金山区2005学年第二学期高三模拟考试 -- 人教版高三下册

金山区2005学年第二学期高三模拟考试

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金山区2005学年第二学期高三模拟考试(高三下册人教版)

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"金山区2005学年第二学期高三模拟考试语文试卷2006年3月（总分150分时间150分钟）一阅读（80分）（一）阅读下面文字，完成1-5题。（17分）科普图书：对科学的人文理解不可缺少肖云祥1、根据上下文，“要想避免因知识贫困而被边缘化”中的“边缘化”具体指_______________________________的一种状况。（2分）2、下列说法不符

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"金山区2005学年第二学期高三模拟考试
语文试卷
2006年3月
（总分150分     时间150分钟）

一   阅  读（80分）
（一）阅读下面文字，完成1-5题。（ 17分）
科普图书：对科学的人文理解不可缺少
肖云祥
     1、根据上下文，“要想避免因知识贫困而被边缘化”中的“边缘化”具体指_______________________________的一种状况。（2分）
          2、下列说法不符合文章内容的两项是            （    ）（   ）        （6分）
                A．是否具备较好科技素养是衡量一个人是否高素质人才的重要标准。
               B．科学普及的最重要目标不是传播非常专业化的科学知识。
               C．学文科的人也应学习一定的科技知识。
               D．与外国科普作品相比，国内科普作品没有文化感，缺乏对科学的人文理解。
               E．插在采访问答之间的黑体小标题是每一采访片段的中心内容。
               F．要提高我国的自主创新能力，必须加大科学普及的力度。
         3、根据采访对象的回答，在“甲”处，请给记者设计一个提问。（2分）
______________________________________？______________________________？
         4、“科学与X”的图书很受读者关注的原因是________________________________
________________________________________________。（2分）
          5、“一本好的科普书应该具备怎样的特点？”在乙处，根据你的相关阅读体会，请代专家雷绮虹回答（100字内，5分）。

（二）阅读下文，完成6—11题。（21分）
草色遥看近却无
韩少华
①迎着早晨的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思。
②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路，我只朝旷野走去。

③微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草；谁知有没有一两株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找见。穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的；仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽。我不禁责怪起自已来：虽说早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。
④渐渐的，云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧，近前转身坐定了，无意间，向着来路抬头一望，怎么？小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草，莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几杯衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？
⑤哦，这不正是“草色遥看近却无” ！
⑥重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见，——是了，说是来寻春，却只低眉顺眼，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横衍纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。
⑦真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢，在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪；但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动” ，这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自已的心去暖和它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
⑧“明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。”其实，探寻春天的讯息，又何必凭借什么绿色的影子呢；只需登上那足以远望的高处，透过千里平川的轻烟淡蔼，透过蒸腾着的青阳之气，就会感到，大地在急促地呼吸着——春天，正在大地的母腹里躁动。
⑨无边春色，已经从广阔的地平线上奔涌而来。不过，绝不该停下步子，我知道，更引人的春景，还待继续探寻；它，正在前方等待着我。
6、在文中，第④段“流水依然迟迟的”中“迟迟”一词完全可以用本文中另一个词解释，这个词是“________”。（1分）
7、下列说法符合文意的一项是    （3分）
A．作者喜欢早春，对万紫千红的春天不感兴趣。
B．寻觅春的第一双足迹就是寻找春的绿色影子——大地上最初的一小片草地。
C．第⑤自然段起过渡作用，是本文的一个转折点，即由对寻春的一般记述转到
对事理的感悟。
D．第⑦段引用“今朝腊月春意动”诗句形象地揭示了冬天很快就会过去、春天
马上就会到来的规律。
8、从全文看，本是文以“寻春”为线索，抒写了自己情思变化的大致过程，即：希望— 失望 —             — 怀疑— 确定  —领悟。（2分）
9、   本文以“草色遥看近却无”为题，有何作用？（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、就写作艺术而言，本文有哪些特色，请简单阐释（两点即可）。（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  11、本文通过寻春一事感悟到的人生道理是  _________________________________
___________________________________。（3分）
  12、春天已向我们走来，相信你已经目睹了春天的身影。请就你见到的一抹春色写段描写性的文字。（100字以内，5分）

（三）补写下列名言名句的空缺部分（任选5空，5分）
     13、（1）鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。
（吴均《与朱元思书》）
             （2）后人哀之而不鉴之，____________________也。（杜牧《阿房宫赋  》）
             （3）                           ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
             （4）楼船夜雪瓜洲渡，                             。      （陆游《书愤》）
                    （5）夫                                 ，而智勇多困于所溺，。（欧阳修《伶官传序》）
                   （6）等闲识得东风面，                            。      （朱熹《春日》）
       （四）阅读下面两首诗，完成14-16 题。（8分）
        【注】：①诗作于北宋神宗元丰三年，“东坡谪黄州，居定惠院之东，杂花满山，而独有海棠一株，土人不知贵。”（《王直方诗话》）  ②诗作于高宗建炎三年，当时金兵有席卷江北之势，高宗仓皇南迂，南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。 ③作者正避乱于岳州郡守王接后园君予亭，故自号“园公”。
14、两首诗的体裁均属于近体诗中的口口。苏轼，字子瞻，号东坡，宋词口口派的代表人物。(2分)

15、两首诗中都运用了比拟修辞手法，说说它在两诗的表达效果。(2分)
        甲诗：___________________________________________
        乙诗：___________________________________________
16、两首诗都吟咏海棠花，你更喜欢哪一首呢?请结合诗句说说理由。(不超过80字)(4分)
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

  (五)阅读下文，完成第17——21题。(18分)
信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自料，勇悍仁强，孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜贺曰：“惟信亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项王之为人也。项王喑噁叱咤①，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕②；人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功，当封爵者，印刓弊③，忍不能予，此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。有背义帝④之约，而以亲爱王，诸侯不平。诸侯之见项王迁逐义帝，置江南，亦皆归逐其主而自王善地。项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。故曰其强易弱。今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛？以天下城邑封功臣，何所不服？以义兵从思东归之士，何所不散？且三秦王⑤为秦将，将秦子弟数岁矣，所杀亡不可胜计，又欺其众降诸侯。至新安，项王诈坑秦降卒二十余万，唯独邯、欣、翳得脱，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约，法三章⑥耳，秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯之约，大王当王关中，关中民咸知之。大王失职入汉中，秦民无不恨者。今大王举而东，三秦⑦可传檄而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。遂听信计，部署诸将所击。
注：①喑噁叱咤，这里形容项羽发怒的样子。②呕呕：和悦的样子。③刓：磨去棱角；弊：损坏。④义帝：即楚怀王。⑤三秦王：秦朝三降章邯、司马欣和董翳，被项羽分封为王。⑥法三章：即“杀人者死、伤人及盗抵罪”三条法令。⑦ 三秦：指章邯、司马欣和董翳所占据的土地。

17、解释加点词在句中的意思：（4分）
(1) 孰与项王                   (    )          (2) 此特匹夫之勇耳    (    )
(3)  秦父兄怨此三人      (    )          (4) 今大王举而东    (    )

18、下列句中的“然”字用法和“然不能任属贤将”中相同的一项是   ( 2分   )
A、汉王默然良久                                B、汉王曰：“然”
C、然臣尝事之                D、学，然后知不足
19、把下列句子翻译成现代汉语：（6分）
(1)天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。
__________________________________________________
(2) 今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。
__________________________________________________
20、从全文看，下列说法错误的一项是：    (  3分  )
A、韩信和刘邦都认为，论个人的勇敢强悍和兵力的精良强盛，刘邦不如项羽。
B、项羽对待部下有恭敬慈爱的一面，但不能信任重用，这样的仁爱只能说是
“妇人之仁”。
C、韩信认为刘邦不用派出一兵一卒，只要发一道檄文就可以收复三秦。
D、韩信对天下形势和项羽为人的分析精辟深刻，显示了他的雄才大略和高瞻远
瞩。
21、读了这段文字以后，你认为韩信离弃项羽投奔刘邦的主要原因有哪些呢？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

     （六）阅读下面文字，完成 22 - 25  题。（11）
淮南王安为人好书鼓琴，不喜戈猎狗马驰骋，亦欲以行阴德拊循百姓，流誉天下。时时怨望厉王死①，时欲畔逆，未有因也。
及建元二年，淮南王入朝。素善武安侯，武安侯时为太尉，乃逆王霸上，与王语曰：“方今上无太子，大王亲高皇帝孙，行仁义，天下莫不闻。即宫车一日晏驾，非大王当谁立者！”淮南王大喜，厚遗武安侯金财物。阴结宾客，拊循百姓，为畔逆事。
建元六年，彗星见，淮南王心怪之。或说王曰：“先吴军起时，彗星出，长数尺，然尚流血千里。今彗星竟天，天下兵当大起。”王心以为上无太子，天下有变，诸侯并争，愈益治器械攻战具，积金钱赂遗郡国诸侯游士奇材。诸辩士为方略者，妄作妖言，谄谀王，王喜，多赐金钱，而谋反滋甚。
……
然太史公曰：《诗》之所谓“戎狄是膺，荆舒是惩”，信哉是言也！淮南、衡山亲为骨肉，疆土千里，列在诸侯，不务遵蕃臣职，以承辅天子，而专挟邪辟之计，谋为畔逆，仍父子再亡国，各不终其身，为天下笑。此非独王过也，亦其俗薄，臣下渐靡使然也。夫荆楚僄勇轻悍，好作乱，乃自古记之矣。
                                                                        （节选于《史记•淮南衡山列传》）
  注：①怨望，怨恨。厉王，淮南王刘安之父，因谋反被处死。

22、解释下列词语。（2分）
（1）乃逆王霸上    （      ）             （2）  今彗星竟天   （    ）

23、对“即宫车一日晏驾，非大王当谁立者”一句理解正确的一项是     （2分）
       A．就在皇车某一天静静地到你的面前，除了大王还有谁能担得起大业呢
B．假如皇车某一天静静地驶到你的面前，除了大王还能立谁为王呢？
C．假使皇上在某一天去世了，除了大王还有谁能担得起大业呢？
D．如果皇上在某一天去世了，除了大王还能让谁继位呢？
24、下列说法不符合文意的一项是       （3分）
       A．第一段说淮南王刘安 “亦欲以行阴德拊循百姓”，可见他本性是仁义的。
B．淮南王不能正确认识其父厉王之死，心怀怨恨，图谋叛逆。
C．第二段中武安侯的一番言论对淮南王刘安谋反起促动作用。
D．“建元六年，彗星见”是淮南王变本加厉谋反的一个重要原因。
25、司马迁认为谋逆而受死“非独（淮南）王过也，亦其俗薄，臣下渐靡使然也”。那么，“俗薄”表现在___________________________，“臣下渐靡”表现在____
___________________________________。（用文中语）           （4分）

二  写   作（70分）
27、下面是两段有关民族传统文化看法的材料：
著名民俗学家、河南大学高有鹏教授在《保卫春节宣言》中说，在今天全球化、城镇化、商业经济等新的文化语境下，以春节为代表的节日文化正经受着巨大的考验，过节的传统习俗和礼仪被国人慢慢淡忘或抛弃，传统节日渐渐失去了它本应具有的文化内涵和精神宣泄作用，那些因为商业利益被炒作得热热闹闹的“洋节”便乘虚而入。我们应该保卫好我们的传统节日，决不让它在“洋节”的围攻中丢失魅力，这不仅是对民族文化的捍卫，也是对我们民族自身的尊重。
来自美国旧金山的山村先生，在给家人的电子邮件中这样写道：“作为一个生活在中国的外国人，我想只有将美国所有节日包装在一起，再乘以三次方，才能与中国的春节相提并论。”
读了上面材料，根据自己的感受和认识，自选角度，自拟题目，写篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

金山区2005学年第二学期高三模拟考试
语文试卷参考答案及评分意见

一   阅  读（80分）
（一）（ 17分）
1、（2分）难以进入现代知识体系（或难以理解许多现代知识，或不适应与现代知识紧密联系的社会等）
  2、（6分）D  E
3、（2分）当代（现代）青年是不是需要具备较好的科技素质？目前的现状与此（要求）有差距吗(或为什么)？
4、（2分）它们融科学知识和科学精神为一体
5、（5分）讲出三个特点并有简单阐释，即得5分。[参考“特点”有通俗性（可读性）、趣味性、知识性（实用性）、思想性、人文性（人文关怀、人文精神等）]　
（二）（21分）
6、（1分）  慢吞吞
7、（3分）  C
8、（4分）  惊喜（大意相同即可）
9、（3分）（1）引用名句，引人注意。（2）准确概括自己见到的春景。（3）同时也突出了自己对此句的全新理解（感悟）。
10、（4分）（1）运用比拟手法，语句生动有意味。（2）大量引用诗句，丰富内涵，增添文采。（3）由事悟理，曲折有致。  （答其中任两点即可）
  11、（3分）只有抬头放眼远望，才能看清人生春色之所在。看到了人生春色，我们人生就会乐观、积极、坚定。（答前一点得2分，答全3分）
12、（5分）描写具体，3分；语句顺畅，1分；语句生动，1分。
（三）（任选5空，5分）
13、（1）望峰息心       窥谷忘反               （2）亦使后人而复哀后人
             （3）别有幽愁暗恨生                           （4）铁马秋风大散关
             （5）祸患常积于忽微                             （6）万紫千红总是春
（四）（8分）
14、绝句(七绝)     豪放
15、甲诗：生动地表达了诗人爱花惜花之情，同时也流露了诗人良辰易逝的感叹。
       乙诗：形象地表现出海棠孤傲、顽强的品格，同时也表达了诗人清高、坚韧的性情。
16、甲诗：可从意境美、富有情趣等方面来谈；
    乙诗：可从托物言志、物我相融等角度来谈。
(五)（16分）
17、(1)与……相比谁……   (2)  只（不过）       (3)（怨）恨    (4) 举兵，发动军队
18、C
19、(1)天下人大多怨恨他，百姓也不顺服他，只不过被他的威势所胁迫，（勉强服从罢了）。       (2) 现在楚霸王强行凭威势封这三个人为王，秦地百姓无人爱戴（他们）。
20、C
21、项羽有的只是“匹夫之勇”和“妇人之仁”，而且由于残暴而不得人心；刘邦知人善用，而且又是民心所向，必能平定天下。
（六）（13分）
      22、（1）迎（接）  （2）满（尽、终）
      23、  D
      24、  A
      25、（1）荆楚僄勇轻悍，好作乱      （2）诸辩士为方略者，妄作妖言，谄谀王

二  写   作（70分）
26、（略） (61.144.23.66)"

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