2006年中考语文模拟试题


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2006年中考语文模拟试题(九年级下册 部编人教版)
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"2006年中考语文模拟试题(四)(完成时间:120分钟;总分150分)福建漳平陈海珍一、语言积累与运用。(35分)1、阅读下面文字卮鹞侍狻#?分) _____________________,而灵秀,而葱茏。如果说山是筋骨,是肌肤,水就是流淌的血液,是弥漫的魂魄。_____________________。一座没有水的山,看尽山还是山;而一座山被水环绕
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"2006年中考语文模拟试题(四)
(完成时间:120分钟;总分150分)
福建漳平 陈海珍
一、语言积累与运用。(35分)
1、阅读下面文字卮鹞侍狻#?分)
_____________________,而灵秀,而葱茏。如果说山是筋骨,是肌肤,水就是流淌的血液,是弥漫的魂魄。_____________________。一座没有水的山,看尽山还是山;而一座山被水环绕,则像镶上了无数眼睛,又像夜空镀满了繁星,顾盼生辉,流转生动了,看山不再仅仅是山,而多了许多湿漉漉的诗意与想象。 
(1)给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分)
①、葱(      )茏       流淌(       )      湿漉(     )漉 
②、魂pò(      )      jīn(     )骨       环rào(      )
(2)结合文意,解释下列词语。(2分)
①、弥漫:____________________________________________________________________。
②、顾盼生辉:______________________________________________________________。
(3)选出下列适当的句子填在文中的横线上,只填序号。(       )(1分)
①、山无水则无趣    ②、水因山而朗润    ③、水无山则无趣    ④、山因水而朗润
(4)文中划线的句子运用了什么修辞手法?有何作用?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
(5)请你写出两个完整的含有“山水”的古诗词名句。(1分)
_______________________________________________________________________________ 
2、“2005年10月8日至11日,十六届五中全会在北京召开。会议的主要议题是研究制定‘十一五’规划。与前十个‘五年’明显不同,第十一个‘五年’由‘计划’变成了‘规划’。”从“计划”到“规划”,字面上仅一字之差,可折射出了什么样的内涵与意义? (2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、用修改符号修改下列病句。(4分)
(1)南非最有名的旅游纪念品是木雕,大大小小,形态各异,吸引了许多世界各地的旅游者。
(2)她的孩子在幼儿园读中班,下班后就在家培养孩子,当一个贤妻良母。
4、阅读下面文字,回答问题。(7分)
一个山里放羊的娃子,朝着跑散了的羊群喊道:“回来,快回来!”他的喊声刚落,便从四面八方传来万山的回音:“回来,快回来!”放羊娃很好奇,接着又喊:“你是什么人?”万山也回问放羊娃:“你是什么人?”放羊娃有些生气,又喊:“你为什么不回答我?”万山也以同样的回音反问了放羊娃。放羊娃甩了一下鞭子,愤愤地喊:“我讨厌你!”万山并不示弱,也回敬了一响鞭声:“__________________________”
放羊娃一整天都不痛快,回家后告诉妈妈,“四面八方都讨厌我”。妈妈说:“不对吧,你对着大山喊一声‘我爱你’,看看万山怎么回答。”第二天放羊娃对着大山一字一句地喊:“我——爱——你!”只听见万山齐声回应:“我——爱——你!”放羊娃听了“咯咯”地大笑起来。听故事的孩子们听到这里,也都“咯咯”地笑了。
(1)句中“我——爱——你!”中的破折号作用是:__________________________。(1分)
(2)依据文意,在文中的横线上填上适当的语句。(1分)
_______________________________________________________________________________
(3)给这则故事拟个标题:_____________________________________________。(1分)
(4)依据以下提示,结合本故事的内容,写出你得到的启示。(4分)
①、从妈妈教育孩子这个角度来说,你可以得到了这样的教育启示:______________________
______________________________________________________________________________。
②、从孩子与万山前后的喊话话内容不同所得到回话也不同这个角度来说,你可以得到了这样的生活启示:__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
5、在进行校园文化建设时,不少学校在某些景点、设施上写一句简短的标语,以对师生起告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请你根据示例,在三个景物中选写两个。注意切合所选对象的特点。(4分)
[示例]蓄水池:只有先充实自己,才能服务于别人。
(1)读书亭:__________________________________________________________________。
(2)大 树:__________________________________________________________________。
(3)翠 竹:__________________________________________________________________。
6、依据要求填空与古诗文默写。(9分)
(1)、《________》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书。这部书所记的思想核心是“__________”。孔子是春秋时期的思想家,教育家,_________的创始人。他敢在生前断言(2)、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“      
______________,______________”。
(3)、《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是“                      。”
(4)、《与朱元思书》中,作者由景生情、因情明志,既表现富春山的魅力、又抒发鄙弃名利思想的句子是“      ,      ;      ,        ”。
(5)、根据你的积累,写出一句抒发理想报负的古诗文名句:      ,       。
二、综合阅读。
(一)阅读下面文言文,回答问题。(12分) 
[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!
   [注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。
7、解释下列句中加点的字词(2分)
 (1)陈太丘与友期行 (        )    (2)相委而去(        )
 (3)故人来,方与之食(       )    (3)恐其自食其言也(       )
8、将下列句子翻译成现代汉语:(4分)
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
                                                                                     
(2)昔吴起出,遇故人而止之食。
                                                                                      9、《陈太丘与友期》中“君” 尊君”“家君”的称谓不同,“君”是                ;“尊君”是                    ;“家君”是                          。(3分)
10、读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了新的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。(3分)
                                                                            
                                                                           
(二)阅读下面文字,回答问题。(20分)
“饭后打包”的“领带大王”
马善记
“领带大王”与“饭后打包”似乎很难扯到一块儿。众所周知,有“领带大王”之称的金利来集团董事局主席曾宪梓,乃亿万富翁,其财富多到几辈子都用不完。这样一位世界级的富翁,饭后还会打包吗?是的,一点也不假。据8月18日《楚天都市报》报道,日前,曾宪梓与应邀赴港的贫困大学生共进午餐,饭后,他亲手将桌上没吃完的点心收集打包,甚至将邻桌没吃完的点心也一并带走。
或问:亿万富翁饭后打包,不觉得“寒碜”吗?也未免太没有“面子”了吧!其实不然,有钱未必一定要浪费。我揣测,曾宪梓之所以要这样做,一个很重要的原因恐怕是因为他早已养成了一种节俭的习惯,不忍浪费。同时,他这样做,还能起到很好的示范效应,影响周围的人。这其实是非常体面的。
古人云:勤以修身,俭以养德。一个人不仅要勤劳,善于创造财富,而且还应该养成节俭的好习惯,学会珍惜财富,二者不可偏废。勤劳是一种美德,是一种智慧,节俭同样是一种美德,是一种智慧。一个人即使再能创造财富,如果花钱如流水,大手大脚,暴殄天物,恐怕也很难积累财富。开源和节流其实是同等重要的。
特别值得注意的是,“富小气”与“穷大方”在很多时候形成了强烈的反差。越富的人越节俭,越穷的人反而越浪费。曾宪梓财富多得惊人,但生活十分俭朴,到香港至今40余年,据说,没上过一次歌舞厅、一次夜总会,现在每餐半碗饭、一点肉、一点青菜,一餐消费10元钱。世界首富比尔•盖茨公务旅行不坐飞机头等舱而坐经济舱,衣着也不讲究什么品牌,甚至对打折商品感兴趣。相形之下,有些并没有多少钱的“月光族”却“今朝有酒今朝醉”,更有甚者,债台高筑的“负翁”们穷且益“奢”,动辄一掷千金……
节俭决不等于吝啬,关键是要看把钱用在什么地方。曾宪梓平日粗茶淡饭,但从1978年以来已累计向全国科教、福利等事业捐款达6.1亿元,相当于每天捐款6万余元。比尔•盖茨则多次宣布将在有生之年将自己的大部分财富捐献给社会。
勤俭犹如针挑土,浪费好比水推沙。不要说现在我们远未达到“摆阔”的地步,即使将来“富得流油”,也应该保持节俭,奢侈不得。“一粥一饭,当思米之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”倡导厉行节约,形成节俭之风,除了要避免铺张浪费,还要尽可能做到物尽其用,提高资源利用率,缓解人类无限的浪费、占有欲望与有限的环境、资源之间的矛盾。
《人民论坛》 (2005年 第十期) 
11、本文的中心论点是什么?文中是怎样论述这一论点的?(5分)
                                                                                
                                                                               
12、你是如何体会“节俭决不等于吝啬,关键是要看把钱用在什么地方”这句话?(3分)
                                                                                
                                                                               
13、阅读下面文字,结合本文的内容,回答问题。(12分)
[材料] 中央电视台经济频道发起的公民节约行为准则征集活动还在进行中,让我们来看一看今天的短信中有哪些好的节约方法。从网上情况来看,网民仍然积极为“建立节约型社会”出谋划策。雅虎、搜狐、新浪等各家网站的网上投票总数目前已超过十五万,截至今天中午12点,经济频道收到的观众短信已达一万三千条。
摘自新浪网《CCTV“公民节约”行为准则观众短信》
(1)为落实党中央、国务院提出的加快建设“节约型社会”的要求,请你为中央电视台拟
写一则公益性广告词。(不能采用《“饭后打包”的“领带大王”》一文中的语言)(2分)
                                                                               
                                                                               
(2)请你积极参加中央电视台经济频道发起的公民节约行为准则征集活动,以拟写短信的形式提出你节约的好方法。(2分)
                                                                               
                                                                               
(3)中央电视台经济频道将现场直播“全民节约共同行动”电子签名启动仪式。请你为播音员准备80字左右的“开场白”。(4分)
                                                                               
                                                                               
(4)温家宝总理说: “加快建设节约型社会,事关现代化建设事业,事关人民群众根本利益,事关中华民族生存和长远发展。”谈谈你对这句话的体会。(4分)
                                                                               
                                                                               
(三)阅读下面文字,回答问题。(23分)
2005,一个爱书人的阅读“风向”
胡子宏
2005年是个特殊的年份,抗战胜利60周年,巴金老人撒手人寰,使得图书市场热闹一时。抗战题材书籍铺天盖地,《国殇》、《不能忘记的抗战》、《南京大屠杀》、《紫金山燃烧的时刻》等,让人读得心潮澎湃。但更多的抗战书籍价格偏高,格调多不及以前的《我所认识的鬼子兵》(方军)和《一个人的抗战》(樊建川)。文若洁的《俩老头》成书于巴金逝世前,阅读时如品甘霖;其他纪念巴金的书,我一概没买。临时拼凑的书,就像没有发酵好的馒头,热气腾腾却毁了人的胃口。 
贾平凹的《秦腔》获2005年《当代》长篇小说年度最佳奖,不过那是专家的投票,而作为读者,我更喜欢杨志军的《藏獒》和余华的《兄弟》。《藏獒》使人懂得忠诚和刚性,是难得一见的好书。因为书价昂贵,我经常去逛盗版书市场。我见到了两种盗版的《藏獒》,而《兄弟》的盗版更为嚣张。我没有见到《秦腔》被盗版,而抗战题材的书籍被盗版的也不多。可见,读者的口味与书店排行榜,还是有区别的。 
冬春之交乍暖还凉之时,海岩的《河流如血》没有使我感受到太多的温暖。而少年作家依然舍不得闲着,《韩寒五年文集》出版了,郭敬明也有新书了。按着“先尝后买”的原则,我舍弃了所有少年作家的作品。没有新意,没有创意,光靠锐气是写不出令人感动的文字的。 
这个春天,张小娴的小说惹人瞩目。天津人民出版社推出的《雪地里的蜗牛》、《蝴蝶过期居留》、《流波上的舞》、《那年的梦想》竟然都进了新浪读书排行榜。后来我才知道张小娴是两岸三地公认的“都市爱情专家”。但是我还是没有买她的书,青春时代受琼瑶的影响太多了,现在对港台式的爱情都麻木了。但是,“80年代后”是喜欢张小娴的,就像20年前我们喜欢琼瑶。 
阳春4月,《天瓢》开始炒作了。遗憾的是,我最不喜欢的书就是它。北大教授写“成人小说”,似乎并非那么得心应手。曹文轩用大量的笔墨描述了男女在野外做爱的细节,但是,无论把性情节描述得何等优美,野外的媾和也很难具有审美价值。曹文轩只是用优美的语言,掩饰了性器官的暴露,把人的身心感受,用动植物代替罢了。另外还有一些社会常识的失误,如主人公没有入党,却由小学教师成为镇党委书记,简直贻笑大方。 
很多书,炒作归炒作,无论多么喧嚣,我总是“先尝后买”。不过像《天瓢》一书,确实买得走眼了。 
买走眼的还有几本“鸡汤散文”书。2005年的图书市场依然涌动着“小故事、大道理”的潜流。把一些小故事讲述出来,然后引申出一个哲理,形成一篇读起来有滋味的小美文——这就是几年前来自美国的《心灵鸡汤》的伎俩。煞有其事地编一个故事,或者引用外国名人名言,或者讲述自己的经历,然后最后归纳一点感悟——全中国的自由撰稿人如今似乎都会写“鸡汤散文”了。于是一些出版社跟风出版了些“鸡汤散文”书。谁买谁上当,那些类似于“饿了就要吃饭”的废话式哲理,不会使你得到任何有价值的营养。 
夏天的时候,“感动小学生的100个故事”之类的书籍火了一阵。我给儿子买过两套“感动的小故事(寓言、人物)”。我没有

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