南宁市三职校2005年秋学期职高二年级期中考试 -- 语文版高二上册

南宁市三职校2005年秋学期职高二年级期中考试

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南宁市三职校2005年秋学期职高二年级期中考试(高二上册语文版)

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南宁市三职校2005年秋学期职高二年级期中考试语文卷注：①考试用时90分钟②本卷适用商业（18）班、商务（8）班、电工（22）班题号一二三四总分得分阅卷人一、选择题（每小题3分）1、下列词语中注音有错误的一组是（）A眉黛(dài)山脊(jǐ)憩(qì)于枝头B笼罩(lǒng)翘(qiào)起一幢(zhuàng)房屋C点缀(zhu

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南宁市三职校2005年秋学期职高二年级期中考试
语文卷

注：①考试用时90分钟
②本卷适用商业（18）班、商务（8）班、电工（22）班

题号一二三四总分
得分
阅卷人
一、选择题（每小题3分）
1、下列词语中注音有错误的一组是（    ）
A 眉黛(dài)     山脊(jǐ)       憩(qì)于枝头
B笼罩(lǒng)     翘(qiào)起     一幢(zhuàng)房屋
C 点缀(zhuì)    宁谧(mì)      朦(méng)胧
D应(yīng)用     缥(piāo)缈    绚(xuàn)烂
2、下列词语中有错别字的一项是（    ）
A意境   细腻   啼唱   萧索   尖细且长
B碧绿   落寞   歧韵   深味   梳梳落落
C陪衬   落蕊   悠闲   感触   半开半醉
D点缀   遥想   幽远   情趣   不远千里
3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（    ）
⑴对这位勇于纳谏的齐王，既佩服他的大智，也      他的风度。
⑵这篇《邹忌讽齐王纳谏》的文章，给我们      了一个宽大明智、精神高尚的形象。
⑶齐王与厉王，那种      谏谤的态度，得到的结果也截然相反。
A赞同  竖立  对付      B赞赏树立  对待
C 赞赏  竖立  对待      D赞同  树立对付
4、下列各句中成语使用不恰当的一句是（    ）
A 搞好国有企业，对巩固改革成果具有举足轻重的作用。
B 我的好友终于考上了大学，这真大快人心的好消息。
C 这种追赶时髦的媚俗作品，要不了多久，就会成明日黄花。
D 看今日的中国，与百年前的旧中国早已不可同日而语了，岂能再任人欺辱！
5、下列各句中没有语病的一句是（    ）
A 这部经典舞剧用丰满的艺术形象生动地阐明了“历史悬明镜，强盛不闭关”。
B 4月13日深夜，苏北地区突然下起了一场多年罕见的狂风暴雨。
C 我背着旅行包，来到这块山石缝里挤出来的土地，从心底感觉到它的富足和殷实。
D爸爸看到我很高兴，上街买了一条活草鱼，准备做他的拿手菜——滑溜鱼片给我吃。
6、下列句子中标点符号使用正确的一项是（    ）

A 今天的会议的主题，是讨论如何改进工作方法，提高工作效率。
B 穿西装的问：“这一位是……”“我的大哥。”穿中山装的回答。
C “行啊，”小王停了一会儿说：“叫我干什么，我就干什么。”
D 节日的北京，到处是人，到处是花，到处是欢声，到处是笑语……。
7、能与“云带钟声穿树出”组成对偶句的一项是（    ）
A 风翻墨浪走蛟龙      B 风声度竹有琴韵
C 风情流水当门转      D 风摇塔影过江来
8、填入横线上的比喻句，正确的一项是（    ）
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，               。
A 又如笼着轻纱的梦        B 又如梵婀玲上的名曲
C 又如牛乳中洗过一样      D 又如碧天里的星星
9、下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（    ）
A 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C 我们家家都很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
10、下列各句与“徒见欺”属同一种句式的是（    ）
A 蔺相如者，赵人也。
B 何以知之？
C 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷。
D 而君幸于赵王。
二、课文阅读（共20分）
（一）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1、写月下荷塘的一段中有许多比喻句，任选两例说说这些句子美在哪里。（4分）
答：


2、写月下荷塘的一段，是按照怎样的顺序记叙的？（2分）
答：

3、用“峭楞楞如鬼一般”来形容月下灌木落下的黑影，这不怕人吗？说说你的理解。（2分）
答：

4、写塘中月色的一段中，也有运用“通感”手法所写的句子，请找出来，填到下面的横线上。（2分）
答：

（二）
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，彊秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与驩，为刎颈之交。
1、加点词表示的意义或用法不同的一组是（2分）
A 蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上    强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
B 我为赵将，有攻城野战之大功         吾所以为为此者，以先国家之急而后私仇也
C 有攻城野战之大功                  卒相与欢，刎颈之交。
D 以相如功大，拜为上卿              强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
2、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴公之视廉将军孰与秦王？
译文：

⑵吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
译文：

3、选段中最能表现蔺相如顾全大局精神的行动和语言是什么？（用原文回答）（2分）
答：行动

语言
4、用最少的字概括选段的内容。（2分）

答：

三、仿写（共10）
1、模仿例句，按要求填空。
青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”
老年人年轻的心说：“                                         ”（也要比喻）（3分）
残疾人健康的心说：“维纳斯并不因断臂而丑陋。”
健康人残疾的心说：“                                         ”（结构相近）（3分）
2、模仿下面的句子造句，说明导致某种情况的原因。（4分）
《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章之所以动人，不仅由于它的意义，也还因为它那委婉而讽的进谏方法。
仿写：


四、应用文写作（共40分）
1、下面一封感谢信在用词、语法、格式方面有多处毛病，请找出来加以修改。（20分）
少年宫负责同志：
为了帮助我校开展文娱活动和学生的课余生活，你们派去了张熙和老师为我校合唱队进行辅导。他既热爱学生，又严以待人，授课十分认真，受到我校师生的一致好评。通过一学期的学习、训练，使我校合唱队的演唱水平有了很大提高，并在全区中小学声乐比赛中获得了中学组一等奖。我们深知，这是和张老师的辛勤劳动分不开的。
在此，我们兹代表合唱队全体同学及全校广大师生对张老师和贵单位表示衷心的感激和崇高的谢意，并希望今后继续得到你们的大力支持。
此致
敬礼！
XX中学学生会
2005年5月15日
答：①                           ②

③                              ④

⑤                              ⑥

⑦                             ⑧

⑨                             ⑩

2、 XX营业部在暑假期间需要招聘两名短期电脑打字员，南宁市XX中学高二（1）班的XX同学想要应聘这个职位，请你代他拟写一份应聘书。（20分）






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