文言文阅读训练及答案
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"文言文阅读训练(二)一、阅读《屈原列传》完成1——13题1.下列句中加点宇的读音不相同的一项是()A、①屈原属草稿未定②然亡国破家相随属B、①莫不欲求忠以自为②而自令见放为C、①上官大夫见而欲夺之,屈平不与②虽与日月争光可也D、①谗人间之,可谓穷也②故令人持璧归,间至赵矣2,对下列句中加点词语的解释错误的一项
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"文言文阅读训练(二)
一、阅读《屈原列传》完成1——13题
1.下列句中加点宇的读音不相同的一项是 ( )
A、①屈原属草稿未定
②然亡国破家相随属
B、①莫不欲求忠以自为
②而自令见放为
C、①上官大夫见而欲夺之,屈平不与
②虽与日月争光可也
D、①谗人间之,可谓穷也
②故令人持璧归,间至赵矣
2,对下列句中加点词语的解释错误的一项是( )
A.博闻强志 志:记
B.娴于辞令 娴:熟练
C.争宠而心害其能 害:害怕
D.平伐其功 伐:夸耀
3.下列句中加点的“见”字与“是以见放”中“见”字意义相同的一项是 ( )
A.秦王坐章台见相如
B.秦城恐不可得,徒见欺
C.渔父见而问之曰
D,见瓶水之冰而知天下之寒
4.下列句子中加点词的意义相同的一组是 ( )
A、①娴于辞令
②皆好辞而以赋见称
B、①王怒而疏屈平
②以金笼进上,细疏其能
C、①信而见疑,忠而被谤
②明智而忠信
D、①上称帝喾,下道齐桓
②皆好辞而以赋见称
5.下列句子句式特点不同于其它三项的一项是( )
A.莫不欲求忠以自为
B.信而见疑,忠而被谤
C.故内惑于郑袖,外欺于张仪
D.数十年,竟为秦所灭
6.解释下列句中加点词的古今义
(l)其存君兴国而欲反复之
古义: 今义:
(2)颜色憔悴
古义: 今义:
(3)形容枯槁
古义: 今义:
(4)皆视屈原之从容辞令
古义: 今义:
7,下列句子中不全是通假字的一项是 ( )
①“离骚”者,犹离忧也。 ②人穷则反本。 ③靡不毕见。 ④其称文小而其指极大。 ⑤屈平既绌。 ⑥亡走赵,赵不内。 ⑦齐与楚从亲。 ⑧厚币委质事楚。 ⑨自疏濯淖污泥之中。 ⑩谗人间之,可谓穷矣。
A.①③⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥
C.①④⑤⑧⑩ D.②⑤⑦⑧⑨
8.把下面的句子翻译成现代汉语。
人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲奉忠以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。
译文:
阅读“屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也”,完成9—13题。
9.对下列句子中加点的词解释正确的一项是( )
A.屈平疾王听之不聪也 聪:聪明
B,犹离忧也 离:通“罹”,遭遇
C,其文约,其辞徽 微:简约
D.皭然泥而不滓者也 滓:渣滓
10.对下列句中“其”和“以”意义用法判断正确的一项是 ( )
①以事其君
②其称文小而其指极大
③以刺世事
④以浮游尘埃之外
A.①②相同,③④相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④不同
11,“推此志也,虽与日月争光可也”句中“此志”指代正确的一项是 ( )
A.信而见疑,忠而被谤
B.明道德之广崇,治乱之条贯
C.举类迩而见义远
D.濯淖污泥之中
12.翻译下面的句子。
(1)人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
译文:
(2)其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
译文:
13.下列叙述不符合原文意思的.一项是 ( )
A.因为当时朝廷邪恶不正的人危害公平无私的人,端方正派的人不为朝廷所容,所以屈原忧愁深思,写下了《离骚》。
B.屈原在楚王面前称颂远古的帝喾,称道近古的齐桓王,称述中古的商汤、周武王目的是表现自己追慕古贤,志洁行廉。
C.屈原其文约,其辞微,其志洁,其行廉,这些都表现在《离骚》中,志洁行廉是“文约”、“辞微”的思想基础。
D.屈原正道直行却遭小人离间,处境困危,怨恨遂生,这是屈原写《离骚》的内在原因。
二、阅读下面一段文言文,完成1-5题。
王羲之字逸少,司徒导之从予也。羲之纺讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢进现子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就现。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往现焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真萆相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比种繇,当抗行;比张芝草,犹当雇行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为全稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。迷每闻角声,谓羲之当侯己,辄洒扫而待之。
如此者累牟,而羲之竟不顾,述深以为恨。 (《晋书,王羲之传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.及长,辩赡 赡:丰富
B.裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目:看待
C.然闻信至,咸自矜持 信:信使
D.孙绰、李充等皆以文义冠世 冠:位居第一
2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是 ( )
A、①谢安未仕时亦居焉
②夫大国,难测也,惧有伏焉
B、①意甚悦,固求市之
②不敢与较,少年固强之
C、①为写《道德经》,当举群相送耳。
②不久当还归,誓天不相负。
D、①羲之欣然写毕,笼鹅而归
②吾尝终日而思矣
3.下列句子分别编为四组,全都表明王羲之。率性而为”性格的一组是 ( )
①飘若浮云,矫若惊龙 ②唯一人在东床坦腹食,独若不闻 ③羲之雅好服食养性,不乐在京师 ④羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐 ⑤羲之甚轻之,由是情好不协 ⑥止一吊,遂不重诣
A.①②③ B.①③⑤
C;②④⑥ D.④⑤⑥
4。下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )
A.王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。
B.王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭,写下著名的兰亭序》以抒发自己的感受。
C.王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投人,只不过为人狂放傲岸,言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
D.骠骑将军王述在会稽任职时,恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。
5.把画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。
译文:
(2)使人耽之若是,来必后之也。
译文:
文言文阅读训练
一
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A
6.(1)古义:覆转、恢复;今义:一遍又一遍。
(2)古义:气色面色;今义:各种色彩。
(3)古义:形体容貌;今义:对事物的形象或性质进行描述。
(4)古义:言语举止适度得体;今义:不慌不忙。
7.C
8.一个国家的君主无论他是愚昧还是聪明,贤能还是不贤能,没有谁不想得到忠臣来帮助自己,选拔贤良来辅佐自己;可是国亡家破的事件一个接一个,而圣明的君主、清平的国家却几代也没有出现过,这就是因为人君所认为的忠臣并不是真正的忠诚,所认为的贤良并不是真正贤明啊。
9.B 10.D 11.D.
12.(1)人在处境困难的时候,总是追念着上天和父母,所以人在劳苦疲惫的时候,没有不呼天的;病痛悲伤的时候,没有不叫爹喊娘的。
(2)他讲的事虽小,但意义却很大;列举的事物虽然是眼前常见的,可是所表达的意思却很深远。
13.B
二
1.B 2.D 3.C 4.D
5.(1)王羲之平常喜欢服丹食药,涵养性情,不喜欢住在京城,他刚渡过浙江,便产生了终身住在这里念头。
(2)如果别人能这样入迷,不一定赶不上他。 (222.214.176.42)"
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