吉首市高一第二学期期中测试 -- 人教版高一下册

吉首市高一第二学期期中测试

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"吉首高一第二学期期中测试（一）第1卷(选择题共32分)一、(12分，每小题2分)1．下列加点字的读音哪一个和例句中的不同()(1)例句：宿昔秉良弓a．住宿．星宿c．宿将d．宿舍(2)例句：控弦破左的a．目的．的确c．中的d．有的放矢(3)例句：纤纤擢素手a．纤维．纤细c．纤夫d．纤尘A．aaB．cC．ccdD．dda2．下列各组词语中，有两个

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"吉首高一第二学期期中测试（一）

第 1 卷 ( 选择题共 32 分 )
一、 (12 分，每小题 2 分 )
1 ．下列加点字的读音哪一个和例句中的不同 ( )
(1) 例句：宿昔秉良弓
a ．住宿 b ．星宿
c ．宿将 d ．宿舍
(2) 例句：控弦破左的
a ．目的 b ．的确
c ．中的 d ．有的放矢
(3) 例句：纤纤擢素手
a ．纤维 b ．纤细
c ．纤夫 d ．纤尘
A ． aab B ． bbc
C ． ccd D ． dda
2 ．下列各组词语中，有两个错别字的一组是 ( )
A ．寒暄喧宾夺主别致专心至志
B ．激励雷励风行重宵通宵达旦
C ．更叠叠床架屋盘踞前倨后恭
D ．陨石殒身不恤沧海苍天大树
3 ．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
①电影《英雄》上映后，在影视界引起强烈 ___________ 。
②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯自山羊绒的品质在 _________ 。
③太阳黑子又进入集中爆发期，我国天文学家从去年 8 月就开始密切 _________ 太阳的活动。
A ．反应蜕化观测
B ．反响退化观测
C ．反应蜕化监测
D ．反响退化监测
4 ．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A ．先生对学生非常关心爱护，对我更是谆谆教诲，多有鼓励，毕业后还常赐函指教奖誉，指示研究方向。
B ．他率领 12 名干警赶到现场组织扑火、抢救群众财产时，发现一些不法分子顺手牵羊，偷走了不少货物。
C ．现在只剩下半天时问，你到浦东去，最多只能逛一条街，连浦东的凤毛麟角都看不到。
D ．当时高考制度开始恢复，曾经甚嚣尘上的“读书无用论”已宣告彻底破产，校园内弥漫着勤学苦读的气氛。
5 ．下列句子句意明确，没有语病的一句是 ( )
A ．这双因长年累月劳作的手像石头一样粗糙，母亲看了疼在心里。
B ．桂林确实山清水秀，壮族的民俗民情，使我像置身于画卷之中，心旷神怡。
C ．大自然独钟华夏，我国是目前世界上唯一幸存鸣沙风景资源的国家。
D ．我愿努力做一个铺路人，自愿和乐意为青年人通向科学高峰而铺路。
6 ．下列句子中，标点符号使用正确的一句是 ( )

A ．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的
远山。
B ．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C ．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D ．“唉 ! ”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗 ? ”
二、阅读下文，完成 7 ～ 10 题。 (8 分。每小题 2 分 )
在高科技时代，世界经济已是一个依靠知识驱动的智力系统。单纯模仿的时代结束了，这是一个发挥民族创造力的时代。科学技术已经变成了社会的核心资源，在一定意义上讲，物质资源已退居次要地位。最可贵的资源是智慧，财富的最高形式是科学技术知识。利用高科技开发的产品是“集成知识”型产品，而传统产品则属于“集成资源”型产品。集成知识型产品常常要求预先支付较高投入，但其实际成本则是微不足道的。因而带来巨额利润。例如编制一盒软件可能要花几百万元，但拷贝这份软件只需几元钱，其实价与成本价的差额也比低技术产品高得多。一种产品越接近纯知识型，它的权益也就可能越高。广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度。在以知识为基础的竞争中，“智能资本”带来的收益可以说是无止境的。“智能资本”最终将导致社会财富的大转移，即从自然资源的拥有者手里转移到那些掌握着科技知识的人手中。正因如此，当今物质资源贫乏的国家，只要充分掌握并有效地利用了科学技术知识，就可以发展成为经济上的强国。
7 ．对“物质资源已退居次要地位”的理解有误的一项是 ( )
A ．在高科技时代，世界经济依靠知识来驱动，物质资源的作用就显得微弱了。
B ．科学技术已经变成了社会的核心资源，取代了以物质资源为核心的地位。
C ．财富的最高形式是科学技术知识，不是物质资源，因而社会核心资源发生了位移。
D ．集成知识型产品的效益大大超过集成资源型产品的效益，促使科学技术资源的地位上升。
8 ．“其实价与成本价的差额也比低技术产品高得多”一句中“其”字指的是 ( )
A ．集成知识型产品
B ．集成资源型产品
C ．编制一盒软件
D ．拷贝一盒软件
9 ．对“广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度”的原因，分析正确的一项是 ( )
A ．因为科学技术已变成了当今社会的核心资源。
B ．因为当今社会最可贵的资源是智慧。
C ．因为在以知识为基础的产品竞争中，“智能资本”带来的收益是无止境的。
D ．因为“智能资本”最终将导致世界财富的大转移。
10 ．对本段文字的主要意思表述准确严密的一项是 ( )
A ．在高科技时代，要想成为经济上的强国，必须依靠知识驱动。
B ．在高科技时代，最可贵的资源是智慧，财富的最高形式是科学技术知识。
C ．在高科技时代，能否发展成经济强国，关键是能否充分掌握并有效利用科学技术知识。
D ．在高科技时代，广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度。
三、阅读下文，完成 11 ～ 14 题。 (12 分，每小题 3 分 )
张南垣，名涟，南垣其字，华亭人，徙秀州，又为秀州人。少学画，好写人像，兼通山水，遂以其意垒石。故他艺不甚著，其垒石最工，在他人为之莫能及也。华亭董宗伯玄宰，陈征君仲醇亟称之曰：“江南诸山，土中戴石，黄一峰、昊仲圭①常言之，此知夫画脉者也。”群公交书走币，岁无虑数十家。君为人肥而短黑，性滑稽，好举里巷谐媟②以为抚掌之资。或陈语旧闻，反以此受人嘲弄，亦不顾也。与人交，好谈人之善，不择高下，能安异同。其所为园，则李工部之横云、虞观察之予园、王奉常之乐郊、钱宗伯之拂水、吴吏部之竹亭为最著。经营粉本，高下浓淡，早有成法。初立土山，树石未添，岩壑已具，随皴随改，烟云渲染，补入无痕。即一花一付，疏密欹斜，妙得俯仰。山未成，先思著屋，屋未就，又思其中之所施设，窗棂几榻③，不事雕饰，雅合自然。君为此技既久，土石草树，咸能识其性情。每创手④之日，乱石林立，或卧或倚。君踌躇四顾，正势侧峰，横支竖理，皆默识在心，借成众手。常高坐一室，与客谈笑，呼役夫曰：“某树下某石可置某处。”目不转视，手不再指，若金在冶，不假斧凿。甚至施竿结顶⑤，悬而下缒，尺寸勿爽。观者以此服其能矣。
( 选自《四部丛刊?梅村家藏稿》 )
【注】①黄一峰：即黄公望，元代画家，最精山水画，对明清山水画影响甚大。吴仲圭：即吴镇，元代画家，工草书和诗，尤擅水墨山水。②谐蝶 (xi è ) ：诙谐不经的笑话。③窗棂 (1 í ng) ：栏杆上或窗户上的格子。几榻：泛指屋里的家具。④创手：开始动手创作。⑤施竿：指安放柱木、梁、柁等工序。结顶：指为建筑物封顶。
11 ．对下列句中加点的词，解释不正确的一项是 ( )
A ．屋未就就：建成
B ．咸能识其性情咸：全、都
C ．若金在冶，不假斧凿假：假冒
D ．窗棂几榻，不事雕饰事：做，加以
12 ．下列判断正确的一项是 ( )
A ．两个“以”意思相同，两个“或”意思相同。
B ．两个“以”意思不同，两个“或”意思不同。
C ．两个“以”意思不同，两个“或”意思相同。
D ．两个“以”意思相同，两个“或”意思不同。
13 ．下列各句中，都是侧面描写张南垣园林建筑技艺高超的一项是 ( )
①在他人为之莫能及也 ②君为人肥而短黑，性滑稽 ③华亭董宗伯玄宰，陈征君仲醇亟称之曰：“……此知夫画脉者也。” ④与人交，好谈人之善 ⑤山未成，先思著屋，屋未就，又思其中之所施设 ⑥目不转视，手不再指，若金在冶，不假斧凿 ⑦观者以此服其能矣 ⑧群公交书走币，岁无虑数十家
A ．①③⑤⑦ B ．②④⑥⑧
C ．②④⑤⑥ D ．①③⑦⑧
14 ．下列说法不正确的一项是 ( )
A ．李工部、虞观察、王奉常、钱宗伯、吴吏部都是用姓加官职名作人的称谓。
B ．横云、予园、乐郊、拂水、竹亭都是张南垣园林建筑的代表作。
C ．张南垣是华亭人，因为移居到了秀州，所以又是秀州人。
D ．黄一峰、吴仲圭等人都夸赞张南垣的园林艺术是深知绘画的构图和布局的。
第Ⅱ卷 ( 共 68 分 )
四、 (14 分 )
15 ．译下面三句话。 (6 分 )
(1) 故他艺不甚著，其垒石最工。
(2) 经营粉本，高下浓淡，早有成法。
(3) 即一花一竹，疏密欹斜，妙得俯仰。
16 。阅读下面一首诗。完成 (1) ～ (3) 题。 (6 分 )
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
(1) 诗中写了哪几种景物 ? 各自表达了什么意思 ?

(2) “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”说明了什么 ? 表明了什么哲理 ?

(3) 为什么说这首诗的构思十分巧妙 ?
17. 写出下列名句的上句或下句 ( 任选二句 ) 。 (2 分 )
(1) 谁言寸草心， _______________ 。
( 孟郊《游子吟》 )
(2) 露从今夜白， _______________ 。
( 杜甫《月夜忆舍弟》 )
(3)_______________ ，可笑不自量。
( 韩愈《调张籍》 )
(4)_______________ ，万径人踪灭。
( 柳宗元《江雪》 )

五、阅读下文 , 完成 18 ～ 21 题。 (10 分，每小题 2 分 )
我生命的核心
( 法 ) 罗丹
上帝创造天，并不是为了叫我们不要去看它。科学是块面罩，揭掉面罩，去看吧 !
去寻找美 !
美为野兽而存在 , 美吸引野兽。美促使它们选定各自的发情期。它们懂得美是信号，是幸福和健康的保障。——可是，会思考并相信思考的人，如今对兽始终懂得的事情一无所知。人们造就我们，是为了让我们接受不幸 ! 人们强加给我们的可恶的教育，从我们的孩提时代就向我们隐匿掉光明。
人到了能够概述自己不断体验美妙事物的年纪，是何等的快事 !
大自然的一切景象都是美妙的。只要去爱，就能洞察它们的奥秘。唯一的爱的思想，即热爱大自然，是我生命的核心。
环境绝不会压倒精神，也绝不会压倒法则。
审美感是必不可缺的，是不朽的。
在我感到自己的欣赏功能如此活跃时，我深信这一点。这一功能，人人都有。它会昏昏入睡，也会大梦初醒。
我也不是从来就认识全部真理的。我对那些向我揭示真理的力量是多么由衷地感谢 ! ——今天，通过这个花香四溢的春日清晨，我的回忆簇拥着我，把我送回我的过去，我想起漫长而美妙的学习：它们给了我生活的情趣，并把它的奥秘教给了我。
我从何处得到这一恩惠的 ?
起初，是从我穿过森林的多次远途散步中，散步使我发现了天。天，从前我自以为我每天都看见它，但是，有一天，我才看见了它。
以后，是从模特儿、从活人模特儿身上：模特儿对我不言不语，却激发起我的热情，使我变得很有耐心，并给我以理解作为众花之花的这朵人类之花的欢欣。我的赞美之心总是越来越高涨，越来越博大，我的观察力也变得敏锐了……
对我来说，掌握一种艺术，可以使我向大自然倾诉我的爱，是何等的幸福 ! ——啊，这位模特儿，这座生命的圣堂……
这便是我在我的心中采集的密。我在永恒的感恩中看到，心的雄辩的使者纷纷飞向上帝，飞向上帝造出的妙人儿。另一些人愿意享受同样的幸福。而且，我深知，那些人，眼下，就像所有的世纪，和我一起，崇拜着美。美不会死去。
18 ．“人们造就我们，是为了让我们接受不幸”，请问这里的“不幸”指的是什么 ?( 不超过 12 个字 )
19 ．“这一功能，人人都有”中“这一功能”是 ________ 功能。 ( 不超过 2 个字 )
20 ．“我也不是从来就认识全部真理的。我对那些向我揭示真理的力量是多么由衷地感谢 ! ” 选出关于本句提供的信息正确的一项 ( )
A ．人不可能认识全部真理，我也不例外。
B ．我很幸运地在美这方面认识了全部真理，但不是与生俱来就认识的。
C ．虽然我在继续认识全部真理，但仍感谢向我揭示真理的力量。
D ．我是通过向我揭示真理的力量而认识全部真理的。
21 ．最后一段中“上帝造出的妙人儿”是什么人 ? ( 不超过 25 个字 )
六、 (4 分，每小题 2 分 )
22 ．用一句话概括以下一则新闻的要点。 ( 不超过 30 个字 )
据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有 140 亿年历史的恒星。它的形成能够追溯至宇宙形成的初期。这颗星被编号为 HE0107 — 5240 ，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不合金属元素的恒星。

23 ．根据下面这句话的格式仿造 3 句话，再在后面加一句话，作为前面 4 句话的总结。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；
_________________ ， _____________________ ；
________________,_______________________ ；
________________,_______________________ ；
_________________ 。
七、作文 (40 分 )
24 ．阅读下面的材料，根据要求作文。
山坡上有棵巨树的残干，据说它已经有 800 多年了。当初，它只是一株树苗，在漫长的生命过程中，曾遭雷电击中 14 次，经历了无数次山崩和风雨的摧残。然而，它顽强地生长为一棵大树。可是后来飞来一群甲虫，由树皮往里吃，以它们微小的却不停地攻击，渐渐摧毁了大树的内在力量。它终于毁在人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。
这段文字中的巨树引起你联想些什么呢 ? 请以“防微杜渐”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字；⑤不得抄袭。

1【解析】本题考查的对象是多音多义字，因考查形式稍作调整，使学生一时无从下手。其实，只要学生掌握多音多义词的知识功底深厚，并没有很高的难度。“宿”提供的选项有
“ s ù”“ xi ù”两个读音，“ xi ù”与题干中加点字的读音不相同；“的”提供的选项有“ d ì”“ d í”两个读音，“ d í”与题干中加点字的读音不相同；“纤”提供的选项有“ xi ā n ”“ qi à n ”两个读音，“ qi à n ”与题干中加点字的读音不相同。经过比较、筛选，只有 B 项合乎要求。仔细审辨，每一例句的四个选项中有三个读音相同，另一个读音单列，要挑出其中单列的一个来，并不困难。
【答案】 B
2【解析】 A ．至一致； B ．雷励—厉，重宵一霄； C ．更叠一迭。
【答案】 B
3【解析】反响：回响，反应。据此，①句填两词均可。蜕化：虫类脱皮，由一种形态成为另一种形态，也常比喻腐化堕落。退化：泛指事物由优变劣，由好变坏，据此，②句应选“退化”。“观测”和“监测”比，“监测”词义中关切的程度深，且能和“密切”搭配，③句选“监测”。
【答案】 D
4【解析】 A ．名词性短语，不能作动词用。 B ．此处应为“趁火打劫”。 C ．珍贵而稀少的
人或物。
【答案】 D
5【解析】 A ．介词“因”缺宾语。 B ．“民俗民情”与“使置身于”不合逻辑。 D ．“青年人通向高峰”搭配不当。
【答案】 C
6【解析】本题考查的是标点符号的运用。 A 项中的顿号有误。两个数字连用时，如果表示的是约数，两个数字之间不用标点符号；如果表示的是确数，则使用顿号。 B 项中的分号有误，应改为冒号。用在总括语的前面，表示总结上文时，应使用冒号。 C 项中的第二个书名号有误，应改为引号。表示特定名称时，应使用引号，因为“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是一本书，而是一个特定名称。
【答案】 D
7【解析】本题考查对语句的理解与把握。句中“物质资源”是就上文的“科学技术”而言的，此句的含义是说高科技时代，社会核心资源发生了变化，而不是说“物质资源的作用显得微弱”了。所以 A 项理解有误。
【答案】 A
8【解析】本题考查词语的指代意义。本题容易选择 D 项，因为“其”紧随拷贝软件之后，这是不对的，应该选择 C 项。因为“实价”与“成本价”已限定了前文中的“几百万元”与 “几元钱”，“实价”应该指“编制一盒软件”的价格。由此可见，“其”应代指“编制一盒软件”。
【答案】 C ．
9【解析】此题考查句间的关系。为什么减少对资源的依赖 ? 这要从上下文分析来看。上文没有谈及这个问题，下文有一句“‘智能资本'最终将导致社会财富的大转移，即从自然资源的拥有者手里转移到那些掌握着科技知识的人手中”，“自然资源”是解决此题的题眼，因而 D 项正确。 A 、 B 、 C 只是强调了知识科技的重要。
【答案】 D
10【解析】此题考查学生的概括理解能力。该题的题干说得很清楚，“表述准确严密”的一项，就是说其他项表述得也可能对，但不准确严密。仔细阅读原文，再与题目对照， C 项很符合要求，它突出了“科学技术”。而 A 项主要突出的是“知识”， B 项突出的是“智慧”， D 项突出的是“高科技成果”，都不符合全文的中心。
【答案】 C
11【解析】“假”是借助之意。
【答案】 C
12【解析】第一个“以”作动词“运用”讲，第二个“以”作介词“因为”讲；两句中的“或”均为“有时”“有的”之意。
【答案】 C
13【解析】①写他人技艺的不及；③写别人的赞扬；⑦⑧写人们的反应。
【答案】 D
14【解析】黄一峰、吴仲圭都是元代画家，不可能称赞明末清初的张南垣。
【答案】 D
15【答案】 (1) 所以他别的技艺不著名，垒石造山为最擅长。
(2) 在绘制营造草图时，对高低浓淡，早已做了规划。
(3) 即使一花一竹的布置，疏密倾斜，俯视、仰视都很巧妙。
【译文】张南垣，名叫涟，南垣是他的字，本是华亭人，移居秀州，又是秀州人。年轻时学画，喜欢画人像，同时精通画山水，于是就用山水画的意境垒石砌造假山。所以他别的技艺不著名，垒石造山为最擅长，其他人这方面没有谁能比得上他。华亭的南京礼部尚书董其昌，征君陈继儒非常称赞他的构思，说：“江南各山，土上有石，黄公望、吴镇经常说到，这是深知绘画的构图和布局的。”豪富官宦们书信相邀、重金礼聘的，每年都有几十家。张南垣生得矮胖且黑，性格滑稽，喜欢拿街头巷尾荒诞不经的传说作为谈笑的资料。有时说些陈词旧闻，反而因此受到别人的调笑耍弄，也不放在心里。和别人交往，喜欢讲别人的好处，不管地位高低，能和自己性格爱好不同的人相处。他所建造的园林，以李工部的横云山庄、虞观察的予园、王奉常的乐郊园、钱尚书的拂水山庄、吴吏部的竹亭别墅为最著名。在绘制营造草图时，对高低浓淡，早已做了规划。刚刚堆造土山，树木和山石还未安置，山岩峡谷已安排妥帖，随机应变地选用各种山石垒出假山的脉络，烘托它的气势。修整后没有一点人工的痕迹。即使一花一竹的布置，疏密倾斜，俯视、仰视都很巧妙。假山还未垒成，先考虑造房子，房屋还未建好，又考虑其中的布置，窗栏家具，不加雕凿装饰，合乎自然。张南垣从事这项技艺时间很长了，土石草树，都能了解它们的性质、特征。每当开始动手造作的时候，乱石成堆，有的平放。有的斜靠。张南垣徘徊不前，四处观察。山石的正面形势、侧面造型，横的分支，竖的纹理，都默默记在心里，借助众人的手采修筑。常高坐在一间屋内，和客人谈笑，呼唤工匠说：“某树下的某块石头可以放在某地方。”眼睛不往那儿看，手也不往那儿指，好像金属已在冶炼，不需要借助斧凿了。甚至安放梁柱和封顶，用悬垂而下的线来检验，尺寸也没有一点差错。观看的人因此十分佩服他的技能。
16
ａ【解析】是考查学生对诗歌描绘景物的分析，应着重分析景物特征和作者的思想感情的融注，并要把握诗歌的整体意蕴，体味景物的象征意味。
【答案】野草、夕阳，表示六朝名胜之地的荒凉；燕子，表示王谢大族的没落。
ｂ【解析】本题是分析诗句的哲理意蕴。有关哲理的分析应注意景物的象征义与现实生活的关系，在生活中寻找类似的现象，并结合学过的有关哲学知识，此句诗是说：曾几何时，王谢高门大宅中筑巢而栖的燕子也飞入寻常百姓家，旧时的殿堂已变成普通人家，豪门大族的权势与富贵，随着时间的推移烟消云散，燕子就成为了这种历史兴衰变化的见证，形象地说明了社会永远在发展变化。
【答案】说明豪门世家不能永享富贵；表明了社会总在发展变化的深刻哲理。
ｃ【解析】分析诗歌的构思应从如下几个方面来思考：如何巧妙表意 , 是借用景物，还是咏史；结构如何起承转合，以什么组合集结全诗；运用一些什么特种表现技法：烘托映衬，虚实结合、动静结合等。
【答案】诗人咏怀古迹，全无议论 , 只通过野草、斜阳、燕子三种景物描写来表达自己的观点，含义隽永，构思十分巧妙。
17【答案】 (1) 报得三春晖 (2) 月是故乡明 (3) 蚍蜉撼大树 (4) 千山鸟飞绝
18【解析】本题考查对文章段落词句的理解和对文章脉络的解读。“接受不幸”，“不幸”是什么呢 ? 下文接着就是解释。现在的问题是接下来的这一句仍然不易理解，需要我们缩略提炼出主干去认读。
【答案】隐匿掉光明 ( 或美 ) 的可恶的教育。
19【解析】需要指出，现代文阅读经常考查指示代

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