2005—2006学年度第一学期初二语文期中考试卷 -- 部编人教版八年级上册

2005—2006学年度第一学期初二语文期中考试卷

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2005—2006学年度第一学期初二语文期中考试卷(八年级上册部编人教版)

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2005—2006学年度第一学期初二语文期中考试卷第Ⅰ卷一、基础知识与运用：（20分）1、下列词语的注音全错的一项是：（）A、诘（jí）问橘（jí）子奔丧（sàng）霹（pì）雳B、簌簌（sù）惊悚（sǒng）尴尬（jìe）老妪（qū）C、滞（zhì）笨愧怍（zhà）噩（è）耗造诣（yì）D、颠沛（fèi）悠（yōu）闲仄（zè）歪瓦砾

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2005—2006学年度第一学期初二语文期中考试卷

第Ⅰ卷
一、基础知识与运用：（20分）
1、下列词语的注音全错的一项是：（    ）
A、诘（jí）问      橘（jí）子    奔丧（sàng）  霹（pì）雳
B、簌簌（sù）      惊悚（sǒng）  尴尬（jìe）   老妪（qū）
C、滞（zhì）笨     愧怍（zhà）   噩（è）耗     造诣（yì）
D、颠沛（fèi）     悠（yōu）闲   仄（zè）歪    瓦砾（lì）
2、下列成语书写有错的一项是：（    ）
A、转弯抹角荡然无存微不足道锐不可当
B、长途跋涉低眉顺眼生死祸福大霆广众
C、无人问津豁然开朗怡然自乐世外桃源
D、情郁于中触目伤怀眼花缭乱鸡零狗碎
3、下列几句话，说得比较得体的是：（    ）
A、舞会还没结束，怎么不该走的都走了？剩下的朋友请别着急，玩个开心。
B、预祝华师附中新世界学校第四届田径运动会获得圆满成功！
C、你老人家看上去快有七十岁了吧。你要好好保重，这个年龄，随时都可能有个不测。
D、我很想参加你们的活动，但我今晚另有感兴趣的事，太抱歉了。
4、选出没有语病的一项。（    ）
A、大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
D、中学生是学习的重要阶段。
5、根据对偶的特点，与“锦江春色来天地”构成对偶的一项是：（    ）
A、玉垒浮云变古今   B、花近高楼伤客人     C、西山寇盗莫相侵     D、孤帆一片日边来
6、将下列各项依次填入文段的空白处，最连贯的顺序是：（    ）
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，___________；江河溪流，___________；大海汪洋，___________；湖光粼粼，___________。
①是抖动着的曲线    ②是翻腾着的曲线     ③是流动着的曲线     ④是屹立着的曲线
A、①②③④                                        B、④②③①
C、④③②①                                        D、④①②③

7、下列各项中的两句话，意思不一致的是：（    ）
A、获得是一种满足，给予是一种快乐。
获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐！ B、一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。
一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
C、因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。
环境因物种丰富、生态平衡而更美好。 D、这个小区的建设规划，没有可取之处。
     这个小区的建设规划，不无可取之处。
8、下列关于文学常识的叙述有错的一项是：（    ）
A、《大道之行也》选自《礼记》，《礼记》是“五经”之一，“五经”分别为：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
B、表达方式主要有：叙述、描写、抒情、议论、说明、比喻。
C、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。
D、朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

下列文段节选自《背影》，阅读并完成9~10题：
……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（  ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（  ）着上面，两脚再向上（   ）；他肥胖的身子向左微（  ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。……他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”……
9、按顺序填入文中括号里的动词最恰当的一组是：（        ）
A、探、按、爬、倾    B、跳、压、缩、侧　　C、探、攀、缩、倾     D、弯、按、攀、倾
10、对文章的理解不准确的一项是：（       ）
A、“蹒跚地走到铁道边”说明父亲即使在平地行走也已经行动不便，更何况要穿过铁道、爬上月台？表现出父亲不辞劳苦为儿子操劳的深情。
B、“心里很轻松似的”把扑泥土的动作衬托得非常生动。这种轻松正是一种爱心，越是尽到父亲的责任，心里越觉得踏实满足。
C、作者在此段中如此细致地描写父亲的背影，正说明父亲的背影给自己印象的深刻，正如开头所说——“我最不能忘记的是他的背影”。
D、朱自清没有正面去写父亲的高大形象，却去写父亲的背影，写父亲不美的外表、不美的动作和不漂亮的语言，有损父亲的形象，这是文章的一个缺陷。

第Ⅱ卷
二、古诗文积累与阅读：（19分)
11.根据下面要求默写（6分）
（1）根据课文内容，填写下句：（２分）
①予谓菊，¬______________________；牡丹，______________________；莲，___________________。
②山高月小，____________________。清风徐来，___________________。
（2）根据提示，写出相应的句子：
①从本学期所背诵的前六首课外古诗词中，写出上下句均含有数字的诗句：（２分）
_________________________________________，____________________________________________。
②《陋室铭》中，描写陋室环境恬静、雅致的对偶句是：（２分）
_________________________________________，____________________________________________。

阅读下文，完成12—15题（8分）
大道之行也
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
12、解释下列句子中加点词语在文中的含义（2分）
使老有所终（                      ）　　　　壮有所用（                            ）
幼有所长（                         ）　　　　矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（                ）
13、用现代汉语翻译句子（2分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
翻译：_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________。
14、请从《桃花源记》中找出有关描写来印证《大道之行也》的有关论述。（用原文回答）（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
15、你心目中的“大同”世界是怎样的？跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
阅读杜甫的《春望》并回答问题：（５分）　　春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
16.（1）诗歌的颔联运用了什么修辞手法？请结合全诗，分析主人为何而“感”、“恨”？（3分）
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
（2）全诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
三、现代文阅读：（17分）
（一）（7分）
国际奥委会要求北京奥运场馆在赛前一年建成
（2004年10月28日 8时11分15秒电　新华社）昨天，国际奥委会有关负责人在京举行新闻发布会，该负责人表示，希望北京2008年奥运会的所有场馆建设，至少在赛前一年结束、完成。
这位负责人介绍，这不仅是国际奥委会的要求，也是为了能够让参加奥运会的运动员提前到比赛场馆进行适应性的训练，所以，应提前足够的时间结束场馆建设。
他也表示，国际奥委会对比赛场馆建设的资金投入多少并不关注，而是看重这些场馆的质量，看重是否能满足运动员和比赛进行的需要与条件。
从今天起，国际奥委会协调委员会第三次全体会议开始在北京举行为期3天的会议。协调委员会主席维尔布鲁根先生、协调委员会成员和专家等40余人将参加会议。会议将围绕北京奥运会工程建设、市场开发与票务、媒体运行、体育赛事、交通技术、运动会服务、形象与标识及新闻宣传等议题，与北京奥组委举行工作会谈。会后，将对北京奥运会的相关筹备情况作出评价。
17、新闻的结构包括________、________、_________、_________、___________五个部分。（2分）
18、请概括出这则新闻的主要内容。（２分）
   __________________________________________________________________________________
19、新闻有哪些特点？结合这则新闻，选择其中的一个特点具体谈谈。（3分）
   __________________________________________________________________________________。

（二）（1０分）
      他们讲的亿泉我认识。不但认识，而且印象很深。这是一个黑黑的健壮农民，常常笑容满面的，近三十岁的人了，笑起来还有点童稚的模样。他是民兵队的小队长，巡夜的时候喜欢在裤头上扎一条大红带。腰上扎红带，汗衫上钉字，钉些“火箭”、“东风”、“超英”之类的字眼，是好些青年喜欢的装饰。他也没有例外。亿泉很勤劳，几乎天天出勤，有时把家里养的鹅，也装在笼里，挑到田塍（chéng）上让它们吃草。亿泉又很公正，有一次挖番薯，他的小妹妹拿了一个小竹篮在园地里拾小薯；按照当地的规矩，番薯挖起来以后，人们就摘掉薯藤，把薯块装进箩筐里，但薯藤上有时还有些手指头大的小薯没有摘尽，这些小薯，持篮来的小孩就可以拾取了。有时，薯畦里可能还残存一两个中等大小的番薯，如果捡薯的小孩捡到了，可以拿回家去。那天，不知是蝼蛄或者是什么害虫咬断薯根或者摘薯的人有些疏忽，那个小妹妹竟捡到三四条较大的番薯，杂放在半篮子小薯里，亿泉走过来拿起篮子端详了一下，笑着皱眉道：“怎么有几条这样大，你是怎样捡到的？”说着，就把大薯一条条取出来，放到公家的薯筐里。我看到那个小女孩眨眨眼睛，十分委屈的样子，但是亿泉理也不理笑着走开了，临走还吩咐妹妹一句道：“不要捡大的，大的要还给公家！”
20、这段文字主要运用的人物描写方法是________________。（1分）从这种描写中能看出亿泉是个
性格怎样的人？（2分）
_____________________________________________________________________________________。
21、划线的句子中“笑着”和“皱眉”是否矛盾？把两个词语放在一起表现出人物怎样的心态？（3分）
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________。
22、“不但认识，而且印象很深”，从文中看你认为亿泉的什么给“我”的印象最深？说说你的理由。
______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________。（２分）
23、假如把“小妹妹”换成其他人，对亿泉性格的表现效果是否还是一样？为什么？（2分）
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________。
四、语文积累与综合运用。（4分）
24、根据提供的语境，在下面的横线上填上恰当的内容。
　祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
　祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
　祖国是　　　　　　　　，我就是　　　　　　　　　　　　　　　　；
　祖国是　　　　　　　　，我就是　　　　　　　　　　　　　　　　。
五、作文：（４０分）
以下两题，任选一题写一篇不少于６００字的作文。
１．题目：谢谢您给我的_________________。
提示：把文题补充完整，文题的中心词可自由选择，如“爱”、“批评”、“建议”、“鼓励”等。要写出真情实感。
2．我们的内心，拥有许多美好的期盼。我们期盼世界上没有战争，和平幸福的生活随处可见；我们期盼友谊，期盼朋友间的理解与信任；我们期盼成长，为社会多做贡献……请以“期盼”为话题写一篇作文，文体不限。
2005—2006学年度初二语文期中考试答案
第Ⅰ卷
一、基础知识与运用：（２０分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B C A C D B C D

第Ⅱ卷
二、古诗文积累与阅读：（19分）
11、根据下面要求默写（6分）
⑴、①花之隐逸者也¬；花之富贵者也；花之君子者也。  ②水落石出，水波不兴。（２分）
⑵、①黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠/或此地一为别，孤蓬万里征。（２分）
②苔痕上阶绿，草色入帘青。（２分）
12、解释下列句子中加点词语在文中的含义（2分）
终（结束，引申为生命完结，此处指终其天年）　　　用（能为社会效力）
长（顺利成长）　　　                            养（得到供养）
13、翻译：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚、有才干的人推选出来给大家办事，人
人讲求诚信，培养和睦的气氛。（2分）
14、请从《桃花源记》中找出有关描写来印证《大道之行》的有关论述。（用原文回答）（2分）
如“黄发垂髫，并怡然自乐”这一句描写印证了《大道之行》中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。
15、开放性（略）。（2分）
16、（1）拟人或对偶，诗人因战乱中长安城的破败景象和因战乱造成的亲人离别而伤感、怨恨。（３分）
（2）全诗抒发了诗人忧国思家的思想情感。（２分）
三、现代文阅读：（17分）
17、标题、导语、主体、背景、结语（2分）
18、国际奥委会要求北京奥运场馆在赛前一年建成。（２分）
19、时效性、真实性。后一问答案合理即可。（3分）
20、外貌。（1分）性格乐观，积极。（2分）
21、不矛盾。 “笑着”表现亿泉对妹妹说话时的关爱，“皱眉”说明亿泉认为妹妹做法不对。（3分）
22、亿泉的公正给“我”印象最深。因为关于这点是详细描写。（２分）
23、不一样。正是因为对自己的亲人都能严格要求，才更能表现出他的公正。（2分）

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