2006年高三语文专题复习－－语言运用与表达（1）.


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考知识点专题训练
试题
名称		2006年高三语文专题复习－－语言运用与表达（1）.(高三下册 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
"2006年高三语文专题复习──语言表达（一）一、句子改写（一）长句变短句长短句变换要遵守“三个”原则：1、不得改变原意，2、可适当增删词语，3、可调整语序。解题技巧（一）、长句变短句，可以分四步走。下面以2005年广东卷第22题为例来说明：俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能小、精
试题预览
"2006年高三语文专题复习──语言表达（一）
一、句子改写
（一）长句变短句
长短句变换要遵守“三个”原则：1、不得改变原意，2、可适当增删词语，3、可调整语序。
解题技巧 
（一）、长句变短句，可以分四步走。下面以2005年广东卷第22题为例来说明： 
    俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。 
1、把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句——提取主干法。 
    无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其他主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要提取句子的主干。据此，不难得出此句的主干——大主谓宾结构是：俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。 
2、将复杂的修饰语（多层定语或多层状语）根据表达的意思切分成几个短句——梳理枝叶法。 
    多层定语、状语的排列是有一定顺序的：①多层定语的一般排列顺序是：领属+数量+各种短语+形容词+名词；②多层状语的一般排列顺序是：时间+地点+副词+形容词+表对象的介宾短语。 
根据可操作性原则，复杂的修饰语一定是由至少一个主谓短语、动宾短语或复句分句形式构成，因此本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即“外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。 
3、将并列成分拆分，且重复跟并列成分直接相配的成分，形成叠用句式，变成并列的分句——拆分组合法。据第二步可知，切分出的第二个短句比较长，其中的谓语中心词“具有”支配了两个宾语“特点”和“功能”；若进行进一步拆分，让“具有”与两个宾语“特点”和“功能”分别搭配一次，还可得出两个短句：“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点”“具有数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”。 
4、借助复指，把长句附加成分变成分句，然后用一个代词去取代它——复指置换法。为保持话题一致，使内容衔接自然顺畅，根据不改变长句原意的原则和不一一对应原则，有时需添加必要的主语和必要的“润滑剂”——上下文间的衔接词语，如“这样”“它”“因而”“却”等必要的复指代词或关联词；有时还可改变词序句序，重新排序组句；有时还需重复某些词语或者删去一些不必要的虚词、重复性词语，然后组合成符合要求的语段。这样此句变换的结果可为：①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。③它具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点。④它还具有数字慑像、使航天器准确识别方向等功能。
1、（2004湖北）改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的词语，但不得改变原意）（3分）
    这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。
   改为：____________________________________________________________
参考答案：①这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。②这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争。
2、（2004全国1）将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分)
   古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
   答：                                                                        
参考答案：①古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。②古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。
3、（2004全国2）将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分)
    由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信•科技•质量•名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3．15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
参考答案：①由中国质量万里行促进会组织的“中国3•15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。②此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，③围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，④以“诚信•科技•质量•名牌”为主题，⑤聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。 
4、（2005广东）把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分)
俄罗斯科学家最近玻计出一种外形为不透先的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能你新型星际“指南针”。
参考答案：①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。③它具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点。④它还具有数字慑像、使航天器准确识别方向等功能。
5、（2005山东）将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）
　　事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而使决策严格的做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。
参考答案：①事实证明，各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。它把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。②各级领导干部经常到基层调研，可以把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明，这是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。
（二）短句变长句
1、（2004辽宁）以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。(4分)
   古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查……
   我国近代考古开始较早的地区之一                                            
_____________________________________________________。
参考答案：我国近代考古开始较早的地区之一是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。
2、（2003全国）提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（4分） 
　　①遗传是一种生物自身繁殖过程。 
　　②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 
　　③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 
　　④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 
答：_________________________________________________________        _________________________________________________________________。 
参考答案：①遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。②(定义变式)生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。
3、（2004浙江）提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史"作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)  (3分)  
  ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
  ②封建统治者称二十四史为“正史"o
  ③纪传体是二十四史采用的体例o
  ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
  答：二十四史是_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
参考答案：二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。
（三）改写为某种修辞手法
1、（2004湖南）把下面的句子改写成排比句。（4分）
　　音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
答：                                                                            
参考答案：音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家常把灵感变为优美的辞章，画家常把灵感变为完美的构图，一般人的灵感常是霎时的喜悦。
2、（2005江西）将下面句子加横线的部分变换成四个"是"字句.(可适当增减词语，保留全部信息，语意连贯)（2分）
书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。
答：书斋外面是阳台，阳台外面                              _______________________________       __
_____________________________________________________。
参考答案：是海，是山，海是碧湛湛的，山是青郁郁的。
（四）改写符合语言要求
1、（2003全国）依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分） 　提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。 
　　改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 
　　提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 
　　改写为：_________________________________________________________ 　
提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。 
　　改写为：_________________________________________________________
2、（2005江苏）现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：
　　(微型小说)“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”
　　请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40个字)(4分)
参考答案：关键的地方写得生动就满篇生辉；结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。
（五）修改病句
1、（2005辽宁）阅读下面一段话，完成(1)(2)题。(4分)
　　①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤"从我懂事时起，就有两个最大的愿望，"⑥大熊猫轻声回答道：⑦"一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。"
　　(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)(1分)
    
　　(2)任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。(3分)

2、（2005福建）找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。（4分）
　　2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的（千手观音）让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。
　　错误：      改正
　　第一处：
　　第二处：

二、仿写
1、（2001全国）在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。(6分)
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是        ，          ，              。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，风是        ，                     。
参考答案：启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处。
2、（2002全国）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分） 
             海是水的一部字典：     ___________________：
             浪花是部首，           __________________，
             涛声是音序，           ___________________，
             鱼虾、海鸥是海的文字。 _____________________。
要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。 
参考答案：地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。
（2004天津24/2004浙江24/2005广东23/2005重庆23/2005山东24都是运用比喻修辞手法）
3、（2004江苏）在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分) 
   [例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。                                  
4、（2004辽宁）在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(4分)
每一汪水塘里，都有海洋的气息；　                　，　　                　　；
　　　       　　，   　      　　　。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
5、（2004湖南）根据下面的提示，仿写句子。（4分）
　　山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
　　海对山说：                                         。
参考答案：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。
6、在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有"半"字的常用语并对其中蕴含的理
　　趣作简要说明。（4分）
"半"字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个"半"字的巧妙运用，却可以表
达出诸多理趣。比如："行百里者半九十"，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，
                                 意在                                    。
再如，                           意在                                    。
　　以上这些话，借助"半"字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。

三、扩写
1、情景演绎式扩展：指提供一个具体情景，考生根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展。（2005重庆）根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30字之间。思想健康，语意连贯。 
   想像   雾   倾听 
（1）、表现“欢快”： 
（2）、表现“忧愁”： 
参考答案：（1）、我们的想像也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧，我们依然能遥看瀑布，倾听泉声，品嗅百草……（2）、倾听着泉水幽幽的哀鸣，蒙着愁绪不结的雾气，你说，我们忧郁的心中怎能容下想像翅膀的翻腾。
2、添枝加叶式扩展：指提供一句简单话语，要求考生为它增加修饰、限制或补充说明成分，使它变得生动具体，血肉丰满。扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。 
    梅花开放了。
参考答案：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。
3、续写补写式扩展：指提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体语境补写或续写一段话或一句话。补写或续写的句子必须做到与原文中心一致，文意相通，语境和谐，句式相类，语言风格和修辞手法一致。
（1）、（2005年北京）在下面一段话后续写。要求：①先用一句话写出一种你自己不认同的看法；②然后写出自己的看法和出租的理由；③不超过100字。 
    据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名笑星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。
参考答案：有人说，当好影星得了，何必去抢戴“教授”帽？有人说，他既然能“以独特的“搞笑”风格塑造众多的小人物”，那他就是一位喜剧大师，做艺术系教授绝对够格！有人说，学校当自强，别老想靠明星扩大影响。有人说，艺术也要结合实践，这位著名影星就是实践专家。有人说，乱送“教授”帽子，反而显得太廉价。有人说，球队要有单项教练，大学也不妨请“明星老师”。有人说，这是学风的堕落，以后可能会自取其辱。
（2）、（2004年北京）照应给出文句的意思，续写一段话。
    听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，
参考答案：听《高山流水》，让你心清气朗；听《命运交响曲》，让你扼住命运的咽喉；听《二泉映月》，让你在深沉中沉醉。 (221.2.238.26)" 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高三 下册 高考知识点专题训练


上一个『2005年上海市高考语文质量测试卷（第二次八校联考卷）』  下一个『2006年高三语文专题复习－语言表达与运用（2）』

浏览更多试题，请访问




本页手机版