连城县2006届毕业班中考适应性试题


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"连城县2006届毕业班中考适应性试题语文(时间：120分钟；总分：150分)学校：班级：姓名：座号：成绩：一、基础知识积累与运用（30分）1、阅读下面一段文字，按要求做题。（10分）侵越战争期间，美国一位名叫汤普森的士兵，在一次伏击战中，为了不使包围圈里的9名越南平民免遭屠杀，①掉转枪口，对准自己的战友：“你们开枪，
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"连城县2006届毕业班中考适应性试题
语      文
(时间：120分钟；总分：150分)
学校：          班级：           姓名：              座号：         成绩：         
一、基础知识积累与运用（30分）
1、阅读下面一段文字，按要求做题。（10分）
侵越战争期间，美国一位名叫汤普森的士兵，在一次伏击战中，为了不使包围圈里的9名越南平民免遭屠杀，  ①  掉转枪口，对准自己的战友：“你们开枪，我也开枪！”最近，美国一家公司以“谁是你心中的英雄”为题，对民众进行调查，被选出的20位人中，不仅有已故总统林肯、华盛顿等       （chìzhà）风云人物，竟然还有这位汤普森，而且位居第二。
    面对残酷的战争，仍能保持一颗清醒的头脑；面对杀    （lù）和流血，仍能让隐藏在心灵深处的人性抬起头来，面对                                     ，难道这不是英雄吗？（选自《扬子晚报》05年11月9日）
     ② 去历史的尘埃，穿过时间的隧道，汤普森当初的行为依然展示出他人性的芬芳。
（1）根据拼音填写汉字。（2分）
       （chìzhà）风云           杀      （lù）           
（2）根据语境，在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的词语。（2分）
①                                  ②           
（3）根据上下文，修改文中画线的句子。（3分）
                                                               
（4）请为文中第二段的空白处补上合适的句子，使之与全句构成排比。（3分）
                                                               
2、仿照例句，在下边横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。(3分)
例句：苦难是磨炼人格的最高学府。法律是维持社会秩序的红绿灯。
奉承是___________________  _____________                      ____
忠告是_______________                     ___________ _____   ____
3、语言运用(3分)
放学时，校门口异常拥挤。一同学骑自行车不小心撞了你一下，他转头就准备走。此时，你喊住他，既想表达你的不满，又想他接受你的意见，你该怎么说？请用得体的语言准确地表明你的意思。
                                                                               
                                                                               
4、根据课外阅读知识，填写下列内容。（任选其中一题作答，2分）
（1）中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著指的是《               》，作者是                       。
（2）古今中外有许多著名的神话故事，如中国的            射下九日，除去了大旱；古希腊的                              盗来天火给人间带来了光明与温暖。
5、在下列空格内规范书写名句。（任选其中六题作答，12分）
（1）安得广厦千万间，                    ！风雨不动安如山。（2分）（2）                        ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（2分）
（3）　　　　　　           　　　　，直挂云帆济沧海。（2分）
（4）生活中朋友、邻居相处要“待人宽容，推己及人”，用孔子的话说是                  ，
                                 。（2分）
（5）《春望》中能够表现诗人因忧愁而日益衰老的句子是：                              ，
                                 。（2分）
（6）辛弃疾的《西江月•明月别枝惊鹊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：
　　　　　　           　　　　，　　　　　　           　　　　。（2分）
（7）白居易在《观刈麦》一诗中，描写农民复杂矛盾心理的句子是：                     ，                         。充分表现了农民的悲苦生活。
（8）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现自己抱负的诗句是：                     ，                          。
二、阅读理解与运用（60分）
（一）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
       一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与
之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万忠于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（15分）
6、解释下列句子中加着重号词语的含义。（3分）
①死亦我所恶           恶：                
②故患有所不辟也       辟：                
③乡为身死而不受       乡：                
7、将下列句子译成现代汉语。（4分）
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
答：                                                      
②蹴尔而与之，乞人不屑也。
答：                                                        
8、文章表达了作者怎样的思想？（用自己的话概括）作者的这一思想对后世产生了深远的影响，请举一个例子。（4分）
答：                                                                   
                                                                       
                                                                        
9、孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对于这些，你是怎样看待这一问题的？（4分）
                                                             
（二）细胞“钻孔”术(10分)
    ①现代科学技术的发展，使科学家已经能够在细胞膜上打洞钻孔而不损伤细胞。这个技术可称为细胞“钻孔”术。在通常情况下，肉眼是看不出生物体内的细胞的，而作为细胞外层的细胞膜，更是薄得出奇。要在这么薄的膜上打孔，那钻头应该多大呢?这确实不可思议!  然而，再难的事也难不倒科学家。
    ②20世纪70年代，一批美国生物化学家经过千百次实验，克服重重困难，终于找到了“钻子”，并且在钻孔后还能把细胞完好地封闭起来。
    ③细胞“钻孔”术很有趣，做法大体是这样：首先将需要钻孔的细胞放在特制的溶液里，冷却至O℃以下，然后对溶液实施瞬间放电，这样，细胞就被“电子钻”钻出微孔。孔眼的大小可以通过调节电压来控制。一般说来，电压越大，所钻孔的直径就越大，反之则小。钻了孔后。又怎样把孔封起来?科学家们从实践中摸索到一个巧妙的方法：让钻好孔的细胞的温度回升到30℃以上，细胞膜就会膨胀，自动地把孔封闭起来。
    ④1980年德国生物化学家吉莫尔应用细胞“钻孔”术，首次制成第一批“药物导弹”。他先从人体抽出红细胞放于溶液中，冷却至0℃以下，在1／1000秒时间内用一千伏电压钻孔后，把它放入到药液中，让药液由“孔”进入细胞内部。最后，将温度上升到32℃使细胞膜封口，这样，以细胞为载体的“导弹”就制成了。
    ⑤“药物导弹”可以注入人体内受感染的组织和癌细胞，而不伤害其它未受感染的组织和正常细胞。例如，有一种毒性很大但能治疗肝痛的药物，它很不稳定，进入人体后会伤害其它正常组织，并分散而失效。把它做成以红细胞为载体的“药物导弹”，注入人体内受感染的组织和癌细胞，它就随血液流动，直到红细胞老死后，被送到肝内分解，此时“药物导弹”便发挥作用，一举扑灭肝癌细胞，达到治愈肝癌的目的。
    ⑥细胞“钻孔”术的发明，迄今不过20多年，但其在应用方面已呈现出可喜前景，“药物导弹”已广泛应用到临床上，被人们称为医学上的一项重大革命。至于如何利用这项技术治疗遗传病、血液病等顽疾，现在刚刚开始研究，据科学家预计，21世纪初，其研究成果就可以逐步进入临床应用。
10、阅读第①②自然段，请说说在细胞膜上“钻孔”困难的原因。(4分)
(1)                                                                          
(2)                                                                          
11、细读第①④自然段，完成细胞“钻孔”术的操作三步骤。(3分)
首先                                                                     
然后                                                                     
最后                                                                     
12、有人将第⑤自然段画线句作了改动，请你结合文意，比较两个句子，说说这样改的好处。(3分)
(1)原句：一举扑灭肝癌细胞，达到治愈肝癌的目的。
(2)改句：向肝癌细胞进攻，抑制肝病发展，取得较好的疗效。
答：                                                                     
（三）一生何求（11分）
⑴船过洞庭时，我为浩淼烟波所感动，昔日褊狭的胸怀中那些郁积不散的忧愁也被水荡涤一尽。感觉自己真正年轻，感觉生命力的奔涌，这是最强烈的一回。
⑵一个人的豪情原不可能在逼仄的斗室里产生，一个人的锐志却往往因为大自然的壮美而激发。
⑶我知道一生中将会有许多坎坷和许多失败，但我还是要迎向命运的重奉．并时刻准备着还击。老船工说，洞庭湖的风浪打坏了一条又一条船．但渔民还是在波涛中出没。一个人与洞庭湖较劲，是需要勇气的，一个人与命运角力，又当如何?浑身裹创，在所难免；踣地不起，也完全可能。我听着死一样的寂静和催命—样的读秒声，无论怎样衰竭，怎样剧痛，都要撑持着站起，在命运狂风骤雨般的拳头下寻找一线生机。正是这样，海明威借桑地亚哥之口说：“一个人可以被消灭，但不可战胜。”
⑷洞庭湖还太小，当我航行在湖面之上，我的精神更加傲岸挺拔。诚然，我们是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，但我眺望辽远的海空，兀立在波涛之上，那一刻感到了永恒而不惧沧桑。
⑸高扬的灵魂是不会向命运举起降幡的。
⑹现在，年轻人身上的暮气太重了，还没有怎样受挫，就已鸣金收兵。真不知道，这些人的肩头只能承受多少重负。为什么感叹生命短促，功业难就，人生不如意事常八九?为什么自伤身世，认为遍尝了世间诸般苦楚，必要“勘破三春景不长”？
⑺我们知道，一口钟悬挂在树上，用钝重的簧舌去敲打它时，它响遏行云，这样子日久天长地敲下去，钟必然毁坏，但它的生命已化作了铜质的歌声。一口钟不被敲打，日晒雨淋，风霜侵蚀，也必然锈成一堆废铁。似这样哑默无闻地坏死，何如轰轰烈烈地度过一生?
⑻曾经，我在南岳看僧侣做佛课，他们的样子非常虔诚。这些人是被生活打败的人吗？是被命运驱逐出境的人吗，不全是。他们中间不是没有心灰意冷者，但受佛光(尽管这佛光已十分暗淡和微弱)的普照，这样的梦想支撑了他们的整个人生：要求取正果，重归极乐世界。这本就是十分执着的追求。莫非我们还不如这些避世的僧众?
⑼一个人一生要“死”许多回，每一回的死都如蛇的蜕皮，因此而有新生。蝉蜕是不能相比的，它们将空壳留在枝头，自己也就在深秋的寒风里凄然绝响。它们抱着悲观的态度，是彻底的失败者。
⑽在阳光下行走时，我想，这阳光可使每一颗心保持着青春，不枯朽，不衰竭。年龄绝不是青春惟一的标志，只有那些充满了理想和热爱的心灵才真正懂得青春的意义。
⑾一生何所求?这个答案肯定因人而异。让我来说：我只要自己的心永远年轻。
⑿这正是生命难以独造的境界。
13、从文中提供的信息看，作者所认为的人生的真谛是什么？（2分）
我的理解：                                                                       
14、第⑷段中 “当我航行于湖面之上”为什么会感到“精神更加傲岸挺拔”？（2分）
我的理解：                                                                        
                                                           &

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