内江市2006届高中三年级第二次模拟考试 -- 人教版高三下册

内江市2006届高中三年级第二次模拟考试

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内江市2006届高中三年级第二次模拟考试(高三下册人教版)

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"内江市2006届高中三年级第二次模拟考试语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1—4页，第Ⅱ卷5—12页。满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷（选择题共33分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后．用铅笔把答题卡上对应题目的答

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"内江市2006届高中三年级第二次模拟考试
语文
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1—4页，第Ⅱ卷5—12页。满分150分，考试时间150分钟
第Ⅰ卷（选择题  共33分）
注意事项：
    1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
    2.每小题选出答案后．用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
    3. 考试结束后，监考人员将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
一、(12分,每小题3分)
  1.下列词语中加点的字，读音都不相同的一项是
    A. 怪癣     乖僻    譬如    霹雳      劈风斩浪
    B．舟楫     编辑    通缉    修葺      打躬作揖
    C．删除     蹒跚    栅栏    珊瑚      姗姗来迟
    D．老妪     讴歌    怄气．  箱奁      呕心沥血
  2.下列词语中没有错别字的一组是
    A. 关隘   语无轮次   趋之若鹜   失之东隅  收之桑榆
    B．对峙   中流砥柱   巧妙绝伦   口慧而实不至
    C. 蜕化   破釜沉舟   虎视眈眈    盛名之下，其实难副
    D.缉拿    瞠目结舌   指高气扬    鹬蚌相争，渔人得利
  3.依次填人下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是
  ①大浪淘沙，岁月如流，历史是永远的镜子，    出形形色色的人生、纷纷繁繁的世态。
  ②张玉琳下岗后，在家专职     丈夫和女儿，虽偶有不顺，日子倒过得挺充实的。
  ③中欧应当充分利用各种协商沟通机制，在更高层次和更大范围内，主动消除影响双方关系健康发展的       因素。
    A.映照    伺候    阻碍        B．映射    伺候    障碍

C.映照    侍候    障碍        D．映射    侍候    阻碍
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.这个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此；这里的人民能安之若素，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
B.他的小说被编辑看中，很快发表在《少年作家》上,接着获省级奖励，入选各种文集。从而一发不可收拾，佳作迭出。
C．在上世纪五六十年代，作家在中国的地位是很高的，作家不但有钱，而且受到很多人的崇拜，那种崇拜比现在对影视明星的崇拜有过之而无不及。
  D．周树人、周作人兄弟也曾情同手足。记得周作人刚到北大上班不久，突然得了麻疹，高烧不退，急得鲁迅团团转，到处寻医问药。
二、（9分，每小题3分)
    阅读下面的文字，完成5—7题。
                            禽流感
禽流感是禽流行性感冒的简称，这是．一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性痰病综合症，被国际兽疫局定为A类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。
    不仅是鸡，其他一些家禽和野鸭都能感染禽流感。按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性命流感可使禽类出现轻度呼吸道感染症状，食量减少，产蛋量下降，出现零星死亡。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率高，感染的鸡群常常“全军覆没”。
    最早的禽流感记录在1878年，意大利发生鸡群大量死亡的现象，当时被称为鸡瘟。至1955年，科学家证实其爷爷病毒为甲型流感病毒。此后，这种疾病更名为禽流感。禽流感被发现100多年来，人类并没有掌握有效的预防和治疗方法，仅能以消毒、隔离、大量宰杀禽兽的方法防止其蔓延。禽流感是全世界范围内的禽类传染病，往往给养禽业造成毁灭性的经济损失，成为严重威胁禽养殖业的头号传染病。
    一般情况下，禽流感病毒并不容易使人类发病。禽流感病毒属甲型流感病毒，甲型流感病毒根据其表面蛋白质的不同被分为H1至H15等15种单型；世界各地的禽流感主要由高致病性的H5和H7两种亚型引起，而人对其中的H1和H3两种亚型容易感染。目前在韩国和日本以及东南亚等地流行的禽流感病毒属H5N1型，通常只在禽类中传播，很少感染人类。尽管曾经出现过人类感染禽流感病毒发病的事例，例如1997年香港禽流感曾使12人患病，其中6人死亡；又如最近越南12人死于禽流感病毒，但这种情况实属少见。此外，人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，目前尚束发现由于吃鸡肉和鸡蛋而受到感染的病例.
有专家说，禽流感病毒在过去几年中变异非常迅速，这对人类构成了真正的威胁。一旦禽流感病毒变异成人类感冒病毒并在人群中传播开来；其后果将不堪设想，因为人类免疫系统对此会无能为力。我国已经建立了可快速检测禽流感的技术手段，卫生部在几年前就强化了包括禽流感在内的流感疫情监测，多种流感病毒的动向都在监测视野之中。
5.下列对“禽流感”这一概念的理解，准确的一项是
  A.禽流感是禽流行感冒的简称。
  B．禽流感是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症。
  C.禽流感又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟，被国际兽疫局定为A类传染病。
  D．禽流感属甲型流感病毒，这种病毒根据其表面蛋白质的不同而被分为15种亚型。
6.下列说法符合原文意思的一项是
   A．“A类传染病”与“甲型流感病毒”实质是同一概念的不同说法。
   B.禽流感病毒不容易使人发病的原因是人类的免疫系统对这种病毒有免疫功能。
   C.世界各地的禽流感主要是由高致病性的H5和H7两种亚型引起的。
   D.人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，吃鸡肉和鸡蛋不会被感染。
7.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是
    A.禽流感、非典、疯牛病等家禽家畜及野生动物传染给人的疫病都与人的病从口入有关。
    B.用消毒、隔离和大量宰杀禽兽采防止禽流感蔓延的方法是目前世界上仅能采用的措施。
    C.“甲型流感病毒”是个大概念，而“禽流感病毒”是其中的一个小概念。
    D．目前，人类感染禽流感病毒致死的情况实属少见，因此大可不必惊恐。
三、（12分每小题3分)
  阅读下面一段文言文，完成8-11题。
   丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹橡，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。东海有孝妇，无予，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁乏，终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我衷其无于，守寡日久，我老，久累丁壮奈何?”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。大守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太宁强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。
8.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是
A.决狱平法，未尝有所冤    狱：案件
B.郡中离文法者           文法：法令条文
C.我老，久累丁壮奈何     丁壮：年轻男子
D.其后，母自经死         自经：上吊
9.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是
  A.其父号曰“于公”，为县狱吏        B.其姑告邻人之曰
    旦曰飨士卒，为击破沛公军         王之好乐甚，则齐其庶几乎
  C.于公以为养姑十年以孝闻           D．郡中离文法者
    不赂者以赂者丧                    先破秦人咸阳者王之
10.认下列句子分为四组，全都能表现于公“公正”的一组是
  ①决狱平法，未尝有所冤        ②东海郡中为于公生立祠
  ③郡中离文法者，皆不敢隐情    ④数争不能得，于是于公辞疾去吏。
  ⑤于是杀牛祭孝妇冢            ⑥及子，封为西乎侯
  A．①③④       B．②⑤⑥       C．①④⑤     D．③④⑥
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
  A.丞相西平侯于定国的父亲曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。
  B.东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。
  C.东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说这个女人杀了她的婆婆。官府逮捕了孝妇。
  D.文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是他就借病辞官不做。
第Ⅱ卷(共117分)
  注意事项：1.第Ⅱ卷共8页，用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上。
            2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
四、(20分)
  12.读下面的文言语段，按要求答题(8分)
    辙生好为文／思之至深／以为文者气之所形然文不可以学而能气可以养而致
孟子曰我善养吾浩然之气今观其文章宽厚宏博充乎天地之间称其气之大小太史公行天下周览四海名山大川与燕赵间豪俊交游故其文疏荡颇有其气
                                   (选自苏辙《上枢密韩太尉书》)
  ①用“／”线将上面的文言文画横线后的部分断句。(4分)
  ②翻译文中画横线的句子(4分)

13.读下面这首诗，按要求答题。(8分)
                         寄   黄  几  复
                               黄庭坚
                我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

①此诗从体裁看是          诗，此诗的       联和       联是对偶句。(3分)
②请从艺术技巧的角度(任选一点)写一段鉴赏文字。(100宇之内)(5分)

14.补写出下列名篇中的空缺部分(任选一题作答)。(4分)
    ①早岁那知世事艰，              。楼船夜雪瓜洲渡，                 。
      塞上长城空自许，              。出师一表真名世，            。(陆游《书愤》)
②有志与力，而又不随以怠，                          ，               。
(王安石《游褒禅山记》)
                    ，              ，战败而亡，诚不得已。(苏洵《六国论》)
  五、阅读下面的文字，完成15—18题(22分)
                               看    树
高林瑜
在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现着它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。
    在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，把一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。
    在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车。阳光火一般灿烂，山道上是一棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴把我的心遮成了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用那像往日一样昂扬的心情，把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去清醒那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。
    在秋天的乡村，我带着学生们，看过树。我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，但它能够滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。
    在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，我看过树。那是一排白杨，它们和我们一样，在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着．在我记忆的春天。
    我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，然而它竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么?但我明白树的四季都在承受烈日和风雨。它坦然地以一种坚毅面对所有的也是一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人对树的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想．这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。
15.请指出“褶皱”“平展展”两词的修辞特点，并结合文意分别简析两个词的表达效果。(5分)
    修辞：                             （1分）
    褶皱：                                                 (2分)
    平层层：                                                (2分)
16.请结合文章，做下面两小题。(6分)
    ①“它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天”一句有何深刻含义?(2分)
    含义：

    ②“我想，这也是关于每一棵树的名言”一句有何深刻的含义?在文中有何作用?(4分)
    含义：（2分）

    作用：(2分)

17.文中写了四种树，但都不是就树写树，且都用了映衬(或衬托)这一表现手法。请结合文章内容分析，作者通过这四种树分别表达了什么意思。(8分)
    春天的榕树：                                                 （2分）
    夏天的苦楝树：                                                (2分)
    秋天的那些树：                                                (2分)
    冬天的白杨树：                                                (2分)
18.这篇文章的主旨是什么?请结合文意进行概括。(3分)

六、(15分)
19.为使新闻播报重点突出，更加平易自然，编辑常常要调整新闻播报的顺序，并在每条新闻之间加上一些承上启下的话。下面有三条新闻，请你帮助它们重新安排顺序，再设计两段承上启下的话，要求衔接自然，转换巧妙。(7分)
   ①四川省率先出台系统文件，8条规定为学子减负。(《华西都市报》)
   ②宜宾县蕨溪中学发生校园炸弹绑架案，在各方努力下成功化解。(《教育导报》)
   ③巴基斯坦发生中国工程技术人员遭枪击3人死亡事件，胡锦涛高度关切人员安危。(《四川日报》)
    播报第一条(只写序号)               (3处序号1分)
    连接词(3分)：

    播报第二条(只写序号)
    连接词(3分)：

播报第三条(只写序号)
  20.我国的传统节日都是一道独特的风景线。每逢佳节，向朋友发一手机短信以表问候已成时尚之举。请仿照例句形式并体现节日特征，从以下节日中任选一个，编写一短信。(3分)
    [例旬]中秋节：月亮代表我的心，但愿人长久，千里共婵娟。

端午节：

植树节：

重阳节：                            &nb

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