初三年级语文综合练习


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初三年级语文综合练习(九年级下册 部编人教版)
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"2005初三年级语文综合练习(八)一、语文基础知识(共18分每小题2分)1、选择加点字读音都正确的一项是()A、懊悔(huǐ)秀颀(qí)菜畦(qí)掐头去尾(qiā)B、流窜(cuàn)发髻(jì)地壳(qiào)诸如此类(zhū)C、逮捕(dǎi)荤菜(hūn)暂时(zhàn)目不暇接(xiá)D畸形(qí)鲤鱼(lǐ)撬开(qiào
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"2005初三年级语文综合练习(八)
一、语文基础知识(共18分 每小题2分)
1、选择加点字读音都正确的一项是(  )
A、懊悔(huǐ ) 秀颀(qí ) 菜畦(qí  ) 掐头去尾(qiā  )
B、流窜(cuàn) 发髻(jì)   地壳(qiào) 诸如此类(zhū   )
C、逮捕(dǎi ) 荤菜(hūn)  暂时(zhàn )目不暇接(xiá  ) 
D  畸形(qí  ) 鲤鱼(lǐ  ) 撬开(qiào )不偏不倚(yǐ  )
2、下列词语中没有错别字的一项是(  )
A、竹笋   粘帖   威协   人迹罕致
B、嫌钱    蔓延  藤萝   改邪归正
C、惶恐    封锁  攥紧   无精打采
D、雕塑    嘟哝  簌簌   与时具进
3、句中词语理解错误的一项是(   )
A、他们讲究亭台轩榭的布局……
   布局:这里指分布的格局。
B、家中光景很是惨淡……一半为了父亲赋闲。
   赋闲:没事闲着在家。 
C、扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
   错综:纵横交叉。
D、所以问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形。
    畸形:生物体发育不正常。
4、下列句中加点的成语使用恰当的一项是(  )
A、这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
B、作文时只有异想天开,才能拓展思想写出好作文。
C、面对重重困难,他依然执迷不悟,奋勇拼搏。
D、他办事不与人商量,喜欢自出心裁,常常妨碍大家的利益。
5、依次填入词语都正确的是(   )
   他激动起来未免逗人发笑,但激动后      的样子又使人心情愉快,尤其是他那        的记忆力和     的博学多识往往使人        。
A、惊叹不已  惊人  超人  和蔼可亲
B、和蔼可亲  超人  惊人  惊叹不已
C、和蔼可亲  惊人  超人  惊叹不已
D、惊叹不已  超人  惊人  和蔼可亲
6、下列句子没有语病的一项是(   )
A、上课不专心听讲的学生要及时醒悟,努力改邪归正。
B、练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。
C、少年儿童佩戴的绿色胸卡,是环保活动的志愿者。
D、沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间过的太快。 
7、下列句子中语气表达最重的一项是(   )
A、今天的联欢会,你非去不可。
B、今天的联欢会,你到底去不去?
C、今天的联欢会,你一定要去。
D、今天的联欢会,你还是去吧!
8、文学常识表述错误的一项是(  )     
A、伊索事古希腊寓言家,《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》
B、晏殊是北宋著名的此人,《浣溪沙》选自《唐宋词选》
C、王愿坚是现代人,我们学过它的小说《七根火柴》、《普通劳动者》                                                   
D、“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”是南宋爱国诗人辛弃疾的词句。
9、默写:
(1)           ,无丝竹之乱耳,         ,西蜀子云亭。《陋室铭》
(2)         ,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,              。
《钱塘湖春行》  
二、文言文阅读
阅读《得道者多助,失道者寡助》回答10—13题(共12分)
(1)天时不如地利,地利不如人和。
    (2)三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
    (3)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
  (4)故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。
10、解释句中加点的词语(2分)
(1)委而去之
(2)池非不深也
11、把下面的句子译成现代汉语(4分)
(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险
译:                                                 
(2)寡助之至,亲戚畔之。
译:                                                    
12、用文中语句填空。(2分)
从上文看,得“人和”的实质是“            ”,得“人和”的最佳局面是“
               “
13、选文论述战必胜的原因是什么?(2分)        
答:                                                   
14、最能体现(4)段文字中心的句子是那句话?(2分)
答:                                   。
三、现代文阅读 (共30分)
(一)阅读下面文字,完成15—19题: (12分)
                  成全一棵树
(1)一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。
(2)母亲载完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵小树。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前,他是她最小的孩子,一生出就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同时也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头—就算它最终长不成一棵大树。
(3)孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖的都大,都深。
(4)树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。他真的不相信那可树苗会活过来,会长成一棵大树。
(5)可是不久,那棵树苗和其他的树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。
(6)每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。
(7)小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显地不如其他的壮实,显得有些可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢的赶上了它们。
(8)这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是想春天一样明丽灿烂!
(9)放了学,除了做作业,孩子就浇了那些树,一拐一拐地拎着水桶奔走再水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。
(10)孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。
(11)几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡。母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天他早早侯在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。
(12)他是坐轿车回来的。他没有让车进村,在村头他就下来了,一拐一拐地走向自己的家。
(13)远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见自己的母亲。他依着树。他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了,身子轻的像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来了。
(14)他在老屋立住了半个月,每天都一拐一拐扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面有一个谁也不知到的秘密呢!”
(15)母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,平静地笑了,她点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那棵树啊!”
(16)他一下子怔住了。
(17)他百感交集。许久许久,他“扑通”一声跪了下来,跪在了母亲面前。
(18)他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一棵母亲的心。
15、第(4)段划线句“这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的”,请联系全文,读出母亲此时的复杂目光:   
(1)          (2)            (3)             
16、第(8)段划线句“母亲做出了一项重大决定”,请联系全文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事                
                                 。
17、第(2)(4)(8)(9)段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意:一是强调他是个残疾的孩子;二是               
                。
18、第(17)段写道:“他百感交集。”如果你是一个戏剧或电影的编导,请为他设计一段20字左右的独白。[独白:戏剧,电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。]
答:                                                
                                                
19、从全文看,本文既写了                 的经过,又写了                                     的经过,这两条线索交叉进行,从而突出了文章的主旨。


(二)阅读下面文字,完成下列20—24题 (共8分)    
                      对禽流感,人类所知还有限      
(1)禽流感是随着家禽饲养业的发展而广泛传播的禽类传染病。尽管历来的禽流感也造成了不同程度的严重损失,但最近在亚洲爆发的禽流感却仍令人高度关注。目前,人类对禽流感的发生、发展和遏止方法的认识仍待继续深化。
(2)禽流感是含糊的恶性传染病,其传染性和危害性极大。1999年3月11日,美国伦巴地区爆发禽流感,当年12月疫情扩散到内华达州和亚利桑那州。到去年3月,仅加州就销毁了326多万只鸡。2003年4月,荷兰发生禽流感,人类感染者达80人,并出现了死亡病例。
(3)引起禽流感的病原体种类非常复杂。仅按血清型分类,禽流感病毒就有135种,而且这些病毒还有很多变种。如果对禽流感进行化分,可分为3大类,即高致病性禽流感、低致病性禽流感和非致病性禽流感。韩国爆发的禽流感致病毒为H5N5型,是禽流感中传染性最强的一种,1977年中国香港地区爆发的也是这种禽流感,当时不仅造成重大经济损失,还有6人因感染传染禽流感而死亡。因此,韩国此次爆发的禽流感被命名为“香港禽流感”。然而,经过韩国检疫机关检疫,所有与患病家禽密切接触的人无一感染禽流感。禽流感爆发近两个月来,韩国也尚未发现有人感染禽流感。这多少说明,同一种禽流感病毒,经过变异后,起传染性会有所改变。
(4)韩国检疫当局推测,一种来自西伯利亚的野鸭是禽流感最可疑的传染源。野鸭从西伯利亚飞到朝鲜半岛越冬,通过在湖汉湿地排便传播禽流感病毒,鸡喝了受污染的水,造成禽流感爆发。还有一种说法认为,韩国的部分家鸭体内早就潜伏着的禽流感病毒传染给了鸡群,在适当的气候条件下形成了禽流感爆发。
(5)当前,禽流感在亚洲的扩散是不争的事实,关键是要加强对禽流感的防备,切断病毒传播途径,只要采取科学防疫措施,就能遏止并最终消除禽流感疫情。
20、用一句话概括出文章第2,3,4自然段主要意思。
第2段:                                       
第3段:                                      
第4段:                                         
21、根据韩国检疫当局推测,造成该国禽流感爆发的源头有哪些?  
                                                  
22、文章第1段中的“发生”,“发展”,“遏止”三个词能否调换位置,为什么?
                                                        
23、阅读本问,你认为当前人们对付禽流感的关键是什么?
                                                        
24、禽流感假如不能及时遏止,一旦蔓延开来的话,会有对人类生命早成威胁的可能吗?为什么?
                                                   

(三) 阅读议论文,回答25—29题 (共10分) 
                    张扬
张扬是一种积极向上的生活态度,一种意气风发的生存方式。                     张扬是全力以赴突破困境,张扬是不拘一格的建设新生活。                        
长期以来,我们恪守中庸无后持不争信条。可是时间巨轮隆隆飞转,把我们推到了一个如此风云荡荡的时代。这个时代可以张扬个性,可以各显其能,这个时代崇尚是的能力,重视的是人才。韬光养晦,讷巧守拙不再被人津津乐道,因为那很可能使一柄无双的利剑长埋在地下,让一颗价值连城宝石永蒙尘逅。                                                           
既然有能力,有本事,就应有一颗不凡的心,使自己特立独行于天地之间。甘于平庸,情愿流俗,在芸芸众生之中安身立命于简斋陋巷,箪食飘饮,与其说是乐贫,倒不如说是一种无能。
张扬绝不应是目空一切的狂妄自大,而应是锋芒的展现;决不是漫无边际的自吹自擂,而应是真才实学的铺陈。没有责任感,没有进取心的张扬,是最为浅薄的卖弄。
生命的成长就是张扬的。一颗寂静的种子,从泥土的酣梦中醒来后就开始了它张扬的生长。生命的意义就在于不断向上,是金子就要发光,是花朵就要绽放;辜负机遇的人,只会防让青春和生命留下累累感伤。
张扬是一种自信,更是一种勇气。没有自信的人不愿张扬,没有勇气的人不敢张扬,喋喋不休的传散别人隐私的是卑鄙的张扬;夸夸其谈吹嘘自己成就的,是无知的张扬。
张扬是长期厚积适时薄发;张扬是沉默之后的发言。做一枚绿叶就盈应滴翠,当一朵红花就千娇百媚。有的时候过分的自谦不是使人觉得虚伪,就是让人认为无能。
张扬生命,就是面对困难说“我行”,就是敢向世界宣言“给我一个机会”。雄鹰张开翅膀,才可以在蓝天翱翔;船儿扬起风帆,方能破浪远航。只有敢于张扬,敢于尝试的人,才识生活的强者。
畏首畏尾的因循守旧,只能让人的生命囿于一种苟且的状态;求新求变的锐气进取,则会将生命推向极致。
不从众,不媚俗,展现真我的风采,学会襟怀坦荡的张扬,让生命在有限的时光里,放射出最为璀璨的光彩。
25、综观全文用简洁的语言概括本文的论点。
                                             
26、张扬具体内容是什么?
                                            
27、分别概括6.7.8三段的分论点。
                                             
                                             
28、第8段怎样论述了本段的论点的。
                                      
29、划线的句子与第三段哪句照应?
                                            
四、作文:
《读者》杂志曾刊载过署名凡夫的一片精美短文—一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教快乐到底在那里。苏格拉地说:“你们还是帮我做一条船吧。”这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,据到了一棵大树,挖空树心造除了一条独木船。
  独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合理荡桨一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快了吗?”他们齐声回答:“快乐极了!”苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一明确的目的忙的无暇顾及其它的时候突然来访。”
请你“快乐”为话题,题目自拟,写一篇文章,不少于700字











基础答案:1、B 2、C 3、B 4、A 5、C 6、D 7、A 8、C 9、略
文言文阅读:10、11、略12、得道 天下顺之 13、实仁政,得到人民的支持  14、得道者多助 失道者寡助
《成为一棵树》答案
15

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