初三语文模拟考试题 -- 浙教版九年级下册

初三语文模拟考试题

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初三语文模拟考试题(九年级下册浙教版)

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"成功学校初三年级第二次模拟考试语文试题（试题卷）注意事项：1．本试卷满分150分，答题时间150分钟。2．试卷包括“试题卷”和“鹛饩怼绷讲糠郑胛癖卦凇按鹛饩怼鄙洗鹛猓凇笆蕴饩怼鄙洗鹛馕扌А?3．试卷分为第I卷和第II卷。第I卷为76分，第II卷为66分；卷面书写8分。第I卷（共76分）一、（6分）1．下列句中加点字注

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"成功学校初三年级第二次模拟考试语文试题
（试题卷）
注意事项：
1．本试卷满分150分，答题时间150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“鹛饩怼绷讲糠郑胛癖卦凇按鹛饩怼鄙洗鹛猓凇笆蕴饩怼鄙洗鹛馕扌А?3．试卷分为第I卷和第II卷。第I卷为76分，第II卷为66分；卷面书写8分。
第I卷（共76分）
一、（6分）
1．下列句中加点字注音全部正确的一项是（2分）
A．苏州园林绝不讲究对称chèn，好像故意避免似sì的。
B．她呕ōu心沥血创作的作品一展示出来，就赢得了满堂喝hè彩。
C．这个小东西富于弹tán性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐shì干血迹，若无其事。
D．改革开放以后，一幢幢dòng高楼在深圳鳞次栉zhì比。
2．下列词语中有两个错别字的一项是（2分）
A．怂恿   通霄达旦   山青水秀
B．凝练   关怀倍至   未雨绸缪
C．紊乱   锲而不舍   横征暴敛
D．洗涤   卓尔不群   重峦叠障
3．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（2分）
   世界上一些发达国家的传媒正在     地向人们描述一个奇妙的未来。当人们走进这个并不     的未来世界时，一切绚丽多彩，似乎     的事情随着你的10个指尖轻轻地运动而产生。
A．热烈     遥远     难以理解
B．热情     遥远     不可思议
C．热情     辽远     难以想象
D．热烈     辽远     异想天开
二、（45分）
阅读下面文字，分别回答问题。
[一]（23分）
父亲的茶
谭宗林
①父亲的故事是讲不完的。每当我想叙说的时候，总是泪眼婆娑，脆弱的心似乎经受不住感情潮水的激荡。
②父亲一生坎坷，经历过许多伤心的事情。不幸养成了他豁达的性格。当爹当娘的体会，又使他遇事常为别人着想。邻居待客借碗他连锅都给，对儿孙们的体恤，更是无微不至，倾其所有。而他自己却极其节俭，舍不得吃穿，更不动烟酒，唯一爱好就是喝几口茶水。
③我们小的时候，家境不好，父亲买不起好的茶叶，喝的是一些茶叶末儿，每斤一块钱左右。而一斤茶叶，父亲最少要喝半年，每次喝茶，总是先泡后熬，能把茶叶煮熟，茶虽淡而无味，父亲喝起来却很香甜。我想，这哪叫品茶，这叫给水染色。
④大学毕业后，我分配到陕南安康，而陕青的产地就在紫阳。每年新茶下来，我都要买些分送外地的朋友。当然，首先想到的是父亲。可每次送茶回家，看的却是父亲的脸色。他说：“毛尖茶味淡没劲，我不爱喝。”挺生气的样子。他只要喝三五元钱买的大叶茶。后来，我才明白，父亲是怕我花钱，因为每次留下的茶叶，父亲自己舍不得喝，只要家里来了尊贵的客人，或者他的老朋友来了，他才泡上一杯，请人家品尝。结果新茶变成了陈茶。有的甚至发了霉，他自己还是舍不得喝。多少年过去了，家境的好转，父亲有了许多茶叶：有江苏的碧螺春、湖南的湘尖、云南的沱茶和银川的三泡台，甚至还有了孙子出国给爷爷带回的日本茶叶，这些却都成了他的展品，用来在邻里们面前炫耀儿孙们的孝敬。我想，许多茶他一生恐怕都不知味道，他只喝他的大叶茶。

⑤父亲活了85岁。到了晚年，他患上了老年病症，眼前的事情转眼就忘，过去的事情却记得清清楚楚。神志不清的时候，总是用包背起儿孙们孝敬的茶叶说是要给别人开茶话会，谁也拦不住的。一段时间竟成了笑话，让乡邻们传说。
⑥春节前夕，父亲讲县上要开茶话会，请他参加。其实根本没有的事情。家里人稍不留神，父亲就走失了。一家人急得都要疯了。兄嫂和叔伯邻里找遍了县城周围的村村镇镇、沟沟坎坎，我和妻子走遍了大街小巷，总算找到他了。见到父亲，我非常心酸，老人一脸灰土，满身泥泞，不知受了多大的罪，嘴唇都干得发裂。也许是见到了我们，父亲非常高兴。吃过饭休息了一阵，他就要领孙女上街。走了一段路，女儿见父亲的嘴在不停地嚅动，就好奇地问：“爷爷你在吃什么？”父亲没有回答，只是轻轻地笑了笑。又走了一阵，父亲毕竟年迈体弱，体力不支，说他要休息。在路旁刚一坐下，父亲又从口袋里掏出什么喂进了嘴里。这时，女儿一直盯着爷爷，等他再要掏的时候，女儿抓住父亲的胳膊，掰开父亲的手掌一看，吃惊地叫道：“爷爷你怎么在吃茶叶？刚才妈妈倒的茶水你都不喝，为啥你要干吃茶叶？”父亲摸着孙女的头深情地说：“爷爷老了，水喝多了，要上厕所，省城太大，又不好找，耽误时间怕你玩不开心，我嚼点茶叶也能提精神。”听着父亲的话，妻子的眼圈红了，女儿哭了，我的泪水也夺眶而出。我在心里呼喊：“父亲，我们情愿受你的拖累……”
⑦清明节前，新茶快要下来的时候，父亲就去世了。安葬老人的时候，女儿一定要给爷爷带去许多茶叶，侄女也给爷爷带去了上好的茶具。父亲入葬的时候，天下起了小雨，遍地的油菜花开得正黄。
4. “父亲的故事是讲不完的”，本文主要写了有关父亲的哪几件事？（6分）
5.第④段中画线的句子描写父亲用了哪两种描写方法？其作用是什么？（4分）
6.本文中的“父亲舍不得喝儿子孝敬的好茶叶，结果新茶变成了陈茶，有的甚至发了霉，他自己还是舍不得喝”和第②段中哪两句话相照应？你是怎样理解这一情节的？（3分）
7.请对第⑦段结尾处画线的句子写几句评点，说说它好在哪里。（4分）
8．分析文中父亲的形象。(6分)

[二] （22分）
背书是写作的基本功
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如果要进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正如跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上了几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方。进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等以理解再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。前苏联在小学低年级教材中就加进了普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何等传神！当初对柳文只是记住了，理解并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
④A俗话说：“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。B比如那鸟的动作吧，小时作文只需一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下了许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像干得流不出墨一样。其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少了。
⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才有可能进一步创新。古代诗文中有许多都是青出于蓝而胜于蓝之作。唐代王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”中化来；毛主席诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取古人的句子。高明的文章家在熟读前人文章的基础上，不但能够向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再到苏轼、欧阳修，总是在不断地学习、创造，再学习、再创造。文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒王勃、苏轼的。
9.找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（2分）
燕剪春风    鹰击长空   雁横烟渚   莺穿柳浪
10．第②段中指出语文学习可分三步，请逐条概括。每条不超过8个字。（3分）
11．第③段画线句子中的“干柴”、“火种”和“会着”，在文中分别比喻什么？（3分）
12．第④段的中心句是什么？本段画线处分别运用了哪种论证方法？（4分）
13．本文提出背书对写作有三种好处，请将其概括出来。每条不超过10个字。（3分）
14．联系实际，谈谈你对“背书与写作的关系”的看法。100字左右。（7分）
三、（10分）
15．补出下列名句的上句或下句。（6分）
（1）             ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）春蚕到死丝方尽，                。（李商隐《无题》）
（3）               ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（4）                  ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（5）大漠孤烟直，                 。（王维《使至塞上》）
（6）无丝竹之乱耳，              。（刘禹锡《陋室铭》）
16．按下面的提示默写诗文句子。（4分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐•刘禹锡）运用了典故的一联是“     ，     ”。
（2）在谈论“学”与“思”的辨证关系时，我们常引用《论语六则》中的句子：“     ，    。”
四、（15分）
阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。
[甲] 羲之尝慕张芝临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉？况欲深造道德者邪？（节选自《墨池记》）
[乙] 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（节选自《送东阳马生序》）
17．解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）尝极东方（2）父母岁有裘葛之遗。（3）假诸人而后见也
18．翻译下面的句子。（4分）
（1）岂其学不如彼邪？（2）县官日有廪稍之供。
19．用文中句子填空。（4分）
（1）作者认为王羲之成为“书圣”，原因是“             。”
（2）假若太学生中有学业不精进，道德不提高的，宋濂认为原因是“        。”
20．古今中外还有许多像王羲之、宋濂一样刻苦求学终有所成的典型。请再举出一位你崇敬的学者，并简述其事迹。（4分）
第II卷（共66分）
五、（11分）
21．阅读下面一段文字，将画线部分简缩在45字以内，内容不能改变或遗漏。每组数字只算一个字，标点计字。（3分）
据世界信息技术和服务联盟发表的一份研究报告称，1997年全球科研经费总数为1.8万亿美元，而1992年1.3万亿美元，5年间增加了5000亿美元，增长率比全球经济的增长率高出27%。其中，美国以人均科研经费1207美元列第一位，日本以人均科研经费854美元列第二位，加拿大列第三位，英国列第四位，德国列第五位。这与各国的经济发展水平基本对应。
22．下面一段文字中有4处错误，请找出来并加以改正。（8分）
某市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。既然某市呼吸病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以，人们把这种病统称为“某市哮喘病”。
六、（55分）
23．阅读下面文字，按要求写作。
在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑……发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，令人欣喜；发现高尚，令人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？
请以“发现”为话题，自选角度，写一篇文章。
提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）不要忘了拟一个题目。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
（4）考虑到内容的充实，文章最好不少于500字。
（5）为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。

成功学校初三年级第二次模拟考试语文试题
（答题卷）
注意事项：
4．答题卷共分4页。你所有的答题内容必须写在此卷上，否则答题无效。
5．请按照“试题卷”依次填写答题内容，不要漏答内容。
第I卷（共76分）
一、（6分）
1．（2分）          2．（2分）          3．（2分）

二、（45分）
[一]（23分）
4．（6分）


5. （4分）
          描写和          描写
作用：
6. （3分）
（1）照应的句子：①
②
（2）


7.（4分）


8．（6分）



[二] （22分）
9. （2分）      、        、        、
10．（3分）
①                         ②                     ③
11．（3分）


12．（4分）
中心句：
论证方法：             论证和             论证
13．（3分）
①           &nb

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