七年级（下）语文第四单元检测题 -- 部编人教版七年级下册

七年级（下）语文第四单元检测题

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七年级（下）语文第四单元检测题(七年级下册部编人教版)

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"云梦一中附属初中七年级（下）语文第四单元检测题一、基础知识及运用（1—7小题每题2分，8小题(1)(2)各2分，共4分，合计18分）1、下面各组词语中加点的字注音全对的一组是（）A归省（xǐng）行辈（háng）潺潺（chán）惬意（qiè）叱咤风云（chà）B羁绊（jīàn）蓦然（mò）冗杂（rǒng）颦蹙（píng）戛然而止（gǎ）C

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"云梦一中附属初中七年级（下）
语文第四单元检测题
一、基础知识及运用（1—7小题每题2分，8小题(1)(2)各2分，共4分，合计18分）
1、下面各组词语中加点的字注音全对的一组是（    ）
A 归省（xǐng）  行辈（háng）潺潺（chán）惬意（qiè ）叱咤风云（chà ）
B 羁绊（jī bàn）蓦然（mò ）冗杂（rǒng）颦蹙（píng）戛然而止（gǎ  ）
C 嗔视（chēn）  凫水（fú  ）撺掇（cuān）雏凤（chú）尽态极妍（yán ）
D 粲然（càn ）  晦暗（huì ）亢奋（kàng）  呓语（yì  ）浑身解数（jiě  ）
2、下列词语书写及加点词的解释完全正确的一项是（    ）
A、蕴藻   静慕（庄重严肃）  叹为观止  高视阔步
B、惬意（满意；称心；舒服）  棹（划）着  息息相通  变幼多姿
C、端凝  飘渺（隐隐约约，若有若无）  低回婉转  本色行当
D、朱沙  桕树  参差不齐（整齐的样子）  元气淋漓
3 、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（   ）
A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C. 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
4、下列句意明确，没有语病的一句是（    ）
A 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B 电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C 过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
D 凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
5、下列各句的修辞手法说法正确的一项是（    ）
（1）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……
（2）山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
（3）你想，世界上哪有红色的竹？但这时候画家描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气……
（4）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
A、（1）比喻（2）反复（3）反问（4）拟人
B、（1）拟人（2）比喻、反复（3）反问（4）拟人
C、（1）比喻（2）反复（3）拟人（4）拟人
D、（1）比喻（2）比喻、反复（3）反问、拟人（4）排比、拟人

6、下面四句话中，没有反映我国民风民俗的一句是（    ）
A 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
C 待到重阳日，还来就菊花。
D 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7、填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)
   那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ①              ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ②                           !
   A．①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
   B．①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
   C．①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
   D．①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
8、有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服，心服！”认真品味这两则广告，回答下面两个问题。
（1）两则广告都用了“服”的多义性，请解释“服”的两层含义。
   A                               B
（2）请你谈谈这两则广告妙在哪里。



二、阅读理解（42分）
（一）口技（12分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫hōu 声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，炎爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9、下列加点词的词义解释有误的一项是（    ）（2分）
A、会宾客大宴（适逢，正赶上）  满坐寂然（通“座”）  俄而百千人大呼（一会儿）
B、宾客意少舒（心情；稍微）  两股战战（屁股；打哆嗦）  虽人有百手（虽然）
C、曳屋许许声（拉；拟声词）  但闻屏障中抚尺一下（只）  奋袖出臂（扬起，举起）
D、几欲先走（几乎；跑）  众妙毕备（全，都）  不能名其一处也（说出）
10、下列各句中同一词的意义和用法相同的是（    ）（2分）
A、绝：以为妙绝。群响毕绝。
B、乳：妇抚儿乳。儿含乳啼。
C、指：虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
D、妙：以为妙绝。岂不妙哉。
11、对第二段有关内容理解有误的一项是（    ）（2分）
A、口技人表演的声响是按照由远到近、由外到内、由小及大、由分而合的顺序发出的。
B、第三段声响是由大而小，由密而疏，微闻余声。第四段则是响声大作，由少而多；百千齐作，应有尽有。
C、口技人模拟的情景中涉及的这一家人共有五口。
D、口技人在其表演中注意到了声音高低起伏，张弛有致、变化多端，很好地吸引了听众。
12、全文内容理解不正确的一项是（     ）（2分）
A、口技人会见众多宾客，高兴之余，在自己家里为他们作了一次精彩的演出。
口技人演出的舞台布置非常简单，就在客厅里安放了一个八尺宽的屏风。
B、根据语段内容，“既而”应译为“紧接着”较为恰当一些。
C、“满坐寂然，无敢哗者”说明演出即将开始的气氛是肃静而紧张的，而这种气氛是由于“抚尺一下”形成的。
D、全文以正面描写为主，二至四段都是先正面描写再接着侧面描写，而一、五段又以道具的简单进行侧面烘托。
13、下列句子翻译有误的一项是（    ）（2分）
A、于厅事之东北角，施八尺屏障。
在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕。
B、便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。
C、宾客意少舒，稍稍正坐。
客人们（听到这里），心情渐渐放松了，身子稍微坐正了。
D、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。
中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来。
14、请根据全文内容，创造性地填写下面的一幅对联。（2分）
上联：千种声响惊宾客；   下联：

（二）垂  钓（14分）
罗  兰
　　①垂钓的乐趣在于一个静字。
　　②林语堂先生谈纽约长岛的钓鱼，谓“百数十条船同在海面，灯火辉煌，环顾三五里内，尽是渔船”，则是洋式的钓鱼，和中国的渔樵之乐比较，则未免显得热闹而又俗气。
　　③中国文人画家笔下的渔樵之乐，是象征着中国人对出世①隐逸生活的一种向往。正如欧阳修说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，垂钓的目的不在垂钓，而在远离尘寰的嚣攘争夺，是亦在“山水之间”也。
　　④我最喜欢元朝白仁甫的名句，“点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”那境界何等淡泊，何等旷逸!
　　⑤紧张忙乱的现代生活，常使人沉迷名利，忘了自己。能抽空到山涯水滨，  A  （扔、投、放）一丝钓线在浩渺迷茫的烟波，体会一下俭素安闲的渔父生涯，会觉心胸开朗宁静，“渔父之意”固也不必在“鱼”也。
　　⑥谈渔樵之乐，就不能不想到郑板桥的道情。那“老渔翁，一钓竿，靠山涯，傍水湾，扁舟来往无牵绊，沙鸥点点轻波远，荻港萧萧白画寒……”的画面，正是哲人文士们所全心向往的旷达隐逸，与世无争的人生最高境界。
　　⑦而张志和的名句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，又是多么潇洒!能够  B  （领悟、领受、领略）在斜风细雨中垂钓之乐的人，他的胸襟是多么飘逸!
　　⑧垂钓的画面，应是________________；如朱希真词中所谓“天与一轮钓线，领烟波千亿”，在意境上才能给人以“人生如蜉蝣②，繁华似春梦”的感受。
　　⑨“百数十只渔船，灯火辉煌”的美式垂钓，是以人和物质为主体的拥挤的垂钓，离不开尘间扰攘。我国古人的垂钓则是以宇宙和精神为主体的清幽的垂钓，能给人一种超脱的力量，抛却俗世名利，带回淡泊豁达的胸襟。
　　⑩中国的哲学，从垂钓一事，可见全豹。
　　【注释：①出世：超脱人世。  ②蜉蝣（fú yóu）：昆虫的一科，寿命很短。】
　　15、给文中加粗的字注音。（2分）
　　（1）钓叟（　）    （2）豁（　）达
　　16、根据文章内容，分别在第⑤段和第⑦段的括号内选择最恰当的词填在“A”、“B”两处。（2分）
　　A处应填________        B处应填________
　　17、文中所谈到的“渔樵之乐”反映了古人________________________的人生境界。（限8字以内，从原文中找关键词回答）（2分）
　　18、根据你对文章的理解，发挥想像，在第⑧段的横线上补上一段充满诗情画意的文字。（3分）垂钓的画面，应是________________________________________________________
　　19、作者在文章中对“中式垂钓”和“美式垂钓”进行了比较，请简要概括二者的区别。（从原文中找关键词句回答）（2分）
　　___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
　　20、对事物的认识，由于角度的不同，往往仁者见仁，智者见智。对“垂钓”，作者鲜明地表达了自己的观点，你是否赞同呢?请再读文章，就“垂钓”谈谈你的看法。（3分）
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

（三）野菊花（16分）
陈  创
　　①野菊花!野菊花开在山野里。
　　②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!
　　③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
　　④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
　　⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
　　⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
　　⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
　　⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（hé），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
　　⑨哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
　　⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
　　21、①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。（3分）
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　　22、从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面?（3分）
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　　23、④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。（4分）
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　　24、⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。（3分）
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　　25、读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（不少于40字）（3分）
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三、作文（60分）
26、小作文修改（10分）
    ①音乐是人类最美好的声音。没有它，生活将变得平淡；正因为有音乐的存在，才使我们感到生活丰富多彩。
    ②自从婴儿刚刚降临，音乐就已进入到他们耳里。伴着柔美动听的《摇篮曲》，宝宝进入了甜蜜的梦乡。而此时，大街小巷中，到处飘荡着那柔美的乐曲。在家中，也许还会听到婴儿嘹亮的哭声，虽然它不是那么悦耳，但也是生活中的音乐。
    ○3我真正接触音乐，是在5岁学电子琴时。从那时起，音乐就在我的身边旋转。无论走到哪里，总会听到一些流行歌曲，它们总是那么美好。长大后，一个人常常静静地听着流行音乐，或者是交响曲，这些都会让我心情舒畅，轻松无比。在家中，也许还会听到叮叮当当的声音，那是“锅碗瓢盆”交响曲，虽然它不是那么悦耳，但也是生活中的音乐。
    ④音乐也能陶冶情操。音乐，无论是抒情的，还是热情奔放的，我们都能从中获得启示。从《从头再来》中，我懂得了如何去面对挫折，面对失败；从《生命交响曲》中，我领略了生命的雄壮；                           。正是这些音乐，时时在我们身旁，才使我们的心灵逐渐走向成熟。
    ⑤音乐不仅要听，更要领略它写作的意图，表明的情感。音乐能够净化心灵。若用心去听音乐，享受到的不仅是这首曲子怎么样的优美，怎样好，它使你生活更加丰富多彩。
    ⑥音乐——无处不在。从小到大，从早到晚，在大街小巷里，在家中，到处都能欣赏到美妙的音乐，它使我们的生活充满快乐，充满幸福。
（1）第⑤段中有一处语病，请将改后正确的句子写在下面。（2分）
                                                                   。
（2）给选文拟一个能反映文章主旨的标题。（2分）
这个标题是：
（3）将第（1）句中画线句子做些修改，使之与前一个分句的句式相同，意思相反。（2分）
改后的句子是：                                                      。
（4）在选文第（4）段横线处补写一个句子，与前两个分句构成排比句。（2分）
补写的句子是：                                                      。
（5）指出选文第（2）段中游离文意的一句话，并说明理由。（2分）
这句话是：


27、大作文（50分）
    作文题目：美在我身边
作文提示：生活中处处有美。在我们身边每天都在演绎着美的人物和美的事件，让我们做一个生活的有心人，用我们的眼睛去发现，用我们的心灵去感受发生在我们身边的美。请以“美在我身边”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。 (58.51.151.119)"

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