八年级(下)语文第五单元练习试卷
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八年级(下)语文第五单元练习试卷
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八年级(下)语文第五单元练习试卷时间:45分钟分值:100分班级:姓名:成绩:一、积累和运用(38分)1、请按行楷字书写布局基本排列形式默写文天祥的《过零丁洋》。要求:横无行,纵成行,列分明,不一定字字对齐。工整美观。(10分) 2、选出注音有误的一项。()(3分)A、嗟乎(jiē)缥碧(piáo)衔觞(sháng)
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八年级(下)语文第五单元练习试卷
时间:45分钟 分值:100分
班级: 姓名: 成绩:
一、 积累和运用(38分)
1、请按行楷字书写布局基本排列形式默写文天祥的《过零丁洋》。要求:横无行,纵成行,列分明,不一定字字对齐。工整美观。(10分)
2、选出注音有误的一项。( )(3分)
A、嗟乎(jiē ) 缥碧(piáo) 衔觞(sháng) 吝情(lìn )
B、骈死(pián ) 外见(xiàn) 相马(xiàng) 社稷(jì )
C、食马(sì ) 戾天(lì ) 辍耕(chuò ) 槽枥(lì )
D、突兀(wù ) 夕岚(lán ) 鸢飞(yuān ) 轩邈(miǎo )
3、给加点字选择正确的义项。(8分)
A、食:a、吃 b、喂养
食之而不能尽其材。( ) 一食或尽粟一石。( )
B、书:a、写 b、书信、字条
乃丹书帛曰“陈胜王”。( ) 得鱼腹中书。( )
C、其:a、难道 b、它的
鸣之而不能通其义。( ) 其真无马邪。( )
D、去:a、距离 b、离开
竟不忍去湖上。( ) 西蜀之去南海。( )
4、解释下列加点字。(4分)
A、一食或尽粟一石。 ( ) B、不汲汲于富贵( )
C、可以出而仕矣。 ( ) D、因以为号焉。( )
5、选出没有通假字的一项。( )(3分)
A、才美不外见。 B、执策而临之
C、其真无马邪? D、窥谷忘反
6、按要求默写原文:(每空1分,共6分)
(1).急湍甚箭, 。(吴均《与朱元思书》)
(2)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(3)海内存知已, 。(王勃《杜少府之任蜀州》)
(4)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》
(5) . ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(6)鸢飞戾天者,望峰息心; , 。(《与朱与元思书》)
7、将下列句子译成现代汉语。(4分)
A、鸣之而不能通其意
B、 且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
二、语段练习(62分)
(一)(15分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人, 日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缦袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (宋濂《送东阳马生序》)
8.写出下面加点字的读音。(2分)
(1)嗜学( ) (2)叱咄( )
9.解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)录毕,走送之( ) (2)俟其欣悦( )
(3)寓逆旅主人 ( ) (4)皆被绮绣( )
10.下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )(3分)
A.每假借于藏书之家 战于长勺
B.当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染
C.足肤皲裂而不知 气可以养而致
D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也
11翻译下面的句子。(3分)
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
12.选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容,其中"求师的艰难"表现在哪三个方面?(3分)
(二) (17分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
13.解释下列语句中加点词的意义。(4分)
(1)亦不详其姓字 详:__________ (2)既醉而退 既:__________
(3)亲旧知其如此 旧:__________ (4)以乐其志 乐:__________
14.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.亦不详其姓字 其言,兹若人之俦乎 B.因以为号焉 以乐其志
C.或置酒而招之 无怀氏之民欤 D.或置酒而招之 既醉而退
15.请把“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”和“造饮辄尽,期在必醉”两个句子翻译为现代汉语。(6分)
译文:(1) __________________________________________________
(2) __________________________________________________
16.本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。(4分)
答:______________________________________________________________________
(三)《曾子杀彘》 (9分)
曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”
17.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.曾子妻之市 之:往 B.顾反,为女杀彘 反:.同“返”
C.妻适市反 适:往 D.特与婴儿戏耳 特:特别
18.请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(3分)
译文:____________________________________________________________
19.试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(3分)
答:____________________________________________________________
(四)(21分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“在下无马!呜呼!”其真无马邪?其真不知马也。
20.解释下列加点字的意思。(4分)
(1)不以千里称也( ) (2)食马者不知其能千里而食也( )
(3)才美不外见( )(4)策之不以其道( )
21.下列各组句了中加点词的意义用法相同的一项是( )(3分)
A.其真无马邪 乃重修岳阳楼,增其旧制
B.且欲与常马不可得 北山愚公者,年且九十
C.千里马常有,而伯乐不常有 予独爱莲之出淤泥而不染
D.祗辱于奴隶之手 吾欲之南海
22.下列各组中相同字的意义用法相同的一项是:( ) (3分)
A、策之不以其道
执策而临之
B、食之不能尽其材
一食或尽粟一石
C、策之不以其道.
不以千里称也
D、食之不能尽其材
吾欲之南海
23.在现实生活中,我们常常听到怀才不遇的人感慨道:“ ”(3分)
24.用现代汉语翻译文中的划线句。(6分)
食马者不知其能千里而食也
食之不能尽其材
25.请写出至少两个带“马”字的成语。(2分)
参考答案及评分标准
答案: 1、(略)2、A3、ba、ab、ba、ba4、有时、别号、做官、心情迫切的样子。5、B
6(略)7、听(千里马)鸣叫却不能够知晓它的用意。想要跟普通的马一样尚且不能够,又怎么能要求它(日行千里)呢?
8. (1)shì (2)duõ 9. (1)跑(或:赶快) (2)等待(或:等到) (3)寄居(或:居住、住在) (4)通"披" 10.B 1L因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。(或:因心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。)(关键字词未译准,一个扣0.5分,扣完该小题分为止>
12.叩问之难;旅途之艰;生活之苦。(每个要点1分,意对即可。)
13. (1)知道,详细地知道 (2)已经 (3)朋友 (4)以……为乐,为……而感到快乐。(每答对一个得1分。)
14. D(A中的两个“其”分别是“他的”和“那”之意;B中的两个“以”分别是“用”和“而”之意;C中的两个“之”分别作代词“他”和助词“的”。)
15. (1)不为贫穷而忧愁,不热衷(热中)于发财做官。 (2分。错漏译“戚戚”和“汲汲”每个扣0.5分;句式句意译不对不顺要扣1分。)(2)去喝酒就一定要喝光,希望一定喝醉(或译为“一定要喝醉”)。错漏译“造”、“辄”、“尽”字每个扣0.5分;句式不顺不对要扣1分。)
16. ①好读书②性嗜酒③常著文章自娱(能答出一点得1分,答出两点得2分,答齐三点可得4分。)
17. D(应为“只是”之意)
18. 现在你欺骗他,这是教他学会欺骗啊。(错译“欺”、两个“子”字每个扣0.5分;后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特点未译出要扣1分。)
19. 无论是教育子女还是做人,都必须讲个“信”字,要说到做到,不能说谎。(只要大意对即可)
20、称呼、喂养、表现、鞭策21、C22、C23、千里马常有,而伯乐不常有24、饲养马的人不懂得(要根据)能(日行)千里(的特点)来喂养(它)。饲养他又不能竭尽它的才能。
25、马到成功、一马平川
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