兰州市2006年高三诊断考试试卷语文


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"兰州市2006年高三诊断考试试卷语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分150分。考试用时150分钟。第I卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A.角落／角色着想/着凉涤纶／羽扇纶巾B.炮烙／烙印温度/忖度蛇蝎／虚与委蛇C.和谐／和气反省／省
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"兰州市2006年高三诊断考试试卷语文

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分150分。考试用时150分钟。
第I卷（选择题，共30分）
一、（12分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（    ）
    A. 角落／角色    着想/着凉    涤纶／羽扇纶巾
    B. 炮烙／烙印    温度/忖度      蛇蝎／虚与委蛇
    C. 和谐／和气    反省／省悟    地壳／金蝉脱壳
    D. 禅房／禅让    提高／提防    数量／数见不鲜

2. 下列词语中没有错别字的一组是（    ）
    A. 造型    取缔    粗制滥造    百尺杆头，更进一步
    B. 陨落    璀璨    各行其是    一言既出，驷马难追
    C. 荟萃    报歉    绿水青山    失之东隅，收之桑榆
    D. 嬉戏    清洌    轻歌慢舞    有则改之，无则加勉

3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（    ）
    A. 夜读《岳阳楼诗词选》，读多了，有千篇一律之感，但刘禹锡的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”，独辟蹊径，化大境为小景，可谓佳句。
    B. 春节第一天峨眉山景区迎来了今年第一场大雪，沸沸扬扬的雪花把峨眉山装点得格外美丽。
    C. 年画作为中国民间艺术一绝，极具研究、收藏价值，但由于年画一年一换不易保存，早期的年画已是凤毛麟角，属稀世珍品。 
D. 2003年以来，各地的网吧管理部门都陆续开始实行网吧实名上网制度，实行方法从实名登记到办理一卡通、IC卡不一而足，理由是防止未成年人进入网吧。

4. 下列各句中，没有语病的一句是（    ） 
    A. 国家旅游局有关负责人说，全国旅游行业要围绕建设社会主义新农村这个中心，发挥旅游在拓宽农民创收渠道、增加农民就业机会和提升农村文明程度等方面的作用。 
    B. 图书开架阅读，丢书现象时有发生，我厂生产的图书监测仪能有效防止丢书现象不再发生，多年以来已被 2000多所大中专、中学图书馆及 1600多家新华书店所采用。 
    C. 本书汇集了35个小学著名语文特级教师的新课程精彩课堂实录，详细录制了名师的小学语文教学艺术和教学智慧。 
    D. 从考古发现的大量事实，充分说明早在新石器时代，长江文明已发育得相当成熟，它与黄河文明“本是同根生”，而非黄河文明传播的产物。 

二、（9分，每小题3分） 
    阅读下面的文字，完成5－7题。 
地图上的长城
    中国人在地图上画长城的“习惯”是什么时候开始的？翻检古代的地图，我们发现宋代的一幅《华夷图》上已经有了长城。《华夷图》是刻在一块石版上（现藏西安碑林博物馆），石版的另一面还刻有一幅《禹迹图》。奇怪的是，《华夷图》是倒刻，即头朝下的，研究者据此认为这块图石不是供人观览的图碑，而是供印刷用的图石。两幅图虽然大体上同时刻上石版的，但面貌很不一样，《禹迹图》上面没有长城，《华夷图》上则不但华北有长城，西部的居延也有长城（这是汉长城的一段）。这幅宋代《华夷图》是现在所见最早的标有长城的全国地图。
    在今日尚存的其它宋代全国地图上，大多也画长城，如保存到今天的《历代地理指掌图》是一部包含40多幅地图的地图集，几乎张张地图画有长城，看来地图上画长城的做法至少在宋代就已经定型了。值得注意的是，宋代并不是一个修建长城或利用长城进行防御的朝代，但宋人的地图上却普遍出现长城，这说明什么？ 
    长城是人类历史遗迹，它绵延甚远，跨越巨大空间，地理表现直观而强烈，绘制地图的人几乎无法回避它，这可能是地图上出现长城的基本原因。宋人词中说：“三朝幸望人倾祷，寿与长城俱老。”对前朝留下的老长城，宋人时有感慨。但宋人词中又说“胡马长驱三犯阙，谁作长城坚壁，万国奔腾，两宫幽陷、此恨何时雪。”宋人面对老长城，又不仅仅是怀古，北方“胡马”威胁尤在，两宫幽陷未安，宋人希望长城“活”起来，以限胡马而雪破国之恨。据说南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《华夷图》，这幅《华夷图》上如果也绘有长城，则其意义之大就更加可观了。
    传世的金朝《陕西五路之图》中有长城，元、明、清各朝的地图都有画长城者，渐成一种不易的传统。长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭，有些王朝没有修筑也没有使用过长城，但有关长城的认知、议论、借助长城而抒发的北方边塞情感，如同长城的遗迹一样，从没有消失。从这个意义上说，长城一直活在中国人的心头。 
长城是中国北方地理的一个重要象征，在地图上画长城，中国人从不认为是多余，从地图的技术角度说，长城的走向比山脉清晰，比河流稳定，是难得的地理坐标。清康熙皇帝推进实测地图的编制，其首次实验性测量就是邀法国人白晋从京师北部的长城地带开始的。如今，将长城列入中国地图的“底图”，其文化地理意义是最重要的。在和平时代，人们发现长城蜿蜒的身躯与起伏的山脉结合得如此完美，这样一个穷极视野尚不能尽收的独一无二的文化景观，在地图上不表现是一个缺点。长城现已成为世界性的文化遗产，美国人编制的中国地图，也要画上长城的“小像”，长城在地图上有着稳固的位置，正说明长城在人们的心中占据了永恒的地位。
5. 能作为“宋人的地图上却普遍出现长城”的主要依据的一项是（    ） 
    A. 宋人认为蜿蜒的长城是一个重要的文化景观。 
    B. 长城跨越巨大空间，地理表现直观而强烈，是难得的地理坐标。 
    C. 宋人借助长城表达“限胡马”之愿和“雪破国”之恨。 
D. 长城在宋代具有重要的军事和地理作用。

6. 下列表述，与原文内容相符的一项是（    ） 
    A. 中国人画长城的“习惯”最早源于宋代的《禹迹图》和《华夷图》。 
    B. 南宋选德殿御座大屏背后也有一幅绘有长城的《禹迹图》和《华夷图》。 
    C. 《历代地理指掌图》的绘制，说明地图上画长城的做法至少在宋代已经定型。 
D. 《陕西五路之图》中画有长城，足见金人常常借助长城来抒发北方边塞的情感。

7. 根据文中提供的信息，以下推断不正确的一项是（    ） 
    A. 现藏于西安碑林博物馆的《华夷图》是倒着刻的，研究者据此认为这图碑是供印刷用的图石。 
    B. 宋代既没修筑长城，也没利用长城进行防御，因此最终导致国土沦丧，两宫幽陷。 
    C. 长城在地图上有着稳固的位置，这说明长城在人们心目中占据着永恒的地位。 
    D. 美国人在绘制中国地图时也标上长城，这反映了长城已经成为世界性的文化遗产。 

三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8－10题。
颜斐，字文林，有才学。丞相召为太子洗马，黄初初转为黄门侍郎，后为京兆太守。始，京兆从马超破后，民人多不专于农殖，又历数四二千石①，取解目前，亦不为民作久远计。斐到官，乃令属县整阡陌，树桑果。是时民多无车牛，斐又课②民以闲月取车材，使转相教匠作车。又课民无牛者，令畜猪狗，卖以买牛。始者民以为烦，一二年间，家家有丁车、大牛。又起文学，听吏民欲读书者，复③其小徭。又于府下起菜园，使吏役间锄治。又课民当输租时，车牛各因便致薪两束，为冬寒冰炙笔砚。于是风化大行，吏不烦民，民不求吏。京兆与冯翊、扶风接界，二郡道路既秽塞，田畴又荒莱，人民饥冻，而京兆皆整顿开明，丰富常为雍州十郡最，斐又清己，仰奉而已，于是吏民恐其迁转也。至青龙中，司马宣王在长安立军市，而军中吏士多侵侮县民，斐以白宣王。宣王乃发怒召军市候，便于斐前杖一百。时长安典农与斐共坐，以为斐宜谢，乃私推筑斐。斐不肯谢，良久乃曰：“斐意观明公受分陕④之任，乃欲一齐众庶，必非有所左右也。而典农窃见推筑，欲令斐谢；假令斐谢，是更为不得明公意也。”宣王遂严持吏士。自是之后，军营、郡县各得其分。后数岁，迁为平原太守，吏民啼泣遮道，车不得前，步步稽留，十馀日乃出界，车行至崤而疾困。斐素心恋京兆，其家人从者见斐病甚，劝之，言：“平原当日勉励作健。”斐曰：“我心不愿平原，汝曹等呼我，何不言京兆邪？”遂卒，还平原。京兆闻之，皆为流涕，为立碑，于今称颂之。
（选自《三国志•魏书》）
［注］①二千石（shí）：汉朝官职名，太守是这个品级的官。②课：督促。③复：免除赋税徭役。④分陕：相传周初周公召公分陕而治，陕即今陕西陕县。后来封建王朝的中央官员出任地方长官，也称分陕。
8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ） 
A. 斐又课民以闲月取车材
 皆以美于徐公
B. 听吏民欲读书者，复其小徭
 行李之往来，共其乏困
C. 时长安典农与斐共坐
 玉斗一双欲与亚父
D. 东行至崤而疾困
 某所，而母立于兹

9. 下列各组句子中，分别表明颜斐“致力发展农业”和“深得吏民心”的一组是（    ）
A. 乃令属县整阡陌，树桑果。
 吏民啼泣遮道，车不得前，步步稽留。
B. 又课民无牛者，令畜猪狗，卖以买牛。
 于是风化大行，吏不烦民，民不求吏。
C. 又于府下起菜园，使吏役间锄治。
 京兆皆整顿开明，丰富常为雍州十郡最。
D. 使转相教匠作车。
 自是之后，军营、郡县各得其分。

10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ） 
    A. 颜斐有才学，历任太子洗马、黄门侍郎、京兆太守，最后调任为平原太守，在赴任途中病故。 
    B. 颜斐在京兆太守任内一改前任几个太守不为百姓作久远打算的做法，致力农桑，督促百姓造车养牛，鼓励吏民读书，政绩显著。 
    C. 颜斐秉性耿直，不畏权贵，敢于在高官大吏当面杖击侵犯欺侮县民的军中吏士，当有人要他向高官大吏道歉时，他义正词严地予以拒绝。 
    D. 颜斐在京兆为官数年，深得民心，京兆吏民听到他逝世的消息，都为他流泪，并为他立碑，一直称颂他。

第II卷（共120分）
本卷共11小题，共120分。
四、（23分）
  11. 把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）又课民当输租时，车牛各因便致薪两束，为冬寒冰炙笔砚。（6分）
译文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
（2）斐又清己，仰奉而已，于是吏民恐其迁转也。（4分）
译文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________

  12. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
溪居即事  崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
［注］却关：拉开门闩开门。
（1）诗中的三、四句中哪两个字用得最好？为什么（4分）
答：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2）“溪居”景象有什么特点？全诗的语言有什么特点？（4分）
答：_____________________________________________________________
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________

13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（l）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。___________________，___________________。
___________________，___________________。___________________，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
（2）吾尝终日而思矣___________________；吾尝跂而望矣，___________________。（《荀子•劝学》）
别有幽愁暗恨生，___________________。（白居易《琵琶行》）
___________________，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
    千里澄江似练，___________________。（王安石《桂枝香•金陵怀古》）

五、（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
书院清池  李元洛
    世上有各种各样的“池”，如供乐队演奏的乐池，让众人起舞的舞池，给文人挥洒的砚池。然而，书院的那一方清池却特别令我钟爱，像有珠宝之癖者私藏昂贵的宝玉，我将那一方清池珍藏在自己的心中。
    乡野之间有许多池塘，它们那天然的野趣。当然也引人注目留连，特别是久住尘嚣的人，天天囚禁在鸽笼般的居室，几乎不知池塘为何物，自然更愿一塘春水或秋水照亮他们蒙尘的眼睛。我喜爱乡野的池塘，然而，我最珍爱的，毕竟仍是书院的那一方清池。每隔一段日子，我就要渡湘江而西，去它的身边小坐。
我来时正是夏日午后，池周高树上的夏蝉正在操练那古老而常新的乐曲，唐代虞世南是它们的知音，只是不知它们懂不懂得他所写的“居高身自远，非是藉秋风”的名句？除了年复一年的蝉声，就是终年不断的水声了。清池的身后就是岳麓山，山上百泉奔赴，潺潺的流水汇成了这永不干涸的一汪碧池。如一匹软缎的清池，水面上本来绿得一无所有，但池的对称两角，却有两丛夏荷绣出几铢青钱、数枝碧玉和几盏荷花，那红花是碧水也浇不灭的火焰，它会从夏日一直烧到秋深，要等到来过长沙的李商隐“留得残荷听雨声”的那一声喟叹，才会将它吹熄。红荷碧水，这本来已经动人心目了，但不时还有白蝴蝶和黄蜻蜓飞来，它们肯定是在说：这是一幅印象派的明丽水彩，怎么不让我们也来着色？
    书院清池的美使我倾心，它的静也令我徘徊。清泉之侧是学院历代山长的住所，晴明之日，粉墙青瓦飞檐的古建筑在池边拍一帧倒影，明月来时，碧水在池心将它洗得晶莹透亮，宛如李白小时不认识的白玉盘不慎掉落水中。虽是千年书院，平时游人却不多，如果门庭若市，嚣声盈耳，如同时下的股票交易市场和日趋茂盛的夜总会，那就未免唐突山灵与水神而大煞风景了。这一曲清池，据说从前名为“碧沼观鱼”，我以前来游时和友人说可以改为“洗心池”。人在世间忙碌奔波，或为柴米油盐，或为升沉荣辱。费尽了心计与心机，人也蒙尘，心也蒙垢。如果能到池边来对明镜而自鉴，濯清波以洗心，那不也是让灵魂净化的功课吗？正如同仿效高僧之面壁，我此刻面池而坐，我的心池哪有这方明镜的纯净清明？
从滚滚红尘中偷跑出来，小坐在如此的清池之旁，读清池如同读一部佛典，可以消除你扰攘于尘世中的许多俗念与忧烦，好像远行人在赤日炎火中于路边的一种凉亭歇息，让你疲惫的心得到片刻的休憩。说它像乐池吗？高雅的音乐虽然悦耳，但即使是清扬的丝竹之声，在这里也不免显得过于热闹，更不要说那些现代的嘈嘈杂杂的流行乐曲了。和清池相映成趣的天籁与人籁，最好是几句鸟语，数行书声。说它像舞池吗？水面确实滑如碧琉璃，但出污泥而不染的荷莲可以在其上凌波，但如果凡夫俗子们也来这里喧闹起舞，更于四周打上脚灯追光灯霓虹灯，那该是何等亵渎清景！红尘中的舞池已经够多的了，何况舞池中还常常流传不清不明的新闻与绯闻，请保留书院中的这一方净土，不，净水吧。
不过，这清池究竟和什么相仿佛呢？如果有人说它像一方砚池，那我倒会欣然赞同，因为它们不仅外形相似，而且文房四宝之一的砚池也是书院中的必备之物。清人顾陈垿的《砚》诗早就令我心神向往：“小小墨池成巨浪，就中飞出北溟鱼。”身为越来越商业化功利化的社会中的文人，我也祈望清池能洗我俗肠，助我灵思，润我彩笔，让我也写出可圈可点甚至鹏飞远举的文章来。于是，记不起是哪一天，我离开书院时就将这一曲清池一方名砚带走，至今珍藏在我的怀袖。
14. “书院的那一方清池却特别令我钟爱”，请简要概括作者“钟爱”清池的原因。（4分）
答：_______________________________________________________________

15. 作者是如何表现“书院清池的美使我倾心”的？（6分）
答：_______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________

16. 作者为什么建议将书院清池的雅号“碧沼观鱼”更名为“洗心池”？（4分）
答：_______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________

17. 结合原文，回答下列问题。（8分）
    ①写唐代虞世南是夏蝉的知音有什么作用？（4分）
答：_______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ②“请保留书院中的这一方净土，不，净水吧。”文中的“净”表现在哪些地方？（4分）
答：_______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________

六、（15分）
18. 注意下列句子相互间的逻辑性，把它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分）
①据说在德国的讲台上授课，政府也规定一律都得用德语
②全球化已成为当今不可遏止的世界趋势
    ③而在许多最需使用本民族语言的国际讲坛上，我们却听到了中国代表的满口洋话
    ④长期在美国教书的法国人德里达来北京大学作演讲时，开始应我们的学生要求打算用英语
    ⑤面对强势文化的入侵，各民族应该怎样对待自己的语言和文化呢
    ⑥但法国大使馆坚持要他用法语，因为他是法国人
答：_______________________________________________________________

  19. 用一句话概括下面文字的内容，不超过25字。（飞船的名称可简称为“神五”“神六”）（6分）
杨利伟乘坐神舟五号飞船返回后反映，神舟飞船乘坐非常舒适，感觉很满意。但是有两个小的技术细节需要改进，一是返回舱舷窗的位置让他在观察时感到别扭；二是飞船上用来收集杂物的袋子，地面上感觉用拉链比较方便，太空中的实际感受却是用绳系口的方式更方便。针对扬利伟提出的意见，在神舟六号设计建造过程中，飞船工程师反复亲身体会，调整了航天员座椅与舷窗的相对位置。重新生产的用来收集零散物品的袋子，封口处也都尽量改成了尼龙搭扣。
答：_______________________________________________________________

20. 仿照示例图①，根据图②内容写一句话揭示漫画寓意。（5分）
 
                   图① 图②
在生活中，搞平衡往往
是以倾斜自己为代价的。
答案：__________________________________
      __________________________________

七、（60分）
  21. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
伟大的思想家、教育家塞缪尔•斯迈尔斯认为，每个人都是一个“圆心”，这个圆心的外面被很多“圆圈”包围着，其中包括：父母圈、妻子和子女圈、亲朋好友圈、左邻右舍圈、工作单位（雇主）圈、助人为乐圈、爱护花草动物圈……圆心外面的圆圈越多则“人生半径”越长，反之，则越短。
    现实生活中，人们也因“人生半径”的不同而呈现出内涵和色彩截然不同的生活，请以“人生半径”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题，所写内容必须在话题范围之内。
 
兰州市2006年高三诊断考试试题语文参考答案及评分标准
一、（12分，每小题3分）
  1. C 2. B 3. B 4. A

二、（9分，每小题3分）
  5. C 6. C 7. B

三、（9分，每小题3分）
  8. B 9. A 10. C

四、（23分）
  11. （10分）
（1）（6分）又督促百姓在运送租粮时，各自用车和牛趁便送两小捆柴，作为冬天寒冷结冰时（读书人）烤笔砚之用。（关键词“当”“因”“致”“为”“炙”各1分，译出大意1分）
（2）（4分）颜斐又能使自己保持清廉，（只是）依靠俸禄（生活）罢了，在这时官吏百姓都怕他调动官职。（关键词“清”“仰奉”“迁转”各1分，译出大意1分）
  12. （8分）
    （1）（4分）“疑”、“急”二字用得最好。把一个正在村边玩耍的儿童看到船儿进入水湾，“疑”是有客人来了，就“急”忙跑回去打开柴门迎客的行动写活了。把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态描绘出来了。（每处2分）
（2）（4分）临水的村庄，宁静的村落，掩着的柴门，疏落的篱笆，汩汩的溪水，飘荡的小船，嬉戏的村童，淳朴的民风……静中有动，动中有静，画面和谐而富诗意，充满浓郁的乡村生活气息。语言清新自然，明白如话。（每处2分）
13. （5分，每空1分，如有错字、漏字、添字，该空均不计分）
    （1）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆
    （2）不如须臾之所学也   不如登高之博见也  此时无声胜有声  接天莲叶无穷碧  翠峰如簇

五、（22分）
14. （4分）书院清池的美使我倾心（2分）它的静也令我徘徊（2分）
15. （6分）①视觉听觉的结合  ②动静的结合  ③借助古典诗词，增加文化内涵  ④运用比喻、比拟等修辞手法。（①②点各2分，③④点答出其中一点，得2分）
16. （4分）如果能到池边来对明镜而自鉴，濯清波以洗心，那不也是让灵魂净化的功课吗？或由更名可窥见作者的“明镜自鉴”的人生追求，表现了作者对世俗尘垢的反思和灵魂净化的向往。（意思对即可）
17. （8分）①（4分）写唐代虞世南是夏蝉的知音，凸现其文化蕴涵，给人的不光是听觉感受，同时有历史的遐想。（意思对即可）②（4分）读清地如同读一部佛典，可以消除你扰攘于尘世中的许多俗念与忧烦，和清池相映成趣的天籁与人籁，几句鸟语，数行书声；没有凡夫俗子们的喧闹之影，有的是荷莲凌波清池。（每层2分，意思对即可）

六、（15分）
18. （4分）②⑤④⑥①③
19. （6分）杨利伟乘坐“神五”的感受促进了“神六”两个技术细节的改进。
20.&nbs

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