2006年高中语文高考仿真试卷

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试题预览 "普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷 语  文(一) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题  共30分)和第Ⅱ卷(共120分)。考试时间为150分钟。满分为150分。 第Ⅰ卷  (选择题  共30分) 一、(12分，每小题3分) 1.下列各组词语中没有错别字的一组是 A.鬼域 鬼鬼祟祟 诡计多端 鬼头鬼脑 B.荧光 瑕不掩玉 喋喋不休 无耻之尤 C.颐养 开诚布公 囊萤映雪 浪费财物 D.起讫 美芹之献 韦篇三绝 生死攸关 解析：A.“域”为“蜮”；B.“玉”为“瑜”；D.“篇”为“编”。 答案：C 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (1)我们要耐心教育孩子，不要______他们的自尊心。 (2)时至今日，语言文字的______仍然存在混乱现象。 (3)我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界，感受到他所具有的道德力量，相比之下，越发显出自己的______。 A.伤害 应用 浮浅 B.损害 运用 肤浅 C.伤害 运用 浮浅   D.损害 应用 肤浅 解析：“伤害”，使身体组织或思想感情受到损害；“损害”，使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失。“运用”，根据事物的特性加以利用；“应用”，①使用，②直接用于生活或生产的。“肤浅”常指学识浅薄，理解不透等；“浮浅”重在浮在表面，浅薄，肤浅。 答案：C 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是 A.若干年以来，中国GDP保持了8%左右的快速增长势头，长此以往，中国必将成为经济强国。  B.本赛季，超音速队另辟蹊径，将攻击重点转移到外线，收到了奇效。 C.2005年3月3日，美军中央司令部司令阿比扎伊德将军警告伊朗说，如果它成功研发出核武器，中东地区另一强国将对其发起攻击。他的话确实是空穴来风，以色列国防部一位发言人日前证实了这一点。 D.TVB编剧想象力可谓想入非非，将《水浒传》和《无间道》凑成一个现代警匪故事，只是想象力太丰富就流于胡编乱造。 解析：A.长此以往：长期这样下去，多指不好的情况。B.另辟蹊径：指原路不走，另外开辟出一条道，常用来比喻采用另外一种做法去做某项事情。C.空穴来风：有了洞穴，才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。D.想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际。 答案：A 4.下列各句中没有语病的一句是 A.在第五届应氏杯决赛中，崔哲潮1∶3不敌常昊，但今天领奖的他已从失利的阴影中走出，他说：“今天，因为我是亚军，所以在场的人都非常高兴，既然大家都开心，所以我也非常开心。” B.有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诉中国人，人民币若升值，其对中国经济的负面影响将超过SARS。 C.在近期世界女子网球排名榜上，李娜不仅逼近由李芳保持的世界排名历史最高纪录，而且还创造了个人历史最高纪录。 D.“基地”组织扎卡维今日扬言，必将制造暴风骤雨般的袭击以迎接伊拉克新政府。 解析：A.第二个“所以”改为“那么”；C.“不仅”和“还”后面的内容互换位置；           D.“制造”改为“发动”。 答案：B 二、(9分，每小题3分) 阅读下面短文，完成5~7题。 专家谈生物信息学 21世纪人类的目光在注视客观世界的同时，开始科学而缜密地审视自己，人类要“改造自我”，人类要在遗传基因的“最基本层面”上，对荼毒人类的种种遗传疾病发起最后冲击，“人类基因组”研究因此产生。包含人类全部遗传信息的24条染色体的DNA，是由30亿个四种不同的核苷酸组成。遗传信息的秘密，就在于这四种核苷酸的有序排列，人类基因组研究需测定全部30亿个核苷酸的排列次序。以每个核苷酸作为一个字符来印书，就相当于印制30000本每本100页，每页1000字的“天书”！当然，完成排序工作，只是第一步。凭借人类所掌握的“遗传密码”知识，我们基本上可以从这第一步的研究成果中找出十余万个基因。而这些基因仅是遗传指令语句中的一部分“实词”，它们在“遗传语文”中的意义和作用，多数还不清楚。对于编码操纵基因组运作的，占基因组序列的90%的“谓语部分”之重要组成部分，包括许多“虚词”，人们还知之甚少。一句话，要从基因组的全核苷酸序列获得完整的遗传信息，还要走很长的路。而惟有掌握这些信息，才算学会了“遗传语文”，读懂了这本“天书”。 人类基因组研究的迅猛发展造成了生物学数据的迅速膨胀，对数据搜集、管理、处理、分析、解读能力的要求迅速提升。这一切靠什么来帮助？靠的是信息科学，靠日益先进的计算机技术。计算机数字处理速度的日新月异，使处理“海量”的人类基因组研究产出的数据及相关的大量生物信息成为可能，并直接推动生物学向深度和广度进军。当然，这同时便产生了生命科学和信息科学的重大交叉前沿学科——生物信息学。 目前，生物信息学最活跃的前沿是“基因组信息学”，它正在成为基因发现和钓取、基因组密码破译并推动实验科学的强有力工具。同时，与之相关的其他生物信息学的研究和应用，如药物生物信息学、医学生物信息学等等也正在蓬勃兴起，而且必将对药物学、医学及生物技术科学的发展产生强大的革命性作用。 放眼世界，一些发达国家在生物信息学上已先行一步，争相投入巨资，抢占制高点，争夺通过生物信息研究与开发所获得的知识产权。中国科学家正在联合起来，共同推进中国生物信息学的研究与发展。科学家指出，关键是要吸引生物学、数学、信息学及计算机科学等跨领域的人才加强合作。上海的近期目标是：建设国家级生物信息库，首先是人类基因组数据库；同时以为人类基因组大规模测试服务为核心，发展生物信息学软件，培养生物信息学人才，推动生命科学研究的发展。 5.对“生物信息学”这个概念理解不准确的一项是 A.人类基因研究的迅猛发展为生物信息学的产生提出了一种需要。 B.生物信息学的产生缘于生物技术信息量的革命性爆炸和计算机技术的迅速发展。 C.生物信息学主要特点是包括多种学科的综合性新兴学科。 D.生物信息学可以促进人类生物学的研究向深度和广度发展。 解析：C.由第二段可知，生物信息学是生命科学和信息科学交叉而产生的，而不是多种学科交叉而产生的。 答案：C 6.对文中画线句子理解正确的一组是 A.由于遗传基因作用大小有异，不同基因被比喻为“实词”“虚词”和“谓语部分”。 B.遗传基因中起着最关键作用的操纵基因组运作的“谓语部分”却还不知道。 C.人类还没有获得完整的遗传信息，十余万个基因的发现只是沧海一粟。 D.遗传基因的类型多样，作用也各不相同，人类对许多重要基因还知之甚少。 解析：A.是由于遗传基因作用不同，不同基因才被比喻为“实词”“虚词”和“谓语部分”，既然“实词”的意义和作用“多数还不清楚”，如何比较作用大小呢？B.不是“还不知道”，而是“知之甚少”。C.解释不如D项具体。 答案：D 7.下列说法符合原文的一项是 A.“人类基因组”研究的产生是由于人类要“改造自我”，即改变自我的性质。 B.“人类基因”研究是为了治疗各种遗传疾病，使人能健康长寿并能推动科学发展。 C.基因信息学是破译基因组密码并推动实验科学的最关键的工具。 D.中国的生物信息学的发展十分缓慢，直到今天还没有建立国家级生物信息库。 解析：A.从首段第一行“改造自我”的意思是治疗“荼毒人类的种种遗传疾病”。C.原文是“强有力”的工具。D.发达国家已“先行一步”不等于我们的发展十分缓慢；上海还没有国家级生物信息库，不等于中国没有。 答案：B 三、(9分，每小题3分) 阅读下面文言文，完成8~10题。 窦婴字王孙，孝文皇后从兄子也。父世观津人也，喜宾客。孝文时为吴相，病免。孝景即位，为詹事。 梁孝王，帝孝景弟也，母窦太后爱之。梁孝王朝，因昆弟宴饮。是时，上未立太子，酒酣，上从容曰：“千秋万岁后传王。”太后欢。婴引栀酒进于上曰：“天下者，高祖天下，父子相传，汉之约也，上何以得传梁王！”太后由此憎婴。婴亦薄其官，因病免。太后除婴门籍，不得朝请。 孝景三年，吴、楚反，上察诸窦无如婴贤，召入见，固让谢，称病不足任。太后亦惭。于是上曰：“天下方有急，王孙宁可以让邪？”乃拜婴为大将军，赐金千斤。婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。所赐金，陈廊庑下，军吏过，辄令裁取为用，金无入家者。婴守荥阳，监齐、赵兵。七国破，封为魏其侯。游士宾客争归之。每朝议事，列侯莫敢与亢礼。 四年，立栗太子，以婴为傅。七年，栗太子废，婴谢病，屏居蓝田南山下数月，诸窦宾客辩士说之，莫能来。梁人高遂乃说婴曰：“能富贵将军者，上也；能亲将军者，太后也。今将军傅太子，太子废而不能争；争不能得，又不能死。自引谢病，拥赵女，屏闲处而不朝。是自明扬主上之过，则妻子无类矣。”婴然之，乃起，朝请如故。 桃侯免相，窦太后数言魏其侯。景帝曰：“太后岂以臣有爱，不相魏其侯乎？魏其侯沾沾自喜耳，多易，难以为相持重。”遂不用，用建陵卫绾为丞相。 窦太后崩。婴失窦太后，益疏不用，无势。 赞曰：“窦婴以外戚为重，而名显，位卿侯，大业定矣。然婴不知时变，凶德参会，待时而发，藉福其间，恶能救斯败哉！遇合有命，悲乎！” 8.对下列句子中加点的词语解释，不正确的一组是 A.召入见，固让谢 固：执意。 B.游士宾客争归之 归：归附。 C.诸窦宾客辩士说之，莫能来 来：前来。 D.益疏不用，无势 疏：疏远。 解析：C.“来”：使……前来。 答案：C 9.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是 A.孝景三年，吴楚反叛，窦婴答应出任大将军，主要是被皇上所激励：作为帝王子孙，窦婴临危受命，责无旁贷。 B.担任大将军后，窦婴及时向皇上举荐贤才，并且不贪财物，皇上赏赐的千斤之金窦婴都没享用分文，而是让下属根据他们自己的需要取用。 C.栗太子被废后，窦婴称说有病，携女子隐居在蓝田南山下，后经高遂的劝说，才出山回到朝廷。 D.桃侯免职后，太后极力向皇上荐举窦婴，但皇上并未采纳太后的建议，认为窦婴不足以担当丞相的重任。 解析：A.窦婴字王孙，不是帝王子孙。 答案：A 10.根据文意，下列推断或评说正确的一项是 A.窦太后之所以憎恨窦婴，收回了窦婴的门籍，不让他入朝朝见，起源于窦婴嫌自己所任官职小称病辞官这件事。 B.选文表明，窦婴虽然名声显赫，位卿侯，定大业，但终究没能为相，因为他不知时变，轻慢无礼。 C.选文最后一段主要在阐发人生祸福相倚的道理：凶祸隐藏在福祉中，适时爆发。但作者认为人生祸福归根结底属于“遇合有命”。 D.从窦婴的人生经历来看，其福完全是皇上和太后带来的，因为他是“孝文皇后从兄子”；其败则是他自己轻慢的个性造成的。 解析：A.太后憎婴起源于“婴引栀酒进于上曰”这件事；C.最后一段主要在进行人物评说；D.“完全是”说法太绝对，还应有窦婴的“贤能”。 答案：B 附参考译文：窦婴字王孙，是孝文皇后堂兄的儿子。他的父亲是观津人，喜好宾客。孝文帝的时候窦婴做吴相，因为生病而被免职。孝景帝即位后，担任詹事。 梁孝王是孝景帝的弟弟，母亲窦太后宠爱他。梁孝王上朝，以亲兄弟的身份出席皇帝的宴会饮酒。当时，皇上还没有册封太子，酒酣之时，皇上满不在乎地说：“我去世后就把帝位传给你。”太后十分欢欣。窦婴举酒进言说：“天下，是高祖的天下，父子代代相传，这是大汉朝的制度，皇上凭什么能够传位给梁王！”太后由此憎恨窦婴。窦婴也嫌自己所任的官职小，于是就称病辞掉官职。太后免除了窦婴出入宫门的门籍，不让他到朝廷朝见。 孝景三年，吴楚两地反叛，皇上物色平叛的将领考察窦姓家族的人，(其他人)都不如窦婴贤能，于是召见他欲委以重任，但窦婴执意推让，说有病不足以胜任。太后也自感惭愧。于是皇上说：“天下正有急难，你难道可以辞让吗？”于是拜窦婴做大将军，赏赐千斤之金。窦婴向皇上举荐了袁盎、栾布等多位赋闲在家的名将贤士。皇上所赏的赐金，他陈放在廊庑下，有军吏经过，就让他们根据所需自己取用，赐金没有收入窦婴自家的腰包。窦婴驻守荥阳，统领齐、赵封地的军队平叛。七国破亡后，窦婴被封为魏其侯。游士宾客都争着归附他。每次朝廷议论大事时，列侯没有敢与他平起平坐的。 孝景四年，册封栗为太子，任命窦婴为老师。七年，栗太子被废黜，窦婴便称病辞官，隐居在蓝田南山下数月，窦婴的各位宾客辩士前去劝说，没有人能使他回来。梁人高遂于是前去游说：“能够使将军富贵的，是皇上；能够宠爱将军的，是太后。现在将军担任太子的老师，太子被废黜而不能争辩；争辩也没有人听，又不能去死。自己称病辞官，携赵女隐居而不上朝。这是自我表白而宣扬皇上的过失，那么妻子儿女就将被诛杀无一幸免了。”窦婴认为他说得对，于是出山，像以前一样入拜朝见。 桃侯被免相位后，窦太后在皇上面前屡次举荐魏其侯。景帝说：“太后难道认为我有所吝惜，不任用魏其侯为丞相吗？魏其侯沾沾自喜，办事常常草率轻浮，很难胜任丞相，担当重任。”于是不任用窦婴，而任用建陵侯卫绾做了丞相。 太后驾崩。窦婴失去了窦太后(的支持)，就更加遭到疏远而不得任用，没有了权势。 评论说：窦婴凭借外戚的身份而担当重任，声名显赫，位处卿侯，定下大业。然而窦婴不懂得应时而变，凶蛮与仁德交会，待时发作，凭借福祉在其中(“藉福”，一说指人名)，哪里能挽救这失败呢？遇合自有天命，可悲啊！ 第Ⅱ卷  (共120分) 四、(23分) 11.将下列文句译成现代汉语。(10分) (1)天下方有急，王孙宁可以让邪？ (2)是自明扬主上之过，则妻子无类矣。 (3)太后岂以臣有爱，不相魏其侯乎？魏其侯沾沾自喜耳，多易，难以为相持重。 答案：(1)天下正有急难，你难道可以推辞吗？(“让”1分，句式1分。) (2)这是自我表白而宣扬皇上的过失，那么妻子儿女就将被诛杀无一幸免了。(“明”“扬”各1分，后一句2分。) (3)太后难道认为我有所吝惜，不任用魏其侯为相吗？魏其侯沾沾自喜，办事常常草率轻浮，很难胜任丞相，担当重任。(“爱”1分，“持”1分，其余2分。) 12.阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分) 答丁元珍 欧阳修 春风疑不到天涯①，二月山城未见花。 残雪压枝犹有桔，冻雷②惊笋欲抽芽。 夜闻啼雁③生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客④，野芳虽晚不须嗟。 ［题解］宋仁宗年间，作者的好友丁元珍被降职到今湖北三峡一带为官，曾写一诗寄给作者，作者见了诗后以此诗作答。作者当时被贬到峡州夷陵为县令。 注：①天涯：极边远的地方，与下句中“山城”同指峡州小城。②冻雷：指初春的雷。③啼雁：归雁。④洛阳花下客：洛阳是北宋陪都，以牡丹著名。 作者在本诗中是如何安慰丁元珍的？请结合二、三联内容解说。 答案：颔联写山城春意萌动(残存冬雪的枯树枝头，竟挂有点点金桔；春寒料峭，春雷隐隐，嫩黄的笋芽破土而出)，(2分)作者借恶劣环境中生机勃勃的金桔和笋芽形象来劝慰友人，(1分)虽然被贬天涯，但应坚信前途有望。(2分)颈联抒发了思乡之恋(每当夜深人静，归雁凄厉的叫声，惊醒了梦中谪迁的人，勾起了自己对故园无尽的思念)(1分)和被贬天涯的凄怆(作者多病的身躯，又迎来了新的一年，景色依旧，人却一年比一年老)，(1分)借此暗示友人和自己都是他乡失意人，可谓同病相怜。(1分) 13.填写出下列空缺处相应的文学常识。(任选两题。)(5分) (1)宋词习惯上分为婉约和豪放两派，两派的代表作家分别有__________、__________和__________、__________等。 (2)我国著名作家巴金主要作品有长篇小说《家》《春》《秋》和《雾》《雨》《电》，它们分别属于“__________”和“__________”这两个三部曲。 (3)雨果是19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品有长篇小说__________、__________等。 答案：(1)李清照  柳永  苏轼  辛弃疾  (2)激流三部曲  爱情三部曲  (3)《巴黎圣母院》  《悲惨世界》 五、(22分) 阅读下面文字，完成14~17题。 一朵早醒的桃花 刁永泉 残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。 入院里，那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。 我想念一朵小花。 这是一朵早醒的桃花，它曾开在这桃树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。 那时天空正阴郁。这座被城市遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样地寂寥，没有色彩，没有春天的消息。 而这朵桃花却骤然开放了，它独自站立枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，舒畅生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时溢满了生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧条的栅栏，投向那冥漠的荒芜天宇。 高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它。这朵早开的小花，它太小了，太柔弱了。但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在无边灰暗的背景上孤独地灿烂。 它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。 它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根缝都听到它这无所不在的声音，于是生命在粗糙的皮下波动，流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有枝条。这些追随者，模仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。 于是引来了一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事四处张扬。于是招来了一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩。于是诱来了一群群异乡的黄蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜而销魂的诉说。 观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！ 但那朵最早开放的小花此刻却隐没了。人们不认识它，不知它寄托在哪个位置。那朵站得最高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它。那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的黄蜂，都不记得它。在这世界的一个季节，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。 为此，我悼念它，这朵早醒的桃花。 14.用简要的词语概括“早醒的桃花”的生命历程。(5分) 答案：(骤然)开放，孤独地灿烂、隐没、消逝。 15.这朵“早醒的桃花”的“早醒”，有哪些方面的作用？(5分) 答案：①在残冬颓败的世界，早醒的桃花顿时使世界溢满了生气。(对外部世界)②引来一朵朵、一簇簇的追随者，模仿它的颜色和姿态，拥有和分享春天。(对同类)③以其际遇引发作者悼念和读者深思。(对人)(对一点1分，两点3分，三点5分。) 16.文中写“早醒的桃花”的几个画线的句子，多次使用“独自”“孤独”和“新鲜”，有什么作用？请简要回答。(6分) 答案：“独自”“孤独”，表现桃花开放时是寂寞的，也是独立无畏的，还是独自领先的。(3分)“新鲜”，表现了桃花旺盛的生命力、乐观豁达的精神。(2分)运用反复修辞，起突出强调作用。(1分) 17.下面对文章的赏析，不正确的两项是(6分)(    ) A.“它太小了，太柔弱了”，体现了天穹和万物对桃花的蔑视，反衬了桃花的勇敢执著。 B.第一、五、六段的环境描写作用是完全一样的，都是为了表现桃花。 C.人们对鲜花的赞美，其实应该由“早醒”的桃花享有，但它最终悄然消逝。这都表现了桃花的谦虚、淡泊。 D.全文既昂扬热烈，又凄婉冷峻；既有细腻的描绘，又有精练的议论；既有直写，又有衬托。形象生动饱满，意蕴生动。 E.“早醒桃花”象征着孤独无助的奋斗者、勇敢无畏的开拓者、引领风骚者。作者既赞颂其精神，又同情其遭遇。 解析：B项第一段主要是渲染环境的颓败，是写作者眼前所见，引起对桃花的怀念；第五、六段是写桃花当时所处的环境，用来突出桃花生存状态的寂寥冷落，表现桃花的勇于开放和对环境的改变。C项写“早醒”反而被冷落，被忽视，被遗忘，表现对桃花际遇的不平和同情。 答案：BC 六、(15分，每小题5分) 18.依据句子间的内在联系，填写空白，使之组成句意连贯的一段话。 医生的天职，让他发现了冰山一角；________________，让他知难而上。他让温暖传递，他让爱心汇聚，直到众多人向弱者张开双臂，_______________。桂希恩以博大感动中国。 答案：示例：仁者的责任  直到角落里的人看到春天 19.下面是两则春联的上联，请你任选一题写出下联。 (1)上联：长空盈瑞气                  (2)上联：风和千树茂 下联：__________      下联：__________ 答案：示例：(1)大地遍春花  (2)雨润百花香 20.读图后，从捐助方式的角度归纳出一个观点。   答案：近半数的人希望通过单位或学校统一组织捐助，这表明相当多的人认同集体捐助方式。 七、(60分) 21.阅读下面的文字，根据要求作文。 一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜见禅师。禅师让他伸出左手，指着给他看，说：“你看清楚了吗？这条竖线叫做爱情线，这条斜线叫做生命线，这条横线就是事业线。”接着，禅师又让他慢慢地握紧拳头，问道：“你说这几条线在哪里？”那人迷惑地说：“在我手里啊！”禅师舒了一口气，意味深长地说：“这就对了嘛！” 请以“__________和命运”(横线上的词语自选)为话题，自拟题目，自定角度，自选文体作文，不少于800字。 答案：略 (203.88.223.12)"  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 下册 高考模拟卷 上一个『湖北黄冈中学2006届初三中考模拟题一』  下一个『普宁一中2005-2006学年度高三级第四次阶段性考试』

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