七年级语文下册课文<陋室铭>练习题
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七年级语文下册课文<陋室铭>练习题
(七年级下册 语文版)
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22.陋室铭自主积累一、加点字注音。陋室( )惟吾德馨( )鸿儒( )案牍( )二、填空。1.《陋室铭》的作者是,字,是朝人。2.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后来发展为一种文体。这种文体有的特点。3.(1)水不在深,。山不在高,。(2),草色入帘青。,往来无白丁。(3)斯是陋室,。
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22.陋室铭
自主积累
一、加点字注音。
陋室( ) 惟吾德馨( ) 鸿儒( ) 案牍( )
二、填空。
1.《陋室铭》的作者是 ,字 ,是 朝人。
2.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字,后来发展为一种文体。这种文体有 的特点。
3.(1)水不在深, 。山不在高, 。
(2) ,草色入帘青。 ,往来无白丁。
(3)斯是陋室, 。
4.《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是 的修辞方法。
三、下列句子,朗读停顿划分正确的一项是( )。
A山不/在高,有仙/则名。
B苦痕上/阶绿,草色/入帘/青。
C无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
D南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
四、解释句子中加点字的意思。
1.山不在高,有仙则名。( )
2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。( )
3.可以调素琴,阅金经。( )
4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。( )
5.斯是陋室,惟吾德馨。( )
能力训练
五、翻译下列句子。
1.山不在高,有仙则名。
译:
2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
译:
3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译:
4.何陋之有?
译:
六、阅读文章,回答问题。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.文中描写陋室环境的句子是:
2.主人在陋室的活动有
3.来陋室的有哪些人?
4.找出表明中心的句子。
5.作者通过描写自己的“陋室”表明了自己 的愿望和 的生活情趣。这这篇短文采用了 、 的写法。
开放拓展
七、阅读选文,完成文后各题。
河南乐羊子妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”,乃捐金于野,而远寻师学。
一年来归,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业。
1.解释下列句子中加点词的意义。
①羊子尝行路( ) ②还以与妻( ) ③羊子大惭( )
④妻跪问其故 ( ) ⑤累寸不已 ( ) ⑥以就懿德 ( 2. )
2.用现代汉语翻译下列各句。
⑴况拾遗求利以污其行乎!
译:
⑵乃捐金于野,而远寻师学。
译:
⑶若中道而归,何异断斯织乎?
译:
3.羊子犯有什么错误 ,请概括写出。
答:
4. 这是一篇人物传记,为了表现人物的优秀品质作者共选取了几件事?
答:
5.请简要概括短文的中心思想。
答:
6.文章说,“羊子大惭”“羊子感其言”,请你分别用20字左右的篇幅,具体写出羊子的心理活动。
答:
八、仿照《陋室铭》写《XX铭》,长短不限,把握《陋室铭》的精髓并有所体现即可。
参考答案:
自主积累:一、lòu xīn hóng dú 二、1.刘禹锡 梦得 唐 2.记述生平、事业、功德或或警戒自己 形式形式短小,文字简洁,押韵 3.略 4.对偶 三、D 四、1.出名 2.大 平民,指没学问的人 3.不加装饰的 佛经 4.奏乐的声音 官府的公文 使劳累 5.这 只 品德高尚 能力训练:五、1.山不在它有多高,有了仙人就出名了。2.往来谈笑的有渊博的学者,没有粗俗的人。 3.没有嘈杂的音乐声来扰乱两耳,没有冗繁的官府公文来劳累身心。4.有什么简陋呢?六、1.苔痕上阶绿,草色入帘青 2.调素琴,阅金经 3.鸿儒 4.斯是陋室,惟吾德馨 5.保持高尚节操;安贫乐道;借物抒情 开放拓展:七、1.①曾经 ②返回 ③非常 ④原因 ⑤停止 ⑥美好 2.⑴何况因拾到别人丢失的东西而获利来污染自己的品行呢! ⑵就把金子扔到外面,到远处寻师求学。⑶学习如果半途而归,这与剪断织布有什么区别?3.拾金而污行,学习不专心。4.两件事:①乐羊子的妻子用“不饮盗泉之水’,“不食嗟来之食”的典故,劝谏丈夫改正行路拾遗的污行。②乐羊子妻以织为喻,规劝丈夫积学求知。5.通过乐羊子妻规劝丈夫拾金不昧和积学求知,赞扬了乐羊子妻的高尚品德,启示读者注重品德的修养,要洁身自爱。 6.略 八、略 (220.173.203.174)
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