明显高于正常值。有研究发现，当血铅浓度大于1．93微摩／升时，儿童的精神机能就会发生紊乱，逐渐变得散漫，组织能力差，上课不能集中注意力，学习成绩下降。经临床实践，对于一些病因不明的患儿，用青霉胺驱铅治疗后，症状可以得到缓解，因此可以断定高铅是小儿多动症的病因之一。     近年来，随着我国工业和交通事业迅猛发展，铅污染日趋严重，已经成为影响人们健康的一大公害。据测定，当人体内的血铅浓度超过30微克／30毫升时，就会出现头晕、肌肉关节痛、失眠、贫血、腹痛、月经不调等症状。大部分儿童多动症患者血铅浓度高于正常值。这一情况与近年来国内外有关报导即体内铅增高可引起小儿神经、精神方面的异常，尤其是多动症的观点是一致的。     我国儿童铅中毒的原因主要有含铅废气对环境的污染、铅作业工人对家庭环境的污染、学习用品及玩具的污染、住房采用含铅量较高的涂料、常食含铅食物、儿童饮用罐头饮料的频率高以及父母大量吸烟等。因此可从以下几方面预防铅中毒：①减少儿童在马路上的时间，特别是汽车流量高时；②父母为铅作业工人者，应尽可能减少通过工作服、手、头发等将铅带入家中污染家庭环境；⑧住房装修应尽可能用无铅涂料特别是儿童的卧室：④少食或少饮用罐头食品或饮料少吃爆米花、含铅皮蛋等食品；·⑤父母尽可能少吸或不吸烟以改善环境；⑥及时发现可疑的临床症状，及时治疗，将其危害降低到最低程度。对于多动症和抽动症患儿更需尽早治疗，以免由于心理障碍的加重而给治疗带来困难。 5．铅能“作为一种隐型的杀手”的主要原因是(    ) A．铅作用于人体后能产生神经毒性。 B．铅与人体中的巯基紧密结合，从而对今基基的各种酶的活性产生严重影响。 C．乙酰胆碱的合成和释放减少，而乙酰胆碱是和学习、记忆等过程密切相关的。 D．严重的铅中毒会使孩子成为低能儿或死亡。 6．对“儿童在日常生活中对铅的接触”表述不准确的一项是(    ) A．通过吸吮自己的手指接触，因为手指上沾有尘土，尘土富含铅。 B．通过食品袋等生活用品接触，因为这些用品含铅。 C．食用含铅量过高的食物如松花蛋、爆米花等。 D．生活在被污染的环境中。 7．根据原文已有信息所推出的结论不合理的一项是(    ) A．婴幼儿吸吮自己的手指可以使灰尘入口，但这几乎没有办法解决。 B．食品袋油漆、陶瓷用品、生活器皿上的绘画导致的儿童铅接触是可以采取办法解决的。 C．有些儿童表现散漫，组织能力差，上课不能集中注意力，学习成绩下降，其实不是他们的思想态度不好，家长不能想当然地批评他们。 D．发现铅中毒引起的可疑的临床症状，及时治疗，对儿童一点损害都不会有。 三、(每小题3分，共9分)     阅读下面的文言文，按要求答题。     戴颙，字仲若，谯郡锤人也。父逵，兄勃，并隐遁有高名。颙年十六，遭父忧①，几于毁灭，因此长抱赢患。以父不仕，复修其业。父善琴书，颐并传之，凡诸音律，皆能挥手。会稽剡县多名山，故世居剡下。颐及兄勃，并受琴于父。父没，所传之声，不忍复奏，各造新弄②，勃五部，颙十五部。颐又制长弄一部，并传于世。中书令王绥常携宾客造之，勃等方进豆粥，绥曰：“闻卿善琴，试欲一听。”不答，绥恨而去。     桐庐县又多名山，兄弟复共游之，因留居止。勃疾患，医药不给。颙谓勃曰：  “颙随兄得闲，非有心于默语。兄今疾笃，无可营疗，颙当干禄⑧以自济耳。”乃告时④求海虞令，事垂行而勃卒，乃止。桐庐僻远，难以养疾，乃出居吴下。吴下士人共为筑室，聚石引水，植林开涧，少时繁密，有若自然。乃述庄周大旨，著《逍遥论》，注《礼记·中庸》篇。三吴将守及郡内衣冠要其同游野泽，堪行便往，不为矫介⑤，众论以此多之。     高祖命为太尉行参军，琅邪王司马属，并不就。宋国初建，令曰：  “前太尉参军戴颙、辟士韦玄，秉操幽遁，守志不渝，宜加旌引⑥，以弘止退。并可散骑侍郎，在通直⑦。”不起。太祖元嘉二年，诏曰：  “新除通直散骑侍郎戴颙、太子舍人宗炳，并志托丘园，自求衡荜，恬静之操，久而不渝。颙可国子博士，炳可通直散骑侍郎。”东宫初建，又征太子中庶子。十五年，征散骑常侍，并不就。     衡阳王义季镇京口，长史张邵与颙姻通，迎来止黄鹄山。山北有竹林精舍，林涧甚美。颙憩于此涧，义季亟从之游，颙服其野服，不改常度。为义季鼓琴，并新声变曲，其三调《游弦》、《广陵》、《止息》之流，皆与世异。太祖每欲见之，尝谓黄门侍郎张敷曰：“吾东巡之日，当晏⑧戴公山也。”以其好音，长给正声伎一部。颙合《何尝》、《白鹄》二声，以为一调，号为清旷。     自汉世始有佛像，形制未工，逵特善其事，颙亦参焉。宋世子铸丈六铜像于瓦官寺，既成，面恨瘦，：工：人不能治，乃迎颙看之。颐曰：  “非面瘦，乃臂胛肥耳。”既错减臂胛，瘦患即除，     十八年，卒，时年六十四。无子。景阳山成，颙已亡矣。上叹曰：  “恨不得使戴颙观之。节选自《宋书·列传第五十三》 [注释]①遭父忧：遭遇父亲的丧事，即父亲去世。②弄：乐曲。③干禄：追求俸禄，意即做官。④告时：告，请求；时，通“伺”，等候。⑤矫介：虚情假意，耿介清高。⑥旌引：表彰。⑦通直：通值郎，官名。⑧晏：通“宴”。 8．下面加点文言虚词的意义和用法相同的一项是(    ) A．①以父不仕，复修其业    ②君臣固守以窥周室 B．①不答，绥恨而去    ②外连衡而斗诸侯 C．①兄弟复共游之，因留居止  ②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐 D．①吴下士人共为筑室    ②旦日飨士卒，为击破沛公军 9．下列各项都能表现戴颙“隐逸”之志的一项是(    ) ①父逵，兄勃，并隐遁有高名。 ②前太尉参军戴颙、辟士韦玄，秉操幽遁， ⑧东宫初建，又征太子中庶子。 ④长史张邵与颙姻通，迎来止黄鹄山。 守志不渝，宜加旌弓 ⑤颙憩于此涧，义季亟从之游，颐服其野服，不改常度。 ⑥吾东巡之日，当晏戴公山也。 A．①②⑧  B．②④⑤  C．②④⑥  D．⑧⑤⑥ 10．下面对文章内容及写法的分析表述有误的一项是(    ) A．戴颙的父亲、哥哥都是当时的隐士高人，受家庭环境的影响 之风，最后也成为了一代隐士高人。戴颙的身上也慢慢具备了隐逸 B．戴颙的父亲所创制的音乐都是稀世珍品，价值连城，一般人是听不起的，所以在他去世后，戴颙兄弟都不再演奏父亲的曲目，中书令王绥也没能听到。 C．戴颙出居吴下的时候，吴下士人一起为他盖房子，聚石引水，植林开涧，说明当时戴颙的声望很高。这是一种巧妙的侧面烘托法。 D．在黄鹄山隐居的时候，戴颙已成了音乐大师，他创制的三调《游弦》、《广陵》、《止息》等，都与当时社会上的音乐迥然不同，因此还吸引了太祖。   第Ⅱ卷(120分)’ 四、(共23分) 11．用现代汉语翻译上文中划线的句子。(10分)   (1)父没，所传之声，不忍复奏，各造新弄，勃五部，颥十五部。(4分)   (2)事垂行而勃卒，乃止。(3分)   (3)长史张邵与颐姻通，迎来止黄鹄山。(3分)  12．阅读下面的宋词，按要求答题。(8分)     声声慢    李清照     寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时节，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。         满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。     [注释]这首诗写于北宋灭亡、中原沦陷、诗人流落南方之时。此时诗人的丈夫赵明诚病逝，作为北方人的李清照一个人在南方生活，孤苦伶仃。     (1)阅读后顺着提示的思路填空作答。(4分)     本词开头的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”从语言上看采用了    的形式。 十四字分三层意思：第一层写         ，第二层写         ，第三层                (2)这首诗写的是什么季节?怎么看出来的?此时提到“雁过”，有什么含义?  (4分)     答：                                                                                13．按要求填写下面的空白(5分)   (1)吾尝终日而思也，     ；晤吾尝歧而望也，    ?《苟子·劝学》   (2)人非生而知之者，孰能无惑?    ，       ，     。《韩愈·师说》   (3)及至始皇，奋六世之余烈，          ，吞二周而亡诸侯，        ，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。 《贾谊·过秦论》   (4)长篇小说《悲惨世界》的作者是       ，他是    世纪           国作家。   (5)长篇小说《边城》所写的故事发生在          ，它的作者是          。 五、(共22分)     阅读下面的散文，完成14—17题。     大山里的日子    王虎山         我是一个从大山里走出来的“山娃子”，因此对大山里的生活自有一种特殊的感悟。     山里的地形大多是山连着山，谷连着谷，陡坎连着深沟的。     山里是盘曲，但山里人好。山里人要的不是风驰电掣，要的不是日新月异，要的不是尔虞我诈的都市商化，要的却是一步接着一步踏实地走下去，一直这样走啊走啊地走下去。     山里人几乎没有享受过城市高楼大厦的荣华，但他们自有他们的生活乐趣和追求。山里人有一口锅，成一个家，生一个聪明的儿子和一个漂亮的女儿，这便是日子，这便是生活，这便是人生，世世代代都这样。      山里的天总是亮得晚一些，但山里的人却起得很早。山里的日子，几乎被山崖挡去了天光，就像捂着个大锅盖，灰灰的不多见亮色。“天无三日晴”倒不是在说山里多是雨天，而是说山里那浓浓的晨雾景象。         小时候，清晨里，当我还睡在暖烘烘的炕窝里时，母亲却早已起来，开始在火灶里添上干柴，把灶火烧得旺旺的，柴火在炉灶里烧得噼噼啪啪响，有时还会吱地一声，从哪条柴的裂缝里冒出一丝青烟，火苗蹿得老高，红红的，暖暖的。     不一会儿，母亲烧好了半锅热水，又开始忙活给猪烫食，给鸡拌料。然后屋里院外扫扫涮涮的，天就大亮了。而这时母亲会把我从睡梦中喊醒，叫到洗脸盆前，盆里面早已盛好温热的洗脸水。白白的水雾在脸盆上欢跳翻滚，像快乐的羔羊……等我洗完脸，母亲又递给我一个白面馍馍，是从火灶口掏出来的，烤得黄亮黄亮，吃起来清脆干香……     到了吃午饭时，一家人端着瓷碗，台阶上、院墙边，随时随地而定，或蹲或蹴，不拘一式。吱吱地吃着甜香的包谷糁，而这又是我最爱吃的，一顿能吃好几碗。     山里人管男人叫“外间人”，管女人叫“屋里人”，当然，“外间人”一天到晚也只管在外边跑，人前走，为挣钱，可也只能挣几个小钱，勉强维持这个家上老下小的生计；“屋里人”也就专心操劳着屋里的日子了，做好顿顿饭菜，备好一家老小的冷棉夏单衣裳。喂猪、养鸡自然少不了。这些活细碎，但却也养成了她们心细的奸习性，于是一家人的日子过得怎样，很人程度上看这家有没有一个会过日子的精明媳妇，贤妻良母。     夏日黄昏里，从坡地里干完农活回来的农人们，肩上扛着锄头铁锹，男的女的，老的少的，有说有笑，径直来到洛河边。小孩子这时也赶着牛群来到河边吱吱地吸上儿口，有的牛还撒欢地在河滩上用蹄子刨上几—下沙土，昂头哞哞地叫上几声。不一会儿，一群“屋里人”把连日来积攒的脏衣裳，拿到河边使劲地捶打、搓洗。这时候，“外间人”则干脆在不远处脱了长裤，一头扎进那丰腴的河水里美美地洗把臭汗。能骂笑的青年男女，只要是班辈相同的，或是能“骂”得来的，浑话俏话就尽情地“骂”起来，却从不会翻脸，只会增长彼此间浓浓的情怀。     山里人赶集是别有一番情味的。方圆几个集镇都有固定的集日。要么是隔一、四、七逢集，要么是遇二、五、八逢集，要么就是见三、六、九日逢集，然而山里人若没事，是不会空跑一趟街的；若是有事，定会积在一起办。抽个空闲，赶在逢集的日子里，有的骑着“飞鸽”，有的干脆步行，携妻带儿的，三五成群的，一同去上集。坦悠悠地走在乡间公路上，一长串，像蚂蚁队，又像溜踺。       而这一日，“屋里人”会过日子的精明劲让“外间人”很是无奈。早早地吃过饭，‘‘》I、间人”前走，“屋里人”引着儿子，紧跟其后。在路上，“外间人”与“屋里人”在算计着今日到集上要办的事，需买的物。因为“外间人”在外边挣的血汗钱，回来分文不落地要“上交”给“屋里人”。  ‘‘屋里人”会把它锁藏在箱柜角落的鞋窝里，而一把小锁的钥匙就时常挂在“屋里人”的柳条腰上。不过这样也好，“外间人”也乐意，至少可以限制他们的大手习惯，都是为了这个家计嘛!“外间人”在这么谋计之后，总要多报上个十块八块的，因为“外间人”都好那么一口纸烟。而这时，“屋里人”会冷不防丢出一句，娃还得扯上尺鞋面布哩。于是，“外间人”欣欣然的心顿时如一阵凉风刮过，因为“屋里人”是深知自己的“外间人”的。     日落西山黄昏后了。赶集人三三两两地又该往回赶了。这时候，走在乡间路上，月华如水，泼向一望无际的群山，天地像被洗过一样，纯净得纤尘不染。群山静默不语，只有山坡草丛间，隐隐约约传出来一两声吱吱的草虫叫声。骑“飞鸽”的，车头后架上都挂满了所买的生活用品，油盐酱醋米面茶等；而步行的，手里提着大包小包的，里面也同样是一些生活日用品。当然，还有“屋里人”所买的绣花彩线和花布，还有给儿子买的鞋面布……     山里人的日子，一年四季都是在田地里忙活的。春耕、夏播、秋收、冬藏哪一样不经过繁复的体力劳作?然而他们无怨言，有的只是默默地劳作。起早贪黑，日复一日，年复一年。为使这个家兴旺，为使下辈人富强。就为这个梦想，这辈人拼死拼活也心甘，也情愿。因为他们朴素地认为，这值得。     山里人就这样，他们一天又一天地生活着。虽然不是很幸福，但也不是很艰辛。至少在他们认为，他们是要继续先辈的遗俗，辛勤地过活着，而总把自己这辈不能完成的夙愿寄托在儿辈的身上，希望他们成龙成风。儿辈们若不能，也总会把心愿寄托在他们的儿辈们的身上……2005年12月30日     (选自“中国散文网”)   14．文章开头就说“对大山里的生活自有一种特殊的感悟”。①“特殊的感悟”是什么?②这样写对全文起什么作用?  (6分) 答：①                                                                                                                                                    ，(4分) ②                                                                      (2分)   15．这篇散文的主体部分是写山里人的生活，叙事结构上采用了纵、横两种／顷序，请对此作山分析。(4分)    答：                                                                           16．回答下面两个问题(6分)   (1)文章第六段写灶火连用了“旺旺的，，(‘红红的，，(‘暖暖的”几个叠音词，还用了“噼噼啪啪”“吱”两个象声词，起了什么作用?  (3分)   答：                                                       试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 下册 高考模拟卷 上一个『2006年赤峰市高三420统一考试语文试题及答案』  下一个『第六册五、六单元古文练习』

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