高三语文第二次诊断性月考试卷 -- 人教版高三下册

高三语文第二次诊断性月考试卷

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高三语文第二次诊断性月考试卷(高三下册人教版)

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"高三语文第二次诊断性月考试卷说明：1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。共150分。考试时间为150分钟。2、第I卷答案用铅笔涂在答题卡上；第II卷用0.5mm中性笔在答题纸上作答。考试终了，只收答题卡、答题纸和作文纸。第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一组

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"高三语文第二次诊断性月考试卷
说明：1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。共150分。考试时间为150分钟。2、第I卷答案用铅笔涂在答题卡上；第II卷用0.5mm中性笔在答题纸上作答。考试终了，只收答题卡、答题纸和作文纸。
第Ⅰ卷（选择题共42分）
一、（18分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是
A．粘贴（zhān）玷污（zhān）龌龊（wò）运筹帷幄（wò）
B．蹉跎（cuō）磋商（cuō）遭殃(yāng) 怏怏不乐（yāng）
C．飞镖（biāo）剽悍（biāo）绯红（fēi）妄自菲薄（fēi）
D．蜿蜒（yán）筵席（yán）市侩（kuài）脍炙人口（kuài）
2、下列词语中没有错别字的一组是(  )
A.  努嘴     白内瘴     信而有征    怵目惊心
B．保镖     入场券     味同嚼蜡    按迹寻踪
C．寒暄     无明火     虚左以待    五行八作
D．缘份     胡萝卜     所作所为    俯拾即是
3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是(  )
①一到单位，你就又吵又闹，并扬言要绝食示威，是谁____________你这么干的？
②他的功绩仿佛早被时间所_______了，他不向别人说起，人们都以为他只是一个普普通通的人。
③一部《家春秋》，洋洋洒洒百万言，作者却不是因为写长篇就_______________笔墨。

A．指使  淹没  乱用   　　　 B．指使  湮没  滥用
C．支使  淹没  乱用   　　　 D．支使  湮没  滥用
4、下列各句中，成语或熟语使用无误的一句是
A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
B．日本的经济泡沫也破了，往日的风光不再，当然烂船也有三斤铁，日本仍然是不容忽视的，日人的奋斗精神和创意能望其项背者几何！
C．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
D．他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。
5.下列各句中，没有语病的一句是(  )
A．本届“挑战杯”竞赛从参赛的高校数到参赛作品都有了明显的提高。
B．围绕体育比赛中日益严重的商业化、明星化的趋势，对十届全运会产生了一定的冲击。
C．春节期间，由市慈善会选定的20名孤儿，和他们日夜思念的“父母”团聚，欢欢喜喜地过了一个幸福年。
D．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。

6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

   A据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）。
   B以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
   C“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子━━真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”
   D姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？

二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—10题。

①中国传统评点方法体现了中国文学的重要特点以及由此而产生的审美的兴趣和方法。中国文学具有鲜明的重写意的特点。按照将艺术分为表现和再现两大类型的分类方法，中国文学主要倾向于表现，表现作家对外部世界的感知。并且为了这种表达，常常将现实表象的固有常态拆碎，按照表达的需要重组。因而主张形神兼备以神为要，主张虚实结合而尤尚空灵，以精练求深广，于一瞬求永恒，努力创造“大音希声，大象无形”，言有尽而意无穷乃至“无声胜有声”的艺术境界。这样的文学作品，作家是“极数十年之力，仅得其好者以示人。而我乃欲一览而尽，可乎？”当然不可。“涵泳工夫兴味长”，“莫将言语坏天长”，需要“沉潜讽诵，玩味义理，咀嚼滋味”，获取“希声”之“大音”，“无形”之“大象”，获取“一部之旨趣，一回之警策，一句一字之精神”。评点当细读细研作品，自然就比较易于达到“深观其意”的要求。
②中国文学的重写意的特点，不仅表现在创作上，同时还体现在古代的文学批评甚至文学理论上。理论上的“气”、“风骨”、“韵味”、“神”之类概念，颇为多义，不便于诠释，因而需要意会；批评时所谓“隽永”、“清丽”、“雄浑”、“沉郁”之类的判语，微妙而近玄虚，还是需要意会。意会之后的表达，能常采取拟象取譬之法，从具象到具象，那么，理解时还是不能不靠意会。因此，中国古代文论中到处可以看见意会而来的观点，文学批语中更是到处碰到批评家感受式的文字，理论和批评大体是由鉴赏始，以鉴赏终，鉴赏贯穿全过程。传统评点方法于作品中逐字逐句逐段逐回鉴赏，鉴赏中提出法则，鉴赏中阐释意义，鉴赏中表达感情，甚至还可以在鉴赏中来点意识流，上挂下联，心骛八极，神游四方，尤其体现了中国文学重写意的审美的兴趣和方法。
③不可思议的是，传统评点方法竟然在现代文学里消失，而且消失得非常突然!原因复杂多样，需要请有关文学史专家们立一个专题来研究。在此我斗胆猜度，本世纪初西风东渐，正值国人因新奇而趋骛于西方式抽象思想方法的时候，传统评点方法在中国历史的“百慕大三角”时期神密失踪，或许正是民族虚无主义的结果呢!不得而知。时之今日，中华学子日趋成熟，心有定数，大体看到了民族虚无主义的可笑，在此不论。事实上，西方式的文学批评建立在抽象思维的基础之上，归纳演绎固然长人见识，接近于科学；而中国传统评点方法建立在具象思维的基础之上，直觉体会，以意逆志，追求顿悟，却也十分启人心智，接近于文学本体。西方式的文学批评惯于从作品中提出问题，然后抛开作品，抽象出世界的大小道理，做自己的千古文章，文章可能深刻完整，但不一定与原来的作品紧密相关；而中国传统评点方法紧扣本文，从作品中来，到作品中去，为作品作阐释，作褒贬，作升华，批评未必完整深刻，但肯定与作品紧密相联。西方式的文学批评可以吸引文学以外的学者从各自专业的角度对作品的各种内涵进行批评，可能丰富深致，但也可能抓住一点而不及文学；中国传统评点方法则非文学中人不可，因为它十分具体，局外之人在作品的通幽径前必然茫茫然手足失措。这么说丝毫没有扬此抑彼的意思。人类认识解释世界的方法是多种多样的，非墨即杨实在是画地为牢，自我窒息。如果确系西学的影响固然很好，西式批评方法完全可以请进中国，而中国的传统评点方法也可以沿用并使之完善，二者完全可以各行其是。
7．选出不属于中国文学具有的鲜明的“重写意”的特点的一项是(  )

A．在创作上，中国文学主要倾向于表现，表现就是重在写意。
B．在中国古代的文艺理论中，到处可以看见意会而来的观点。
C．在文学批评中，更是到处碰上批评家感受式的文字。
D．在认知过程中，旨在表达客观事物的各种表象的反常态的排列。
8．作者推测“传统评点方法在现代文学里突然消失”的原因不符合文意的一项是
A．是因为国人对西方式的抽象思想方法感到新奇而追求它。
B．是民族虚无主义的结果。
C．是因为二十世纪初，西方文化对东方文化的影响。
D．是因为传统评点方法仍处在中国历史上神话传说的时期。
9．对西方式的文学批评和中国传统评点方法的优劣分析错误的一项是(  )
A．两者思维基础不同，前者偏重于理性，接近科学；后者偏重于感性，接近文学本体。
B．两者的全局观念和深刻程度不同。前者可能深刻完整，后者缺乏全局观念且不够完整。
C．两者与原作品的相关程度不同，前者未必与原作紧密相关，后者与原作关系密切。
D．两者参与“批评”的人员的专业程度不同，前者未必是文学中的人，而后者非文学中人不可，因此，前者的研究有可能丰富深致，也可能远离文学，后者能曲径通幽。
10．对西方式的文学批评和中国传统评点方法进行优劣比较的目的是(  )
A．强调中国传统评点方法体现了中国文学的重要特点以及由此产生的审美的兴趣和方法。
B．主要目的是说明西方式的文学批评好，它是科学的，是不会消失的。
C．二者互不相容，完全可以各行其是。
D．倡导中国传统评点方法，说明其可以沿用并使之完善。

三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11—14题。
傅琰
傅琰字季圭，北地灵州人也。祖邵，员外郎。父僧祜，安东录事参军。
琰美姿仪，解褐宁蛮参军，本州主簿，宁蛮功曹。宋永光元年，补诸暨武康令、广威将军，除尚书左民郎，又为武康令，将军如故，除吴兴郡丞。
泰始六年，迁山阴令。山阴，东土大县，难为长官，僧祜在县有称，琰尤明察，又著能名。其年爵新亭侯。元微初，迁尚书右丞。
遭母丧，居南岸，邻家失火，延烧琰屋，琰抱柩不动，邻人竞来赴救，乃得俱全。琰股髀之间，已被烟焰。服阕，除邵陵王右军咨议，江夏王录事参军。
太祖辅政，以山阴狱讼烦积，复以琰为山阴令。卖针卖糖老姥争团丝，来诣琰，琰不辨覆，缚团丝于柱鞭之，密视有铁屑，乃罚卖糖者。二野父争鸡，琰各问何以食鸡，一人曰粟，一人曰豆，乃破鸡得粟，罪言豆者。县内称神明，无敢复为偷盗。琰父子并著奇绩，江右鲜有。世云“诸傅有《治县谱》，子孙相传，不以示人。”
升明二年，太祖擢为假节，督益宁二州军事、建成将军、益州刺史、宋宁太守。建元元年，进号宁朔将军。四年，征骁骑将军，黄门郎。永明二年，迁建成将军、安陆王北中郎长史，改宁朔将军。明年，徙庐陵王安西长史、南郡内史，行荆州事。五年，卒。琰丧西还，有诏出临。《南齐史·卷四十二》
11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(  )
A．又为武康令，将军如故  如故：仍任原职

B．山阴，东土大县，难为长官  难为：使他为难

C．琰股髀之间  股髀：大腿

D．已被烟焰。  烟焰：(火)烧伤

12．下列各组句子中，加粗词的意义和用法，相同的一项是(    )

A．①其年爵新亭侯       ②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

B．①缚团丝于柱鞭之     ②虽有易生之物，一日暴之，十日寒之

C．①邻人竞来赴救，乃得俱全    ②乃罚卖糖者

D．①以山阴狱讼烦积     ②子孙相传，不以示人
13．以下句子分别编为四组，能够表现傅琰处事艺术的一项是(  )
①密视有铁屑，乃罚卖糖者     ②琰各问何以食鸡

③琰抱柩不动                 ④乃破鸡得粟，罪言豆者

⑤子孙相传，不以示人          ⑥琰丧西还，有诏出临

A．①③④  　　　B．①②④       C．③⑤⑥ 　　　D．②④⑥

14．下列叙述不符合原文意思的一项是(  )

A．傅琰年轻时容貌美丽风度翩翩，初出仕时曾任宁蛮参军，功曹及本州的主簿等职。后来，又做过建成将军、骁骑将军、宁朔将军。
B．傅琰父子都曾在山阴县任过官职，并在县里有好的名声，傅琰尤其能明察政事，又以精干著称，后来，傅琰被封为新亭侯。
C．傅琰母亲亡故后，他家曾失火，火势蔓延时，他却抱着母亲的灵柩安坐不动，邻居们争相来解救才得以脱险，这时他的大腿已被烧伤了。
D．永明五年，傅琰去世。当他的灵柩西还时，皇上还亲自下诏，举行出临之礼，来接他的灵柩。

第Ⅱ卷（共108分）

四、（18分）15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）齐宣王问曰汤放桀武王伐纣有诸孟子对曰于传有之曰臣弑其君可乎
　　曰：“贼仁者谓之‘贼’，贼义者谓之‘残’。残贼之人谓之‘一夫’。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”

（2）孟子曰：“道在迩而求诸远，事在易而求诸难；人人亲其亲、长其长，而天下平。”（6分）（《孟子·离娄上》）

16、阅读下面两首宋词，然后回答问题。（8分）

卜算子.咏梅【宋】陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有
咏梅      陈亮
一朵忽先变,百花皆后香。
欲传春信息,不怕雪埋藏。

香如故。

（1）诗家认为《卜算子.咏梅》虽言咏梅，实为咏怀之作。你同意这个观点吗？为什么？（4分）
（2）请具体说明两首咏物诗的感情基调有什么不同。（4分）
17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选6小题）（6分）

1、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；               ，             ，三千越甲可吞吴。
2、.            ，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
3、故不积跬步，               ；不积小流，               。
4、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？　　　　　　　　　　　。
5、归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？　　　　　　，　　　　　。实迷途其未远，　　　　　　。
6、秦人不暇自哀，而后人哀之；　　　　　　　，　　　　　　　　　　　也。
7、试问闲愁都几许?　　　　　　，满城风絮，　　　　　　。
8、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。             ，　　　　　　　。后之视今，亦犹今之视昔。

五、阅读下文，完成第18～21题。
瑕之美
徜徉于芳林之中，采红撷绿，每见枯枝败叶，却无触目萧索之感，反觉新陈代谢，生机盎然。文艺创作中也有类似情形。作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”，而别具魅力。
《水浒传》里，黑旋风李逵憨直忠勇，却又鲁莽得可爱；拼命三郎石秀是一个精细人，狠劲上来，其尖利歹毒，叫人刻骨铭心。《红楼梦》中，聪明、活泼的史湘云偏是个“咬舌子”，把“二”说成“爱”；还有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”……一个个人物无不跃然纸上，呼之欲出。古往今来，大凡成功的艺术形象，恰恰由于若隐若现的微瑕，而显出璞玉浑金的天然光彩。这就是美学家所称的“缺陷美”。
我想，“缺陷”之所以为美，在于它的真实。谚云：“金无足赤，人无完人。”《水浒传》《红楼梦》的例子，正是作家基于真实的艺术的生命这一着眼点，才在“完美”的面庞上点出“缺陷”的痦子。即使作家主观上有某种“神化”的理念，只要他尚能依据生活进行创作，最终仍不得不归于“人化”的描写。鲁迅批评《三国演义》作者“欲显刘备之长厚而似伪”，笔者认为，欲显长厚，是作家或可揣摩的意愿，似伪则是“七实三虚”的描写所以产生的客观效果，至今民间仍流传着“刘备摔孩子——收买人心”的歇后语，可见似伪的一面却是刘备这一形象深入人心的缘由之一。即使作为智慧化身的诸葛亮，作家在绝对化的描写中，也还有着被姜维识破计谋的千虑一失以及在先帝托孤时刻的惶恐心理等笔墨。“缺陷”愈真实可信，就愈有生命力，于是就愈美，“美是生活!”
“缺陷”之成为美，还在于它的独特和恰如其分。外形的“缺陷”是千人千般，万人万种的。美人长有痦子，或者浮现在嘴角，或者隐匿于颈后，绝不相同；内心的“缺陷”更有千差万别，任何分类精密的批评家也无法归纳出几条几款，让人按图索骥，抑或对号入座。这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”，指的是“缺陷”不过是缺陷而已，既非外形的丑态，也非内心的恶德。这样，“缺陷”便在真实的基础上产生了特殊的韵致，使人物又各具风采，艺术魅力由此而生。正如捧心西施独特的却又风情十足的“缺陷”竟使东施起而“效颦”一样，憨湘云醉眠芍药茵，呆香菱情解石榴裙，都是她们各自独特的“不检点”的行为，相信《红楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑陋的。
或问，难道只要“缺陷”都是美，无缺陷的“完好”不是美吗？无缺陷的“美好”当然是美，我们能说镜中花、水中月不美吗？然而这种美却难以捉摸得到。从文艺创作来说，塑造美的人物形象，并不排斥对其“缺陷”的描写。这里，还须再次说明，笔者所称的“缺陷”是有条件的，即：“缺陷”只是局部，而非整体。整体的美不但可以容纳而且必须包容局部的“缺陷”，不是有“爱屋及乌”的成语和“情人眼里出西施”的俗语吗？艺术的逻辑和生活的逻辑相一致。至于身心俱丑的人物，已经不是什么“缺陷”了，鞭挞这样的人物，也不是在表现  “缺陷”。
一言以蔽之，瑕不掩瑜，瑕之美，在于真实与韵致。
19．作者阐述了自己对“缺陷美”的深刻见解，请用自己的语言概述“缺陷美”的定义。(不多于40字)(4分)
答：缺陷美是__________________________________________。
20．从全文看，“缺陷美”别具魅力的原因是什么？并从本文之外举例说明。(6分)

_______________________________________________。
21．简要阐述你对“‘缺陷’不过是缺陷而已，既非外形的丑态，也非内心的恶德”的理解。(4分)
答：_______________________________________________。
22．下列对文章的分析鉴赏，不正确的两项是(  )(4分)
A．第1自然段借用芳林之中的“枯枝败叶”来指文艺作品中人物形象的外形或内心的某种“缺陷”。
B．很多作品中的艺术形象都有“缺陷”，正是这种“缺陷”，使人物形象变得真实可信，所以作者说这是“缺陷美”。
C．作者认为，《三国演义》的作者对刘备这一人物的处理恰到好处，正是“似伪”这一“缺陷”使得刘备的人物形象更加深入人心。
D．作者认为，塑造美的形象不但可以而且必须表现局部的“缺陷”，否则，就完美得如镜中花、水中月，难以捉摸得到。
E．作者借用“东施效颦”的典故说明整体而非局部的缺陷是称不上缺陷美的。
六、（15分）
22、请根据漫画内容设计一条公益广告语。
要求；体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分）

公益广告语：____________________________________________________________________

23、请根据新闻内容，为新闻添加标题（不超过12个字）
昨日16时29分,胡锦涛同神舟六号载人航天飞行航天员乘组进行通话。
胡锦涛说,费俊龙同志、聂海胜同志，你们辛苦了。我代表党中央、国务院、中央军委，代表全国各族人民，向你们表示热烈的祝贺和亲切的问候。你们现在的身体状况和工作情况怎么样啊？
费俊龙、聂海胜说，报告总书记，神舟六号飞行正常，我们的身体感觉很好。空间科学试验正按计划正常进行。请总书记放心，请全国人民放心。
胡锦涛说，听到你们身体状况良好，各项试验顺利进行，我们十分高兴。神舟六号载人飞船发射成功，标志着我国的载人航天事业又迈出了新的重要一步。你们作为担任这次飞行任务的航天员，做出了杰出贡献，祖国和人民为你们感到骄傲。希望你们沉着冷静、精心操作，圆满完成任务。祖国人民期盼着你们凯旋归来。
费俊龙、聂海胜说，衷心感谢总书记的关怀，衷心感谢祖国人民的支持，我们一定圆满完成任务。
24、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分）
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以主产“请您帮帮忙”，也可以说“      您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您       ”
（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家       ”
七、(60分)25、阅读下面的材料，根据要求作文。
海明威，几乎什么都有。论地位，他是享誉世界的大师级人物；论荣誉，他是诺贝尔奖获得者；论金钱，他的版税在他成名之前就已使他成了富翁……总之，他是一个令世人非常羡慕的人。可是，在他获奖后不久，却用猎枪结束了自己62岁的生命。而他的一个朋友——《老人与海》中的主人公原型富恩斯特，靠出海打鱼为生，却悠然地颐养天年，活了104岁。请问，为什么一个拥有一切的人选择了死亡，而一个一无所有的人却选择了活着？
请以“满足”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。

高三语文第二次月考答案
第Ⅰ卷（42分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D C B B C A D D B D A C D B

4．B(“支使”是中性词；“指使”是贬义词。“淹没”指实，“湮没”指虚。“乱用”任意、随便、没有条理的使用；“滥用”胡乱地、过度地使用)
5．C(A句的语病是“搭配不当”，“提高”和“参赛高校数”的搭配比较勉强，可改为“增加”，而只有“参赛作品”的“水平”才能与“提高”搭配。B句的语病是“成分残缺”，缺少主语，删掉“围绕”即可。D句的语病是“句式杂糅”。这个句子可以说成“应征者大多是青年师生”，也可以写为“应征者以青年师生为主”，意义都可自足，也文通字顺。)
7．D(依据“感知”、“按照表达需要重组”和“因而”一句判断。
8．D(“神话传说时期”错)
9．B(“不同”前应加“可能”，“缺乏”，“不够”也与“未必”不相合。)
10．D(文题是《再倡中国传统评点方法》文章重心在此，依据最后一句话的语气“……固然很好”，“而……”)
第Ⅱ卷（共108分）
四、（20分）15、给文言文加标点并将画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）　齐宣王问曰："汤放桀，武王伐纣，有诸？"
译文：孟子答：“破坏仁的人叫做‘贼’，破坏义的人叫做‘残’，毁仁害义的残贼，叫做“独夫”。（人们）只听说把独夫纣处死了，却没有听说是君主被（臣下）杀害了。”
（2）（2分）译文：只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太平了
16.阅读下面这两首词，回答问题。（8分）
(1)（4分）同意。作者用了托物言志的手法。上片写梅花的遭遇，它根植于荒凉的驿外断桥边，盛开也无人观赏。加上黄昏时的风风雨雨，处境冷落凄凉，恰似作者被排挤的政治遭遇。下片写梅花品格，一任百花嫉妒，我却无意同它们争春斗艳。即使零落成泥成尘，也清香依旧，正是作者高洁品格的写照。
(2)（4分）前者感情基调消沉，抒写梅的高洁但失意、无奈。后者基调积极高昂，不仅抒写了梅的高洁，还写出了梅花的顽强和不怕打击。
五、（18分）
【考点透视】18题和19题考查学生对文章内容的概括能力和语言的组织能力。能力层级为B级。
20题考查学生对文中重要句子的理解和解释。能力层级为B级。22此题主要考查学生对文章思想内容和作者观点态度的评价以及对文章语言和表达技巧的初步鉴赏能力。能力层级为E级
【标准答案】18．缺陷美是指作品中人物形象由于其外在或内心的某种局部的“缺陷”而显出璞玉浑金的天然光彩。
19．原因：一是真实可信，二是使人物形象独特，具有特殊韵致。举例略。
20．缺陷，指欠缺或不够完备的地方，成功的艺术形象的“缺陷”只是若隐若现的微瑕，是相对于“整体的美”而言的，就如美人脸上的痞子。如果长相丑陋，或内心龌龊，道德败坏，那就不能说是缺陷了。
21．BE(B很多成功的艺术形象都有“缺陷”，但并非是任何人物形象的“缺陷”都能称之为“美”，因为这种“瑕之美”的前提是“瑕不掩瑜”。E“东施效颦”这一典故是极言“缺陷美”的“魅力”的。)
【思维发散】这篇文章作者阐述了自己别具一格的文艺见解，即很多成功作品中的人物形象，并不都是很完美的，相反，却具有个人的“缺陷”。正是由于其外在或内心的某种局部的“缺陷”而显出璞玉浑金的天然光彩，使人物真实可信，并且因为形象独特而具有特殊韵致。后文作者又补充说明，他所称的“缺陷”是有条件的，即：“缺陷”只是局部，而非整体。整体的美不但可以容纳而且必须包容局部的“缺陷”。从整体上把握了这些，语言不是很深奥，稍微推敲一下，不难拟�

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