2006年初四语文摸底考试试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷 试题 名称 2006年初四语文摸底考试试题(九年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 "2006年第二中学初四语文摸底考试试题姓名___________得分___________一、基础知识及运用（20分）1、阅读下列文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内（2分）我们开花，决不是为了xuàn()耀，也不是为了献mèi（），只是为了向世界展现我们的风格和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨

试题预览 "2006年第二中学初四语文摸底考试试题 姓名___________得分___________ 一、基础知识及运用（20分） 1、阅读下列文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内（2分） 我们开花，决不是为了xuàn(    )耀，也不是为了献mèi（      ），只是为了向世界展现我们的风格和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨里也蕴(     )藏着温柔(     )的谦逊，我们的沉默中也饱含浓烈的热情。 2、根据语境，选择恰当的成语填空。（2分）  备选成语：卧薪尝胆  守株待兔  精卫填海  锲而不舍  悬梁刺股 艰苦卓绝   直言不讳  坚持不懈 执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，□□□□；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，□□□□的勾践，面壁静修的达摩。执着是□□□□，是□□□□，是一支永无休止符的进行曲。 3、诗词填空（11分） ①几处早莺争暖树，----------------------。（白居易《钱塘湖春行》） ②-------------，-----------，射天狼。（苏轼《江城子  密州出猎》） ③《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是-----------------------，------------------。 ④李商隐《无题》中，原比喻爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的诗句是-----------------------，----------------------。 ⑤幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“--------------，-------------”的悠闲自得；幸福是苏轼--------------------，-----------------------的美好祝愿。 4、初中四年，在课本选编或推荐的中外名著中，你阅读过哪些作品，请写出其中两部作品的名称--------------和-------------。在阅读中，这个人物形象给我留下了深刻的印象，他（她）的特点是---------------（2分） 5、口语交际，请根据语境选择表达得体的一项是（      ）（1分） 在争创全国文明城的时候，作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这时，你迎上去说：  A、喂，你想干吗？想找死呀？  B、下来！你违反交通规则了。 C、同学，请你不要闯红灯！    D、你这家伙，懂不懂交通规则？ 6、2004年，以陈水扁为首的台湾当局变本加厉地进行“台独”分裂活动；2005年春夏之交，应中国共产党及胡锦涛总书记的邀请，中国国民党连战和亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆。台湾民众对此高度关注。请阅读下表，完成第①②题。 台湾民意支持率变动一览表（2005---5---10） 陈水扁 连战 宋楚瑜 连宋访问大陆前 44％ 31％ 29％ 连宋访问大陆后 39％ 47％ 35％ （1）从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化？（1分） （2）从这样的数据变化中，你得出了什么结论？（1分） 二、阅读(50分) （一）古诗文阅读完成7---------10题（11分） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。            既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 7、解释下面加点字的含义（3分） 遂逐齐师   遂：于是             公问其故   故：缘故 望其旗靡   靡：倒下 8、选出加点字与例句加点字意思相同的成语（2分） ①例句：既克，公问其故（   ）A、克已奉公  B、克敌制胜 ②例句：吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（   ）。A、杂乱无章B、乱臣贼子 9、把下面的文言文翻译成现代汉语（4分） ①夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②夫大国，难测也。 10、以上文段涉及到战争，从结局来看，对你有什么启示？（2分） （二）课内阅读（8分） 有几回，邻居孩子听得笑声，也赶来热闹，围住了孔乙已。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙已着了慌，伸开五指将碟子①______住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说：“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 …… 有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结帐，取下粉板，忽然说：“孔乙已长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，②______偷到了丁举人家里去了。他家东西，偷得的么？“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。 …… 我到现在终于没有见——大约孔乙已的确死了。 11、从下面提供的词语中选择适当的词语填在横线上。（2分） ①A、罩  B、盖    C、挡    ② A、又  B、却   C、竟    12、细读第二段，用一句话概括酒客所谈论的主要事件。（不超过15个字）（2分） 13、联系三段文字，说说孔乙已是一个什么样的人？他的遭遇反映了怎样的社会现实？（4分） （三）课外阅读：阅读下文，完成14---18题。（14分） 海洋是未来的粮仓    ①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显 然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。    ②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。     ③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。     ④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000．多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。     ⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。     ⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。     ⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。     (选自《十万个为什么·地球科学》)    14．第①段中加点的词“之一”能否去掉?为什么?(2分)    答：     15．第②段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明?(2分)    答：     16．文中能替换第①段划线句中“妥善地”一词的语句是______。（2分）    17．第⑥段中划线部分运用了_____、______、______，的说明方法，形象地说明了______ 。(4分)    18．本文是从哪四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?(4分)   答： （四）课外阅读：阅读下文，完成19---24题。（17分） 留点空白 刘书全     ①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。     ②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。     ③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，_____________，___________；当你烦恼时，____________，_____________；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。     ④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?    ⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更    多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。    (选自《思维与智慧》，有删改)   19．标题“留点空白”的含义是（                         ） 。（2分）   20．结合语境，解释第②段中加点词语的含义。(4分)    坦坦君子：     戚戚小人：    21．仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。(4分)    当你痛苦时，              ，                     ；    当你烦恼时，              ，                      ；   22．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(2分)    答：    23．文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。(3分) 答：  24．对文章理解不正确的一项是(       )(2分)    A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。    B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。    C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。    D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。 四、作文(50分) 任选其一 25、生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解吗？那你就真诚地理解别人，人欠款意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土，理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。 请以“学会理解”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，不可用话题作文题。 ②立意自定 ③除诗歌外，文体不限。 ④可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情实感。 ⑤不少于600字。 26、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱，它伴随着我们的成长，丰富着我们的人生，同时我们也都在献出自己的爱，使世界变得更加美好。有些，我们正在感受到，老师、父母、长辈，甚至陌生人的爱；有些，我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至永恒的爱。     请以“爱”为话题作文。（要求同上） (221.211.145.62)"  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 下册 中考模拟卷 上一个『2006中考模拟试题（三）』  下一个『2006年春季安溪县三级达标中学高二年期中联考试卷』

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