重庆二郎中学初2007级语文半期试题


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重庆二郎中学初2007级语文半期试题（时间：120分钟总分：150分）一、语言运用和表达（40分）（一）语言的运用（21分）1.下列词语中加点字注音正确的一项是（）（3分）A.嶙峋(línxún)啜泣(chuò)小憩(qì)忍俊不禁(jìn)B.鹤唳云端(lì)濯洗(zhuó)厄运(guǐ)猝然长逝(cuì)C.黄晕(yùn)栀子(zhī)鳊鱼(iān)擎天撼地(qín
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重庆二郎中学初2007级语文半期试题  
（时间：120分钟  总分：150分）
一、语言运用和表达（40分）
（一）语言的运用（21分）
1.下列词语中加点字注音正确的一项是（     ）（3分）
A.嶙峋(lín  xún)   啜泣(chuò)    小憩(qì)          忍俊不禁(jìn)      
B.鹤唳云端(lì)     濯洗(zhuó)    厄运(guǐ)         猝然长逝(cuì)
C.黄晕(yùn)        栀子(zhī)     鳊鱼(biān)        擎天撼地(qíng)         
D.地窖(jiào)       澹澹(dàn)     竦峙(sǒng chì)    着落(zháo)
2.下列词语没有错别字的一项是（     ）（3分）
A.繁密 蹂躏 碣石 清洌      B.头晕目旋 湛蓝 梦寐 倦怠
C.贮立 乌桕 婉转 发髻      D.斤斤乐道 萧瑟 晨曦 栖息
3.在下面的语段的横线上填入词语恰当的一项是（     ）（3分）
她爱大自然的美，尤爱     的月色。每天夜晚，她都来到林中草地，或是     
地嬉戏，或是        地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的         无不各具          。
A.纯洁 无忧无虑 怡然自得 阴晴 风韵
B.洁白 自由自在 心旷神怡 阴晴圆缺 丰韵
C.皎洁 无忧无虑  心旷神怡 阴晴圆缺 风韵
D.皓洁 自由自在  怡然自得 阴晴 丰韵
4.下列选项与课文文意不相符的一项是（      ）（4分）
A.《落难的王子》这则寓言故事给我们一个深刻的启示：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。
B.宗璞的《紫藤萝瀑布》揭示生命的艰难与生命永恒的辨证的关系。作者感情平淡，没有波澜。
C.《理想》第一节四个比喻连环比，前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上，这一节主要表达“理想是前进的方向”。
D.《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而分几个方面精描细绘，最后总写以收束全文，画龙点睛。
5.结合文意，下列加点词语理解有误的一项是（      ）（4分）
A.小瓜苗仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！（由于受感动而产生恭敬和敬佩之情。）
B.神圣的事业是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（指作为社会人的职责，为了作出奉献而寂寞.孤独与苦熬）
C.一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。（烘托是衬托之意，从旁边或周围涂抹颜色，使主体部分更鲜明.更突出。）
D.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（绿的精神是指蓬勃的生机）
6.下列语句中说法不正确的是（      ）（4分）
A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地说：
“你们放心吧，这儿准保暖和。”（比喻 拟人）
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用 比喻 拟人）
C.波光明灭，泡沫聚散岁月是一去不返的逝川，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。（比喻 拟人）
D.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。（排比 比喻）
7.下列句子说法得体的一项是（   ）
   A、假如同学把你的书借去弄破了，你说：“你真是‘读书破万卷’，什么样的书都能被你‘破’掉。”
   B、同学邀请你到他家去玩，你说：“行，到时我一定光临。”
   C、对深夜打电话到寝室来的家长，你接过电话说：“叔叔，难道你今晚不想让我们休息？”
 D、你对一位半期考试取得优秀成绩的同学说：“祝贺你，有什么经验向我们介绍介
绍好吗？”
（二）语言表达（7分）
8.仿照句式，在横线上补写相应内容。（4分）
例句：语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
语文是                             ，让人                               。
语文是                             ，让人                               。
9.用简要语言概括下面语段的内容。（3分）
15日上午9时，我国在内蒙古自治区西部的酒泉发射中心利用“长征”二号F型运载火箭，发射第一艘搭载有一名航天员的“神舟五号”飞船。全长约8米的“神舟五号”在高度为200—350公里的椭圆形轨道上围绕地球飞行后，将改变轨迹，在高度343公里的圆形轨道上用约21个小时的时间环绕地球14周，航天员预定利用密封舱返回地面。“神舟五号”飞船的发射是中国载人航天计划10年努力的结果，也是一个浸透爱国主义的时刻。从此中国成为地球历史上除美国和俄罗斯以外的第三个开展载人航天飞行的国家。“神舟五号”飞船的成功升空，标志中国的太空计划走出了第一步。
                                                  (字数不超过20个字)
10、下面一段话中有四个错别字，请找出来，并改正。
   然而就是在这不适合人类生存的地方，忠诚于祖国的航天将士四十年艰苦奋斗、前仆后继，在这里制造了中国第一枚导弹、第一颗卫星、第一搜航天飞船成功发射的奇迹。中华民族的飞天梦在这里开始，这是名幅其实的中国航天摇蓝。
   错别字是：
   ①       改为                ②       改为        
   ③       改为                ④        改为        
11、写出下面故事所涉及的人物的名字。
   ①《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是        。
   ②《三国演义》中想出“草船借箭”之计的是          。
   ③《水浒》中“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”一回里，“花和尚”是指        ，“豹子头”是指          。
12、阅读下面这段文字，回答问题。
   一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断脱帽。演奏完毕，作曲家忙问：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”
   这位大师答话的意思                                 。
13、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。
例句：事业说，人生就是建筑历史的一块砖石。
      友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
      奋斗说：_______________________________
           困难说：_______________________________
14、星期天，李红想学洗衣服，可妈妈不让她洗，要她专心学习。针对这一情况，请你为李红设计一段话去说服她妈妈。
____________________________________________________________________
15、为了方便同学们课外阅读，如今我校每班设立了图书角。请你为图书角拟一条标语，号召大家爱护书籍。希望语言礼貌、委婉，使同学乐于接受。
（即不用“禁止”“不得”等命令性词，15字以内）
                                                         
（三）古诗文积累.赏析（12分）
16.古诗文默写（8分）（任选四句默写）
①《童趣》中作者“时有物外之趣”的原因是：                                     。
②《论语》中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道的语句是                       。   
③《观沧海》中体现作者丰富想象的诗句是                                      。
④《次北固山下》中的                                           表现出具有普遍意义的生活哲理。
⑤请写出《钱塘湖春行》中能表现初春景象的一句诗句                             。
17.下列古诗赏析分析有误的一项是（       ）（4分）
A.曹操的《观沧海》有四行诗，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，其描写是实景，表达了诗人的主观感受。
B.《次北固山下》这首诗写乡愁，其首联含有诗人的想象，表明船到镇江后，他还要乘驿车到别的地方去，暗含旅途奔波之意。
C.辛弃疾的《西江月》中，词人用蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声来渲染欢乐的气氛，这些声音反过来表现了夏夜的寂静，这是寓静于动的写法，它能够引起读者的想象。
D.《天净沙•秋思》是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
二、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，完成16—20题（18分）
1967年8月23日，科马洛夫一个人驾驶联盟一号宇宙飞船。他已完成了任务，正胜利返航。这时全国的电视观众都在收看宇宙飞船的返航实况。飞船返回大气层后，需要打开降落伞以减慢飞船速度，科马洛夫突然发现无法打开降落伞。地面指挥中心赶紧设法排除故障，结果仍无济于事。
指挥中心于是向中央请示。中央同意向全国公民公布实况。当时最著名的播音员以沉重的语调宣布：联盟一号宇宙飞船由于无法排除故障，不能减速，两个小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。
指挥中心把科马洛夫的亲人请到指挥台。指挥中心首长与科马洛夫通话：“科马洛夫同志，看见你的亲人了吗？请和他们讲话。”科马洛夫显得很激动，但他还是控制住自己说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您报告，这是比生命更重要的东西。”首长哽咽说：“谢谢你，录音已经准备好了，请讲吧。”科马洛夫开始了急促坦然的讲述。因为关系到国家机密，指挥中心暂时关掉了电视直播的录音传递。科马洛夫的生命在分分秒秒中消逝，但他却目光泰然，态度从容。汇报整整花了70分钟。科马洛夫汇报完了，国家领导人第一个接过话筒：“科马洛夫同志，我代表最高苏维埃向你宣布——你是苏联的英雄，人民的好儿子！人民永远怀念你，广袤的太空永远记住你！你是人民的骄傲！科马洛夫同志，你还有什么要求吗？请告诉我，我会帮你解决的。”
科马洛夫眼含热泪，“谢谢！谢谢最高苏维埃授予我这个光荣的称号！我是一名宇航员，为宇航事业献身是神圣的，我不怨恨，也不懊悔！”
领导人把话筒递给科马洛夫的老母亲。母亲心像刀扎似的疼痛：“儿子，我的儿子，你……”她不知先说什么好。科马洛夫脸上露出了笑容，“妈，您的图像我在这里看得非常清楚，每一根白发都能看到，您能看清我吗？”
“能，看得很清，儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧！”老太太把话筒交给科马洛夫的妻子。科马洛夫给妻子送了一个调皮而又深情的飞吻。妻子抱着话筒说：“亲爱的，我好想你！”就泪如雨下，再也说不出话来。
科马洛夫稳定了一下情绪，然后脱下宇航服，又拿出一支金笔对妻子说：“亲爱的，这支金笔随我飞入太空，是我珍贵的东西，我用宇航服包好，待会儿的大爆炸，不会对它造成损伤的。请你把它转赠给你未来的丈夫。我会在天堂祝你们幸福的。”
科马洛夫的女儿接过话筒：“爸爸，我的好爸爸！”孩子泣不成声。看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里飘过一层阴云：“女儿你不要哭。”
“我不哭，爸爸。你是苏联英雄，我只想告诉你，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的！”
坚强的科马洛夫禁不住落泪了：“好孩子，记住这一天，以后每年的这个日子，到坟前献一朵花，和爸爸谈谈学习情况。好女儿，爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了要干什么？”
“像爸爸一样，当宇航员！”
科马洛夫又一次落泪了，“你真好，可我要告诉你，也告诉全国的小朋友。请你们学习时，认真对待每一个小数点和每一个标点符号。联盟一号今天发生的这场悲剧，就是因为地面检查时，忽略了一个小数点。同学们，记住它吧！”
科马洛夫看了看还有7分钟。他毅然地和女儿挥挥手，面向全国电视观众：“同胞们，请允许我在这茫茫太空中与你们告别……再见了！”
轰轰隆——
整个苏联一片寂静。人们纷纷走上街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀悼。
                                            摘自新加坡《高中华文》
18.给文段拟一个标题                                             （3分）
19.这篇文章给人以很强的震撼力，这是因为：                                
                                                                           
                                                                 。（4分）
20.科马洛夫面临与亲人生离死别时，怀着怎样的心情：对母亲的           对妻子的
             ，对女儿的            。对科马洛夫的刻画主要运用了             
描写。（4分）
21.用原文中的词语填表：（3分）
人物           描写方法 神态描写
科马洛夫
作为儿子，面对母亲 露出笑容
作为丈夫，面对妻子 ①
作为父亲，面对女儿 ②
作为英雄，面对全国电视观众 ③
22.1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机失事，七名宇航员全部遇难，造成世
界航天史上最大的惨剧。从科马洛夫和美国七名宇航员身上，我们深切感受到他们具有                                            
的                        精神。（4分）
（二）阅读下面短文，完成21—25题（22分）
①我是一个穷女孩，很穷，是个地地道道的“穷鬼”。不信，你看，干巴巴的样子，还有头上那两把又少又黄的“刷子”，一副饱尝“饥饿”的模样，还能不穷么？
②因为我穷，所以夏季没有花花绿绿的新裙子，秋季没有令人A(xiàn  mù)       的名牌时装，任几件黑红相衬的衣服来装扮我的春夏秋冬，走在穿着时尚的同学面前，我是一个乡巴佬，但自我感觉良好，心中亦安然。
③爱美之心，人皆有之，我也不例外。因为我穷，所以我很少走进“精品屋”，从来不敢在别人面前展示自己的B(fēng  zī)       。
④因为我穷，所以人敢犯我，我不敢犯人。
⑤因为我穷，所以常常受到“富贵子弟”的蔑视，她们常常大吃大喝，潇潇洒洒……而我却不能，但我相信上帝是公平的，老天不给我财富，必定给我同人比的地方，同她们比什么呢？只有比学习，我要从学习方面尽力超过她们。正是这样——贫学兼优，使我很幸运地认识了教科所的某秘书长，成了她们的扶持对象，虽然每年扶持的现金在许多纨绔子弟的眼里只是一个小数目，但对我——一个穷人来说是巨款呀，因此我就加倍地努力学习，用优异的成绩来汇报关爱我的人。正是这样，我的学习成绩又向前进了一步，尤其是课外知识，以前我特别爱好文学，但通过学习《鲁迅给颜黎明的信》这篇文章，我醒悟到：专看文学书是不够的，研究文学不明白，做起文章来也糊涂。应该广泛涉猎各科知识，像蜜蜂一样，采到许多花才能酿出上等的蜜来。这使我深深地领悟到专看文学书籍的片面性，从此，我广泛大量地阅读各种书籍：小说、寓言、理论……自此，不仅开阔了我的眼界，而且也提高了我的学习成绩。
⑥虽然我穷，但我穷得充实，穷得快活，穷得幸运。
23.结合语言环境，在文中注音旁填写词语：A         .B         （2分）
24.结合上下文，解释词语：（4分）
   ①涉猎——                                                                 
   ②纨绔子弟——                                                             
25.在贫穷面前，小作者的心是        的（用原文中的词语回答）（1分）。她并不因自己是一个穷孩子而自卑，反而表现出                        的优秀品质。（3分）
26.路遥的《平凡的世界》中有一句话：“永远不要鄙薄我们的出身，贫穷带给我们的财富，我们将一生受用不尽……”请结合本文，说说你对此话的理解：                          
                                                                   。（4分）
27.本文第五段主要运用了对比的修辞手法，意在突出                             
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