2006年南通市对口单招语文模拟试卷 -- 苏教版高三下册

2006年南通市对口单招语文模拟试卷

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2006年南通市对口单招语文模拟试卷(高三下册苏教版)

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"2006年南通市对口单招语文模拟试卷江苏省海安县农业工程学校　陈志祥提供学校　　　　　班级　　　　　姓名　　　　　得分　　　本试卷分第一卷（客观题）和第二卷（主观题）两部分。两卷满分150分。考试时间150分钟。第一卷（共66分）注意事项：答案写在答题卡上。一、（15小题，每小题2分）1、下列词语中加点字的读音完全

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"2006年南通市对口单招语文模拟试卷
江苏省海安县农业工程学校　陈志祥提供
学校　　　　　班级　　　　　姓名　　　　　得分　　　
本试卷分第一卷（客观题）和第二卷（主观题）两部分。两卷满分150分。考试时间150分钟。
第一卷（共66分）
注意事项：答案写在答题卡上。
一、（15小题，每小题2分）
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（A bì。仆女。睥睨pìnì，1.斜视。有厌恶﹑傲慢等意。  2.窥视;侦伺。  3.监视。  4.城墙上锯齿形的短墙;女墙。  5.古代皇帝的一种仪仗。偏裨：piān pí【释义】：1.偏将，裨将。将佐的通称。裨：辅佐的、副。纵横捭阖：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。bǎi hé。B. .悭吝：qiān lìn【释义】：1.亦作"悭悋"。亦作"悭吝"。  2.吝啬。罪愆：zuì qiān【释义】：罪过；过失：自招罪愆。信笺xìn/shēn jiān【释义】：1.信纸。阡陌：qiān mò【释义】：①也作“仟佰”。田界；田间小路：阡陌交通，鸡犬相闻。②田野：蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。C. zhé jú【释义】：1.谓古代官吏被贬官降职到边远外地居住。蛰伏：zhé fú【释义】：动物冬眠，潜伏洞穴，不动不食。也比喻人隐藏不露面：蛰伏乡间。先哲：xiān zhé【释义】：尊称已经死去的有才德的人：损人利己为先哲所忌。浅尝辄止：qiǎn cháng zhé zhǐ【释义】：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。D.　水獭：shuǐ tǎ【释义】：哺乳纲，鼬科。半水栖兽类。体型细长。眼小，嘴角有硬须。四肢粗短，趾间有蹼。毛棕色，短而密，有光泽。生活在水边，主要吃鱼，也食蛙、蟹和水鸟。毛皮名贵，驯养后能用来捕鱼。  浅濑：lài   天籁：tiān lài【释义】：籁：从洞孔发出的声音。指自然界的风声、水声、鸟声等音响：天籁无声｜鼓角凌天籁，关山倚月轮。   百无聊赖：bǎi wú liáo lài【释义】：聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。）
A.奴婢  睥睨   偏裨   纵横捭阖           B.悭吝   罪愆   信笺   阡陌纵横
C.谪居  蛰伏   先哲   浅尝辄止           D.水獭   浅濑   天籁   百无聊赖
2、下列词语没有错别字的一项是（　D。A.施令。浮光略影，比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影” 。自惭形秽：zì cán xíng huì【释义】：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。推，摧。坼：裂开。人才倍出：辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。）

A、发号司令    川流不息    殚精竭虑    浮光略影
B、自残形秽    推山拆地    风尘仆仆    优柔寡断
C、刚愎自用    人才倍出    讳疾忌医    哀声叹气
D、浅尝辄止    无耻谰言    黯然失色    委曲求全
3、下列词语中加点字的解释完全正确的一项是（D。　A. 革，皮革。觥筹交错：觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。B. 长乐未央：未央：未尽。长久欢乐，永不结束。数不胜数：数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。胜，尽，完。C. 素不相能：能：亲善。指一向不和睦。D. 赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。）
A.马革裹尸（革命）   饱经忧患（充分）   觥筹交错（酒杯）    化险为夷（平安）
B.卓有成效（显著）   长乐未央（尽）     有的放矢（箭）      数不胜数（能承受）
C.家喻户晓（明白）   长歌当哭（当作）   断章取义（篇章）    素不相能（能够）
D.鲜为人知（少）     强聒不舍（罗嗦）   矢志不渝（改变）    言简意赅（概括）
4、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一组是（　D　）
    但是我始终挺起身子向前迈步，＿＿我看见一点豆大的灯光。灯光，＿＿是哪个人家的灯光，＿＿可以给行人——＿＿像我这样的异乡人——指路。
A.因为   只有    才    即使              B.尽管    只要     都     即使
C.尽管   无论    总    甚至              D.因为    不管     都     甚至
5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（　B　）
是现代的历史哲学＿＿了废墟，而历史哲学也需要寻找教材。只有在现代的＿＿中，废墟的＿＿才有力度；只有在现代人的＿＿中，废墟才能＿＿为寓言。
A.阻碍   宁静    沉思   喧嚣   上升        B.点化   喧嚣   宁静   沉思  上升
C.阻碍   喧嚣    宁静   沉思   退化        D.点化   宁静   沉思   喧嚣   退化
6、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（　紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。恻隐之心：恻隐：对别人的不幸表示同情。形容对人寄予同情。）
A.美国科学家目前正在紧锣密鼓地筹建火星科学实验室，并加紧研制新一代火星车。
B.昨天，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。
C.虽说他是文化人，可他对茶的了解的确让人不敢恭维，在他眼里茶只是下里巴人用以解渴的东西。
D.她见老首长工作十分繁忙，而生活条件也很差，不禁动了恻隐之心，忙到街上买了一些补品送来。
7.下列句子没有语病的是(  A。B.一面与两面不照应。C. 。“劝阻” 和“戒烟”都有否定的意义,这样使用反而把意思表达反了。 D .主语残缺。 )
A.不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。
B．搞好国有企业的整顿，关键在于政策是否到位。
C．专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。
D．从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。
8.对下列各句修辞手法判断正确的一项是（　C。峨眉曾有人妒，“蛾眉”(美貌女性)遭妒。）
① 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
② 月亮离山顶，似乎不过几尺。
③ 峨眉曾有人妒。
④ 还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是。
A. ①比喻   ②比喻   ③借喻   ④借代       B. ①拟人   ②夸张    ③借代    ④借喻C. ①比喻   ②夸张   ③借代   ④借喻       D. ①拟人   ②比喻    ③借喻    ④借代  9、下列各句中标点符号使用完全正确的一项是（B 。A.说,B. “吹笙舞松风”。C. 古董，我敢说，也可以算得显出一点进步。）
A、“打黄鹂！”老史兴致勃勃地说：“你看看我的枪法。”
B、在如此陡峭的绝壁下，我们的前人真是好样的：他们居然在岩壁上留下了这么多的碑文题刻。
C、李白在想象中看见，浮丘公引来了王子乔，“吹笙舞松风。”他还想“乘桥蹑彩虹”，又想“遗形入无穷”，可见他游兴之浓。
D、我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董。我敢说：“也可以算得显出一点进步。”
10. 在〈新华字典〉中查找“莠”、“瞠”、“炙”、“饬”四个字的方法及步骤，正确的一项是（　D。A.秀，7画。B. “炙” 字在“部首目录”属“火”部，从“检字表” “火”部4画中确定该字在字典正文的页码，查读音及字义。C. “瞠”字在“以C”音序中。）
A.用部首检字法，“莠”字在“部首目录”属“艹”部；从“检字表” “艹”部8画中确定该字在字典正文的页码，查读音及字义。                                                                                          B. 用部首检字法，“炙” 字在“部首目录”属“夕”部；从“检字表” “夕”部5画中确定该字在字典正文的页码，查读音及字义。                                                                                          C. 用音序检字法，“瞠”字在“D”音序中；并在音节“cheng”中确定该字在字典正文的页码，查字义。                                                                                                                                          D. 用音序检字法，“饬”字在“C”音序中；并在音节“chi”中确定该字在字典正文的页码，查字义。
11.下列各句中，表述正确的一项是（　C. A.也可用文章原有的语句。B积累是筛选的基础。D辨析、品味主要不是靠读者的主观臆测，而是以文本为依据的创造性的阅读活动，当然不能离开文本所提供的具体语境。“一千个观众，就有一千个哈姆莱特”）
A.概括是读者用自己的话来表述文章内容的梗概、要点，而不能用文章原有的语句。
B.筛选通常表现为根据一定的目的对读物中的信息进行取舍。筛选是积累的基础。
C.理解是对作者意图的认识，要知道作者为什么要写这篇文章，还必须知人论世，要依靠相关文化知识作铺垫。D.辨析、品味主要是靠读者的主观臆测，“一千个观众，就有一千个哈姆莱特”。
　　12、下列有关文学常识的表述正确的一项是（　B。抨击了反动派的凶残、阴险。哈姆莱特形象分析。D.哈的身份虽然是王子，实际是一个人文主义者的形象。他的性格可以从四个方面进行分析：（１）快乐王子　他在国外留学，接受了人文主义教育，对人生、对世界都有新的看法（“人是宇宙的菁华，万物的灵长”）。他是个有美好理想的青年，希望自己的国家也同样美好。（２）忧郁王子　父亲的死，母亲再嫁，友情、爱情的背叛，一系列变故接踵而来，打破了他的理想，他变得冷静而清醒，看到了现实的丑恶。为父亲复仇的义务，又引导他投入到现实斗争中。他对现实罪恶的认识越深刻，他的内心越痛苦，以至对自己原先的理想产生了怀疑，陷入了思想危机，这才变得精神忧郁。（３）思考的王子　他目光敏锐，思考深刻，又有高度的社会责任感，他听到父亲亡魂的揭发，马上意识到一切反常现象的根源在于时代的颠倒混乱，自己的责任不仅是为父复仇，而且要重整乾坤。“这是一个颠倒混乱的时代，哎，倒霉的我却要负起重整乾坤的责任。”他开始探索完成任务的最佳途径，这不是他个人力所能及的。（４）行动的王子　在“重整乾坤”这样艰巨的任务面前，他有行动的能力和欲望，但他不相信群众、不相信暴力，不知道如何去行动，造成了他行动上的延宕。最终只能与敌人同归于尽，重整乾坤的责任未能完成。
　　（1）莎士比亚善于在内外两重矛盾冲突中，在矛盾冲突的发展过程中，展示人物性格。哈姆莱特与克劳狄斯的斗争，构成剧中主人公所处的外部冲突；与此同时，他还进行着激烈的内心矛盾冲突。二者相辅相成，互相推进。在这过程中，他性格中的优点和弱点都在发生作用，而且始终处于变化发展之中。这样的内外双重的不断发展的矛盾冲突成为人物行动的根源，同时也是人物性格演变和剧中戏剧动作的推动力。）
A、《记念刘和珍君》以作者的思想感情为主线综合运用叙述、议论、抒情等表达方式，颂扬了刘和珍那样的青年学生的爱国精神，抨击了国民党政府的凶残、阴险，总结了“三•一八”惨案的历史教训，激励革命者继续战斗。
B、小说《荷花淀》以冀中抗日根据地的斗争生活为背景，塑造了一群勤劳朴实、热爱生活、机智勇敢、积极向上的农村妇女形象，充满了革命英雄主义、乐观主义的精神。语言清新优美，富于诗情画意。
C、《雅舍》一文为《雅舍小品》开宗首篇。语言典雅清朗而又富于幽默感，隽永多味，表现出作者独特的审美情趣，深厚渊博的文学修养。
D、《哈姆莱特》是欧洲文艺复兴时期反映人文主义精神的代表作品。选文将哈姆莱特与国王的冲突放在主要的冲突位置上，揭示了哈姆莱特忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断的性格特点。
13.对下列各句表达方式判断正确的一项是（　B　）
①森林是以乔木为主体，包括下木、草被、动物、菌类等生物群体与非生物群体类的地质、地貌、土壤、气象、水文等因素构成一体的绿色自然体。
②自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类活动，乃是伟大中之尤其伟大者。
③秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。
④我在小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字，对三峡的景物一向是神往的。可是，直到今年 ——五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡。
A.记叙    抒情    描写    议论              B.说明    议论     描写    记叙
C.说明    记叙    抒情    描写              D.议论    抒情     记叙    描写
二、（三大题12小题，每小题2分）
（一）
    像我党这样一个大政党，虽则对于国内和国际的现状的研究有了某些成绩，但是对于国内和国际的各方面，对于国内和国际的政治、军事、经济、文化的任何一方面，我们所收集的材料还是零碎的，我们的研究工作还是没有系统的。二十年来，一般地说，我们并没有对于上述各方面作过系统的周密的收集材料加以研究的工作，缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空气。“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风，这种完全违反马克思列宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真地研究情况，从客观的真实的情况出发，而不是从主观的愿望出发；我们的许多同志却直接违反这一真理。
14.本段是从哪个方面来论证我党存在的缺点的？（　A　）
A.研究现状                                B.研究历史
C.学习国际的革命经验                      D.学习马克思列宁主义的普遍真理
15.“二十年来”指的是（　A　）
A.自中国共产党建立以来的二十年            B.自抗日战争以来的二十年
C.自鸦片战争以来的二十年                  D.自五四运动以来的二十年
16.下列表述不正确的一项是（　D　）
A.本段选自毛泽东关于整风运动的重要著作之一——《改造我们的学习》。
B. “瞎子摸鱼”生动地描绘出了不注重调查研究的作风。
C.本文所要批判的是一种主观主义的学风。
D.这一段主要阐述了我党在研究中还未能注重马克思列宁主义的应用。
17.下列表述有误的一项是（　D　举例论证、比喻论证）
A.“一般地说”准确地反映了客观的实际情况，用词很有分寸。
B.运用“闭塞眼睛捉麻雀”等俗语使文章显得活泼风趣。
C.本段是从反面来论证中心观点的。
D.本段运用对比论证的手法，收到了良好的论证效果。

（二）
    大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。
18、对本文加点字“大手笔”的含义的理解正确的一项是（　B　）
A、指有名的文章家或其作品。      B、比喻气势、排场之宏大。
C、比喻出手大方。                D、指文学家有气势的创作手法。
19、这段文字所描写景物的特点是（　C　）
A、奇      B、秀      C、险     D、雄
20、这段文字的中心句是（　C　）
A、大自然是崇高、卓越而美的。
B、大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。
C、它创造了人间，还安排了一处胜境。
D、三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。
21、作者把“大自然”比作一位“大艺术家”，想象它的创造过程，下列各项属于“创造过程”的一项是（　D　）
A、它创造了人间，还安排了一处胜境。   B、它选中皖南山区。
C、用火山喷发的手法。                 D、它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。

（三）
我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。
夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。
在右边，傍山建筑的几处平房里_____________，它们给我扫淡了黑暗的颜色。
   我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们(似乎只有它们)默默地散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗？谁从城里回乡下来了？过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。影子走得极快，好像在跑，又像在遛，我了解这个人急忙赶回家去的心情。那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得更明亮、更温暖罢。
22、文中横线上应填入(  B  )
A、发射出几束光线
B、射出来几点灯光
C、照射出一丝亮光
D、透出一束灯光
23、画“     ”的句子写出了灯光的(  C  )
A、颜色              B、形状
C、作用              D、强度
24、与文中描写的灯有相同特点的是(  B  )
A、照彻黑夜，给人指明航向的灯塔。
B、风雨中摇曳的烛光。
C、夜晚建筑工地上的太阳灯。
D、上晚自习时教室里的日光灯。
25、对这部分文字下列表述不正确的一项是(  C  )
A、作者赞颂了深深蕴藏在普通民众这些小人物心中的光和热。
B、赞颂了灯给黑暗中的人以光明，给困顿中的人以希望，给迷茫中的人以方向。
C、这部分文字写记忆中的灯光，为下文写眼前的灯光作铺垫。
D、这部分文字中的“黑夜”“灯”都有象征意义。

三、文言文（共16小题，每小题1分）
26. 下列作品按时间先后排序正确的一项是（　B　⑤《过秦论》汉代，④《兰亭集序》东晋，①《张衡传》南朝，③《滕王阁序》唐代，⑥《六国论》北宋，②《送东阳马生序》宋濂　明代）
①《张衡传》②《送东阳马生序》③《滕王阁序》④《兰亭集序》⑤《过秦论》⑥《六国论》
A、① ② ③ ⑥ ④ ⑤
B、⑤ ④ ① ③ ⑥ ②
C、⑤ ④ ① ② ③ ⑥
D、① ② ④ ③ ⑥ ⑤
27.以下各项表述正确的一项是（　C。A.纪传体。B.《大学》《中庸》，D.内容以儒、法思想为主，兼以墨、农、阴阳等言论，汇合先秦各派学说。）
A.《史记》作为我国第一部编年体通史，是中华文化的一座丰碑。
B.“四书”是指《论语》《孟�

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