八年级下语文期中试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期中试卷 试题 名称 八年级下语文期中试卷(八年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 八年级（下）语文期中试卷（答案一律答在答案纸上）2005-04-15一、积累和运用（30分）1、下列各组注音全部正确的一项是（2分）A、翡翠（fěi）虬枝（qiú）旁骛（wù）忍俊不禁（jīng）B、秀颀（qí）枯瘠（jí）强聒（guō）光怪陆离（lù）C、奇崛（jué）花骨朵（gǔ）摒弃（ìng）海市蜃楼（shèn）D、丰腴（yú）殉职

试题预览 八年级（下）语文期中试卷 （答案一律答在答案纸上）                               2005-04-15 一、积累和运用（30分） 1、下列各组注音全部正确的一项是（2分）    A、翡翠（fěi）   虬枝（qiú）   旁骛（wù）    忍俊不禁（jīng） B、秀颀（qí）   枯瘠（jí）    强聒（guō）   光怪陆离（lù） C、奇崛（jué）  花骨朵（gǔ）  摒弃（bìng）  海市蜃楼（shèn） D、丰腴（yú）   殉职（xùn）   胸襟（jīn）   拈轻怕重（nián） 2、下列词语中共有四个错别字,请找出并订正（4分,书写工整、规范）     柔媚    绕有兴趣    鞠躬尽瘁    断章取义     热忱    麻目不仁    渴不可耐    心底无私天地宽     戳穿    优柔寡段    万事享通    以身殉职 3、根据提示补写名句或填写课文原句（6分） （1） 海燕像_________________在高傲的飞翔。 （2） 天网恢恢，______________________。 （3） __________________，对此可以酣高楼。 （4） 马之千里者，__________________。 （5） 点明《陋室铭》全文主旨的句子___________________。 （6） 自己写出一句关于宽容的名言                                  。 4、填在空缺处的词语最恰当的一项是 (     ) （2分）    置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得       。打开书，走进       的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，            ，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我们与书中那          的人和事交融在一起的时候，我们便会发觉生命曾经隐忍的种种深义。  A、炯然有神 五彩缤纷 陶然自得 形色各异     B、炯然有神 五彩缤纷 沁人肺腑 形色各异     C、目光炯炯 五光十色 陶然自得 形色各异 D、目光炯炯 五光十色 陶然自得 形形色色 5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(      ) （2分） A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B、一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 6、下列各句没有语病，句意明确的一句是（2分） A、各种读书书和同学们天真的笑容，汇成一支动人的交响乐。 B、天气晴朗，一朵朵五彩缤纷的白云漂浮在高空。 C、春风一阵阵吹来，树枝摇曳，花园、树影晃动起来，发出沙沙的响声。 D、今年中考，学校取得辉煌成绩是全体老师共同努力的结果。 7、下列各项表述不正确的是（     ）（2分） A、在《我们的知识是有限的》中，杰出的物理学家和天文学家伽利略勉励人们不断探索未知的世界，揭开事物愈来愈多的隐秘。 B、《海燕》的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。 C、《石榴》的作者是我国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家茅盾写的一篇状物抒情的优美散文。本文抓住了石榴的外在特征来写，如形状、大小、颜色、质地等，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。 D、《纪念白求恩》运用了对比的手法，批评了“不少的人”，批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人。 8、给下面的语段填入所缺的句子，最恰当的是（2分）         在久待的焦躁中，一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响，是怎样地使我骤然生动起来呵！于是就看见带着笑涡的___________，__________，__________，__________。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来，使我看见，还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。 ——鲁迅《伤逝》 ①玄色的裙  ②苍白的瘦的臂膀  ③布的有条纹的衫子  ④苍白的圆脸 A、③①④②　　　　B、④②③①　　　　C、①④②③　　　　D、②④①③ 9、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。（2分）  同19991# 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 10、排列下列句子的顺序（   　  ）（2分） ①他穿着很旧的布马褂、破皮鞋，显得很寒素。②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。④但因为有时很气闷，所以也乘了航船进城来。⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 A．③⑤①②④                       B. ①②⑤④③ C．⑤②①④③                       D、①⑤③②④ 11、仔细观察下面漫画，完成图后的问题。（4分）   ⑴用简洁的语言概括画面内容。（不超过30字）（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵看了上面的漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读理解（30分） （一）文言文阅读（8分） 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁板上，密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 12、解释下列加点字的意义（4分） ①以松脂、蜡和纸灰之类冒之    ②此印者才毕 ③则以纸帖之                  ④殊不沾污 13、下列句中加点字的意义和用法相同的一组是（  ）（2分）               A      火烧令坚               B         持就火炀之               用讫再火令药熔                    瞬息可就         C    中峨冠而多髯者为东坡     D        能以径寸之木              每字为一印                         以手拂之   14、把加横线的句子译成现代汉语（2分） （二）诗歌鉴赏（4分）        题破山寺后禅院         常  建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 15、对下面这首诗的鉴赏有误的一项是（   　  ）（2分） A、这首诗写的是破山寺后禅院的深幽、寂静，赞美的是佛景摆脱尘俗、怡悦无比的境界。 B、尾联用钟磬音反衬静。与“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。故此联最为后人欣赏。 C、本诗构思巧妙，以情叙景，绘形绘声，写事摹物超出象外，让人领略到景致之外的神髓。 D、本诗透过视觉、听觉、比衬的种种意象，使人如临其境，受到感官和精神上的愉悦。 16、“山光悦鸟性，潭影空人心。”运用了什么修辞手法？          （2分） （三）现代文阅读（18分） 石头是怎样烂掉的（节选）（10分） 2200多年以前，秦始皇统一了中国，他为了夸耀自己，在他游过的名山胜地，总要叫人在石头上刻一篇颂扬自己的文字。他以为石头是永远不会烂的，他的丰功伟绩可以永远让后人知道。但是到现在，这些石碑只剩下了山东琅玡山保存的断片，断片上的字迹也已经变得模糊不清了。 原来石头也会慢慢“烂”掉的。 石头为什么会烂呢？ 几十年前，在列宁格勒博物馆里，发生了这样一件事情：1843年帝俄时代从埃及搬来的两座人面狮身石像，身体变得愈来愈“瘦弱”了，它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。 这是什么原因呢？经过科学家诊断，原来是列宁格勒的气候不适宜远方的客人居住。 石像受不了列宁格勒潮湿的空气。潮湿的空气中含有很多水分，水联合了氧气和二氧化碳，一齐来向石像进攻，把石头中的一些物质溶解了，使另一些物质发生了化学变化。这样，石像内部的结构，就变得愈来愈疏松了。 石像还害怕列宁格勒的寒冷。它的身上有无数缝隙。冬天，漏进缝隙里的水就冻成了无数的小冰碴。水冻成冰，体积要增大1／11。小冰碴只好用力往外伸张自己的身体，这个力量可不能小看，能使指头尖大的面积上受到2500千克的压力！这样就把缝隙愈挤愈大，使石像变得更加疏松了。 “病根”找出来了，科学家就“对症下药”，给两位客人全身涂满油脂，把缝隙全都堵死，不给空气和水分有进攻它们的机会。从此，两位客人的身体才没有继续坏下去。 这么说，在气候干燥温暖的埃及，石像是不是就永远不变呢？不，在大自然里，没有永远不变的东西。埃及的石像一样在变，只不过变得慢一些罢了。经过了几千年，那里的石像，面貌也已经模糊了。那里的金字塔高度也减低了。 埃及虽然气候干燥温暖，却有冷热的变化，而只要有冷热的变化，石头就会受到破坏。 白天，太阳出来，把石头的表面晒热了，表面的热迟迟地传不到石头里面去，里面就比外面冷。等到表面的热传到里面去的时候，太阳下山了，空气变冷了，石头表面也变冷了。这时候，里面的热又迟迟地传不到外面来，里面又比外面热。 铜和铁会热胀冷缩，石头同样会热胀冷缩。 白天，石头表面热，要膨胀，里面冷，要收缩；黑夜，又反过来，石头表面冷，要收缩，里面热，要膨胀，就这样，一部分要胀，一部分要缩，拉来扯去，日子一长，多大的石头也会给拉扯碎的。 石头还受到生物的进攻。 …… 这许多破坏者常常是联合起来向石头进攻的，科学家把它们的联合进攻叫做“风化作用”。在“风化作用”的攻击下，没有不“烂”的石头。 (选自《我们爱科学》)   17、概括地说，石头慢慢“烂”掉的原因是什么？（2分）                                                                                       18、石头慢慢“烂”掉的破坏者有哪些？（2分）                                                                                       19、文章写秦始皇的石碑、列宁格勒博物馆的狮身石像有何作用？（2分）                                                                                       20、有人说：“石头不烂多好呀！”也有人说：“不，石头不烂就糟糕啦！”你赞同哪一种观点呢？并请说说自己的理由。（4分）                                                                                       母爱的天空泪雨滂沱（8分） 我的家乡在沂濛山腹地。这里土壤多为沙石，小麦、玉米等作物不易生长，村民们一年到头全靠地瓜干煎饼来维持生活。我们兄妹4人，我在家是老大，日子过得很苦。但母亲没有听邻居大叔那句“穷读书、富放猪”的致富经，先后把我们送进了学校。 从我记事起，便知道父亲没日没夜地在山上采石头卖，辛辛苦苦的父亲采一天石头才能挣5角钱。母亲在田里劳作，操持一家人的生计。常年的辛苦使她患了一身的病。 记得从县城看榜回家时，母亲正蹲在地下剁地瓜皮。见我回来，她期盼地问：“儿子，考上没有？” 我不敢正视母亲的眼睛，眼泪禁不住流了出来，“别泄气，考不上再考。”母亲又继续剁地瓜皮。只听“哎哟”一声，我抬头一看，母亲正用右手使劲捂着翻地瓜的手，殷红的鲜血顺着手背淌了下来，滴在了未剁碎的地瓜皮上。 那一刀剁在了母亲的手上，也剁在了我的心上，整整疼了好几年啊！ 第二年，我考上了山东省丝绸工业学校。母亲再也拿不出一分钱。她东借西借只借到了70元钱，可离300多元的学杂费还差得太远。母亲三天三夜没合眼，看见母亲更加消瘦的脸和日渐增多的皱纹，我哭了：“妈，这个学我不上了。”“说什么傻话，多读书没坏处。妈会想出办法的。”第四天吃完晚饭，母亲告诉我她去姑姑家借些钱。 那天，我和父亲坐在灯下一直等到半夜12点，母亲还没回家。我坐不住了，因为去姑姑家都是坎坷不平的山路，要经过几座山和一片阴森的坟地，就是白天走，也叫人毛骨悚然。我懊悔极了，我怎么就没想到陪母亲一起去呢！父亲也急得不行，就在我们准备出门接母亲时，母亲踉踉跄跄地回来了，额头上，手上都是血。 我扑过去：“娘，发生什么事了？” 母亲轻描淡写地说：“没什么，路上遇到打劫的，要钱，我说没有，他搜了半天，没搜着，就把我打了一顿。”说着，母亲脱掉鞋，从里面拿出一沓钱递到我手里：“儿子，拿去交学费吧。” 接过母亲差一点搭上性命换来的两百多元钱，我的泪水再也忍不住了。 在丝绸学校读书的日子里，每当就餐时，我捧着热气腾腾的馒头都会想起母亲，体弱多病的母亲长年累月咀嚼的都是地瓜煎饼呀！ 寒假结束返校前，我故意对母亲说学校的饭菜吃不饱。母亲心疼地为我连夜准备了一大尼龙袋地瓜干煎饼。 回校后，我把煎饼放在床下的木箱里，每当吃饭时，我就拿上几个偷偷溜出校园，眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼。放暑假时，我用省下的50多斤馒头票去食堂换回了两袋馒头。 当我把馒头捧给母亲时，母亲迟迟没有伸手，愣了好半天，她才说：“儿子，这是你偷的吗？”“娘，不是……”“不是偷的，怎么有两袋白面馒头？这么多年，娘见也没见这么多白馍呀。” 母亲怔怔地望着我好大一会儿，伸出双手颤抖地接过馒头，喃喃地说：“好儿子，娘吃。” 这年年底，我回家过年。一天吃晚饭时，父亲对妹妹甩出一句硬邦邦的话：“兰子过年后别上学了，家里实在没有办法供你读书了。”妹妹傻了一般地看着父亲。母亲则“霍”地站了起来：“不行。”父亲瞥了母亲一眼：“你有什么本事供她上学？”“我就是到街上要饭，也要供兰子上学！”母亲大喊道。父亲打了母亲，母亲鼻子里的血流在她的衣衫上。 妹妹“哇”地一声哭了起来，她跪在父亲跟前，抱着父亲的腿，苦苦地哀求：“爹爹，别打娘了，我以后每天都不吃早饭和午饭了，省下钱来上学行吗？” 我被眼前的一幕惊呆了，我压根儿就没想到父亲会打母亲，也没想到妹妹会有如此执著的求学精神。 沉默了好长时间，我看见一行浑浊的泪从父亲那张苍老、枯叶般的脸上滚了下来。 他扶起妹妹，哽咽着说：“兰子，不是爹不想让你读书，是你今生投错了胎呀！” 母亲默默地对墙而坐，久久沉默不语。 第二天凌晨，大约3点多钟，被一夜噩梦惊醒的父亲发现母亲不在床上，他匆忙披上衣服提着灯笼来到院子里，借着微弱的灯光，发现昏迷的母亲直挺挺地躺在院子一棵老榆树下，脖子上套着绳索，在绳子的另一端，是一根胳膊般粗的榆树枝。父亲摸了摸母亲的胸口，心还在跳动，很显然，母亲上吊时，树枝便断裂了，是老榆树救了母亲的命。 令我们非常奇怪的是，第二年春天，那棵本来很茂盛的老榆树竟没有发芽，不久就枯死了。 1995年8月，辍学两年的妹妹靠自学考取了泰安贸易学校。这本是一件喜事，但那高达7000元的学费却使母亲一夜之间急白了头。 妹妹恳求母亲：“我想上学呀，能不能借些钱，等我毕业后一定还。要不就找一个有钱的婆家要7000元还债。”“借，我娃能考上，是我娃的本事，娘一定要让你按时上学。” 第二天，母亲让我用独轮车推着她，妹妹在前面拉着，走上了向亲戚借钱的路。这条路真难呀！我们走了几十里路，借遍了20多个亲戚，任凭母亲磨破嘴皮也没借到一块钱。 晚上，由于一天的奔波，我不知不觉地睡着了。半夜，一阵急促的敲门声把我惊醒，弟弟跌跌撞撞地闯进来，语无伦次地说：“哥，娘……出事了……” 悲痛欲绝的父亲招呼我和弟弟在乡亲们的帮助下，迅速将母亲送往医院。 感谢白衣天使，母亲打了一天一夜的吊瓶后，终于脱离危险。母亲睁开眼的第一句话是：“我无能，我想让孩子上学呀！” 母亲对儿女的这份真情感动了我家的亲戚们，做生意的舅舅送来了2000元，其他亲戚你200、我300，在妹妹报到前一天，终于凑足了所需的学杂费，妹妹启程那天，在母亲面前长跪不起。 如今，妹妹已经毕业，在一家企业上班，两个弟弟也参加了工作，我于1998年调到基层政府机关工作，家里的境况有了很大的改善，我们兄妹4人以最大的努力在使母亲度过一个幸福的晚年。 21、家已经贫困，母亲却不听邻居的劝告，送孩子上学，从这件事上可表现母亲怎样的远见卓识？（2分）                                                                                        22、儿子在校期间为什么每当吃饭时，他就“偷偷”溜出校园？“眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼”一句你如何理解？（2分）                                                                                        23、“穷读书”，妹妹执著地求学，为此家中发生了争执，对此你有哪些看法？（2分）                                                                                        24、大爱无言，请为你的父母创造一副对联。（2分） 上联：______________________________  下联：______________________________ 三、作文（40分） 歌声是人生舞台上的霓虹灯，五颜六色各有玄妙。人生如歌，歌唱人生，亲情、友情、辛酸、苦涩、困惑、过去、未来，无一不能用歌声来传情，何况生活本来就是一首多彩的歌。在你的生活中，有难以忘怀的如歌般的真人真事，有歌声如诗如画或如泣如诉，使你浮想联翩，请联系生活实际，以“歌声”为话题，写一篇文章。 要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）除诗歌外，文体不限。（4）题目自拟（不得直接以话题为题）。（5）不少于550字。（6）要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的班级和人名。 初二（下）语文期中试卷答案纸 一、 积累和运用（30分） 1 4 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 下册 期中试卷 上一个『松江区2006年高考语文模拟试卷』  下一个『济宁一中高二年级2005－2006学年度下学期考试试题（语文）』

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