七年级诗歌背诵积累


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七年级诗歌背诵积累(七年级上册 部编人教版)
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"七年级(上)诗词名句背诵积累1、《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示;⑤阐述正确的学习
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"七年级(上)诗词名句背诵积累
 
1、《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。  ③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉 来表示; ⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。⑦ AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”
2、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海
3、王湾的《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。
4、李清照的《如梦令》:追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路;起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟
5、辛弃疾的《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
7杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
8、李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
9、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。出自本文的成语:老骥伏枥
10、朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来。出自本文的成语:源头活水
11、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 李白在《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月,见于诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。” 
12、常建《题破山寺后禅院》: "曲径通幽处,禅房花木深"两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示
13、马致远的《天净沙 秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图,即:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
14、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来;晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换,年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
15、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
16、孟浩然的《过故人庄》:①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合,青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。
 
 
综合专题部分
1.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句:  
曹操的“烈士暮年,壮心不已”; 顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;    陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;  范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”; 
2.请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。      
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)    
3.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游) 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武) 
4.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含"雨"字):   
 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 。(杜牧:《清明》) 夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》)  夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游:《十一月四日风雨大作》) . 
5.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。   
国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)  落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:《己亥杂诗》
6.请写出古代诗词中有关山的诗句。
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》)   国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)  种南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明:《归园田居》)
7.请写出古代诗词中有关花的诗句。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧:《清明》) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊:《浣溪沙》)   感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)
8.古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例,课内课外不限。
水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白:《赠汪伦》)  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》) 
9. 请你从积累的古诗文中,写出赞颂大海的一、二个句子。
秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》)    水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)
10.请你写出一句与长江有关的语句。   孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)      潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾:《次北固山下》)
11.我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了月,如"明月别枝惊鹊",请你再写出两个含月的诗句。       人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼:《水调歌头•明月几时有》)     秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄:《出塞》) 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。(曹操:《观沧海》)
12.古代诗词中,有许多描写鸟的诗句,请写出有关“鸟”的诗句。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(盂浩然:《春晓》)
荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫:《望岳》)  山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明:《饮酒》)
 山光悦鸟性,潭影空人心。(常建:《题破山寺后禅院》)
13.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?(贺知章:《回乡偶书》)   乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾:《次北固山下》) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》) 
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)         国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫:《春望》) 
14.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了"此时无声胜有声"的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)  渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》)
15.中国的酒文化享誉世界,请你写出含"酒"字的诗三句。
花间一壶酒,独酌无相亲。(李白:《月下独酌》)    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》) 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧:《清明》)
16.我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,如:“随风潜入夜,润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼:《水调歌头》)    
问渠那得清如许,为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》) (221.233.19.89)" 

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