庙滩镇中心学校2006年中考语文模拟试题5 -- 部编人教版九年级下册

庙滩镇中心学校2006年中考语文模拟试题5

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庙滩镇中心学校2006年中考语文模拟试题5(九年级下册部编人教版)

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"庙滩镇中心学校2006年中考语文模拟试题（五）一、（16分，每小题2分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是()?A．潸然(shān)深圳(zhèn)圆圈(yán)风驰电掣(zhì)B．归宿(xiù)扉页(fēi)酝酿(nàng)无懈可击(xiè)C．修茸(qì)蹉跎(cuō)和煦(xù)扪心自问(mén)D．浩瀚(hàn)鞭笞(1ái)点缀(zhuì)出类拔萃(ái)2.下列词

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"庙滩镇中心学校2006年中考
语文模拟试题（五）
一、（16分，每小题2分）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是(    )?  A．潸然(shān)     深圳(zhèn)     圆圈(yán)      风驰电掣(zhì)
  B．归宿(xiù)      扉页(fēi)      酝酿(nàng)     无懈可击(xiè)
  C．修茸(qì)       蹉跎(cuō)      和煦(xù)       扪心自问(mén)
  D．浩瀚(hàn)      鞭笞(1ái)      点缀(zhuì)     出类拔萃(bái)
2.下列词语没有错误字的一项是      (    )
  A.水波粼粼      苦心孤旨       遥遥再望     各得其所
  B.害人听闻        踉踉跄跄       塞翁失马       兴高采烈
  C.心旷神怡        故弄玄虚       随声附合       忙忙禄禄
  D.恍然大悟        昂首挺立       更胜一筹       海枯石烂
3.下列句中的标点使用错误的一项是(    )
  A.虚心使人进步，骄傲使人落后。
  B.请你稍等一下。
  C.去好呢?还是不去呢?
  D.禁止吸烟！
4. 下面横线依次应填的一组同义词是(     )
①双手           ②腿脚          ③口齿         ④思维      
A.①灵巧 ②灵便 ③伶俐 ④敏捷  B.①敏捷 ②灵活 ③灵便  ④灵巧
C.①灵便 ②敏捷 ③灵巧 ④灵活  D.①灵活 ②灵巧 ③敏捷  ④灵便
5.下边句式变换后改变了原意的选项是(    )。
A．他被这恶意的讽刺激怒了。改为主动句：这恶意的讽刺激怒了他。
B．沙漠是可以征服的。改为反问句：难道沙漠是可以征服的吗?

C．这个问题不难回答。改为肯定句：这个问题容易回答。
D．他带的钱不够，只好打消了买这本书的念头。改为双重否定句：他带的钱不够，不得不打消了买这本书的念头。
6.下列作品选自《呐喊》的一组是(    )
①《从百草园到三味书屋》   ②《藤野先生》      ③《社戏》④《孔乙已》   ⑤《鲁迅自传》⑥《故乡》⑦《阿长与〈山海经〉》      ⑧《中国人失掉自信力了吗?》
A.①②⑦     B.③④⑥       C.②⑤⑦        D.⑤⑦⑧
7.选出句序排列最恰当的一项    (     )
①不同的是办教育比种庄稼复杂得多
  ②把办教育跟种庄稼相比，有相同也有不同
  ③种庄稼只要满足庄稼生长的需要就成
  ④相同的是工作对象都是有生命的，都是自己成长，都有自己成长的规律
  ⑤办教育还得给受教育者提供陶冶情操、启迪智慧、锻炼能力的种种条件
  ⑥使之在德智体美劳各方面逐步发展成长，成为合格的建设者
  A．①③②④⑤⑥            B．⑤⑥②④①③
C．④①②⑤⑥③            D．②④①③⑤⑥
8．品读下面这首古诗，选出理解不正确的一项是（    ）
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云重结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A．“随”字给人以空间感和流动感，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现了出来。
B．“随”字、“人”字说明诗人的视点不断移动。
C．颔、颈二联，一近景，一远景，细致入微地刻画了长江江面开阔，两岸平旷的景色。
D．全诗暗含着作者由蜀地入平原时的欣喜之情。
二、（14分）
9．填人名，补足歇后语。（2分）
  ①（       ）借东风——巧用天时
②（       ）借荆州——有借无还
③（       ）进曹营——一言不发
④（       ）打黄盖——一个愿打，一个愿挨
10．毕业在即，请你选一则名人名言赠给好朋友，激励他（她）努力奋进。（2分）

11．古诗文默写。（10分）
①德高望重的张老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说“                    ，                      ”。
②白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“                  ，                        ”。
③苏轼在《水调歌头•明月几时有》中写下的寄寓离情，释却离怨，从美好的想象中得到人生慰藉的千古名句是“                          ，                       ”。
④遵义会议之后，确立了毛泽东的领导地位，当时，从江西瑞金出发的红军十损其九，只剩三万余众，毛泽东同志确有点像《出师表》中诸葛亮说“                     ，                         。”
⑤问君何能尔，                     。（陶渊明《饮酒》）
⑥千嶂里，                         。（范仲淹《渔家傲》）
三、（40分）
㈠阅读下列文段，完成12∽15题。（10分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?” 杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何? ①且焉置土石?” 杂曰：“投诸渤海之尾，，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。②寒暑易节，始一反焉。
12．写出表明愚公移山工程极为艰巨的两句话。（2分）

13．用这段文字中的原句填空。（2分）
    ①愚公移山的原因是：
②愚公移山的目标是：
14．将这段文字的加线句子译成现代汉语。（3分）
①
②
15. 读了这篇古代劳动人民征服自然的寓言故事后，请你从以下几方面作一下归纳。（3分）
①愚公愚吗?为什么?
②智叟智吗?为什么?
③从愚公移山的故事中，你认为愚公精神应包含哪几点?

㈡阅读冯骥才《捅马蜂窝》，完成16∽22题。（17分）
捅马蜂窝
爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少有人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；檀叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝头的海棠果，个个都比市场实来的大，这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像例垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬时爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
“真该死，屋子连透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的!”爷爷说。
“怎么不行?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进去，然后把门关住。
妹妹躲在门缝后面，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东曲掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬头想挡住脸，只觉得眉心像被针扎拟地剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手帕儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子里，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手召唤我去。静我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂电不见r，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我脚下，一只马蜂!我惊吓得差点叫起来，慌忙逃开。
“怕什么，它早死了!”爷爷说。
仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷说：“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗?”
“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的!”爷爷说。
我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我扑过来时那副视死如归的架势；与毁坏它们生活的人拼出一死，真像个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。
那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把这只至空的马蜂窝粘上去。
这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。
转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暧了的木窗架上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。
第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一只小巧的、银灰色、第一间蜂窝己经建成了。
于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再也不做一件伤害别人的事。
16．速读全文，说说你从中明白了什么道理?（2分）

17．围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：                        ──“我”捅马蜂窝──　　　　　　　　　　　　　　　──后院又有了马蜂窝。（2分）
18．“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常中也常常用到，它的意思是什么？（2分）

19．文中加点的“那多有趣”的“那”指的是什么？（2分）

20．捅马蜂窝一段写得紧张而惊险，这从“我”捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑怕蜂进屋，妹妹                               和马蜂
等描写可以形象地感觉到。（3分）
21．文中画线的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。（3分）

22．作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么? （3分）

㈢阅读《不可忽视的土壤污染》，完成23∽28题。（13分）
不可忽视的土壤污染
⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三，                       。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
⑷为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
⑸近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。
23．本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还有
         。（2分）

24．第⑶段中加点的词“至少”在句子中的作用是什么？（2分）

25．填充下面方框，完成植物净化土壤的过程。（每空6个字）（2分）
培养转基因物质——□□□□□□□——□□□□□□——提炼重金属
26．请在下边给第⑶段空白处补写一句话。（2分）

27．第⑷段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒？（2分）

28．为了提高人们对土壤及环境的保护意识，请你设计一条公益广告。（含标点20字以内）（3分）

四、（50分）
29．文章修改（10分） ①人们常说，竞争是残酷的，我对此不持否定态度。但是我认为竞争真正体现出的是实力。
②竞争中难免有失败者。失败将面临淘汰，这无疑是残酷的。但成功也并非侥幸，他们必然是有实力的。拥有真正的实力，才能在社会上站住脚，在社会中占有一席之地。因此，面对竞争，不能躲避，要努力凭实力取胜。
③张开眼睛看看我们周围的世界吧?哪个行业不是充满了竞争?不是体现了实力的重要性?
④商业活动中处处可见竞争的存在。商场间，厂家间，比物品的质量好坏，售后服务，价格贵贱，都是竞争。你产品质量高，服务好，价格廉，自然有实力，你就是社会上的强者，又何须畏惧竞争的存在。在与这样有实力的公司竞争中，一些实力不强的公司只能差强人意。这些公司可能会倒闭，这足以见竞争的残酷，但更能说明实力的重要。
⑤正当的竞争还能促进社会的发展。为了在竞争中立于不败之地，不少公司各出绝招。有的公司纷纷研制新产品打入市场。有的公司不断开发产品功能，提高产品寿命，有的公司派发优惠券，大搞降价，各种促销形式频频出现。这．不仅使消费者受益，也能促进社会向前发展。
⑥不但商业活动中有竞争，在教育事业中更有竞争。我们学生每天都在参与竞争，你只有不断学习奋斗，拥有真才实学，才能考上好高中，今后才能在社会上站住脚，开创一片天地。工人们也在竞争，没有过硬的技术本领，就会面临下岗。国与国之间也有竞争。只有保持强大的国力，才能挤进世界强国。这样的例子，举不胜举。
⑦所以，与其说竞争残酷，不如说竞争为人类更好的生活奠定了更坚实的基础。与其害怕竞争，不如锻炼自己，以实力取胜。
A．本文第①段画横线的句子不符合语言表达的习惯，请修改，使之顺畅，简明。

B．文中划波浪线的词语使用不准确，请修改。  “差强人意”改为“                    ”；“挤进”改为“                       ”。
C．第③段三处问号的运用并非都正确，请指出使用有误的，并指出应该替换的标点符号。
D．第⑥段第一句内容无法衔接上下文，请重新拟一个过渡句。

E．本文在论证中有一段内容游离于中心论点的范围之外，请指出是哪一段。

30．同学们，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少‘第一次’给你留下不可磨灭的印象？请以“第一次”为话题，写一篇记叙文，记写自己的某个“第一次”。
注意：①不要忘了给文章拟个题目。
②考虑到文章内容的充实，最好不要少于600字。
③为了便于别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁

参考答案
一、⒈C  ⒉D  ⒊C  ⒋A  ⒌B  ⒍B  ⒎D  ⒏C
二、⒐①诸葛亮  ②刘备  ③徐庶④周瑜  ⒑名言大致正确即可，但要扣住“激励努力奋进”
⒒①落红不是无情物化作春泥更护花   ②几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥   ③但愿人长久千里共婵娟    ④受任于败军之际奉命于危难之间   ⑤心远地自偏  ⑥长烟落日孤城闭
三、㈠12．叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾，寒暑易节始一反焉
13．①惩山北之塞，出入之迂也 ②指通豫南，达于汉阴
14．  ①挖下来的土和石头往哪儿搁?  ②一年的时间，才能往返一次。 15．①不愚。他有为后代子孙造福的远大抱负，有对人力无穷无尽的坚定的信念  ②不智，他认为自然不可战战胜，是个鼠目寸光的平庸人物。  ③应包含a有改造自然的伟大气魄和坚强毅力。  b有下定决心不怕牺牲去克服的勇气。  c有坚持不懈顽强奋斗的精神。
㈡16．人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。(如答：“在伤害他人的同时，自己也会受到伤害”也可)
17．爷爷后院有马蜂窝  后悔捅马蜂窝(照搬奶奶的话，没有“马蜂窝”的字样不给分)
18．比喻惹祸和触动不好惹的人。
19．头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。
20．关门逃跑  拼死得复仇的气氛
21．形象地写出了马蜂窝家园被毁、受到伤害后拼死复仇的气氛(情状)。   22．说明了“我”从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想上发生了极大的变化。
㈢23．“控制和消除土壤污染的办法（措施）”或“如何控制和消除（治理）土壤污染”
24． “强调（突出）了经济损失之大”或“强调（突出）了土壤污染导致严重的直接经济损失”。
25．吸收有害物质；集中焚烧处理
26．土壤污染会危害人（畜）健康
27．（2分）因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的
28．示例：还我青山碧水，还我土地芬芳。  保护环境，人人有责（从我做起）四、29．A．我并不反对这种说法   B．甘拜下风  跻身   C．第一个“？”改为“！”或“。”，   第二个“？”改为“，”  D．不只商业活动中存在竞争，当今社会处处存在竞争。E．第⑤段30．略 (61.184.1.222)"

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