湖南省醴陵一中2006届高三第三次月考试题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载高考模拟卷
试题
名称
湖南省醴陵一中2006届高三第三次月考试题(高三下册 人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
"醴陵一中2006届高三第三次月考试题语 文本试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共14小题42分,第Ⅱ卷共8小题108分,总分150分。考试时间150分钟。考生必须将基础题的所有答案都填在答题卷上,否则无效。请监考老师将答题卷和作文卷分开且按顺序收上来。第Ⅰ卷(共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的字形
试题预览
"醴陵一中2006届高三第三次月考试题
语 文
本试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共14小题42分,第Ⅱ卷共8小题108分,总分150分。考试时间150分钟。
考生必须将基础题的所有答案都填在答题卷上,否则无效。
请监考老师将答题卷和作文卷分开且按顺序收上来。

第Ⅰ卷(共42分)
一、(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的字形完全正确、读音完全相同的一组是
A.谥号    吞噬    逝世    拭才傲物    舔犊情深
B.凋敝    婢女    辅弼    惩前毖后    刚愎自用
C.清澈    覆辙    撤除    风驰电擎    天崩地坼
D.囹圄    膏腴    揶揄    向隅而泣    坚贞不逾

2.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是
①2005年2月,朝鲜正式宣布拥有核武器,声明称其目的完全是为了自卫,同时宣布无限期       参加六方会谈。 
②八一公安分局接到群众举报后,对群众反映的情况极其重视,当即成立专案组立案      。
③他并不      自己的政策导向:在具备“德”的前提下,把竞选者自身的致富能力和带动他人致富的能力,作为选拔的重要标准。
A 中止  侦察   隐晦      B 终止   侦查  隐讳
C 中止  侦查   隐讳      D 终止   侦察  隐晦

3.下列各句中加点的熟语使用正确的一项是
A.自从国家队开除四人的消息被曝光后,面对记者的提问,队员们无不噤若寒蝉,显得格外沉默。
B.齐白石画册里的一幅画上,一根枯枝横出,站立一只鸟,别无长物,但用笔的神妙,令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间,真是一片“神境”。
C.黄金周第一天,峨眉山景区迎来了今年第一场大雪,沸沸扬扬的雪花把峨眉山装点得格外美丽。
D.两年没见,这孩子长得这么快,又白又胖,跟豆芽菜似的,真招人喜欢。

4.下列句子中没有语病的一句是
A.从大量事实中告诉我们,要考上理想大学,必须抓紧每一分钟的学习时间。
B.最近一段时间,欧盟采取了接近中国的外交策略,这是为了在世界版图上创造多极环境,从而与美国的霸权相抗衡。
C.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。
D.制定《反分裂国家法》合乎民意、顺乎民心,体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整,反对把台湾从中国分裂出去。

5.下列句子标点符号使用正确的一项是
A.劳动和社会保障部郑斯林部长曾透露出一个数字:目前我国养老金缺口达2.5万亿元,这个资金缺口相当于我国近一年的国民经济总收入。
B.《四库全书》是清代乾隆年间纂修的一部丛书,共收录了古籍3503种。它按经、史、子、集四部分类,条目非常清晰,让查阅者一目了然。
C.这部影片深深地打动了我,它使我想到一个农村妇女为什么会变得如此聪明、能干、漂亮和品格高尚?
D.在写作《随想录》的前期,巴金一直在苦苦思索自己是怎么变成“非人”的,而到后期他终于发现了这是敬神灭己的结果,在《再思录》里,他旗帜鲜明地喊出“没有神。”

6.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
精读之外,还需要略读。就教学而言,__________;但就效果而言,__________。实践
证明,有了精读的训练,__________。从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。
①精读是主体,略读只是补充
②略读是主体,精读只是补充
③精读是应用,略读才是准备
④精读是准备,略读才是应用
⑤我们就可以进行广泛的应用
⑥我们就可以进行广泛的略读
A.①③⑤      B.②③⑥      C.①④⑥      D.②④⑤


二、阅读下面的文字,完成文后问题(每小题3分,共12分)

夜郎这个词人们一点也不陌生,“夜郎自大”是汉语圈认知率最高的一类成语。人们从成语典故知道,夜郎是西南地区古老时候一个小国,其妄自尊大的国君,使人们对夜郎国自来不存太好的印象。
    夜郎自大的成语至迟在清代已颇为流行。清前期著名文学家蒲松龄,清同治年曾游历海外并极力主张变法自强的王韬,以及成书于光绪后期的晚清小说代表作《孽海花》,都曾提到“夜郎自大”。追根溯源,夜郎自大的典故出自西汉司马迁的《史记》,但它却是一段被误读的历史。
    据《史记•西南夷列传》记载,汉武帝时,朝廷派遣使臣辗转到达夜郎。夜郎君长问使臣:汉朝和夜郎谁大?实际上,此前汉使已先到达夜郎西边的滇国,滇国君长也向汉使问过同样的问题。这本来是身置大山的民族对山外世界渴望了解的正常发问,演绎到后来,却成为某些傲慢的山外人轻蔑和讥讽的对象。即便此,过程可理解为山大王向汉廷叫板,那么首先出来叫板的也该是滇王而不是夜郎君。
    夜郎是两千多年前战国时期大西南一个很有影响的少数民族方国。《史记》记载:“西南夷君长以什数,夜郎最大。”至公元前135年,汉使唐蒙从南越得知夜郎,并进而了解到夜郎地处从巴蜀通往南越的要道上,有便捷的水路可直抵南越的都邑----番禺(今广州),夜郎还拥有精兵十余万人,于是便建议朝廷开发西南夷。汉武帝采纳了他的建议,在夜郎地区设置郡县。公元前111年,夜郎派兵协同征伐南越,汉廷授予夜郎王金印。《史记》记载:“西南夷君长以百数,独夜郎、滇受王印。”
    夜郎灭国于西汉末年,东汉史学家班固撰写的《汉书》记载了这段历史。汉成帝河平年间(公元前28一前25年),夜郎与其南方的小国发生争斗,由于不服从汉王朝派来调解的官员,且多有非礼行为,于是汉派遣在西南夷地区颇有威望的、曾任连然(今云南安宁)、不韦(今云南保山)地方长官的陈立出任牂牁(zāng kē)郡守出面调停,夜郎王兴仍不服从。陈立简装轻骑,直入夜郎腹地,果断斩杀夜郎王。夜郎王兴的岳父和儿子胁迫周边22邑反叛,被陈立智取。夜郎国灭,从此不复见于历史。
    夜郎究竟立国于何处?《史记》语焉不详,只称其在“巴蜀西南外”,“临牂牁”,该江通抵“番禺城下”。后来的《汉书》也沿袭此种说法。
    大概从东汉时起,人们已经不太清楚夜郎国的准确疆域。东汉学者应劭在注解《汉书•地理志》时就将夜郎国北边的疆域划到了今四川双流、简阳一带;而成书于南朝刘宋时期的《后汉书》,称夜郎国东至广东、广西一线,北达今四川西昌、攀枝花一带,西邻古滇国。
    再后来,夜郎国的地域更加难以考察。从明代始,就有不少学者将此作为学术问题加以研究,以致夜郎国的地域范围迄今已出现十多种不同划分。有人根据《后汉书》及相关古籍考订出大夜郎国以今贵州为主,还包括今湘西、川南、滇东北及桂西北等广大地区;较为流行的说法是夜郎国主要存在于贵州而不详论其准确地界。近几年,随着考古发掘的深入,一种新的观点正逐渐得到更多的认同,即夜郎国的中心区域位于贵州西部、北盘江和南盘江之间。
                                                《中国国家地理》2004年第10期

    7.对第二段中“误读”一词含义理解准确的一项是
      A.“夜郎自大”的典故出自《史记》,后代学者文人也曾提到过。
      B.“夜郎”是我国古代西南地区的一个小国,其国君妄自尊大。
      C.夜郎君问汉使是身处大山的民族渴望了解外部世界的正常发问。
      D.某些傲慢的山外人据此典故轻蔑讽刺,使人们对夜郎国没有好印象。

    8.汉武帝在夜地区设置郡县的原因,下面理解不正确的一项是:
      A.夜郎是“西南夷君长”国中最大的,早在战国时期就很有影响。
      B.夜郎地处要道,有便捷水路直抵南越都邑——番禺。
      C.夜郎拥有十余万精兵,是汉王朝开发西南夷可依靠的力量。
      D.夜郎王被汉朝廷予金印,就派兵协同汉兵征伐南越。

    9.下列关于夜郎国位置的表述不符合文意的一项是
      A.《史记》中对于夜郎国究竟在何处的记载语焉不详。
      B.夜郎国立国何处,《汉书》沿袭了前人的说法对其地域作了准确划定。
      C.汉以后的学者对夜郎国地域范围出现十几种不同划分。
      D.《后汉书》中关于夜郎国的地域划定与《汉书》有所不同。

    10.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是
      A.成语“夜郎自大”使用频率高,是清代开始一些著名学者文人使用而致。
      B.汉武帝在夜郎设置郡县,是为牂牁守陈立灭夜郎创造条件。
      C.尽管历代说法不同,但夜郎国准确疆域在贵州是诸多论者的共同认识。
      D.夜郎国的中心应在贵州西部北盘江和南盘江之间,这一观点得到考古发掘的支持。

三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成11一14题。

燕喜亭记
韩愈
太原王弘中在连州,与学佛人景常、元慧游。异日,从二人者行于其居之后,丘荒之间,上高而望,得异处焉。斩茅而嘉树列,发石而清泉激,辇粪壤,燔椔翳①,却立而视之。出者突然成丘,陷者呀然成谷,窪者为池,而缺者为洞,若有鬼神异物,阴来相之。自是弘中与二人者,晨往而夕忘归焉,乃立屋以避风雨寒暑。既成,愈请名之。其丘曰“俟德之丘”,蔽于古而显于今,有俟之道也。其石谷曰“谦受之谷”,瀑曰“振鹭②之瀑”,谷言德,瀑言容也。其土谷曰“黄金之谷”,瀑曰“秩秩③之瀑”,谷言容,瀑言德也。洞曰“寒居之洞”,志其入时也。池曰“君子之池”,虚以钟其美,盈以出其恶也。泉之源曰“天泽之泉”,出高而施下也。合而名之以屋,曰“燕喜之亭”,取《诗》所谓“鲁侯燕喜④”者颂也。于是州民之老,闻而相与观焉,曰:“吾州之山水名天下,然而无与燕喜者比。经营于其侧者,相接也,而莫值其地。凡天作而地藏之,以遗其人乎?”
   弘中自吏部贬秩而来,次其道途所经:自蓝田入商洛,涉淅湍,临汉水,升岘首,以望方城,出荆门,下泯江,过洞庭,上湘水,行衡山之下,由郴逾岭。猿狖所家,鱼龙所宫,极幽遐瑰诡之观,宜其于山水饫闻⑤而厌见也。今其意乃若不足。传曰:“智者乐水,仁者乐山。”弘中之德,与其所好,可谓协矣。智以谋之,仁以居之,吾知其去是而羽仪⑥于天朝也不远矣。遂刻石以记。

   【注】①椔翳:遮挡阳光的枯树。椔,枯死的树。②振鹭:白鹭展翅飞翔。③秩秩:秩序井然的样子。④鲁侯燕喜:出自《诗经•鲁颂•閟宫》,原为赞美鲁僖公家庭和美、国家强盛、健康长寿。在此也取祝福的意思。⑤饫闻:听到很多了。饫,饱足。⑥羽仪:出自《易经•渐卦》,意思是身处高位却不被官职所累。

  11、下列句子中加点字的解释不正确的一项是
   A、与学佛人景常、元慧游   游:交游
   B、发石而清泉激       发:发现
   C、次其道途所经       次:依次罗列
   D、智者乐水         乐:喜欢,喜好

   12、下列句子中加点字的意思和用法相同的一组是
   A 、①晨往而夕忘归焉   ②无恒产而有恒心者,惟士为能
   B、 ①愈请名之       ②蚤起,施从良人之所之
   C、 ①乃立屋以避风雨寒暑  ②申之以孝悌之义
   D、 ①今其意乃若不足   ②无伤也,是乃仁术也
   
13、对文中用较多文字叙述山谷、瀑布、池塘、水源命名的用意,判断不正确的一项是
   A、赞美主人高尚、谦逊、施德的思想追求。
   B、体现主人对隐逸山水之间的田园生活的追求。
   C、反映出儒家的人格理想和山水审美意识。
   D、借以赞美主人积极入世、施德于民的为政思想。
  
14、对韩愈写这篇文章的目的,概括正确的一项是
   A、描绘燕喜亭及其周围山水景物之美,借以抒发对大好河山的热爱。
   B、描绘燕喜亭及其周围山水景物之美,称赞了开发这一景区的王仲舒。
   C、表面看来是在描绘山水,实质上是在宣扬儒家主张的道德观点。
   D.借此赞美王仲舒的行为品德,表示对他的前程怀有希望和信心。


第Ⅱ卷(共108分)
四、(21分)
 15、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(9分,每小题3分)

   (1)从二人者行于其居之后,丘荒之间,上高而望,得异处焉。
   _________________________________________________________。

   (2)若有鬼神异物,阴来相之。
   _________________________________________________________。

   (3) 经营于其侧者,相接也,而莫值其地。
   ________________________________________________________ 。

16.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)

鹧鸪天        苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
注:这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖,红荷花的别名。

   (1)词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里?请就其中一个方面作简要分析。(3分)
答:                                                                    

                                                                                                  
     
    (2)最后两句“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉”画龙点睛,反映了作者怎样的感慨?请谈谈你的理解。(3分)
答:                                                                     

                                                                                                 
      
17.古诗文默写。(6分,每小题1分)
(1)是故______,______,闻道有先后,术业有专攻。(韩愈《师说》)
(2)______,______?复道行空,不霁何虹?(杜牧《阿房宫赋》)
(3)故木受绳则直,______,君子博学而日参省乎己,_______。(《劝学》)
(4)群臣吏民,______,受上赏;……;______,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(5)钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。______,______。(李白《将进酒》)
(6)舍南舍北皆春水,______。______,蓬门今始为君开。(杜甫《客至》)

五.阅读下面的文字,完成18—2l题。(27分)

病人

 每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
 她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
 起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
 楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
 下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
 电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说,是的,往左拐。
 电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
 但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
 “噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
 电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。




18.(1)小说中的“她”是怎样一个人?(2分)
____________________________

(2)你怎么看待结尾所说的“正常”与“不正常”?(2分)
____________________________

19.小说结尾众人“恍然大悟”,他们悟出了什么?这“恍然大悟”的背后隐含着什么?(4分)
______________________________________

20.这篇小说情节简单,主要记叙了电梯上发生的发人深省的平常事。你认为小说的主题是什么?(4分)
______________________________________

21.从艺术手法的角度,写一篇300字左右的赏析文章。(15分)
______________________________________

六.(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求作文。
直到由中国设计的上海地铁二号线投入运营,人们才发现由德国人设计的一号线有那么多的细节被我们轻易忽略了。譬如,德国设计师在靠近站台约50厘米内铺上了金属装饰,又用黑色大理石嵌了一条边,这样,当乘客走进站台边时,就会有了“警惕”,会停在安全线以内;而二号线地面全部用同一色的瓷砖,乘客很难意识到已经靠近了轨道,地铁公司不得不安排专人来提醒乘客注意安全。恰恰是诸如此类的细节,决定了二号线运营成本远远高于一号线,至今尚未实现收支平衡。一号线近乎完美的设计,正是基于德国设计人员细心的观察,科学的算计,周密的推理,尤其是对于细节与全局关系准确把握的一种理性和自觉,最终才能从大处着眼,从细节着手。
这里说的细节是指细小的环节或情节的细微部分。社会生活中你会遇见许多类似的情况。请以“细节与全局”为话题,依据自己的生活感悟,发表自己的见解,写一篇文章。
【要求】
(1) 立意自定,题目自拟。 (2)写成记叙文或议论文。 (3)不少于800字。 (218.75.205.130)" 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 高三 下册 高考模拟卷


上一个『2006中考模拟试题』  下一个『2006年中考语文模拟试卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版