江苏省镇江市2005-2006学年第一学期期末测试


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江苏省镇江市2005-2006学年第一学期期末测试(高三下册 人教版)
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"江苏省镇江市2005-2006学年第一学期期末测试高三语文试卷命题人:徐祥平蒯光宏审核人:颜家明王荣林本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分为150分。考试用时150分钟。注意:请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案写到答题纸上,否则答案无效。第Ⅰ卷(选择题,共42分)一、(18分,每小题3分)1、 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是A
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"江苏省镇江市2005-2006学年第一学期期末测试
高三语文试卷
命题人:徐祥平  蒯光宏   审核人:颜家明  王荣林
   本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分为150分。考试用时150分钟。
注意:请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案写到答题纸上,否则答案无效。
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
一、(18分,每小题3分)
1、 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是
A. 渲染(xuàn) 匹配(pǐ)  力能扛鼎(káng) 市侩(kuài)
B. 针砭(biān) 恪守(kè)  飞扬跋扈(hù)   纂修(cuàn)
C. 聒噪(guō)  毗邻(pí)  暴虎冯河(píng) 采撷(xié)
D. 栅栏(zhà)  倥偬(cǒng)毁家纾难(shū)  折耗(shé)
2、 下列词语中,有错别字的一组是
A. 飞短流长 老骥伏枥 收讫 辨证
B. 层层相因 青山绿水 刍议 敷衍
C. 大声疾呼 以点代面 翘楚 伸张
D. 繁文缛节 炉火纯青 诵读 贻误
3、 下列各句中,没有语病的一句是
A.早在几千年以前,在人类文明的发祥地就已经孕育出了人类最初的文学瑰宝。
B.建设时期看党员干部是否先进,重要的是看他生产、工作上的成绩。
C.你给我评评这个理,我的车他随便骑,他的车我一次也不让骑。
D.桂林确实很美,壮族的民俗风情,使我像置身于画卷之中,心旷神怡。
4、 下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是
A.他这人说话总是敲边鼓,抓不住中心。
B.昨天我没有交作业本,东窗事发后被老师批评了一顿。
C.有的人向党向人民要官要权,这种不情之请决不能答应。
D.中国一代电影女导演异军突起,她们的作品不少在国际和国内赢得了声誉。
5、 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
   ①某杂技团进行了“全民所有,集体经营,独立核算,     分成”的办法,初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。
②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他    于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
   ③一种     的恐惧蔓延到全身,使他无法再在会场里静静地坐着了。
A.节余  留连  无明    B. 结余  留连  无名
C.节余  留恋  无明    D. 结余  留恋  无名
6、 下列句子中,标点符号使用正确的一句是
A.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚进门的小王说。“我明天一早走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
B.读书需要多思,否则容易囫囵吞枣、食而不化,或者浮光掠影、掩卷即忘。
C.《语文报》的许多栏目,深受广大中学生的欢迎,如《校园短笛》、《青春步履》等。
D.祖国壮丽的大自然啊!就像一块巨大的磁石强烈地吸引着游子的心。
二、阅读下文,回答7-10题(12分,每小题3分)
上海磁悬浮列车采用的是德国最新的TR08系列。德国是最早开始研究磁悬浮列车技术的国家,其研究主要集中在电磁型磁悬浮列车技术上,相应的车型均用“TR”加编号命名(因其EMS型磁悬浮列车发展计划称为TRASPAID)。世界上第一台有载人能力的磁悬浮列车诞生在德国,有人也把它称为TR02。在TR系列中,TR05之前的型号采用的是短定子直线电机驱动。TR05到TR08都采用的是长定子直线电机驱动。
这里指的是磁悬浮列车的核心——驱动系统。不管是长定子驱动还是短定子驱动,都利用直线电动机进行驱动。将圆形电动机的定子和转子分别切开后铺到列车或轨道上,就形成了驱动磁悬浮列车前进的直线电动机。直线发动机为磁悬浮列车提供驱动力。它就像平展开了的电动机。但是,它产生的并非旋转运动,而是直线运动。
直线电机相当于普通列车上的发动机。短定子驱动相当于发动机安装在列车上,而长定子驱动相当于发动机安装在整个轨道上。列车的长度比较短,安装在列车上的定子也比较短。因此叫作短定子。短定子提供的功率相应地也比较小,列车可达到的速度较低,成本也相应较低。现在的中低速度常导磁悬浮一般采用短定子驱动。
早期的磁悬浮列车也都是采用短定子驱动,因为将发动机安装在列车上是一种很正常的习惯想法。后来,有人来了个逆向思维:既然在电动机中,定子和转子谁动谁不动本来就是相对而言,为什么不可以将定子放在轨道上,而将转子放在列车上呢?由于将定子放在整个轨道上,定子的长度变长,因此叫长定子。长定子由于延长提供动力的范围,提供的功率比较大,能达到的速度比较高,但由于要将发动机铺满整个轨道,成本非常高,现在高速磁悬浮一般采用长定子驱动。对于超导磁悬浮,由于超导能提供巨大的电流,即使是高速磁悬也可以采用短定子驱动,这样可以降低成本。但是,现在日本的高速超导磁悬浮还是采用了长定子驱动。
在世界上,德国和日本磁悬浮研究上一直处于领先地位,也是磁悬浮研究最先进最成熟的国家。但德国和日本的磁悬浮列车开发技术各不相同。德国使用常导磁悬浮技术,采用T型轨道。而目前正在数十公里路段上进行试验的日本MLX01列车使用的则是电动型的超导磁悬浮技术,列车在一根U型导槽上运行,吸引力和排斥力交替作用从而使用列车浮起,并推动它前进。在速度达到每小时100公里之前,列车靠带有橡胶轮的飞行导向车引导,然后,磁悬浮发挥作用,从而把列车托起到距轨道10厘米之上。
7、对文中加点处“直线电动机”理解有误的一项是
A、安装在磁悬浮列车上的直线电动机既可以是长定子驱动,也可以是短定子驱动。
B、驱动磁悬浮列车前进的直线电动机是将圆形电动机的定子和转子分别切开后铺到列车的轨道上。
C、直线电动机与普通列车上的发动机作用基本相同,可以为磁悬浮列车提供驱动力。
D、TR02型磁悬浮列车采用的是短定子直线电动机驱动。
8、对文中“短定子驱动”和“长定子驱动”解说有误的一项是
A、“短定子驱动”和“长定子驱动”都属于磁悬浮列车的核心系统。
B、“短定子”驱动提供的功率较小,列车可达到的速度较低。
C、高速常导磁悬浮列车不可以采用“短定子”驱动。
D、德国TR05之前的型号采用短定子直线电机驱动,日本磁悬浮一直采用长定子驱动。
9、从原文意思来看,下列对磁悬浮列车作的判断,不正确的一项是
A、目前的磁悬浮列车技术有截然不同的两大类:一种是上海磁悬浮列车上使用的德国技术,一种是日本开发的磁悬浮技术。
B、德国使用的是常导磁悬浮技术,日本使用的是超导磁悬浮技术,因而两国的磁悬浮列车的速度有很大差别。
C、我国上海的磁悬浮列车属于长定子驱动,发动机铺满了整个轨道,成本很高。
D、超导磁悬浮是在一根U型导槽上运行,能把列车从轨道上托起10厘米以上;而常导磁悬浮则采用T型轨道。
10、根据文中内容,以下推断不正确的一项是
A、根据磁悬浮原理可以推知,它将为许多利用机械传动原理的行业实现零磨擦提供借鉴。
B、将定子和转子的位置改换一下,就产生了不同的磁悬浮列车,这与把螺旋桨位置改变一下就产生了直升机,源于同样的逆向思维。
C、磁悬浮技术很可能成为一种产业,但它昂贵的造价将成为发展的阻力。
D、如果采用短定子驱动,就能降低成本,形成磁悬浮快速发展的趋势。
三、阅读下文,回答11-14题(12分,每小题3分)
朱邑字仲卿,庐江舒人也。少时为舒桐乡啬夫①,廉平不苛,以爱利为行,未尝笞辱人,存问耆老孤寡,遇之有恩,所部吏民爱敬焉。迁太守卒史,举贤良为大同农丞,迁北海太守,以治行第一入为大司农。为人淳厚,笃于故旧,然性公正,不可交以私。天子器之,朝廷敬焉。
是时,张敞为胶东相,与邑书曰:“明主游心太古,广延茂士,此诚忠臣竭思之时也。直敞远守剧郡,驭于绳墨,匈②臆约结,固亡奇也。虽有,亦安所施?足下以清明之德,掌周稷之业,犹饥者甘糟糠,穰岁余梁肉。何则?有亡之势异也。昔陈平虽贤,须魏倩而后进;韩信虽奇,赖萧公而后信。故事各达其时之英俊,若必伊尹、吕望而后荐之,则此人不因足下而进矣。”邑感敞言,贡荐贤士大夫,多得其助者。身为列卿,居处俭节,禄赐以共九族乡党,家亡余财。
神爵元年卒。天子闵惜,下诏称扬曰:“大司农邑,廉洁守节,退食自公,亡强外之交,束修之馈,可谓淑人君子,遭离凶灾,朕甚闵之。其赐邑子黄金百斤,以奉其祭祀。”
初,邑病且死,属其子曰:“我故为桐乡吏,其民爱我,必葬桐乡。后世子孙奉尝我,不如桐乡民。”及死,其子葬之桐乡西郭外,民果共为邑起冢立祠,岁时祠祭,至今不绝。
[注] ①啬夫:务农之人。 ②匈:同胸。
11、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A、存问耆老孤寡      存问:抚恤慰问
B、固亡奇也          亡:无
C、犹饥者甘糟糠      甘:甘心
D、属其子曰          属:嘱咐
12、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A、有亡之势异也             束修之馈
B、禄赐以共九族乡党         足下以清明之德
C、所部吏民爱敬焉           百姓之不见保,为不用恩焉
D、我故为桐乡吏             民果共为邑起冢立祠
13、以下句子分别编为四组,全都表现朱邑“为人淳厚,笃于故旧,然性公正”的一组是
①未尝笞辱人,存问耆老孤寡,遇之有恩。
②以治行第一入为大司农。
③明主游心太古,广延茂士,此诚忠臣竭思之时也。
④足下以清明之德,掌周稷之业。
⑤贡荐贤士大夫,多得其助者。
⑥身为列卿,居处俭节,禄赐以共九族乡党,家亡余财。
A、②③⑥   B、①③⑥    C、①⑤⑥     D、②④⑤
14、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A、朱邑出身农夫,为人公正、宽容、尊重人,帮助人,深得吏民敬爱。
B、胶东相张敞写信给朱邑,让朱邑推荐自己,朱邑答应了他的请求。
C、朱邑身居高位,生活节俭,把俸禄拿出来供养族人和乡亲,家无余财。后皇帝赐其子黄金百斤,用于祭祀。
D、朱邑与桐乡百姓感情深厚,临死嘱咐儿子将自己葬在桐乡,他认为桐乡百姓比自己子孙还要亲切、可信。
第Ⅱ卷(共108分)
四、(20分)
15、把下列文言语句翻译成现代汉语。(10分)
(1)虽有,亦安所施?(3分)
(2)韩信虽奇,赖萧公而后信。(3分)
(3) 谨庠序之教,申之以孝悌之义。(《齐桓晋文之事》)(4分)
16、阅读下面诗歌,按要求回答下面问题(6分)
苦寒吟 刘驾                         夜雪 白居易
百泉冻皆咽,我吟寒更切。            已讶衾枕冷,复见窗户明。
半夜倚乔松,不觉满衣雪。            夜深知雪重,时闻折竹声。
(1)这两首诗抒写的都是                 的心情。(2分)
(2)这两首诗各自描写了夜雪怎样的特点?请写出理由。(4分)
17、默写(任选其中四题,4分)
(1)连峰去天不盈尺,                     。(《蜀道难》)
(2)边庭流血成海水,                        。(《兵车行》)
(3)                 ,蓬门今始为君开。(《客至》)
(4)座中泣下谁最多?                   。(《琵琶行》)
(5)纵一苇之所如,                     。(《赤壁赋》)
五、阅读下面的散文,回答18-22题(18分)
永远的布花
王梅芳
大战过后的德国,一片废墟。两个记者步履沉重地走过,其中一个问:“他们还有重建家园的信心吗?”另一个指指地下室窗台上的花,肯定地回答:“有!有花的地方就有信心和创造生活的激情。”
忘不了外婆的布花,在那些贫瘠灰暗的日子里,那些北风卷着雪花呼啸着掠过村庄的寒冬,寂静简陋的农舍里,因为外公而被遗返还乡的外婆盘腿坐在蒲团上,打开从江西带来的一卷卷色泽鲜艳的布头,带着安祥的微笑,舞动剪刀,剪出一个个瓣,一片片叶,一朵朵花,一束束花。玫瑰、百合、月季、石竹,娇艳欲滴,层层的花瓣里似有幽香袅袅散出。待嫁的姑娘们蜂拥而来,羞答答地围着外婆,想要一束花放在未来的新房里。外婆慷慨赠予,老脸笑成了一朵花。外婆还把布花送给左邻右舍的农人们,让那些在贫困中挣扎的粗砺的心感受到了美的震动和明亮而温暖的照耀。那么灰冷的草屋,那么荒凉而寂静的岁月。因了几朵布花而刹时生动美丽起来,日子也就过得有盼头了。
满腹诗书的外公死得很惨,他是饿死的。他曾有良田千顷,可死的时候肚里一粒米也没有。外婆在他的身边摆满了布花。没有面包可以,没有阳光可以,但生命里不能一日无花啊,那是一个人心灵的家园。  
表姐萍下乡插队到湖南时带走了外婆的两束布花,我记得那是两枝嫣红的欲绽未绽的玫瑰。一年后,表姐乘的小船翻了,淹死在她养鱼的湖里,同船遇难的还有另外两名女知青。二十岁的表姐长眠在黄土之下,陪伴她的是那两束欲绽未绽的布玫瑰。表姐一米七六的窈窕身材,爱打篮球,梳着两条长辫子,笑起来酒窝忽闪忽闪的,她还没有来得及接受爱情,品尝生命所赐予的甘美醇酿,就遽然凋零了青春的容颜。但她拥有两束花所拥有的春之希望与梦想啊,在那无边的冷寂的黑暗里。
浪迹天涯时,我在随身的行囊里放了两束已显陈旧的布石竹,是家乡山野上那种小小的淡淡的野石竹,像母亲忧郁的目光,又像岁月深情的回望。其时祖国大地已是花的海洋,改革开放的春风吹醒了角角落落,繁花处处如云锦。但,我还是喜欢外婆的布花,有着温暖的质地和朴素的颜色,带着悠远的怀旧情调的布花让我的心灵沉静,让我时常想起那段日子,想起故乡积雪的山峦,冰封的河流,杨林梢头的喜鹊窝,以及青石农舍里的外婆和她永不颓丧与妥协的生活。让我在面对挫折与失败时,能挺直脊背,坚定对命运说声:不!
外婆八十六岁那年溘然长逝,至死前几天都还在摆弄花。她的梳成美丽圆髻的长发,漆黑漆黑的,不掺一根白发,我仔细找过,一根白的也没有,这让人惊奇。这使她总是漾着淡淡微笑的脸庞显得高贵,纯真而静谧,像一张天使的脸,苦难在这里留不下丁点痕迹。
我知道外婆一生都在花瓣上舞蹈。
一个有花的民族注定会强盛起来。一个有花的心灵永远不会萎落尘埃。
18、本文主要写的是“外婆的布花”,为什么要写记者在战后德国的对话?(4分)
19、为什么说外婆送我的布石竹“像岁月深情的回望”?(3分)
20、你如何理解“我知道外婆一生都在花瓣上舞蹈”。(3分)
21、作者用“永远”来修饰“布花”,表达了怎样的感情?(4分)
22、下列对本文分析、鉴赏正确的两项是(   )(4分)
A、本文以“花”为线索,以外婆的“布花”与改革开放后祖国大地上四处盛开的鲜花形成对比,表达了对民族未来的希望。
B、叙写表姐遇难的文字虽深含痛惜,却强调了表姐曾拥有“春之希望与梦想”,这从一个侧面表明,我们中华民族是爱“花”的民族。
C、“在那无边的冷寂的黑暗”的年代里,作者携带布花浪迹天涯,此时的布花是母亲气质、外婆精神的象征,给作者勇气与力量。
D、写外婆“梳成美丽圆髻的长发,漆黑漆黑的,不掺一根白发”是强调外婆出身的高贵。
E、本文采用以小见大的写法,通过对一位女性在生活的磨难中剪制布花的描写,含蓄的表现了关系着民族以至人类的深刻而厚重的主题。
六、(10分)
23、下面这段文字的四个句子,其中有两个句子内部排序不当,请找出来进行调整,使语意连贯、合理。(4分)
    (1)安史之乱是唐代文学发展的一个转折点,也是唐帝国由盛转衰的界标。
    (2)当时,诗人杜甫就以积极入世精神,勇敢而忠实地反映现实生活,即使在大局极端危急的情况下,也从来没有失去信心。
    (3)在我国的诗歌史上,杜诗的教育作用、美感作用和认识作用都是别人的诗难以比及的。
   (4)这就是后人将其人尊为诗圣,将其作品尊为诗史的理由。
    答(    )句应调整为:                                                  
(    )句应调整为:                                                 
24、读下面的材料,请根据材料归结出材料中所透露出来的考古发现新观点。(15字以内)(3分)
学术界一般认为,佛教是在东汉早期传入中国的,东汉明帝时,印度人摄摩腾、竺法西以白马驮佛经到洛阳。自此,“白马驮经”成了佛教传入中国的佐证。著名楚文化研究员张正明向记者披露,湖北江陵战国时期天星观二号墓出土的“妙音鸟”是一个半人半鸟的造像,尤其值得注意的是,这只“妙音鸟”的两个手掌是合在一起的,是佛教表示敬意的特有仪式。中国在佛教没有流行以前,是没有合掌这种致敬的。“莲花豆”也很特别,它呈圆形,口沿外是一圈莲花瓣,是仿照佛陀造像的莲座造成的。莲瓣造型与真实的莲花大同小异,而在同时期的楚国及至周代的其他诸侯的遗物上所能见到花卉造型一律变形,以致品种难辨。另外,“莲花豆”与佛陀造像的莲座相比,花蕾、花瓣的形状和数目均一样。张正明据此断言,战国中期,佛陀造像已经传入楚国。楚人就是根据莲座的形制做了这种漆木“莲花豆”。
这个考古发现的新观点是:                           
25、根据例样及相关提示,在横线上填写恰当的话,注意内容和表达特点。(3分)   
(例样)某年的大学生电视辩论赛,辩论中国经济走向世界的问题 
  甲方:不要害怕竞争,与其谈狼色变,不如与狼共舞。 
  乙方:竞争要有实力,否则不但舞不成,还会被狼吃掉。
 (乙方借甲方的比喻加以发挥,表达出相反的意思)
  同学甲、乙是好朋友,但对来自老师和家长的“限制”,两人有不同的看法
  同学甲:要是没有老师家长的限制该多好,就像甩开挤脚的鞋,光着脚走路多痛快啊!
同学乙:老师家长的话该听的还得听,_____________________________。
七(60分)
26、阅读下面的文字,根据要求作文。
    保罗•迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄园,不幸的是一场山火烧毁了他的森林。一天,十分伤心的保罗走到一条街上,看见一家店铺门口在排队购买用于烤肉和取暖的木炭。他眼睛一亮。回去后,他雇了几个炭工,把庄园烧焦的树木加工成木炭,送到集市上的木炭分销店。他用卖木炭得来的一笔不小的钱在第二年春天购买了一大批树苗,终于让自己庄园又新绿滚滚。
其实,在这个世界上,没有绝对的失败。很多时候,埋没或毁坏自己的往往不是别人,恰恰是自己。请以“挽救自己”为话题,写一篇文章。
[要求]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。




江苏省镇江市2005-2006学年第一学期期末测试
高三语文答题纸

题号 第Ⅰ卷          Ⅱ 总分 积分人 复核人
四 五 六 七
得分
第Ⅰ卷答题格
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
四(20分)
15、
(1)                                           (3分)
(2)                                                       (3分)
(3)                                                         
                                                (4分)                  
16、
(1)                         。(2分)
(2)                                                         
                                                        (4分)
17、(4分)
(1)                            
(2)                            
(3)                            
(4)                            
(5)          &n

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