九年级语文综合测试卷 -- 苏教版九年级下册

九年级语文综合测试卷

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九年级语文综合测试卷(九年级下册苏教版)

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"1、根据所给拼音，写出相应的汉字。（2分）“一张十分年轻zhì气的圆脸，现已变得灰黄。他安xiáng地合着眼，一片布还挂在那里”。用这样的方法点明在，不但文字跌dàng有力，而且唤起了我们的种种回忆——借被子，门钩挂破衣服，却又害sào，死活不肯让人为他缝好。 2、默写(7分)（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭

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"1、根据所给拼音，写出相应的汉字。（2分）
“一张十分年轻zhì气的圆脸，现已变得灰黄。他安xiáng地合着眼，一片布还挂在那里”。用这样的方法点明在，不但文字跌dàng有力，而且唤起了我们的种种回忆——借被子，门钩挂破衣服，却又害sào，死活不肯让人为他缝好。

2、默写(7分)
（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的                          意思相近。
（2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是                                                                        。
（3）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是                                                                      。
（4）《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是：

3、仿照示例，就你读过的一部名著中的人物写一段话，至少要包含三个人物。（3分）
一部《三国演义》，让我们看到刘备“诚”的感召，关羽“义”的魅力。孔明“智”的神奇，曹操“奸”的可恶，在对各类人物的品评中，我们的魂经受了一次洗礼。

4、大街上挂出了两条横幅广告：
      “汇声汇色”炒外汇
       慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。（3分）


5、下面一段文字，根据文后要求，用规定的修改符号直接在原文上修改。（5分）
①台湾，别怕，有谁敢协迫你，有谁敢恐吓你，你就和母亲说，母亲为你出头，母亲保护你，母亲为你这风挡雨！②不要恐惧，对因为强大，所以你也要看到母亲的强大,现在的母亲为你撑起一片蓝天,母亲已不是当年那个任人欺侮的弱女子,香港和澳门不都回来了吗?你没看到他们的欢乐和安全?③归来吧,母亲的胸怀宽广,母亲的臂膀大开,只希望你那豪不犹豫的一扑,真真切切的叫一声“妈!”
要求:（1）、句①和句③各有一个错别字，请改正。
（2）、句①有语句重复的语病，请改正。
（3）、句②有关联词用错、句子不完整和语序颠倒的语病，请改正。
（4）、文中有标点使用错误的现象，请改正。
6、08年北京奥运会的吉祥物（下图）自11月11日揭晓以来，得到了许多人的喜爱，而此前曾被花果山的所在地江苏省连云港市的市民寄予厚望的“孙悟空”，因为其知名度太高，已被广泛使用，很难再创新以及其故事已经家喻户晓，不利于对其故事进行延伸和开发等原因而落选了。这令很多连云港的市民感到失望和难过，假如你在该市遇到了一位有着这样的心情的老人，你打算怎样劝慰他？把你劝慰的话写在旁边。（3分）
7、“全息”在现代汉语词典中的解释是：“反映物体在空间存在时的整个情况的全部信息。”在物理上，一根磁棒将它折成几段，每个棒的南北极特性依然不变，每个小段与它原来的整根棒“全息”，叫做“物理全息”。请仔细阅读下面材料，说出“植物全息”的含义。
材料一：叶子，有着长长的叶柄和薄扇般的叶面，把它竖起来一看多么像一棵整株的棕榈树形。高粱一片叶子的氰酸分布形式与整个植株的分布形式相同。在整个植株上，上部的叶含氰酸较多，下部的叶含氰酸较少；在一张叶上，也是上部氰酸含量较多，下部含量较少。
材料二：青菜从苗期到抽苔、开花结实期，它的植株外形有明显的变化，从莲座形变成宝塔形；而青菜各个时期的叶片，也逐渐由倒卵形变为心脏形。柳树也是如此，第一年割去枝条，次年在基底新生枝上的叶是狭倒批针形的。因这时叶是在全株的上部；而成年的柳树，叶则是批针形。
材料三：将百合的鳞片消毒后进行离体培养，鳞片基部较容易诱导产生小鳞茎，即使把鳞片从上到下切成几段，同样发现小鳞茎的发生都是每个切段的基部首先产生，且每段鳞片上诱导产生的小鳞茎的数量，也呈现由下到上递增的规律，这种诱导产生的小鳞茎的特性与整株生芽的特性相一致。



                                  二、阅读理解
（一）阅读《送钱》，完成8——11题（共14分）
父亲小心翼翼地启开那粘得牢而又牢的信封，用昏黄的眼睛仔细地搜索着每一个讯息。儿子每次来信，都要问一下二老的身体，都要汇报一下自己的成绩，还要汇报一下关于生活费的帐目……
每每看到最后，痛苦的自责便深深地淹没了父亲先前涌起的宽慰的放心——又没有及时给儿子寄生活费……忙完了一天的农活，没来得及吃上晚饭，父亲便披上了摞满补丁的旧外套，找来火把。母亲把两个凉窝头塞进了父亲的衣兜——母亲知道，他又要四处求借去了。
儿子读到了高中，每月都要100多元的生活费。这已经使这个家超负荷地运行。儿子读到了大学，每月竟然要400多元的生活费，可家中实在没有固定的经济来源，每次儿子来信，父亲都要连夜奔波，东拉西借——不能委屈了儿子。
夜已经很深了，母亲仍坐在火堆边，就着昏黄的油灯，“索索”地纳着鞋底。她的心也随着这“索索”的声音上下起伏，但愿告借的丈夫不会空手而回。
半夜时分，门“吱”地响了一声，扑进了一股阴冷的寒风，母亲赶紧站起身，急切地问：“借到了？”父亲轻轻地点了点头，扔掉手中已熄灭的火把，重重地坐到椅子上，他实在无力再动一下。母亲走进里屋，摸出一支5厘米左右的铅笔和一张皱巴巴的信纸，放到桌上：“你来写吧，赶明早儿就给他寄……”
“嗯。”父亲展开信纸，几滴浑浊的老泪洒落在纸上，洇开来幻化成儿子中榜后的笑脸。
放下沉重的笔，鸡已叫了3遍了，躺在床上，父母亲却依旧无法入睡，他们在仔细地盘算着将寄的数目，盘算着儿子的开支，盘算着儿子的钱够不够用。突然，似乎有了重大的决定，父亲一骨碌坐了起来，推着身边迷糊的母亲：“还是送吧，省点儿寄费。”
翻越了五六十里的山路，带着一路风尘，满脸疲惫的父亲到达学校以后，他没有看到儿子，他看到的是布告栏上因为通宵未归而被点名批评的名单，那熟悉的名字像一把利剑刺得他生疼……                                         （摘自《课外阅读》2003.7）8、简洁的语言概括本文的主要情节。（3分）

9、明写父亲，暗写儿子。其中有两处写到父亲对儿子行为的心理感受，形成了鲜明的反差。请将有关词语（短语）分别摘录在下面横线上，并说说这样写的好处。（4分）


10、写了父亲几个十分感人的片断。请用小标题的形式写出其中你最有感触的一个，并结合有关语句具体说说从中你读懂了一个怎样的父亲。（3分）



11、阅读下面材料，联系本文，就家庭教育方面写出你发现的结果。（4分）
据《洛克菲勒家史》一书载，美国最早的首富、石油大王洛克菲勒的儿子小约翰•洛克菲勒，继承父亲的传统，对子女相当“吝啬”，在入学以前，从不给孩子零用钱，孩子上学以后，才给他们少量的零用钱。发给的零用钱根据年龄而变化：7-8岁时，每周3角；11-12岁时，每周1元；13岁以上，每周2元。要多用钱就要他们自己去挣，鼓励孩子们在家里打工。洛克菲勒家族打破了卡内基的“富到穷，三代中”的预言，直到第四代也没有出现败家子。
无独有偶，美国前总统肯尼迪的父亲约瑟夫，也是如此“苛求”孩子的。肯尼迪成为总统以后，曾回忆起他在10岁时的一件往事，那时他向父亲递交了一份申请，请求父亲将他的零用钱从每周4角提高到6角，但是父亲断然拒绝了他。


（二）阅读《漫游微生物王国》，完成12——15题（共12分）
十七世纪，荷兰人列文虎克制成了一架能放大200多倍的显微镜。他用这架显微镜观察了污水、牙垢和腐败有机物等，惊奇地发现这些东西里面有无数各种形状的“小虫子”在活蹦乱跳，有的穿梭往来，有的扭来扭去，还有的聚成一团，结伴而行。他把这些小虫子称做“微动物”，这是人类首次发现的微生物。自此以后，人们通过显微镜认识和了解了微生物。
微生物是地球上生命的先行者，它们是最早来到地球，开垦土壤、改造大气。随后鱼、陆生植物和动物才相继问世，而人类则是最后一个到达，坐享其成。
在微生物王国里是没有什么“君臣”之分的，只生活着几个大家族，如病毒和类病毒、细菌、放线菌、真菌等。这个国家的居民绝大多数都是小个子，它们个头虽小，但肚皮特别大，非常贪“吃”，只要有东西，它们就从早到晚“吃”个不停。它们不光是贪吃，而且从不挑剔，无所不吃。纤维素，木质素，角蛋白，石油，甲醇，甲烷，塑料，酚类，氰化物，各种有机物均可被微生物作为粮食。人们把那种“吃”动植物尸体等有机物的叫异养微生物，那些只吃废铜烂铁等无机物的称为自养微生物，而那些平时靠有机物生存，没有有机物又能靠无机物生存的则叫兼性自养微生物。
微生物繁殖后代的方式随种类的不同而不同。例如，细胞菌通过横裂而一分为二；放线菌通过无性孢子繁殖；霉菌通过无性孢子和有性孢子两种方式繁殖，如此等等。不论以哪种方式进行，微生物繁殖的速度都是非常快的。以细菌为例，只要条件合适每20分钟就能分裂一次，一分为二，二分为四……一直推算下去，48小时内一个细菌就能生出2.2×1043个后代，总重量达2.2×1022吨，相当于四个地球的重量。当然，实际情况不可能这样，不然一个细菌就会把我们的地球脱离原来的轨道。
微生物个头虽小，但在自然界中为了自身的生存，有时不仅偷袭比它们大得多的生物机体，而且它们之间也常常兵戎相见，互相残杀。这种斗争不仅存在于种族之间，也存在于种类内部各个体之间。当然它们使用的武器不是我们常说的刀枪之类的东西，而是一些威力强大的生物活性物质。放线菌产生链霉素等抗生素来消灭与它们争食的细菌，噬菌体则靠吃菌维生，病毒感染细胞后常常将细胞上的大门关闭而不让同类的其它个体进入。微生物就是这样互相牵制着共同生息于自然界。
微生物对自然环境的抵抗力非常神通，地球上除了活的火山口外，几乎没有它们去不了的地方。上至8万米高的大气层，下至1万米深、水压达1140个大气压的太平洋海底，到处都有它们的踪迹。有些微生物专拣最艰苦的地方生活，你把它们移到比较优越的地方，它们反而不舒服甚至死亡。例如死海里的一些耐盐菌只有在盐浓度超过12％时才能生长，不怕“咸”。太平洋海底的微生物要生存在400大气压以上的环境，如把它们放到较低的大气压环境中它们就生气胀死了。
微生物以其独有的特性成为地球最早的“居民”，并一直生活下来与动物、植物一起组成生物大军，使自然界充满生活气息。    （摘自《趣味生物365》，有改动。）
12、请用简洁的语言概括微生物独有的特性。（3分）

13、第六段划线句与该段中“地球上除了活的火山口外，几乎没有它们去不了的地方”一句是否矛盾？请谈谈你的看法。（3分）



14、阅读下面材料，结合本文介绍的有关内容，揣摩第四段中加点的“实际情况不

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