长怡实验中学2005年下学期初三语文期末考试试卷 -- 部编人教版九年级下册

长怡实验中学2005年下学期初三语文期末考试试卷

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长怡实验中学2005年下学期初三语文期末考试试卷(九年级下册部编人教版)

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"长怡实验中学2005年下学期初三语文期末考试试卷博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》给我一个支点，我能把地球撬动。——阿基米德一．选择题（8分）1、下面词语中加点字的读音无误的一项是（）A、馈赠(kuìzēng)商酌(zhuó)抽噎（yē）气势磅礴(pángó)B、嗤笑(chī)煞白（shà）祈祷（qí）惨绝人寰(h

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"长怡实验中学2005年下学期初三语文期末考试试卷
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。  —— 《礼记》
给我一个支点，我能把地球撬动。            —— 阿基米德

一．选择题（8分）
1、下面词语中加点字的读音无误的一项是                                （     ）
A、馈赠(kuì zēng)   商酌(zhuó)     抽噎（yē）    气势磅礴(páng bó)
B、嗤笑(chī)        煞白（shà）    祈祷（qí）    惨绝人寰(huán)
C、拮据(jié jū)     虚妄(wàn)      汲取（jī）    揆情度理(kuí)
D、恣睢(zì suī)     诓骗(kuāng)    拘囚(qiú)     相形见绌(zhuó)
2．下列词语解释有误的一项是：                                        （     ）
A、唯唯连声：连连答应。
俗不可耐：特别俗气或庸俗，叫人难以忍受。
B、十拿九稳：比喻很有把握。
神色张皇：神情惊慌。
C、惘然：心里好像失去了什么的样子。
张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
D、望文生义：不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。
以德报怨：用仇恨来报答别人的恩惠。
3、根据课文内容填写动词，最恰当的是一项是                            （     ）
我们沙地上，下了雪，我     出一块空地来，用短棒     起一个大竹匾，     下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将     在棒上的绳子只一      ，那鸟雀就     在竹匾下了。
   A、腾  架  洒  缚  扯  盖          B、扫  支  洒  绑  扯  盖

C、扫  支  撒  缚  拉  罩          D、腾  架  撒  绑  拉  罩
4、关于小说，说法错误的一项是：                                      （     ）
A、小说有三要素：人物、情节和环境。其中，人物是主要要素。
B、小说中的主人公有时也可以是生活中的真实人物，如：鲁迅的小说《故乡》中，“迅哥儿”即指作者本人。
C、故事情节来源于现实生活，它是现实生活的提炼，比现实生活更集中，更有代表性。
D、小说中的环境，包括社会环境和自然环境。
5、下列诗句不是描写秋天景色的一项是：                                （     ）
A、采菊东篱下，悠然见南山。
B、八月湖水平，涵虚混太清。
C、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
D、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6、选出“／”前后句子加点的字意思相同的一项                          （     ）
A、故患有所不辟也／患得患失
B、呼尔而与之，行道之人弗受／一望空阔，若脱笼之鹄
C、此则岳阳楼之大观也／坐井观天
D、人恒过，然后能改／《过故人庄》
7、对下面句子朗读停顿的划分有误的一项是                               （     ）
A、居庙堂之高／则忧其民；处江湖之远／则忧其君。
B、域民／不以封疆之界，固国／不以山溪之险，威天下／不以兵革之利。
C、八百里／分麾／下炙，五十弦／翻塞／外声。
D、欲渡黄河／冰塞川，将登太行／雪满山。
8、下列各句中不含通假字的一项是                                        （     ）
A、心凝形释，与万化冥合
B、寡助之至，亲戚畔之
C、万钟则不辩礼义而受之
D、属予作文以记之

二、填空题（8分）
1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，              ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以              ，曾益其所不能。
  2、温庭筠的《梦江南》中，字面没有提到“情”字，但通过景物描写真切地表达出江南女子的深切盼望之情，这两句诗是：                          ，                        。
  3、李白在《行路难》一诗中，巧妙运用姜太公和伊尹的典故，表达自己渴望遇到明君，实现平生抱负的愿望的句子是：                        ，                          。
4、范仲淹的《渔家傲》一词中，              ，                        一句最能表现边关将士长年征战，思乡心切的感情。
  5、新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“                ，               ”。（用《岳阳楼记》中的原句回答。）
6、人生不可能总是一帆风顺，生活中的挫折与失意常常折磨着我们的身心，难以消除的愁绪就像李白在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中所说的那样                            ，
                               。
7、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（2分）
     大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；                              ，
                                                    。

三、阅读理解题（44分）
（一）
   ①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
③ “阿！闰土哥，——你来了？……”
④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道：
⑥ “老爷！……”
⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
    ……
⑧我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
⑨我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
⑩我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：                   ，              。这正如地上的路；
                         ，                  ，也便成了路。
1、小说《故乡》选自《           》，作者          是我国著名的           、思想家
和            。（2分）
2、第①自然段主要运用了       描写，表现了中年闰土                  的特点。（1分）
3、闰土见到“我”时，“脸上现出欢喜和凄凉的神情”，试分析闰土此时的心情。（2分）
答：

4、第⑦自然段中“厚障壁”运用的修辞方法是：         ，含义是：                                                   。（1分）
5、第⑦自然段反映了“我”怎样的心情？选出理解不够准确的一项        （     ）（1分）
A、“我”为闰土的二十多年来所遭受的生活磨难和精神摧残感到悲伤。
B、“我”为闰土的巨大变化感到失望和害怕。
C、“我”为眼前闰土凄凉的神情和恭敬的话语感到震惊，悲哀。
D、“我”为眼前闰土的巨大变化感到震动和悲凉。
6、如何理解划线的句子中三个“辛苦”的深刻内涵？（2分）
答：

7、“我想到希望，忽然害怕起来了”，我“害怕”什么？为什么会“害怕”呢？（2分）
答：

8、“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”试结合全文，说说作者心目中“新的生活”应该是一种什么样的生活？（1分）
答：

9、请根据原文，将第⑩自然段补充完整。（直接写在文中横线上）（2分）

（二）
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，浩月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、文中有两个错别字，请找出来，更正在下面横线上。（1分）
                 ；
2、解释加点的词：（2分）
① 若夫霪雨霏霏                         ② 薄暮冥冥
③ 不以物喜                             ④ 微斯人
3、按要求摘出相关句子：（2分）
①请摘出一例对偶句：                                   ；
②请摘出一例比喻句：                                   。
4、①②段借景抒情，写出了      、      两种览物之情，为下文发表议论表明政治抱负作了铺垫。（分别用文中一个字概括）（1分）
5、作者用古仁人之心与           相比较而设问，引出“              ，              ”一句，表现了古仁人的阔大胸襟和高尚的道德情操。文中的“进”照应　　　　　　　　　；“退”照应　　　　　  　　；“二者之为”照应                               。（3分）
6、翻译句子“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”（2分）
译：

（三）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袆、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
④今当远离，临表涕零，不知所言。
1、《出师表》是诸葛亮率师北上伐魏前写给       的表文，文中的“先帝”是指        。（1分）
2、解释下列加点字的意思。（2分）
  ①愿陛下托臣以讨贼兴复之效                 ②不效则治臣之罪
③庶竭驽钝                                 ④以彰其咎
3、从划横线的句中可以归纳出一个成语是：___     __________。（1分）
4、“                     ，                      ”一句概括了诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备艰苦创业的往事。（1分）
5、亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句答）（1分）
答：_________________________________________________________________
6、将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
译：_________________________________________________________________
                                                                  。
7、读了这段文字，你认为诸葛亮是个什么样的人？（1分）
答：

（四）文明无价
①去年春天，当我在报上读到这样一则新闻时，还颇为吃惊：大连渔业集团花了三百多万元修建草坪，美化环境，总经理提前20分钟对员工上班进行观察，发现35位职工领着孩子踏草坪而过，只有两人带着孩子绕草坪而过。为了培养职工的社会公德意识和环境意识，这位经理当即决定，给两位没有踏草坪的职工每人奖励2万元。当时我想：这么大的投入和这样的奖励，值么？
②当中央电视台连续播出大连的精神文明建设成果时，我才醒悟过来：值！因为文明无价。
③现在看来，那种认为搞城市美化、绿化和各种文明建设不如把钱用来建工厂和改善生活的想法是目光短浅了。“家有梧桐树，引来金凤凰”，城市文明是最好的引资招商广告。市容环境优美了，市民素质提高了，社会风气好转了，城市的吸引力就会大增，就会成为经济持续增长的动力源。
④事实正是这样。一位曾在中国生活过的日本商人想在中国上一个废铝再生产项目，他的儿子首选的城市是大连。可是这位商人直摇头，说：“大连我去过，那个城市太土气！”可是父子俩来到大连实地考察后，大连的变化使得老商人瞪圆了眼睛，一遍遍地问儿子：“这是大连吗？”当即拍板，在大连投资上千万元人民币搞项目。一位韩国客商本来准备向某一城市捐赠15万元人民币的人行道树坑保护罩，通过这一公益事业对自己的企业进行宣传。可是，当这位客商途经大连，目睹了一尘不染的街道和彬彬有礼的市民时，连呼“发现了新大陆”，当即决定，将这笔钱移至大连。最新统计资料表明，1996年大连外商投资比上年同期合同额增长67．7%，协议外资额增长47%。仅就这些而言，你还能说文明建设不值吗？
⑤文明无价。
⑥谁不愿自己的城市变得花园般美丽、宁静和温馨呢？而这美丽、宁静和温馨和环境，又反过来陶冶我们的情操，促使我们变成一群高素质的现代文明人。人改变环境，环境改变人，文明的环境住着一群文明人。这是一种精神变物质、物质变精神的良性循环。让我们都来下大力气促进这种精神文明——物质文明——精神文明的良性循环吧。
1、文章的中心论点是                                   。（1分）
2、文章的中心论点是怎样提出来的？（2分）
答：

3、“家有梧桐树，引来金凤凰”中，“梧桐树”比喻                   ，“金凤凰”比喻               ，这句俗语用在文中所证明的观点是：                      。（3分）
4、文章题为“文明无价”，这里的“文明”包括两个方面，一是              ，              。（1分）
5、第④自然段主要运用了举例论证的方法，请用简洁的语言将两个事例概括出来，并说说事例证明了一个什么样的观点。（3分）
答：

四、作文题：（40分）
中学时代对于我们每个人都极为珍贵。在学习文化知识的同时，我们也在学习做人。先哲们都说，只有做好了人，才可能做好学问。请以“做人”为话题写一篇议论文，谈谈你的看法。
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