八年级下册中期检测卷(含答案)


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八年级下册中期检测卷(含答案)(八年级下册 部编人教版)
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"八年级下册语文中期检测卷一、基础知识及运用(30%)1、选出下列加点字注音全部正确的一组()A、匿名nì诘责jié不逊xùn广袤无垠máoB、炽热zhì教诲huì嘤嘤yīng颔首低眉hànC、鞭笞chī缥碧piǎo烨然yè冥思遐想mínD、酒觞shāng庶母shù摹画mó斯期艾艾aì2、下列词语中没有别字的一项是()A、不无尴尬诚惶诚恐巧夺
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"八年级下册语文中期检测卷

一、基础知识及运用(30%)
1、选出下列加点字注音全部正确的一组             (   )
   A、匿名nì      诘责 jié     不逊xùn     广袤无垠máo
   B、炽热zhì     教诲huì     嘤嘤yīng    颔首低眉hàn
   C、鞭笞chī     缥碧piǎo    烨然yè      冥思遐想mín
   D、酒觞shāng   庶母shù     摹画mó     斯期艾艾aì
2、下列词语中没有别字的一项是(   )
A、不无尴尬 诚惶诚恐 巧夺天公 诲人不倦 B、无可置疑  粗制烂造  黯然失色  翻来覆去
C、川流不息 甘败下风 再接再厉 出人头地 D、一筹莫展  通宵达旦  焕然一新  声名狼藉
3、选出下列加点词解释不正确的一项(   )
A、日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。(指当时日本一些受军国主义思想影响而妄自尊大,盲目忠君的青年。)
B、我渐渐明白,世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。(这里指卑鄙龌龊。)
C、坐在后面发笑的是留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。(这里指学校里发生过的一些事情。)
D、成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。(指考试不及格。)
4、下列句子加点的成语使用错误的一项是(   )
A、谁也想不到当年那个貌不惊人的男孩如今已是大名鼎鼎的企业家。
B、高占敏操作计算机非常熟练,已经达到了天衣无缝的程度。
C、这部小说描写特别生动,塑造一个个栩栩如生的英雄人物。
D、美国籍华裔科学家杨振宁是二十世纪物理学 的设计师。
5、有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些喜欢用肉眼去细看木头的年轮,    真正去认识一棵树,     必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时,     只从细微末节着眼,     是对自己生命的一种侮蔑。
A、但   却   如果   便         B、因为   就   如果   便
C、而   却   因为   就         C、但     就   因为   就
6、下列句子中标点符号使用正确的一项是(   )
A、水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
B、如果我学得了一丝一毫的好脾气;如果我学得了一点点待人接物的和气;如果我能宽恕人体谅人;我都得感谢我的母亲。
C、手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?
D、一个人性别、年龄,很好看出来,身份、职业、文化修养等,则必须通过谈话去了解。
7、选出下列句子修辞方法分析正确的一项
1、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
2、我于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
3、他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地。
4、它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。
A、对偶   反语   拟人   比喻      B、对比   拟人   夸张   比喻
C、对偶   拟人   比喻   夸张      D、对仙   反语   比喻   夸张
8、正确这段文字有三句话,其中各有一处语病,请加以修改
    ①凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因就在于他的小说构思巧妙,惊险的情节。②《海底两万里》描绘的是人们对大海里的种种惊险奇遇。③潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发;景色优美,令人陶醉。
9、名句默写
①:采菊东篱下,                 。        ②:                 ,落日故人情。
③:                 ,病树前头万木春。    ④:海内存知己,                 。
10、仿照下列句子的结构,再补写二个句子。
思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来。思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来。
                                                 
二、现代文阅读(30分)
(一)15%
    “你改悔罢!”
    这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们①疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里还有一个我。
“万岁!”他们②都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们③也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
11、文中加点词“他们”分别指代什么人?(3分)
12、文中有两处冒号,请说说它们的作用。
13、加横线的句子表达了作者怎样的思想感情?
14、“呜呼,无法可想”,表达了作者对国民怎样的感情?
15、选文末句说:“但在那时那地,我的意见却变化了。”请说说作者的意见发生了怎样的变化?为什么发生变化?
(三)(13分)
无声的音符
    张克跨进那扇玻璃大门的时候,两条腿像灌了铅一般沉重。
    女儿晶晶今天过生日,妻子嘱咐他买一把小提琴做生日礼物。妻子有病,病很重,躺在医院的病床上,整整思量了一个晚上,才做出这个决定。妻子说,她知道家里没钱,可这几年也太委屈孩子了,就把那条金项链卖了吧。再说,生病的她现在也用不上。妻子要他买的小提琴就在这家商场。那是一把白色的、做工极精致的小提琴。
    晶晶今年13岁,学了三年小提琴,却至今没有一把自己的琴。晶晶拉琴有天分,教她的老师对张克说:孩子很有前途,值得培养。老师的话说过不止一次,张克明白老师的意思:孩子需要琴。他又何尝不想给孩子买一把琴,每次看到晶晶学琴的情景,他的心都会锥刺一般痛。别的孩子学琴是跟着老师在琴上一遍一遍练习,只有晶晶空着手比划,等到休息的时候,她才借用人家的琴,躲在屋角练上一阵。
孩子很懂事,知道妈妈一直有病,花费大,从来不在他们面前提买琴的事。但是,夫妻俩都看得出来,孩子做梦都想拥有一把自己的琴。
    去年的一天,妻子的病像是有些好转,他们一家来到这家商场。晶晶一眼就看中了那把白色的小提琴,在柜台前徘徊了很久很久之后,终于忍不住央求售货员:能不能让我试拉一下?也许是因为孩子甜甜的嗓音,也许是因为孩子渴求的目光,售货员很痛快地把琴递给了晶晶。晶晶大喜过望地接过小提琴,她拉的是著名的小提琴曲《梁祝》,随着弓弦的上下跳动,那如泣如诉的旋律飘然而起,直灌整座商场。售货员听呆了,过往的顾客也凝神谛听。孩子一拉完,现场立刻爆发出热烈的掌声。那一刻他们夫妻俩都很激动。张克上前问了琴价,售货员告诉他得两千元。贵是贵了点,但琴音纯正,孩子配拉这样的琴。两千元对他们家来说不是一个小数目,张克只好尴尬地说等钱攒够了再来买。
    金项链是张克买给妻子的定情之物,妻子一直视若生命。那次看琴回来,妻子就想用项链去换琴,晶晶不答应。这一次,妻子是瞒着晶晶悄悄地把项链塞给他的。张克把项链掏出来,在手里掂了掂,眼睛里不由浮出一层雾茫茫的泪水。妻子不知道,其实,这条项链早被他换成了假的了,为了给妻子看病,真的半年前已经卖掉。他没有勇气再走近那组卖琴的柜台。他还是没有钱,走过去又能怎样?他只是想看看那把琴,哪怕远远地看一眼。
    琴还在,依然摆放在原来的位置,依然闪着亮丽的光泽。
    商场的对面有一间私人开的小铺子,里面也卖各式各样的乐器,其中就有小提琴,模样和商场里那一把几乎一样,售价才80元。这种琴严格地说只能称为玩具,为了不让妻子失望,他,无可奈何地走进了那家小铺子。
    回到医院的时候,晶晶正守在妈妈床边,看到张克怀里抱的琴,她眼睛一亮:“爸爸,你给我买琴了!”晶晶蝴蝶一般飞过去。妻子也被惊醒了,看到琴,她如释重负地长出了一口气。“孩子,拉一曲吧,妈妈想听听。”妻子说。晶晶打开琴盒,小心翼翼地取出琴,缓缓地放在左下额。当第一个音符从琴腔里传出的时候,晶晶皱了一下眉头,接着她又拉了两个音,运弓的手便停止了。“孩子,快拉呀。”妈妈催促道。张克知道晶晶听出琴音不对,想解释又无法张口,他怔在那里,急出了一头冷汗。“爸爸,买琴的时候,你没有调音吧?没关系,我会调的。”她冲他挤了一下眼睛。晶晶开始调琴,一副认真的样子。突然,“蹦”“蹦”两声传来,晶晶不好意思地抬起头。
    “爸爸,妈妈,对不起,我把琴弦调断了。我还是给你们盲拉吧,拉你们最爱听的《梁祝》。”晶晶   开始拉琴,拉这把已经无法出声的小提琴。她拉得很投入,一招一式都充满着激情。妻子脸上露出了舒心的笑。张克知道,孩子是有意调断了琴弦。看孩子拉得有模有样,他耳边似乎真的响起了悠扬的乐曲。那是孩子用心拉出来的,他陶醉了。
    拉完,晶晶跑到爸爸身边,附在他耳边轻声说道:“爸爸,谢谢你送给我这么好的生日礼物!” 
    (作者:佚名 本文有删改)
   16.什么原因使张克“两条腿像灌了铅一般沉重”?(4分)
   17.“孩子很懂事”表现在什么地方?(3分)
   18.晶晶冲爸爸“挤了一下眼睛”的含义是什么?(4分)   
   19.“这么好的生日礼物”指什么礼物?(4分)
三、文言文阅读
(甲)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
(乙)
人有卖骏马者,比三旦立市①,人莫之知②,往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还(xuán)③而视之,去而顾之④,臣请⑤献一朝(zhāo)之贾⑥。
伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。
20、选出加点字注解正确的两项(   ) (   )
A、食马者,不知其能千里而食也(粮食)   B、执策而临之(靠近)
C、比三旦立于市(等待)                 D、安求其能千里也(怎么)
E、策之不以其道(鞭子)                 F、愿子还而视之(通“旋”,围绕)
21、选出加点的词意义相同的一项(   )
A、故虽有名马   虽有千里之能            B、其真无马耶   其真不知马矣
C、鸣之不能通其意    策之不以其通       D、执策而临之      臣有骏马欲卖之
22、翻译文句
(1)、策之不以其道,食之不能尽其材
(2)、愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。
23、甲文中“千里马”比喻什么,“伯乐”比喻什么,本文抒发了作者怎样的思想感情?
四、作文
古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”今人又说,“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”,“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边,小至一草一木、一人一事、一家一户;大至团体、社会、国家,都有引发你发现美并欣赏美的瞬间。请以“感恩”为话题,写一篇600字以上的文章。
提示:可以叙故事,发议论,抒感情,文体不限,但不能出现真实姓名,不得抄袭。
要求:①题目自拟。②文体自选。③600字以上。



八年级下册第一次中期检测答案
一、选择题(每题3分)
1、D   2、D   3、B    4、B     5、A     6、B    7、D
8、①“惊险的情节”改为“情节惊险”。  ②“对”改为“在”。 
③“景色优美”前加“时而”。(3分)
9、略  (4分)       10、略(2分)
二、现代文阅读
11、①那些怀疑我作弊的日本学生 ②看影片的日本学生或日本所谓的“爱国青年”  
 ③那些闲看枪毙犯人的中国人(3分)
12、解释说明(2分)
13、表达了作者对受军国主义思想影响的日本“爱国青年”歧视中国人极为愤恨的感情。(3分)
14、哀其不幸,怒其不争。(3分)
15、指弃医从文的原因:一是匿名信事件;二是看电影事件,这两件事刺激了鲁迅,当“首推文艺”,因此决定弃医从文。(4分)
16、(1)无法筹更多的钱为妻子治病,对妻子有负疚感。(2)无法为女儿买一把好琴做生日礼物。(4分)
17、(1)从来不提买小提琴的事。(或晶晶投有吵着爸爸买2000多元的琴。)
   (2)自觉刻苦地空手练琴,等别人休息时,才借别人的琴练。
   (3)不答应用项链换琴。
   (4)掩饰爸爸买玩具琴的尴尬。 
   (5)为妈妈拉盲琴,安慰妈妈(每个要点1分,以下5点只要求答对其中3点,意思对即可。) (3分)
18、(1)她发现了这是一把玩具琴。 (2)暗示爸爸她找到了解决困境的办法(4分)
19、(1)爸爸送给她的琴。(2)寄托在这把玩具琴上的浓浓的爱。或爸爸的爱(4分)
20、D、F  (2分)   21、D(2分)
22、(1)鞭打它不能用正确的方法,喂养它又不能使它充分发挥自己的才能。
   (2)希望您围着我的马转个圈看看它,离开的时候再回过头来看看它,我愿意奉送给你一天的报酬。(4分)
23、千里马比喻“有才能的人”,伯乐比喻“明君”或“善于发现才能的人”
抒发了作者对统治者埋人才,摧残人才进行了讽刺和控诉,抒发了作者怀才不遇的愤怒之情。(2分)
四、作文(按中考要求阅卷评分)
  




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