无锡丽新中学初一语文抽测


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无锡丽新中学初一语文抽测(七年级下册 部编人教版)
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无锡市丽新中学2005—2006学年度初一(下)期中抽测语文试卷(2006-03-29)一.基础知识及其运用(30分)1.根据课文默写。(10分)①此夜曲中闻折柳,。②士别三日,即更。③________________,影入平羌江水流。④鸟向檐上飞,_______________________。⑤,双袖龙钟泪不干。⑥忧郁的日子里需要镇静:,。⑦,关山度若飞。
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无锡市丽新中学2005—2006学年度初一(下)期中抽测
语    文   试   卷
(2006-03-29)
一.基础知识及其运用(30分)
1.根据课文默写。(10分)
①此夜曲中闻折柳,                        。 
②士别三日,即更                          。
③______________        __,影入平羌江水流。
④鸟向檐上飞,___________________               ____。 
⑤                        ,双袖龙钟泪不干。
⑥忧郁的日子里需要镇静:      ,           。
⑦                            ,关山度若飞。
⑧将军百战死,                           。
⑨                           ,明月来相照。
⑩请默写出关于黄河的诗句:                   ,                   。
2.根据拼音写汉字。(4分)
①jí妒(   )   ②shàn笑(   )  ③bǔ育(   )  ④duó步(   )
3.请找出表中的四个错别字,并改正。(4分)
人声顶沸 来势凶凶 妇儒皆知 鞠躬尽瘁 契而不舍

4.选出没有语病的一项   (    ) (2分)
A.初升的旭日从东方冉冉升起。
B.谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C.通过老师教育,使我有了新的认识。
D.正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键
5.下列几个句子的顺序已经被打乱,请重新排列。(3分)
①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。
③沙滩上,也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。
⑤一轮灿烂的满月缓缓地升起。
上述句子合理的顺序是                       
6.名著阅读(5分)
“有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞧着它们,默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这段内容选自世界名著《        》,这部小说与《     》《      》构成了作者的自传体三部曲。作者是        ,作品中的主人公          (填人名)就是作者的乳名。
 7.仿照下面画线句,再写一个句子。(2分)
    生命真是一个奇迹。①一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;②一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;③__________________________ ;                            _    _  。
仿写:                               ;                              。
二、阅读文章,回答问题。(36分)
                        
(一)伤仲永(20分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
8.解释加点的字。(4分)
(1)未尝识书具(      )     (2)指物作诗立就(      )
(3)不能称前时之闻(      ) (4)以养父母、收族为意(      )
9.下列加点字用法不同的一项是(      )(2分)
 A.忽啼求之         B.邑人奇之
 C.不能称前时之闻   D.于舅家见之
10.下列句中停顿有误的一项是(      )(2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句……
B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也
D.余闻之也/久
11.翻译下列句子。(4分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
                                                                                               (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
                                                                                                
12.回答问题。(6分)
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?
                                                                                                    
(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?
                                                                                                     
                                                                                                   
(3)作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?
                                                                                                     
13.本文对我们的教育和启发是什么?(2分)
                                                                            

(二) 揠苗助长①(15分)
宋人有悯②其苗不长而揠之者,芒芒然归③,谓其家人曰:今日病④矣,予助苗长矣!其子趋⑤而往视之,苗则槁⑥矣。
  天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也⑦;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。
[注释]①揠:拔;②闵:通“悯”,担心,忧虑;③芒芒:疲劳倦怠;④病:累;⑤趋:疾行,跑; ⑥槁:枯干;⑦耘:除草
14、解释加点词的意思。(4分)
(1)揠之者 (  )                                    (2)芒芒然归(   )
 (3)予助苗长矣(   )              (4)非徒无益(   )
15、用现代汉语翻译句子。(4分)
(1)今日病矣,予助苗长矣!
                                                             
(2)助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。
                                                                
16、、用“/”画出下面句子朗读时该停顿的地方(共两处)。(1分)
宋  人  有   闵  其  苗  之  不  长  而  揠  之  者
17、宋人跑到地里将禾苗一棵一棵拔高的原因是                   ,愿望是                 ,结果是                            。(3分)
18、这则寓言告诉了我们一个什么道理?(3分)
 答:                                                               

(三)《最后一课》节选(21分)
     忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——(1)他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
   “我的朋友们啊,”他说(2)“我——我——”
    但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
19、语段从           、             、           三方面描写韩麦尔先生,表现他        的思想感情。(4分)
20、(1)处的破折号表示          ,(2)处的标点符号为         。(1分)
21、文中的“钟声”意味着什么?暗示了什么?(2分)
                                                                     
                                                                      
22、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是那一句话?(1分)
                                                                     
23、“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是         描写。“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?(3分)
                                                                    
24、韩麦尔先生“脸色惨白”是因为                         (1分)
25、韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么?(2分)
                                                                  
26、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有:                (1分)
27、韩麦尔先生写下“法兰西万岁”两个字,表明了他和法国人民具有的      精神(1分)
28、“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”这一表情如何理解?(2分) 
                                                                   
29、展开合理的想象,续写老师宣布下课后教室的情形。(80字左右)(3分)
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     

(二)零点出生(选段)(14分)
(1)我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
(2)你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她:"你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!"
(3)母亲怔住了。
(4)晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:"妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。"
(5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
(6) 8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生--这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:"妞妞,其实你不是零点生的。" 
(7)我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上--也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
(8)"我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。"母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
(9)从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。
30、文中加点的“无所事事”是什么意思?请解释并写出一个同义词语。(2分)
意思:                                同义成语:             
31、从文中看,“母亲”有两个方面的特点,请用自己的话加以概括。(4分)
答:①                                             
②                                             
32、作者写本文的用意是什么?请根据原文词句作答。(不超过规定的空格)(2分)

33、为什么说愧疚不安的是我?(2分)
答:                                                                 
34、“母亲怔住了”,为什么怔住了?(2分)
答:                                                                
35、试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句(自己编写的也行)。(2分)
答:                                                                
                                                            
                                                    全卷终 (58.67.230.185)

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