高中二年级第三册月考试卷


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高中二年级第三册月考试卷(高二上册 人教版)
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高二月考语文科考试试卷第Ⅰ卷(选择题,共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是:A.韶(sháo)山船棹(zhào)宁谧(mì)数(shù)见不鲜B.隽(juàn)永绚(xuàn)丽发酵(xiào)英明睿(ruì)智C.悲怆(chuànɡ)称(chèn)职执拗(niù)泯(mǐn)灭人性D.迁谪(zhé)自缢(yì)酝酿(niànɡ)载(zǎi)歌载舞2
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高二月考
语文科考试试卷

第Ⅰ卷(选择题,共42分)
一、(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是:
A.韶(sháo)山     船棹(zhào)      宁谧(mì)       数(shù)见不鲜
B.隽(juàn)永     绚(xuàn)丽      发酵(xiào)     英明睿(ruì)智
C.悲怆(chuànɡ)   称(chèn)职      执拗(niù)      泯(mǐn)灭人性 
D.迁谪(zhé)      自缢(yì)        酝酿(niànɡ)    载(zǎi)歌载舞
2.下列各组词语中没有错别字的一组是:
A.凋谢     弛名中外     桀骜不驯     一叶落知天下秋
B.噩梦     梦寐以求     沧海桑田     万变不离其中
C.端祥     名列前茅     太平盛世     事实胜于雄辩
D.曙光     鸟语盈耳     游目骋怀     百思不得其解
3.下列句子中标点符号的使用,正确的一项是:
A.他们不断暗示:是他们的长途跋涉,使敦煌文献从黑暗走向光明。
B.我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。
C.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清、来得静、来得悲凉。
D.一般地说,它篇幅不长,但立意深、多见识、有真情、饶趣味,特别是其文字表现,有个性、富文采、是民族语言中最为隽美的部分。
4.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是:
①新中国成立以来,特别是新时期以来,当代散文家在题材、形式、风格等方面进行了广泛而深入的         ,散文创作更加欣欣向荣。
②北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的          ,像花而又不是花的那一种落 蕊,早晨起来,会铺得满地。
③秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在          秋的过程上,是不合适的。
A.探求   点缀    领悟           B.探索   衬托   领略
C.探求   衬托    领悟            D.探索   点缀   领略
5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是:
A.好的书画,配上好的镜框,它所产生的独特韵味,是十分赏心悦目的,这大约就是近年来藏框热之原因所在吧.
B.虽然最近几经前男友要出书揭发当年偷税内幕的困扰,前日现身北京的毛阿敏还是泰然自若地出现在媒体面前.
C.位于云南省西北部的三条大江(怒江、澜沧江、金沙江)并行而流,称为“三江并流”,由于三江并流地区巧夺天工的丹霞地貌,欧亚大陆最集中的生物多样性、丰富的人文资源、美丽神奇的自然景观使该地区成为唯一的、独特的世界奇观.
D.中东局势一向风云突变、变幻莫测,常常是计划赶不上变化,25日发生的一系列事件,恰好印证了这一点.
6.下列各句中没有语病的一句是:
  A.古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼神.
  B.我不知道本文读者中有多少人在那个激动人心的博物馆里展出的栩栩如生的展品的全貌.
  C.我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢.
  D.这就是他给我们留下来的作品,金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑,崇高而又扎实的作品.
二、(12分,每小题3分)
   阅读下面文字,完成7-10题.
人类登天考验多
人一旦暴露在太空中,将面临失压、缺氧、低温和辐射损伤四大危险.这样的情形下,人类登天首先是要拥有强大的运载工具,其次是要研制出能模拟地球基本生活条件的载人航天器.
发射载人航天器的火箭,其可靠性几乎要达到100%。当今发射载人航天器的运载火箭一般不超过3级,其原因是随着火箭级数的增加,火箭系统会变得越来越复杂,可靠性也将下降,只要其中一级火箭出现故障,就会导致箭毁人亡,级数越少,可靠性越高。
发射我国“神舟”号飞船的“长征”二号F型火箭就是一个典型。它是在以前发射卫星的“长征”二号E型火箭基础上研制出来的,并增加了故障检测处理和逃逸系统。故障检测处理系统有两个主要任务,一是判断火箭故障,出现故障时向有关系统发出逃逸指令和中止飞行指令;二是航天员逃逸时完成逃逸飞行器的时序控制等。逃逸系统的任务是当运载火箭抛弃整流罩前发生重大危险,威胁到航天员的生命安全时,能使航天员脱离危险区,并为航天员的返回着陆提供必要的条件。
“长征”二号F型为2级火箭 , 其可靠性提高到了97% , 航天员的安全性达到了99.7%.    
载人航天器与无人航天器的主要区别是增装了环境控制和生命保障系统、航天服和应急逃生装置等特设系统,以便为航天员提供服务。另外,载人航天器有较大的活动空间;结构密封性能一定要好;还要有返回地球所需的装备,即返回着陆系统。
航天服是一种在真空环境中穿着的特殊服装,是在载人航天器上升、返回及出现故障或航天员出舱时使用,因而是必不可少的。
宇宙飞船上的应急逃生装置有弹射座椅、救生塔和栽人机动装置等,它们在飞行的不同阶段各有各的用途。
为了保证万无一失,载人航天器中一些关键部件采用双备份甚至三备份。
飞船返回要闯过三道“鬼门关”:一是过载关,飞船高速进入大气层时会产生巨大的冲击过载,就像飞机撞山一般,所以必须使过载限制在人的耐受范围内。二是火焰关,飞船返回时与大气层的剧烈摩擦会产生几千摄氏度的高温。三是撞击关,尽管飞船降落时有降落伞帮助减速,但降速仍较高。另外,还要保证其落点精度,以便及时发现营救。
载人航天器起降过程中巨大的加速度和减速度、高强度的噪音、剧烈的震动和猛烈的冲击等,可使人体内部的液体和组织发生位移,引起胸痛、呼吸困难、肌肉紧张、黑视等,只有精心挑选和受过特殊训练的航天员才能适应。
(节选自2003年10月15日《人民日报》)
7.下列对“载人航天器”的理解,正确的一项是:
A.它装备了环境控制和生命保障等多种系统,特别是它装备的逃逸系统,可以充分保证航天员的生命安全。
B.它具有比无人航天器更大、密封性能更好的活动空间,还装有在返回时消除冲击过载的设施。
c.它装备有弹射座椅、救生塔和载人机动装置等,是为了供航天员在飞船发射出故障的时候逃生之用。
D.它的一些关键部件可以做到双保险,在出现一次、二次甚至三次故障的情况下,也能保障航天员的安全。
8.下列对“‘长征’二号F型火箭”的叙述,不正确的一项是:
A.它是为发射中国载人飞船而在“长征”二号E型火箭基础上研制的运载工具,具有高可靠性的特点,从理论上讲,它发射100次,至少能成功97次。
B.它是一枚2级火箭,较之3级火箭,因为级数少,系统相对简单,从而使其可靠性大大提高,达到99.7%。
C.它的故障检测处理和逃逸系统完全是为适应载人航天要求而专门设计和研制的。
D.它的故障检测处理系统的妙处在于能够判断火箭升空后出现的故障,并能够完成对逃逸飞行器的有效控制。
9.下列对“航天服”用途的叙述,不正确的一项是
A.它是一种供航天员在真空环境中穿着的特殊服装,属于载人飞船的特设系统。
B.它可使航天员在出舱时避免失压、缺氧、低温和辐射损伤四大危险。
C.它可以使航天员在返回地面前一旦遇到飞船漏气等特殊情况,保障氧气供应而免遭生命危险。
D.它是航天员在载人航天器上升、在轨运行、返回等各个环节上必须穿着的特殊服装。
10.根据原文提供的信息,以下推断和表述正确的—项是:
A.运载火箭的级数与火箭系统的复杂性成正比,与火箭的可靠性成反比。
B.“‘长征’二号F型火箭”上的逃逸系统可以充分保障飞船完成在轨飞行任务后,使航天员安全返回地面。
C.载人飞船返回地球,只要闯过了过载关、火焰关和撞击关这三道关口,就可以确保生命无忧了。
D.由于登天和落地对人的体质具有特殊要求,只有经过精心挑选和特殊训练的航天员才能适应,因此普通人将永远无法进入太空。
三、(12分,每小题3分)
   阅读下面一段文言文,完成11-14题.
初,南阳张释之为骑郎,十年不得调,欲免归。袁盎知其贤而荐之,为谒者仆射。释之从行,登虎圈,上问上林尉诸禽兽簿。十馀问尉左右视,尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对。上所问禽兽簿甚悉,欲以观其能;口对响应,无穷者。帝曰:“吏不当若是邪!尉无赖!”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前,曰:“陛下以绛侯周勃何如人也?”上曰:“长者也。”又复问:“东阳侯张相如何如人也?”上复曰:“长者。”释之曰:“夫绛侯、东阳侯称为长者,此两人言事曾不能出口,岂效此啬夫喋喋利口捷给哉!且秦以任刀笔之吏,争以亟疾苛察相高,其敝,徒文具而无实,不闻其过,陵迟至于土崩,今陛下以啬夫口辨而超迁之,臣恐天下随风而靡,争为口辨而无其实。夫下之化上,疾于景响,举措不可不审也!”帝曰:“善!”乃不拜啬夫。是岁,释之为廷尉。上行出中渭桥,有一人从桥下走,乘舆马惊。于是使骑捕之,属廷尉。释之奏曰:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此人亲惊吾马;马赖和柔,令它马,固不败伤我乎!而廷尉乃当之罚金。”释之曰:“法者,天下公共也。今法如是,更重之,是法不信于民也。且方其时,上使使诛之则已。今已下廷尉。廷尉,天下之平也,壹倾,天下用法皆为之轻重,民安所措手足!唯陛下察之!”上良久曰:“廷尉当是也。”
                                             (《资治通鉴•汉纪六》)
11.对下列四句中加点的字的解释,错误的一项是:
  A.争以亟疾苛察相高             高:比高低.
  B.于是使骑捕之,属廷尉。       属:通“嘱”.
  C.令它马,固不败伤我乎!       固:岂.
  D.马赖和柔                     赖:幸亏
12.分别比较下列两组句中的加点的字的意思,判断正确的一项是:
     上所问禽兽簿甚悉,欲以观其能
陛下以绛侯周勃何如人也?
此人犯跸,当罚金。
而廷尉乃当之罚金。
A.两个“以”字不同,两个“当”字相同.
B.两个“以”字不同,两个“当”字也不同.
C.两个“以”字相同,两个“当”字不同.
D.两个“以”字相同,两个“当”字也相同.
13.对下列句中加点词语的说明,错误的一项是:
  A.举措不可不审也!                           举措:擢用和废弃官员.
  B.且秦以任刀笔之吏,争以亟疾苛察相高.       刀笔之吏:指文臣武将.
  C.陵迟至于土崩                              陵迟:逐渐衰微.
  D.此人犯跸,当罚金。                        犯跸:指冲撞了皇帝的车驾.
14.下列对文意的叙述,正确的一项是:
  A.张释之认为,秦就是因为任用刀笔之吏而遭致覆亡,所以不能拜啬夫为上林令。
  B.张释之认为,即使是皇帝也不能不守法,而廷尉执法必须公正。
  C.皇帝因为啬夫口辩却无其实而不拜他为上林令,因为张释之口辩却有其实而赞扬他。
  D.皇帝先认为那人使他的马受惊了应当处死,后来理解了廷尉的苦衷,而觉得“廷尉当是”。

第Ⅱ卷(非选择题,共78分)
四、(12分)
15.把下列画横线的文言文翻译成现代汉语.(4分)
(1)《书》曰:“满招损,谦得益.”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也.
                                                       《伶官传序》

(2)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣.                    《六国论》

16.阅读下面一首唐诗,然后回答问题.(4分)
田园乐
王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟.
花落家童未归,莺啼山客犹眠.
这是一首写景抒情诗,体现了诗人亲近自然的乐趣.
(1)这首诗在写景方面有哪些特点?(2分)

(2)诗中的“山客”是怎样的心境?(2分)

17.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(只选两小题)(4分)
(1)百川东到海,何时复西归?            ,          。(《长歌行》)
(2)柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路                  ,               。   
(秦观《鹊桥仙》)
(3)                 ,                .艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.
(杜甫《登高》)
五、(12分)
    阅读下面的文字,完成18---20题.
泪珠与珍珠
琦君
(1)我读高一时念的英文课本,是奥尔珂德的《小妇人》, 读到其中马区夫人对女儿们说的两句话:“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”全班同学都读了又读,感到有无限启示。其实,我们那时的少女情怀,并未能体会什么是忧患,只是喜爱文学句子本身的美。
(2)又有一次,读谢冰心的散文,非常欣赏“雨后的青山,好象泪洗过的良心”一句。觉得她的比喻实在清新鲜活。
(3)不知愁的少女,总是写泪与愁的诗。看到白居易《新乐府》的诗句:“莫染红丝线,徒夸好颜色。我有双泪珠,知君穿不得……”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说:“白居易固然比喻得很巧妙,却不及杜甫的四句诗,既写实,却更深刻沉痛,境界尤高,那就是:‘莫自使眼枯,收妆泪纵横。眼枯即见骨,天地终无情’。”
(4)他又问我们:“眼泪是滚滚而下的,怎么会横流呢?”我抢先回答:“因为老人的脸上布满皱纹,所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑,老师也颔首微笑说:“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢?”
(5)人生必于忧患备尝之余,才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开放,在返乡探亲热潮中,能得骨肉团聚,相拥而哭,任老泪横流,一抒数十年阔别的郁结,已算万幸。“未老莫还乡,还乡须断肠。”这也就是探亲文学中,为何有那么多眼泪吧!
(6)说起“眼枯”,一半也是老年人的生理现象。我丈夫一向自诩“男儿有泪不轻弹”,现在也得向眼科医生那儿借助“人造泪”以滋润干燥的眼球。欲思老泪横流而不可得,真是可悲。
(7)记得儿子幼年时,我常常要为他的冥顽不灵掉眼泪,儿子还奇怪地问:“妈妈,你为什么哭呀?”他爸爸说:“妈妈不是哭,是一粒沙子掉进她眼睛里,一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸,他哪里知道,他就是那一粒沙子呢?
(8)沙子进入眼睛,非要泪水才能把它冲洗出来,难怪奥尔珂德说“眼因流多泪水而愈益清明”了。
(9)记得有句诗说:“玫瑰花瓣上颤抖的露珠,是天使的眼泪吗?”想象得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事:“天使的眼泪,落入正在张壳赏月的蚌体内,变成一粒珍珠。”其实是蚌为了努力排除体内的沙子,分泌体液,将沙子包围起来,从而形成一粒圆润的珍珠.可见生命在奋斗过程中,是多么艰苦!这一粒珍珠,又何尝不是蚌的泪珠呢?
(10)最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画,是一尊流泪的观音,坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音,愿为世人负担所有的痛苦与罪孽,所以她一直流着眼泪。眼泪不为一已的悲痛而为芸芸众生而流,佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
(11)基督徒在虔诚祈祷时,想到耶稣为背负人间罪恶,被钉在十字架上滴血而死的情景,信徒们常常感激得涕泪交流。那时,他们满怀感恩的心,是最最纯洁真挚的。这也就是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧!
  
18.第(9)段中作者写到“这一粒珍珠,又何尝不是蚌的泪珠呢?”这与本文题目相照应,作者这样写的含义是什么?(4分)
___________________________________________                              
19.“流泪的观音”的泪水和基督信徒们满怀感恩的泪水各包涵什么意义(4分)
(1)___________                                                              
(2)____________                                                              
20.下列对文章所作的评点,哪两项是不恰当的?( 4分)
A.体味忧患与苦痛的价值,探询亲情与人生的真谛。
B.七十老妪仍具少女情怀,足见泪珠可以使人永葆青春。
C.珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想,升华了文章的情思。
D.宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血,旨在增添文章的神秘感。
E.珍珠贵重亦有价,纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。

六、(4分)
 
21.把下面一则消息改写成“一句话新闻”.(不超过15字.4分)
       据新华社北京2月10日电   农业部、国家质检总局10日联合发出紧急公告,暂停直接或间接从美国输入禽鸟及其产品,防止美国禽流感传入我国.
       公告要求,2月7日以后,已从美国运抵我出入境口岸尚未报检的禽鸟及其产品,一律作退回或者销毁处理.已接受报检的,增加禽流感检测项目,检验结果合格方可放行.
       对途经我国或在我国停留的国际航行船舶、飞机和火车等运输工具,如发现有来自美国的禽鸟及其产品,一律作封存处理.
       对海关、边防等部门截获的走私入境的来自美国的禽鸟及其产品,一律作销毁处理. 
   
 
七、作文(50分)
25.阅读下面的材料,按要求作文.
一位母亲给某编辑部写了一封短信,信中这样说:“我的儿子现正读高中,近几年来,我发现他离我越来越远了,我问他最近的学习怎样,学校有些什么事发生,他的反映很冷淡,有时只是敷衍几句.我叮嘱他学习要认真,少看电视,不要踢足球等,他就嫌我烦,为此,我很苦恼┅┅”
你看了这封信后,以她儿子(女儿)的身份给她写封信,题目可拟为《妈妈,让我对你说》.不少于800字.
































高二月考语文科考试答题卷
姓名            班级                记分             
一、二、三题答题区(42分每小题3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
四、(12分)
15.翻译(4分)
(1)                                                                
                                                              (2分)
(2)                                                                 
                                                              (2分)
16. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题.(4分)  
(1)                                                                
                                                              (2分) 
(2)&

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