哈107中04~05年度下学期阶段验收(七年级)


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哈107中04~05年度下学期阶段验收(七年级)(七年级下册 部编人教版)
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"哈107中04~05年度下学期阶段验收(七年级)语文05/04/20题 号 一 二 三 总 分得 分 一、积累与运用:(26分)  1.给下列加点字注音。(4分)斑蝥()嫉妒()崎岖()谰语()  2.请在下面的方格内按照拼音填写汉字。(4分)chóulòuǔhè3.下列加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A.你像是容光焕发的使者,向暮
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"哈107中04~05年度下学期阶段验收(七年级)
             语      文              05/04/20
题 号 一 二 三 总 分
得 分

                   一、积累与运用:(26分)

  1.给下列加点字注音。 (4分)
      斑蝥(     )    嫉妒(     )    崎岖(     )    谰语(     )
  2.请在下面的方格内按照拼音填写汉字。 (4分)
chóu                 lòu       bǔ             hè                

3.下列加点成语使用不恰当的一项是(    )(2分)
A. 你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。
B. 跟各旅行社一样,我市各冰雪旅游景点也都“门庭若市”。
C.两支以防守出名的球队狭路相逢,活塞队显然更胜一筹,让火箭队碰了一鼻灰。
D.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景象。
4. 填入下面横线上的句子,最恰当的一项是(   )(2分)
陈玲走进商场,边走边看,                      ,真舍不得离去。
     A.各种各样的春秋服装使她眼花缭乱
     B.使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装
C.各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱
D.被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱
5.下面是根据所给情境作出的四种回答,选出最得体的一项(     )(2分)
你的同学送给你一张足球比赛的入场券,约你一同去看,你却因故不能前往。
你的回答是:
    A. 很不凑巧,今晚我有事,不能与你同去,你另外约人吧!
    B. 谢谢你的好意,不过我对这场球不感兴趣,你自己去吧!
    C.很对不起,今晚我有事要去办—下,改下场吧!
    D. 听说这场球对两队保级很重要,只可惜我有事不能与你同饱眼福,谢谢你!
6.暑假里的一天,王强给同班同学于刚打电话:“于刚你好,我是王强。今天上午我到学校去,听说咱班主任赵老师生病住进了医院。平时他总喜欢和我们说说笑笑,一下子住进了医院,一定闷得慌——你今天有空吗?”(4分)
A. 王强给于刚打电话的用意是:

B.于刚该怎样回话?请写在下面:

7. 我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是         ,这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字                      。(2分)
8.诗文填空(6分)
(1)朔气传金柝,                     。
(2)                ,女亦无所忆。
(3)鸟在檐上飞,                   。
(4)                   ,明月来相照。
(5)峨眉山月半轮秋,                    。
(6)表现木兰不贪图富贵利禄的句子是:                        。
                            
二、阅读(44分)

(一)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
   余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
9.解释文中的加点词(6分)
扳:                    稍稍:                  异焉:        
自是:                    称:                  环谒:
10.将文中画线句译成现代汉语(2分) 

11.下列句中朗读节奏划分有误的一项是(    ) (2分)
A. 传/一乡秀才/观之           B.借旁近/与之
C. 其诗以/养父母、收族/为意     D.于舅家/见之
12.用一句话归纳这篇短文的题旨。(2分)


13.对天才少年方仲永“泯然众人矣。”你有哪些想法?(4分)


(二)                   
接着,韩麦尔先生从这—件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
    语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
   14.文中画浪线句用了       的修辞方法,这句话中“监狱大门”指的是什么?“钥匙”指的是什么?全句的含义是什么?(4分)

   15.小弗郎士称韩麦尔为“可怜的人”,这其中流露出什么样的情感?(2分)


   16.文中的画线句表达了小弗郎士的什么思想感情?(2分)
   

17.本文多处运用了细节描写,请举例说明其作用。(2分)


   18.作者通过本文成功的刻画了韩麦尔这一形象,谈谈你对这一人物的看法。(4分)


(三)                     白医师的墓碑
白医师不象一般的医师那样,留着黑色的胡须。可是他的确是个好医师。他在我们镇上行医多年,经他诊治过的人,比镇上任何医师都多;可是他赚的钱却比旁的医师少得多。因为他常替穷人看病,而他们都拿不出钱来。
    到了冬天,他常半夜里爬起来,开20英里的车,去诊治一位太太或孩子的病,或救治受伤的人。
    我们镇上的人都知道白医师的诊所在莱斯服装楼上,要走一条窄窄的楼梯上去。诊所里总是坐满了人。楼梯脚下挂着一块招牌——“白医师——诊所在楼上”。
    白医师还是一个单身汉,有一次他本来打算跟银行家的女儿克朗威小姐结婚,可是到了结婚那一天,有人把他请到乡下去诊治一个墨西哥孩子。克朗威小姐很生气,就把婚礼取消了。她说:“一个把墨西哥孩子看得比婚礼还重要的人,一定不是个好丈夫!”镇上许多太太小姐们也都同意她的看法。墨西哥孩子后来病好了,他的父母非常感激白医师。
    40年来,镇上拐脚、瞎眼的都爬上白医师诊所来看病,白医师从没有拒绝过哪一个病人。
    有人说白医师是个没有个性的人,他爱在酒店里面的那间小房间里喝威士忌,玩牌。可是他却活到70岁。有一天,他晕倒在诊所沙发上,就这样去了。不过那时候,他乌黑的头发已经变成白色。
    白医师的葬礼是镇上最盛大的一次! 他的遗体安放在克鲁勃殡仪馆的走廊里,镇上的每个人都去瞻仰遗容,向他致敬,后来就葬在河景公墓里。
    大家准备筹一笔钱,做一个精致的墓碑,放在他的墓前,以志纪念,大家在讨论墓碑上要刻些什么话。有人说最好刻一首挽诗,可是白医师不喜欢诗。这件事拖了一阵子,就没下文了。
    有一天,殡仪馆老板克鲁勃说:“白医师的墓碑早已安放在他墓上了。”原来白医师打算结婚那一天,误了婚礼救活的那个墨西哥孩子,他的父母一直记挂着白医师还没有墓碑,可是他们也没有钱替他立碑,结果就把白医师诊所楼下的那块招牌,安置在他墓上,上面写着:“白医师——诊所在楼上”。
    19.白医师赚钱少的原因是什么?(2分)
     
20.“诊所里总是坐满了人”,加点字“总是”能否去掉?为什么?(3分)
      
21.白医师单身的原因是什么? (2分)
     
22.白医师只是一个普通的医生,为什么他的葬礼却是“镇上最盛大的一次”? (4分)
    
23.白医师的墓碑是他诊所楼下的招牌,说说这墓碑的意义。(3分)


                        二、作文(50分)
    
24.题目:我和           的故事
        要求:(1)不全题目。(2)写一篇600字左右的记叙文。


参考答案:
一、1.略2.略 3.D  4.D  5.D  6.A.约于刚去医院探望赵老师。B.(要点:一是告知对方有空,同意去医院探望赵老师,二是约定会面时间、地点。或:一是告知对方没有空,不能去医院探望赵老师,二是说明理由,要求代为问候。)7.关羽  桃园三结义、关云长义释曹操、关云长败走麦城。8. 略
二、(一)9.略 10.完全如同常人了。11. C 12.说明后天教育对成才的重要性。13.略 
(二)14.比喻 “监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁;“钥匙”比喻法国语言。 掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打击普鲁士侵略者,求得民族的解放。15.对亡了国当了奴隶的一种伤感之情。16.用拟人的手法表达出对侵略者的讽刺和憎恨。17.如:这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。这一细节的运用就很好的突出了师生的爱国热情。18.略
(三)19.因为白医师经常为穷人看病,而他们常常都付不起费用   20.不能,“总是”一词表明白医师的诊所经常都是这种状况。而非偶然现象,去掉之后,就不能表明这一点。 21. 白医师把病人看得胜过一切,他曾经因此而失去了一次结婚的机会,而镇上的“太太小姐”们都不能容忍白医师的这种行为。22. 白医师精湛的医术和高尚无私的医德让全镇人都很崇敬,白医师的逝世让人们倍感痛惜,盛大的葬礼是镇上人对白医师最高的敬意。23.用招牌作为墓碑,既朴素,又极具纪念意义,寄托着人们对白医师的尊敬和思念。 (221.208.94.119)" 

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