浙江高职语文模拟考试(40)


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浙江高职语文模拟考试(40)(高三下册 苏教版)
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"杭州余杭退休教师葛杰模拟编写一、基础知识(30分)1.下列各组词语中加点字的读音全部正确的一项是 (C(A.靓liàng—jìngB.腠zòu—còuD.横héng—hèng)) A.牌坊(fāng) 癖好(pǐ) 靓妆(liàng) 独当一面(dāng) B.晕车(yùn) 腠理(zòu) 刹那(chà) 损兵折将(zhé) C.溃脓(huì) 惨怛(dá
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"杭州余杭     退休教师        葛 杰    模拟编写
一、基础知识(30分)
1.下列各组词语中加点字的读音全部正确的一项是 (C(A.靓liàng—jìng B.腠zòu—còu  D.横héng—hèng)   )
A.牌坊(fāng) 癖好(pǐ) 靓妆(liàng) 独当一面(dāng)
B.晕车(yùn) 腠理(zòu) 刹那(chà) 损兵折将(zhé)
C.溃脓(huì) 惨怛(dá) 规矩(ju) 煊赫一时(xuān)
D.奢靡(mí) 脂肪(zhī) 熟稔(rěn) 飞来横祸(héng)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是(B(A.哮—啸,繁—烦(要言不烦:说话写文章扼要简明,不啰唆。)  C.惶—皇,换—幻  D.和—合,震—振))
A.流言蜚语 山呼海哮 要言不繁 百尺竿头,更进一步
B.仗义执言 混为一谈 妍媸毕露 一着不慎,满盘皆输
C.变换莫测 张惶失措 知人论世 藏之名山,传之其人
D.两全其美 貌和神离 震聋发聩 二人同心,其利断金
3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是 ( A(跨越:越过某个界限、障碍或时间;穿越:穿过,通过。体味:仔细体会。推托:借故拒绝或推辞;推脱:推卸、开脱(多指责任、错误等)。大致:①大体上的 ②表示对情况的粗略估计,同“大概”。)  )
①自我市开通“空中课堂”以来,其       时空的新型教学方式越来越受到学生的青睐。
②没有       过人生的苦味,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?
③每次交给他任务,他总是找许多借口来        。
④宋代的小说       是根据史事记载完成的,没有什么虚构和富有文采的创作加工,
同唐代小说大不相同。
A.跨越  体味  推托  大致 B.穿越  体会  推脱  大概
C.穿越  体味  推托  大概 D.跨越  体会  推脱  大致
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( D(A.管窥蠡测:从管子里看天,用瓢量海,比喻对事情的观察和了解狭窄片面。B.上行下效:上级或长辈怎么做,下级或晚辈就跟着学(多含贬义)C.不绝如缕:如同只有一根细线连着,几乎要断,形容局势危急或声音细微悠长。D.粗枝大叶:①形容很简略,不细致,不具体;②形容作风草率、不认真。在此句中其意思为①)   )
A.真正聪明的人在现实生活中往往能正确分析事情的发展状况,他们常用的思维方式或是见微知著,或是管窥蠡测。
B.领导干部必须严格自律,公正清廉,别人才能上行下效,使整个社会风气好转起来。
C.国庆期间,西安大雁塔广场上到处是游玩的人,直到天黑还不绝如缕,热闹非凡。
D.最后,朱老先生说这只是一次粗枝大叶的讨论,希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。
5.下列各句中没有语病的一句是( C(A.搭配不当。“增长”和“智力”不搭配。B.成份残缺。“中国人民”缺少陈述内容。D.句式杂糅,应为“主要原因是……和感冒”,或“发生是由……诱发的”。)   )
A.一些家长期望通过使用补品、保健品来提高和增长孩子的智力的做法,是子女教育中的一个误区。
B.中国人民自从接受了马列主义之后,中国革命就在毛泽东同志领导下大大地改变了面貌。
C.各部门截获的非法入境动物及其产品和其它检疫物要立即就近交检疫机构,并在其监督下做好退回、销毁或无害化处理等工作。
D.老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过量和感冒诱发的。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( B(A.两个“说声”后面的冒号多余。C.问句做句子成份,不用问号。D.栏目名称应用引号。   )
A.请谁帮点儿忙,说声:“劳驾”;让人办点儿事,说声:“费心”。这点儿文明用语总该有吧。
B.巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈巴斯)精神领袖亚辛警告说:“以色列的‘定点清除’必将激化巴以冲突。”
C.我们直到现在也不明白是什么原因导致了水丰鱼肥的罗布泊变成茫茫沙漠?又是什么原因导致了楼兰古城变成沙漠戈壁?
D.《文学报》除发表小说、散文、报告文学外,还开辟有《文坛新秀》、《艺海拾贝》、《思维殿堂》等栏目。
7、依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是(A)    咬文嚼字有时是一个坏习惯,() 这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们 ()有一字不肯放松的谨严。文学借文字() 思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有() ,情感还没有凝练。     A.所以 必须 表现 透彻         B.虽然 必需 表示 精确     C.虽然 必须 表现 精确        D.所以 必需 表示 透彻    【解析】这道题考查考生结合语境选用词语(包括实词和虚词)的能力。从整体上看,这道题的难度不大。第一个空比较明显,“咬文嚼字有时是一个坏习惯”与“这个成语的含义通常不很好”两句之间是因果关系,应该选用“所以”。“必须”与“必需”的差别也较明显,“必需”是个形容词,而“必须”是个副词,这里当然应该用“必须”。第三个空,“表示”“思想感情”很明显动宾不搭配,应选用“表现”。“思想”没有“精确”也属于动宾不搭配,所以第四个空应选用“透彻”。
8、选出句序对调后意思基本不变的一项( B   A项两句间有逻辑因果关系,“人不犯我”是条件,“我不犯人”是结果。对调后,意思当然发生了根本性变化。B项两句间没有逻辑因果关系,“艳若桃李”与“冷若冰霜”,语意有转折,顺序对调后,意思基本不变。C项两句有明显的先后关系,“我为人人”在前,“人人为我”在后,这种先后关系不能变动。对调后,意思发生根本性变化。D项两句也有明显的先后关系,先说“事出有因”,后说“查无实据”,符合事物客观规律。对调后,逻辑关系混乱了,强调的重点也变了。  )      A.人不犯我,我不犯人。      ──我不犯人,人不犯我。      B.艳若桃李,冷若冰霜。      ──冷若冰霜,艳若桃李。      C.我为人人,人人为我。      ──人人为我,我为人人。      D.事出有因,查无实据。      ──查无实据,事出有因。        
9、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(B )      特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。早晨,       在青青苍苍中,乳白的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞。傍晚,      ,转眼间,       ,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。      ①千山初醒,朝云出岫 ③万山倾泻霞光,重峦映照夕阳      ②朝云出岫,千山初醒 ④夕阳映照重峦,霞光倾泻万山      ⑤太阳落山,霞光消退      ⑥霞光消退,太阳落山      A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥
10、下列文学常识表述正确的一项是(A。(B、应是《呐喊》和《彷徨》,《朝花夕拾》是散文集。C、大李杜是李白和杜甫,小李杜是李商隐和杜牧。D、应是俄罗斯的果戈里) )     A、《史记》和《资治通鉴》被称为“史学双璧”。     B、鲁迅的两部小说集是《呐喊》和《朝花夕拾》。     C、小李杜是指唐代诗人李白和杜甫,大李杜是指晚唐诗人李商隐和杜牧。     D、两篇《狂人日记》的作者分别是中国的鲁迅和法国的果戈里。
11、阅读下面这首宋词,指出分析有误的项是(D)
                   鹧鸪天  晏几道
十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。
 惊梦觉,弄晴时。 声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。
A、杜鹃的啼叫声好像在说:“不如归去!不如归去!”这首词的主题是游子思乡,最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。
B、最后两句是说:不是不想回家,只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活,浪迹天涯有家难归的感慨。
C、“杜鹃”是古典诗歌中常见的一个意象,它那“不如归去”的啼叫声总会引起游子思妇的无限感伤。
    D、这首诗采用了比喻、拟人、夸张等等描写手法。表达了作者对家乡亲人的思念。
12、完成以下题:
(1)给下面对联的上联补出下联:(2分)
     上联     桃李争春,满园锦绣迎蜂蝶。
     下联     江山竞秀,万里风光入画图。
(2)将下面的句子改写面严密的单句。(2分)
    有两条平行线,这两条平行线内有一个定圆。求作一个圆。这个圆应与两条平行线相切。这个圆又与两条平行线相切。
    求作一个与两条平行线及这两条平行线内的一定圆都相切的圆。
(3)根据下表内容,完成后面的题目。(2分)
某旅游景点统计一览表
年  份 门票价格(元) 游客量(万人次) 旅游收入(亿元)
2000 25 47 1.1
2001 30 70 1.8
2002 35 100 2.5
2003 40 125 3.5
2004 70 (第一季度)30 (第一季度)1.9
如果进行乐观预测,该旅游景点2004年的情况可能是                                   。
    虽然门票价格猛增,导致游客总量减少,但旅游收入不断增加。
(4)根据下面语段提的情景,在空缺处补上一个疑问句和一组排比句,使文意贯通。(2分)
车底盘上架着两条轴,轴上套着四个轮子,许多年相安无事。
一天,轮对轴说:“     ?我要像   ,像       ,像         。”
轴说:“可是,你是为人们驾车的轮子呀。”
轮不服,用力挣扎,扭断了轴,轮子散了一地,却再也没向前滚动半步。
示例:为啥总把我束缚在你的身体上呢?
像烈马那样奔驰,像江河那样奔泻,像雄鹰那样自由自在。
二、阅读分析(60分)
(一)阅读下面文字,完成下列题。(12分)
系统生物学面面观
我国读者对系统理论和系统思想并不陌生。二十世纪八十年代在我国学术界曾经流行过“三论”——系统论、信息论和控制论,其中的“系统论”是指奥地利科学家贝塔朗菲在1970年创立的“一般系统论”。尽管贝塔朗菲是以生物学家的身份去思考、研究并提出系统论的,但他的系统论并不仅适用于生命科学,而且适用于物理学、心理学、经济学和社会科学等各门学科。如果说过去所谈论的是指在哲学层面上的、普适性强的一般系统论,那么本文所要介绍的系统生物学,则是生命科学研究领域的一门新兴学科。
作为人类基因组计划的发起人之一,美国科学家莱诺伊·胡德也是系统生物学的创始人之一。在胡德看来,系统生物和人类基因组计划有着密切的关系。正是在基因组学、蛋白质组学等新型大科学发展的基础上,孕育了系统生物学。反之,系统生物学的诞生进一步提升了后基因组时代的生命科学研究能力。正如胡德所说:“系统生物学将是21世纪医学和生物学的核心驱动力。”基于这一信念,胡德在1999年底辞去了美国西雅图华盛顿大学的教职,与别外两名志同道合的科学家一起创立了世界上第一个系统生物学研究所。(A)2002年3月,美国《科学》周刊登载了系统生物学专集。该专集导论中的第一句话这样写道:“如果对当前流行的、时髦的关键词进行一番分析,那么人们会发现,‘系统’高居在排行榜上。”(B)
什么是系统生物学?根据胡德的定义,系统生物学是研究一个生物系统中所有组成成分(基因、蛋白质等)的构成,以及在特定条件下这些组分间的相互关系的学科。也就是说,系统生物学不同于以往的实验生物学——仅关心个别的基因和蛋白质,它要研究所有基因、所有蛋白质、组分间的所有相互关系。显然,系统生物学是以整体性研究为特征的一种大科学。(C)
(D)系统生物学的基本工作流程有这样四个阶段:首先是对选定的某一生物系统的所有组分进行了解和确定,描绘出该系统的结构,包括基因相互作用网络和代谢途径,以及细胞内和细胞间的作用机理,以此构造出一个初步的系统模型。第二步是系统地改变被研究对象的内部组成成分(如基因突变)或外部生长条件,然后观测在这些情况下系统组分结构所发生的相应变化,包括基因表达、蛋白质表达和相互作用、代谢途径等的变化,并把得到的有关信息进行整合。第三点是把通过实验得到数据与根据模型预测的情况进行比较,并把得到的有关模型进行修订。第四阶段是根据修正后的模型的预测或假设,设定和实施新的改变系统状态的实验,重复第二步和第三步,不断地通过实验数据对模型进行修订和精炼。系统生物学的目标是要得到一个理想的模型,使其理论预测能够反映出生系统工程的真实性。
1.下列有关“系统生物学”定义的表述正确的一项是( C(A.只是一种概括性陈述;B.是一种比喻说法;D.强调的只是研究的“整体性”特征。)   )
A.系统生物学是生命科学研究领域的一门新兴学科。
B.系统生物学将是21世纪医学和生物学的核心驱动力。
C.系统生物学是研究一个生物系统中所有组成成分的构成,以及在特定条件下这些组分间的相互关系的学科。
D.系统生物学是以整体性研究为特征的一种大科学。
2.下列对原文第一小节内容的理解有误的一项是(  D(D项中“哲学层面上的、普适性强”在原文中指的是“一般系统论”,“高级系统论”不是原文信息。)  )
A.我国知识分子对系统理论和系统思想是比较熟悉的,这在二十世纪后期就已经成为了事实。
B.“系统论”是曾经在我国学术界流行的“三论”之一,它是20世纪70年代由奥地利科学家贝塔朗菲创立的一门科学。
C.贝塔朗菲提出的“系统论”不仅适用于生命科学,也适用于物理学、心理学、经济学以社会科学。
D.本文要介绍的系统生物学是指在哲学层面上的、普适性较强的高级系统论。
3.根据原文所提供的信息,下列推断错误的一项是( B(B项的表述及其推断“只要……就能……”均在原文中找不到依据,且表述太绝对化。)   )
A.根据对基因相互作用网络和代谢途径等系统结构的了解、确定,就能描绘、构造出一个初步的系统模型。
B.只要系统地改变被研究对象的内部组成成分和外部生长条件,就能在系统生物研究方面取得突破性成果。
C.将通过实验得到的数据与根据模型预测的情况进行比较,就可以对这项研究的初始模型进行一步研究。
D.只有根据系统生物学研究的基本工作流程的程序进行研究,才能达到胡德等科学家预设的系统生物学的研究目标。
4、下面这句话是从文中抽出来的,它的正确位置应该在(  A  )
    随后,系统生物学便逐渐得到了生物学家的认同,也唤起了一大批生物学研究领域以外的专家的关注。
(二)阅读下面的文字,完成下列题。(15分)                 中国印·舞动的北京     2003 年 8 月揭晓的北京 2008 年奥运会会徽的正式名称是“中国印·舞动的北京”,它得到了国际奥委会的一致认可。许多官员一见到它,便当即脱口而出:她就是中国!会徽分上中下三个部分。主体部分为大红底色的白色“京”字的肖形印。篆体的“京”字形状酷似汉字中的“文”字,取意中国悠久的传统文化;整个“京”字图形又像一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。一个飞扬的“京”,一个舞动的“文”,一个飞奔的“人”,潇洒飘逸、气韵生动,有其深厚的人文内涵和独特的外部形象,体现了中国文化与奥林匹克精神的完美结合,是中华文化和人文精神的体现。肖形印下面是黑色的英文“Beijing 2008”字样,再下是奥运五环图。“中国印·舞动的北京”将肖形印、中国字、奥运五环图有机地结合起来,简洁之中充满了深沉的活力,尺幅之地凝聚着东西方的气韵,笔画之间升华着奥运会的精神。     (A)它采用中国传统的印章形式,同是配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环圈;它以“中国红”为底色,融合了中国传统的书法、绘画、篆刻等古老艺术;同时又富有新意地运用中国笔墨写出古朴与现代气息融合的“Beijing 2008”,把庄严和浪漫的情感巧妙地融合在地一起,展现了中国人以其海纳百川的胸怀,张开双手热情地拥抱奥运,拥抱世界,拥抱地球。     (B)“中国印·舞动的北京”是奥运会徽设计史上的一座丰碑。(C)如果把“中国印·舞动的北京”看作一个汉字,她便是奥运会徽史上第一次汉字字形的引入。汉字是表意文字,汉字中的一笔一画充满着对生活气氛的烘托和对生命意义的隐喻。“中国印·舞动的北京”中的汉字“京”字,则是奥运会近百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补。舒展的笔画和简洁的构图,充分表现了北京人的热情与豪迈、活力和魅力,充分预示着北京的未来。(D)如果把“中国印·舞动的北京”当作一个“人”形画,她便是东方绘画表现手法上的一次杰出应用。夸张的身体比例和肢体位置、奔放的舞姿,使我们仿佛看到一个满怀热情与希望、富有激情与活力的舞者正在向人们吹呼,他舞出的不仅仅是中国人的热情,他还将奥运会“更快、更高、更强”的理念写意地“跳”了出来。1、下列对北京 2008 年奥运会徽的说明,不正确的一项是 (A(文中“中国印·;舞动的北京”是一个整体,不能分开。)    A、北京 2008 年奥运会徽正式名称叫“中国印”或“舞动的北京”。    B、北京 2008 年奥运会徽由三个部分组成,具主体部分是“肖形印”。    C、中间“Beijing 2008 ”字样显示举办的时间和地点,下面的五环图是奥运会的标志。    D、北京 2008 年奥运会徽各部分有机结合,充满了深沉的活力,凝聚着东西方的气韵。 2、下面是对北京 2008 年奥运会徽主体部分“肖形印”的解读,不正确的一项是(B(“红色的社会主义对资本主义”文中无此提法,这种提法也不妥。)  )    A、印章在中国表示讲诚信、守信用的意思。会徽采用中国印的形式,表明了中华民族对世界人民的承诺。    B、肖形印以红色为底色,象征着中国取得奥运会的举办权,是红色社会主义对资本主义的伟大胜利。    C、印上的图案是一个“京”字,又像一个舞动的“文”字和一个飞奔的“人”,给人无限想象空间。    D、会徽主体部分肖形印有其深厚的文化内涵和独到的外部形象,是中华文化和人文精神的体现。3、下列对“‘中国印·舞动的北京’是奥运动会徽设计史上的一座丰碑”这句话的理解,不正确的一项是 (D(体现了“更高、更强”的奥运会理念,但不是第一个。)  )    A、“中国印·舞动的北京”第一次把表意的汉字字形引入到奥运会徽的设计中来。    B、“中国印·舞动的北京”是奥运会百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补。    C、“中国印·舞动的北京”是东方绘画表现手法上的一次杰出的应用。    D、“中国印·舞动的北京”是第一个体现了奥运会“更高、更快、更强”理念的奥运会徽。 4、根据原文所提供的信息,以下的想象不正确的一项是 (D(得到奥委会的认可的原因是它具有明显的中国民族特色。)  )     A、“舞动的北京”的“京”中,既可以理解为中国申奥成功的喜悦,也可以理解为北京人张开双手欢迎世界人民的热情。     B、肖形印上的“人”形画可以想象成田径场上奔跑的运动员,它把中国的传统文化同奥林匹克精神巧妙地结合在一起。     C、肖形印可以想象成一艘船,五环图可以想象成大海的波浪,寓意中国这艘大船正乘北京奥运的东风在破浪前行。     D、“中国印·舞动的北京”得到了国际奥委会的一致认可,主要原因应该是它把奥运会的五环标志添加在其中。5、下面这句话是从文中抽出来的,它的正确位置应该在(  A   )
    中国印既是中国的,又是世界的;既是传统的,又是创新的。
(三)阅读下面文章,回答下列题(18分)
从 长 安 出 发      和  谷
从长安出发,意味着我们可以走出四塞,走向世界的每一个角落。从长安出发,也意味着我们可以走入历史的长河,或溯源而上,或顺流直下,去寻找今之西安在世界格局中的位置,和一种饱满的思想感情。
我曾躲开罗马威严而阴冷的废墟,绕过喧哗的街市,像一位当地的平民百姓,徘徊在一座地下商场的普通厨具货档间,想购置一件美观又实用的瓷碗。一件是敝口的碗,一件像盆儿,肉色的白釉,饰有黄或蓝的色块,点缀着一些简练明朗的小花图案。我用不多的人民币兑换来的挺吓人的多少万里拉,买了它作为纪念品。当时我是怎么想的,买了它回去,显然是舍不得用来盛玉米糁吃饭用的,我是在寻找这异域的CHINA对我这个从长安出发的旅人究竟意味着什么?老家的耀州瓷,有我与生俱来的思维的资源,它在我幼年玩瓷瓦片的时候,就把一粒坚硬的种子埋进了我的体内。连老家一字不识的老汉,也会说“条条大路通罗马”的话,当然他们并不完全明白罗马的准确含义,但知道这个词语所能表达的喻义。
从长安出发,我们很容易走到汉朝。我们汉朝的先人,很大气也朴素得可爱,当他们第一次极模糊地得知有关罗马的信息时,马上想到的是,罗马可能类似于我们的神州,便不无友好地说,那就叫它“大秦”吧!这是一个极具中国化的命名。我的乡党张骞尚不知罗马,班超的二次西行,认识了这个西方大帝国。丝绸之路,是从长安土地上长出的茂盛的桑叶喂肥的蚕儿吐出来的。无疑,精美的瓷器连同丝绸、漆器、铁器等一起,是从这里出发,从西域经中亚的中路,或从北方经匈奴转中亚入西亚的北路,以及从南海经印度入波斯湾的海上丝绸之路,抵达摇远的罗马的。
是的,罗马的商团第一次来到洛阳的时间是公元前100年左右。而比这更早的,《旧约》中便以“西尼”一语称中国了。怎么去考证长安与罗马究竟是谁先认识了谁,似乎并不十分要紧。我们所面对的无可争辩的事实是,从长安出发,我们走到了哪里?走出了多远?为什么走?获得的又是什么?一个是柔软的丝绸,一个是坚硬的瓷器,在漫长漫长的历史风尘中,它们在大漠的驼背上,在沧海的帆船上是以长安的名义、长安的标签、长安的品牌远行的。
我曾留意过海底打捞商船瓷器的消息,那被海水湮没了苦干岁月的瓷器是不会变质的,它的破碎应该说是期待和梦想的破碎。打捞上来的也许是瓷的尸骨,也许是旅人的灵魂。我尽管弄不明白它是出自定窑、钧窑、景德镇,还是出自龙泉或我的老家耀州,它在重见日月后所发出的光芒,却使我为之炫目。我会在还乡时去问候故土上的古窑址和依然生生不息的炉火,打听新瓷品的工

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