2006年中考语文模拟试题(二)


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2006年中考语文模拟试题(二)(九年级下册 部编人教版)
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"2006年中考语文模拟试题(二)一、基础知识积累和运用(27分)1、选出音形义全对的一项( )(2分)A.诘(jié)责 不屑置辨 坦荡如砥(磨刀石)B.秀颀(qí) 姹紫嫣红 深恶痛疾(疾病)C.附和(hé) 抑扬顿挫 杳无消息(远得不见踪影)D.阔绰(chuò) 恹恹欲睡 妙手偶得(偶然间)2、下面加点的成语运用不恰当的一
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"2006年中考语文模拟试题(二)
一、基础知识积累和运用(27分)
1、选出音形义全对的一项(  ) (2分)
A.诘 (jié) 责  不屑置辨  坦荡如砥(磨刀石)
B.秀颀(qí)  姹紫嫣红  深恶痛疾(疾病) 
C.附和(hé)  抑扬顿挫  杳无消息 (远得不见踪影) 
D.阔绰 (chuò)  恹恹欲睡  妙手偶得(偶然间) 2、下面加点的成语运用不恰当的一项是(       )
A、世博园里的花卉争奇斗艳,栩栩如生。
B社会上的腐败现象日益严重,人民群众对此深恶痛疾
C、青少年要勇于面对生活中的挫折和失败,不要怨天尤人,自暴自弃。
D、为了参加这次航模比赛,同学们自出心裁,制作出了许多新颖的航船。3、选出没有语病的一项(      )(2分)A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!C.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。D.我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。4、 下列各项搭配有误的是(    )(2分)A. 《鲁提辖拳打镇关西》—施耐庵—元末明初   B. 《孤独之旅》—曹文轩——《草房子》 
C. 《藤野先生》—鲁迅——《呐喊》         D. 《威尼斯商人》—莎士比亚——英国
5、下列说法正确的一项是(    ) (2分)
A.《墨池记》是曾巩应人之邀为墨池写的记文,作者就王羲之勤学苦练的精神展开议论,以勉学劝善。
 B.《曹刿论战》选自《左传》,作者相传是左丘明,《左传》是我国第一部纪传体史书。
 C.《上枢密韩太尉书》是一封求见信,写信人是刚满19岁的新科状元,收信人是掌管全国军政大权的枢密使。
 D.《送东阳马生序》是作者给同乡同学的临别赠言,作者德高望重,却没有摆出名人的架势进行说教。
6、句中画线词语的感情色彩发生了变化的一项是
A.我每次去受审的时候,他都用慈爱的目光送我。
B.如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时吗?
C.就连法律上也没有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。
D.我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了。
7、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:(         ) (2分)
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就象一块奇妙的大地, ① ,就会获得行为的收获, ② ,就会获得习惯的收获, ③ ,就会获得性格的收获,④ ,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A、①播下思想的种子 ②播下性格的种子 ③播下行为的种子 ④播下习惯的种子
B、①播下思想的种子 ②播下行为的种子 ③播下习惯的种子 ④播下性格的种子
C、①播下行为的种子 ②播下习惯的种子 ③播下性格的种子 ④播下思想的种子
D、①播下性格的种子 ②播下行为的种子 ③播下习惯的种子 ④播下思想的种子
8、从一些小事物身上,你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理,妙趣横生却又意味深长,下面是几个例子。(3分)
蜈蚣:即使你有再多的脚,也得一步一步脚踏实地向前走。    弹簧:你硬时它软,你软时它硬。
矿井:张嘴不是为了汲取,而是为了给予。根据示例,仔细揣摩其中的奥妙,你也不妨写两个试试。
①镜子:                                                                             
②风扇:                                                                              
③蜡烛:                                                                              
9、诗、文名句填充。(10分)
①《出师表》中与“淡泊以明志,宁静而致远”意境相同的句子是:                            
②《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中照应“饯别”一词的句子是:                              
③晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换,年华的交替不以人们的意志为转移的客观规律的诗句是_______     ______    __     _________。
④宋代豪放派词人辛弃疾在《破阵子》中写到梦回阵营的词句是:____________ ____________。
⑤诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下出任军师,追随刘备创业,他在《出师表》中写道:“                 ,                   。”
二、阅读理解(33分)
(一)阅读《威尼斯商人》选段,回答问题。(9分)
夏洛克……您要是问我为什么不愿接受三干块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便,因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您,为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿晤晤的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癣性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼臭抱着久积的仇恨和深刻的反痞,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼.现在您不是已经得到我的回答了吗?  
巴萨尼奥  你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏洛克    我的回答本采就不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥  难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?
夏洛克    哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?
巴萨尼奥  初次的冒犯,不应该就引为仇恨。
夏洛克    什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?
公爵    你是从帕度亚培拉里奥那里来的吗?
尼莉莎  是,殿下,培拉里奥叫我向殿下致意。(呈上一信)
公爵    培拉里奥在这封信上介绍一位年轻有学问的博士出席我们的法庭。他在什么地方?
尼莉莎  他就在这儿附近等着您的答复,不知道殿下准不准许他进来?
公爵    非常欢迎。来,你们去三四个人,恭恭敬敬领他到这儿来。 现在让我们把培拉里奥的来信当庭宣读。
    ……
鲍西娅  那商人身上的一磅肉是你的:法庭判给你,法律许可你。
夏洛克  公平正直的法官I
鲍西娅  你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。
夏洛克  博学多才的法官!判得好!来,预备!I
鲍西娅  且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”,所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公,
葛莱西安诺   啊,公平正直的法官!听着,犹太人,啊,博学多才的法官!
1、夏洛克说同安东尼奥进行一场诉讼,并没有好处,实际上他认为打这场官司是有好处的,他的真正意图是(    )  (2分)
A.可以不“给毒蛇咬两次”。  B,可以获得遵守宪章的美名。
C.可以借机报复,消灭对手,  D.可以满足他割肉的愿望。
2、文中画线句的潜台词是什么?夏洛克与巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句? (3分)
                                                                                     
                                                                                     
3、当夏洛克听公爵说有一位年轻有为的博士出席他们的法庭时,他的心里肯定有波动,请你以夏洛克的口吻来描述一下。(2分)
                                                                           
                                                                           
4、文中夏洛克与葛莱西安诺都说鲍西娅是“公平正直的法官”,他们真正的用意相同吗?。(2分)
                                                                           
                                                                           
(二)阅读下列两段节选诗歌,回答问题。(11分)
(甲)为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧
而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来/从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界/又将带温暖给人类  
借你正直人的嘴/请带去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄     
(乙)请歌唱者唱着歌来欢迎/用草与露水所渗合的声音
请舞蹈者跳着舞来欢迎/披上她们白雾的晨衣
请叫那些健康而美丽的醒来说我马上要来叩打他们的窗门
请你忠实于时间的诗人/带给人类以慰安的消息
1、作者让“黎明”作为诗人的主人公,让他自述有什么好处?(2分)
                                                                        
                                                                        
2、谈谈对 “通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的理解。3分)
                                                                        
                                                                        
3、用“/”给下列诗句按意义划分朗读节奏。(2分)
通 知 眼 睛 被 渴 望 所 灼 痛 的 人 类
和 远 方 的 沉 浸 在 苦 难 里 的 城 市 和 村 庄
4、对(甲)段诗句含义分析或鉴赏不当的一项是:(2分)(     )
  A.黎明要唤醒不觉悟的、沉睡的诗人,让他来唤醒人们。 
B.“我将带光明给世界/又将带温暖给人类”这句诗预示黑暗重重的大地将迎来人们盼望已久的曙光。
  C.“正直人”指“忠于时间”的诗人,“黎明”要求诗人承担起宣传抗战必胜以鼓舞人民斗争精神的历史责任。
  D.沉浸在苦难中的人们久久渴望着抗战胜利,渴望着灾难深重的祖国解放。“通知……”这句抒发了诗人对光明、理想的追求。
5、对(乙)段诗句思想内容概括或鉴赏不当的一项是:(2分)(     )
  A.诗段预言黎明到来,语句如黎明般清新、疏朗,读来使人如吸清晨林间空气,精神为之一振。
B.诗段运用反复的修辞手法,使诗的内容与形式完美地融合在一起。
  C.诗中选择的大量意象都具有“黎明”的气息,如“草与露水”“白雾”“晨衣”等。
  D.诗段如“光明颂”,宣告了黑暗即将过去,新时代即将来临。
(三)阅读下面甲、乙两段文言文,完成1——5题。(13分)
【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
1、联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的        。(1分)
2、甲段中加点的两个字,“胄”的读音是        :“身”的意思是        。(2分)
    乙段中加点词语“不毛”的意思是                                  。(3分)
3、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)。(2分)
                                         。
4、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的          ,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是                            
                       。(2分)
5、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。(3分)(不必每项都列出,只要写出三个即可)
                                                                                   
三、作文(任选一题)(40分)   1、感受                 提示和要求:   (1)横线上可填上(友谊、亲情、烦恼、生活……)   (2)600字左右。    2、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以“勇气”为话题作文。   提示和要求:   (1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。   (2)自选角度,自拟题目。 (60.164.123.74)" 

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