湖北省武汉市2005-2006学年高三语文二月调研测试 -- 人教版高三下册

湖北省武汉市2005-2006学年高三语文二月调研测试

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湖北省武汉市2005-2006学年高三语文二月调研测试(高三下册人教版)

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"湖北省武汉市2005-2006学年高三语文二月调研测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语加点的字，每对的读音完全相同的一组是A．箴言/甄别踉跄/量体裁衣为虎作伥/怅然若失B．旷远/犷悍粗糙/稳操胜券济济一堂/挤眉弄眼C．缥缈/剽

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"湖北省武汉市2005-2006学年高三语文二月调研测试
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语加点的字，每对的读音完全相同的一组是
   A．箴言/甄别    踉跄/量体裁衣    为虎作伥/怅然若失
B．旷远/犷悍    粗糙/稳操胜券     济济一堂/挤眉弄眼
C．缥缈/剽悍    熨帖/钟灵毓秀     殚精竭虑/箪食壶浆
D．翩跹/籼米    贻误/虚与委蛇     擢发难数/涤荡邪恶
2．下列词语中，没有错别字的一组是
   A.贸然   发祥地    额首称庆   万变不离其宗
B.沉湎   耍花招    徇私舞弊   手无缚鸡之力
C.鞭苔   执牛耳    故步自封   真金不怕火练
D.缉捕   高品味    崭露头角   惶惶不可终日
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①杨利伟的太空之旅圆了中国人两千多年的飞天梦,费俊龙、聂海胜两人的太空之旅更是令人________振奋，它昭示着祖国的航天事业以极高的速度向前推进。
②税收是财政的来源，财政资金没有计划的________、暗用，实质上是在践踏着税收的权威和作用，也给税收“取之于民”带来难度。
③文化现象固然复杂，但对于现实生活的_____，对于普通百姓情感的疏远和人文关怀精神的忽略，不能不说是当前一些作品缺乏感染力的重要原因。
A．无限    乱用     冷漠           B．无限    滥用     隔膜
C．无比    滥用     冷漠           D．无比    乱用     隔膜
4．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是
   A．之所以要实施“量身定做”的教育，是因为如果在某一件事情上点燃了年轻人的真正激情，那这个激情的火种将扩展到其他事情上，可谓“星星之火，可以燎原”。
B．没有演过大人物的谢园这次在《陈云在临江》里小试牛刀，为首次演大人物，他不敢怠慢，阅读了很多有关陈老的书。
C．抗战期间，无数百姓和一些大学不断流亡和内迁至西南地区，但是仍然不能摆脱日本侵略者如影随形般的轰炸。
D．阳光、地热、风、生物等新能源都是可再生能源，而且环保、安全，但由于传统的化石能源成本低廉，所以长期以来新能源少人问津。
5．下列各句中，有语病的一句是

A．“中国制造”的繁荣当然说明我们的进步，但“中国制造”的不足却值得深思：缺乏自主知识产权，缺少核心技术，我们不仅会沦为“打工者”，而且还将受制于人。
B．从国有企业的标杆到被资本巨鳄并购，从家电业的一枝独秀到激烈竞争下的渐行渐远，有着20年变迁史的美菱，见证了中国家电业的急剧变化和国企改革的艰难历程。
C．布什政府一向致力于反对大规模杀伤性武器扩散工作取得了重大进展，他们当然可以大张旗鼓地炫耀一番。
D．经济的发展固然能够把生活中的一些陈规陋习抛到历史车轮之后，但只有优秀历史文化与科学人文精神的建设，才能为城市塑造出美丽的灵魂。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
tx大脑的“顿悟”
传说两千多年前，古希腊学者阿基米德在泡澡时突然悟出可以用浮力原理，来解决耶罗王提出的鉴定新造金冠是否被掺假的棘手难题。美国科学家最近宣布，他们首次通过研究揭示出了大脑产生阿基米德式“顿悟”的独特机制。
在阿基米德喊出“我找到了”之后，科学史上不乏在电光火石的刹那悟出惊世发现的传奇。牛顿被树上掉下的苹果砸中脑袋而想出万有引力定律的故事，即是另一经典例子。千百年来，“顿悟”作为人类解决科学和其他问题的一种独特方式，基本得到广泛认可。它具有一些与常规解题方法不同的特征，比如说“顿悟”前常有百思不得其解的阶段；灵感突如其来的时候，自己往往并没有意识到在想问题，事后也无法说清究竟是怎么得到答案的。
然而，大脑在“顿悟”过程中的工作机制是否与用常规办法解题时不同，在科学上一直不甚清楚。一些科学家甚至认为，二者在认知机制上完全一样，差别主要在于人们的主观感受强烈程度上。美国西北大学和德雷克塞尔大学科学家的一项最新研究，以比较有说服力的证据表明“顿悟”其实和大脑不同寻常的工作方式有关。
科学家们在4月号网络学术刊物《公共科学图书馆生物学》上介绍，他们让18名研究对象玩一种字谜游戏，内容是找出一个单词，使它能与列出的其他3个不同英文单词搭配，分别重新组合成三个有意义的新词。每名研究对象在解题过程中都需要报告他们经历过的“顿悟”时刻。利用功能磁共振成像和脑电图技术对研究对象大脑活动和脑电波的监测显示，“顿悟”的出现与大脑右半球颞叶中的前上颞回区域有密切关系。当研究对象“顿悟”出答案时，这一区域活动明显增强，并在“顿悟”前0.3秒左右突然产生出高频脑电波。通过常规方式获得答案的研究对象则没有这些情况出现。
科学家们由此得出结论认为，“顿悟”的产生有赖于大脑神经中枢独特的活动机制，这一机制为大脑“顿悟”时的独特认知过程提供了支持。他们推断，前上颞回区域能促进大脑将看似不相关的信息进进集成，使人们在其中找到早先没有发现的联系，从而“顿悟”出答案。科学家们称，新研究首次表明，大脑独特的计算和神经中枢机制导致了灵感降临的那些“突破性时刻。”tx
美国普林斯顿大学教授莱克德评论说，新结果是他所见到的有关“顿悟”最具原创性的研究之一。哈佛大学加德纳教授则认为，新研究结果有助于消除笼罩在人类创造性思维过程之外的神秘色彩。
6．下列对“阿基米德式 ‘顿悟’的独特机制”解说不正确的一项是
A．“顿悟”其实和大脑不同寻常的工作方式有关。
B．“顿悟”的出现与大脑右半球颞叶中的前上颞回区域有密切关系。
C．在“顿悟”前0.3秒左右人的脑海里突然产生出高频脑电波。
D．前上颞回区域能促进大脑进行信息集成，使人们从中找到早先没有发现的联系。
7．下列理解符合原文的一项是
   A．阿基米德和牛顿在科学发现中“顿悟”，为人类找到了一种解决科学和其他问题的独特方式。
B．大脑在“顿悟”过程中的运行机制与常规研究时的思维方式没有联系。
C．灵感突然降临的时刻，大脑右半球颞叶中的前上颞回区域异常活跃。
D．科学家利用功能磁共振成像和脑电图技术可以监测出大脑“顿悟”的过程和独特机制。
8．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
   A．“顿悟”是在无意识的状态下发生的，但“顿悟”能力的高低与大脑信息集成的多少有着密切关系。
B．用玩字谜游戏来捕捉“顿悟”的实验，本身就是科学家们在冥思苦想而不得时脑中突然闪现出的一种有效的研究方法。
C．大脑神经中枢独特的活动机制决定了每个健全的人都具有“顿悟”思维的能力，都具有解决问题的“突破性时刻”。
D．本文新的研究成果帮助人们了解到“顿悟”的独特机制，从而可以帮助人们有效地提高创造性解决问题的能力。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成9—12题。
居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之。居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。既至，请贷其死，锢之南京。漕河通，居正以岁赋逾春，发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议，督艘卒以孟冬月兑运，及岁初毕发，少罹水患。行之久，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。
居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。一事小不合，诟责随下，又敕其长加考察。给事中余懋学请行宽大之政，居正以为风己，削其职。御史傅应祯继言之，尤切。下诏狱，杖戍。给事中徐贞明等群拥入狱，视具橐饘①，亦逮谪外。御史刘台按辽东，误奏捷。居正方引故事绳督之，台抗章论居正专恣不法，居正怒甚。帝为下台诏狱，命杖百，远戍。居正阳具疏救之，仅夺其职。已，卒戍台。由是，诸给事御史益畏居正，而心不平。
居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽。俺答款塞，久不为害。独小王子部众十余万，东北直辽左，以不获通互市，数入寇。居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。居正皆右之，边境晏然。两广督抚殷正茂、凌云翼等亦数破贼有功。浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。然持法严。覈②驿递，省冗官，清痒序，多所澄汰。公卿群吏不得乘传，与商旅无别。郎署以缺少，需次者辄不得补。大邑士子额隘，艰于进取。亦多怨之者。
张居正死后祸发，尚书李日宣等言：“故辅居正，受遗辅政，事皇祖者十年。肩劳任怨，举废饬弛，弼成万历初年之治。”
——《明史•张居正传》
注：①饘（zhān）：稠粥。②覈（hé）：整顿。
9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
  A．课吏职，信赏罚                课：考核
B．既至，请贷其死，锢之南京      贷：给予
C．居正以为风己，削其职          风：通“讽”，讽刺
D．居正皆右之，边境晏然          右：支持、帮助
10．下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是
A．①以尊主权……一号令为主 ②以天下之美为尽在己
B．①互市饶马，乃减太仆种马 ②余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子
C．①行之久，太仓粟充盈 ②久之，能以足音辨人
D．①大邑士子额隘，艰于进取 ②臣诚恐见欺于王而负赵
11．下列句子分别编为四组，全都表明张居正“肩劳任怨、举废饬驰”举措的一组是
    ①居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主 ②又为考成法以责吏治 ③一事小不合，诟责随下，又敕其长加考察 ④帝为下台诏狱，命杖百，远戍 ⑤诸给事御史益畏居正，而心不平 ⑥覈驿递，省冗官，清庠序
     A．①③⑤     B．②④⑥      C．①④⑤        D．②③⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．黔国公沐朝弼屡次犯法，朝臣们认为他劳苦功高，不便法办。张居正于是借机调开他的儿子，才派人飞快去逮捕他，他才不敢反抗。
B．张居正采纳漕臣建议，责令运粮士兵紧急发运，避免损失，于是太仓粮食充足。受此启发，他命令事事都要按大小缓急规定期限。以后，官员们都不敢延误公事。
C．张居正有时喜怒无常，稍有不合意者，就大加责骂。给事中徐懋学、御史傅应祯请求他宽大为怀，却受到处罚，因此大小官吏怨声载道。
D．张居正还能知人善任，让李成梁镇守辽东，戚继光镇守蓟州镇，两广督抚殷正茂、凌云翼前去破贼，张佳胤前往浙江安抚。一时，边境安宁，社会稳定。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（20分）
13．把第三题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
   （1）虽万里外，朝下而夕奉行。（2分）
   （2）居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。（3分）
   （3）居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽。（3分）
14．阅读下面一道宋词，然后回答问题。（8分）
清平乐
独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼里万里江山。
     （1）这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法？请简要说明。（3分）
     （2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请依据词意鉴赏。（5分）
15．补写出下列一段话中空缺的部分。（4分）
         愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。
比如：李煜的《________》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”；李白的《将
进酒》“五花马，千斤裘，呼儿将出换美酒，________________”; ________的《枫
桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠”；李清照的《声声慢》“梧桐更兼细雨，
到黄昏，点点滴滴。________________________”等。
五、（20分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
与历史亲近的时刻
高鹏
一个梦，一个不曾长大的梦，如一片枫叶含有稚童的书页唇间，如一个笑靥旋在少年的睡中，如老人们述说娓娓的童话，印在夏夜纳凉蒙童神往的双眸中。
然而，在6月渐渐炽热的暑气挟带着风沙侵袭京城时，我却让这个成长了几十年的梦，瓜熟蒂落为一个圆满的现实。
北京，这个旧时多少帝王希冀天下平安、四海平安、万世平安的首都，沉淀和爬伏了多少岁月的沧桑、历史的苍苔；天安门这个耳熟能详、几近圣明的名词，已不再是仓颉所造方块字的抽象，我终于走近了您，走进了一个五彩斑斓的梦境。
气屏住了，脚牵住了，目光凝住了，血凝住了，这就是千百回在画中、课本中、报纸中、广播中、影视中连连轰炸过大脑屏幕的可望不可即的海市蜃楼般的天安门么？梦境与现实仅几步之遥，其后却逶迤了30余个台阶，而每一个台阶就是整整365天，就是整整一轮春夏秋冬！我身临其境，心境正如同美食家面对美味佳肴，总先停箸止叉，细细品尝食物的美色和诱人的醇香以及它所带来的赏心悦目的温馨；旅游家不急于接近山水的极致，只是远远地陶醉那迷离青黛色的山影在天边划下的连绵千里的际线和悬在其上的晚霞的壮美，细细体味由此所带来的心灵的震颤和灵魂的洗礼一样；面对天安门，我如仓猝上阵的士卒，急急调整装备着心境，真正舍不得那样快地接近这个曾经为之梦萦魂绕的圣殿，只是眼含热泪远远地伫立，目光所及，将天安门城楼的每一堵红墙，每一握栏杆、每一块琉璃、每一个雕梁摩挲，并陶醉于由它所带来的一波波激动、眩晕和不可捉摸的虚幻感。而当我真正走进天安门时，我竟举止失措、如痴如呆地用我的十指一寸一寸地盲人摸象般地抚遍了弧弧曲桥、峙峙华表、朱红厚墙、锃亮门叩。唯有肌肤之亲，一切的虚幻才不再虚幻了。
我知道，我正在亲近天安门，正在亲近一部浩浩渺渺的中国历史。刮过几个世纪的朔风，羌鼓依然隐隐可闻：幡旗猎猎，狼烟四起，马蹄沓沓，滚过了秦关汉堞，驮来了一代天骄，成吉思汗弯弓射雕，射向大漠渺渺，雕落之处，便隆起了一座巍峨大都，便腾飞了大漠龙蛇。又过了几世纪，凤阳布衣，揭竿再起，披甲穿铠，轰隆隆哗啦啦烧坍了百里流金的故都，凤凰火中涅槃再生，重又垒造了个威凛凛加四海、剽悍悍震天下的北平之都。历史真是太沉甸，行云流水只瞬间，青史蜗喘却千年。
墙，朱红的；烽火，朱红的；鲜血，朱红的；和平，朱红的；灵魂，朱红的：整个中国的历史就是朱红的。荒蛮远古，天地混沌，盘古开天辟地，力竭而倒，头为四岳，目为日月，脂膏为江海，毛发为草木；夸父逐日，道渴而死，弃其杖，化邓林为芳菲；精卫填海，衔西山木石，以填东海，昼夜不息，矢志不改……所有这依附于瑰丽的上古神话的民族魂、民族气概早已结结实实地夯进了天安门红色的城墙；秦风汉月、唐诗宋词元曲离骚赋，也分明在琉璃鳞瓦上流韵溢彩，天安门任人仰视为一条七彩的虹。历史悠悠，华夏煌煌。当历史的巨剪并不酣畅淋漓地剪去曳在清朝脑后的长辫之时，也剪开了近代历史的帷幕，长辫怦然掉地，中国也怦然掉地，这个雕琢了5000年的精致瓷器，一时四分五裂，五裂四分。直至1949年那个宜人的深秋，一个湖南伟人弯下他魁梧的身躯，收拾金瓯一片，用他的巨手重新聚合了这个古老的瓷器，并将它高高地举过了头，让世人重新炫目了它四射的芒刺。
登临天安门城楼的台阶，短短地只需几分钟，而历史地整整踯躅徘徊了成百年。铺着红地毡的台阶呵，曾目睹了多少帝王将相的沉浮荣辱，也谛听了共和国一代领袖指点江山，挥斥方道的豪迈笑声。站在天安门城楼，我努力地去贴近去还原那个曾经发出过“从此站起来”的巨吼的地方，去体验一颗伟大心灵终铸伟业百感交集时的激动。我扫视了辽阔广场，历史有如片片浮云，聚拢而来，作铜钟大吕之声。此刻我进一步领略到“天下兴亡，匹夫有责”的千钧重压。我知道，我就站在历史的中心，就站在历史的巅顶，俯瞰四海五洲。
                                                 1996年11月8日
16．文章开头所写的“梦”有什么特点？作者为什么要从“梦”写起？（5分）

17．作者在“与历史亲近的时刻”，经受了哪些“心灵的震颤和灵魂的洗礼”？请结合全文分条表述。（6分）

18．“所有这依附于瑰丽的上古神话的民族魂、民族气概早已结结实实地夯进了天安门红色的城墙”一句中“民族魂、民族气概”指的是什么？（4分）

19．请结合全文，就文章的内容或形式某一方面作简要的鉴赏分析。（5分）

六、（14分）
20．以问句的形式概括出下边对话谈论的话题。（15字内）（4分）
        阎学通：罗马帝国拓疆扩土的气魄、美国今天的霸权主义态度，是“大国心态”吗？我认为这不是我们应宣传的。用西方的道德标准和文化传统来塑造中国的大国心态，是做不到的。国民心态作为一种集体精神只可能建立在自己传统文明的基础上。我们应重新挖掘和发扬中国传统文化，塑造中国“君子风度”的大国心态。
        沈丁立：我认为需要强调的是，在走向大国的过程中，我们要做一个负责任的国家。首先对内为国人创造一个和平的建设环境和物质生活；其次是对外负责，促进世界和平和人类正义。
21．陶渊明在《饮酒》中写道：“此中有真意，欲辨已忘言。”生活中，我们也有这样的体验。歌德说：“住惯了的地方无异于天堂。”电影《上甘岭》的插曲《我的祖国》中有这样一句歌词：“听惯了梢公的号子，看惯了船上的白帆。”这“住惯了”、“听惯了”、“看惯了”之中似乎也有“真意”。请用一句话将这种“真意”阐述出来。（4分）
22．请依据下面的语言环境，续写出三句话。（6分）
    要求：逻辑严谨，条理清楚，内容相对完整。
        当全球能源亮起红灯的时候，中国能源危机也已迫在眉睫。古语曰：“明者防患于未萌，智者图患于将来。”_________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
七、（60分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
    20世纪80年代末，一批诺贝尔奖获得者在巴黎集会，会后的宣言里说：“人类要在21
世纪生存下去，就必须到2500年前中国的孔子那里去寻找机会。”
    写一篇文章，呼应上面材料中的观点。自拟标题，自定立意，自选文体，不少于800字。

参考答案
1．C（C中每对词均相同。A第三对分别读为chāng、chàng；B第一对分别读为kuàng、
guǎng；D第三对分别读为zhuó、dí）
2．B（A首—手；C苔—笞，练—炼；D味—位）
3．D（无限：没有穷尽。无比：没有别的能够相比，多用于好的方面。此处当用“无比”。乱用：指无条理、无次序地用，该用这而用那。滥用：指无限制地用，不必用也用，不该用也用。此处应用“乱用”。隔膜：不通晓。冷漠：对人或事物冷淡，不关心。前者从程度上说，后者从态度上说，选“隔膜”更准确地表现作家远离现实、不了解生活的现象，也与后面的“疏远”“忽略”照应）
4．B（比喻某人有很大的本领，先在小事情上施展一下。原意是说“首当重任”，用反了）
5．C（句式杂糅，改“致力于……工作”或“……工作方面取得进展”）
6．C（“人的脑海里”不当，应是“大脑右半球颞叶中的前上颞回区域”）
7．C（A理解有误，“顿悟”不是二者主动找到的一种方式；B文中说的是“在科学上一直不甚清楚”，即对此有不同看法，而此处说法武断；D“顿悟”的独特机制不是利用技术直接监测出来的，而是在监测的基础上推断出来的）
8．A（B在文中缺乏依据；C后面的具有的说法绝对化；D了解到“顿悟”的独特机制与提高解决问题的能力没有必然联系）
9．B（贷：宽恕，宽免。）
10．B（B副词，就；A介词，把；动词，与“为”一起作“认为”；C代词，指代“督艘卒以孟冬月兑运”之事；助词，助音节，无义；D介词，“在……方面”，“见……于”，表被动）
11．D（①是张居正执政的政见；④是皇上对张居正及时施以援手；⑤众给事中、御史畏惧张居正。均可排除）
12．D（A不是借机调开，而是提拔任用；B“紧急发运”、“受此启发”无逻辑联系；C“喜怒无常”“大小官吏怨声载道”不当）tx
附译文：张居正执政，把尊崇主权、考核吏职、信守赏罚、统一号令作为主要措施。即使远
在万里之外，早上下达政令而晚上就要执行。黔国公沐朝弼屡次犯法，当逮捕法办，朝廷大
臣议论感到为难。张居正便提拔任用他的儿子，又派人飞快前往逮捕沐朝弼，他不敢动弹。
押到朝廷后，请求宽免死罪，便把他押到南京监禁。漕粮运道开通以后，张居正因为每年运
粮数额到了第二年春天还没有完成，遇到春雨水灾，不是溃决，就是河道干涸，运粮不顺利
通畅，便采纳漕臣的建议，责令运粮士兵在每年十月开始兑运，到第二年年初即发运完毕，
减少遭受水灾的损失。这样执行了一段时间，太仓粮食充足，可以支用十年。通过边界互市
贸易，马匹增多了，便减少太仆寺所养的种马，而按一定价格从民间买马，太仆寺马政费用
也积累到了四百多万。又制订考成法考核官吏治绩。开始，部院审核奏报抚按调查处理意见，
往往扣压拖延而不上报。张居正命令按事情大小缓急规定期限，超过了期限而没有审批上报，
当事者要判罪处罚。从此以后，这些官员都不敢文过饰非，延误公事，政治风气整肃一新。
    张居正认为御史到了各省，往往凌辱抚臣，想严厉纠正。御史论事稍有不合意，张居正
就加以责骂，又敕令作长期考察。给事中徐懋学请求治政宽大为怀，张居正认为是讽刺自己，
削夺了他的官职。御史傅应祯继续上言，而且言语更加激烈。被逮捕投入诏狱，痛加仗打，
然后流放到边疆当戍卒。给事中徐贞明等一群人拥入诏狱，看到囚犯都有粥食，也被逮捕而
贬出朝廷。御史刘台巡按辽东，误传捷报。张居正准备援引成例章法对他进行督责处罚，刘
台上奏章指责张居正专横独断，肆行不法，张居正愤怒至极。神宗皇帝特为张居正把刘台逮
捕，投入诏狱，命人杖打一百，流放到边远地区当戍卒。张居正假装上疏救刘台，仅削压他
的官职。到后来，仍然把刘台流放戍边。由此，众给事中、御史更加畏惧张居正，内心都愤
愤不平。
    张居正喜欢建功立业，以用智谋权术驾驭下属，人们大多乐意为他尽力。俺答和明朝在
边境互市通好以后，很长时间没有入侵为害。只有小王子部众10多万人，由东北直至辽东，
因为没有获准互市贸易，多次入边劫掠。张居正用李成梁镇守辽东，戚继光镇守蓟门。李成
梁奋力作战，打败了敌人，因战功多，封为伯，而戚继光的守备设施也很齐备。张居正很支
持他们，边境于是安然无事。两广督抚殷正茂、凌云翼等人也多次破贼有功。浙江士兵、民
众两次叛乱时，张居士派张佳胤前去安抚立即平定，所以当世都称赞张居正知人善任。然而
他执法特别严厉。整顿驿传，裁减多余闲官，清理学校，淘汰了很多人。公卿大臣和一般官
吏都不得乘坐驿站的车马，往来同商人旅客一样。因为衙门官员减少，需要依次提升的人总
是得不到补缺。大县的学生因科举名额太少，功名进取十分艰难。也有很多人埋怨张居正。
    张居正死后祸发，尚书李日宣等说：“故首辅张居正，受穆宗皇帝遗诏辅政，

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