标点符号专题训练 -- 人教版高三下册

标点符号专题训练

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"标点符号专题训练1、下列句子中标点符号使用正确的一项是A、传达新闻信息的责任让记者柳涛做了一个忠实的记录者，但他遭到了“缺少公德心”的指责：关键时刻，记者传达新闻的义务和公德心应如何取舍？有没有较好的平衡点？B、据悉，5月17日，由北京市市长王岐山在人民大会堂举办的欢迎各国代表们的晚宴———“北京之夜”，

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1、下列句子中标点符号使用正确的一项是
A、传达新闻信息的责任让记者柳涛做了一个忠实的记录者，但他遭到了“缺少公德心”的指责：关键时刻，记者传达新闻的义务和公德心应如何取舍？有没有较好的平衡点？
B、据悉，5月17日，由北京市市长王岐山在人民大会堂举办的欢迎各国代表们的晚宴———“北京之夜”，有可能改在天坛祈年殿进行。
C、5月15日晚，在第九届“苏迪曼杯决赛”中，中国队凭借强大的整体实力，轻取印尼队，夺取奖杯，让羽球“三大杯”(苏迪曼杯、汤姆斯杯、尤伯杯)都留在了中国。
D、为进一步规范游览参观点门票价格管理工作，制止游览参观点门票价格竞相涨价的现象，国家5月16日发展改革委员会日前下发了《关于进一步规范游览参观点门票价格管理的通知》。(以下简称《通知》)
2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．9月23日至25日，近百位学者、政府官员、乡镇干部聚首广州，在“首届南方农村报•中国农村发展论坛”上探讨三农难题。
B．10月17日，担任中国作家协会主席长达24年的作家巴金辞世，享年101岁，新华社电讯说，“他的去世，是中国文学一个世纪的结束”。
C．难道走过了，却没有看到沿途丰富多彩的风暴，你们不遗憾吗；难道读着干枯的文字，你们不觉得无味吗；难道功名利禄是你们的唯一主题吗?
D．希腊政府宣布了奥运场馆利用的三项原则：第一，决不出售任何场馆，保持场馆的国有性。第二，注重场馆的社会价值，让它们服务于社会。第三，政府决不让百姓承担维护费。
3下列各项中，标点符号使用完全正确的一项是（　）
A．记得1976年唐山大地震那天，我住的亭子间被彻底摇散、震毁。
B．吃着自己种的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候下的种，
   什么时候发的芽，什么时候开的花……往事历历在目。
C．2005年北京大学向全校同学提出了一些建议：节约用电，人离灯熄；节约用水，点滴做起；合理消费，切忌铺张；据了解，全校范围的节约活动将开展一个学期。
D．授予官职叫拜，贬官叫谪或左迁。
4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 YCY （    ）
A．美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机构想进一步打开中国的金融市场，（包括银行、保险和证券）的愿望仍在与目俱增。
B．文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”，方干“轩车在何处，雨雪满前山”，佚名“正思浮世事，又到古城边。”
C．他们聘请中国社会科学院法学研究所民法、经济法研究室主任、研究员王家福、副研究员余鑫如两位同志担任合作总社的法律顾问。
D．电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出一个罗贯中？
5、下列各句中标点无误的一项是（    ）
A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。
B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

C．兰亭素有景幽、事雅、文妙、书绝之称，已成了历代书法家“朝圣”之地。
D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
6、下列句子中标符号的作用，正确的一项是（  ）
A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发布了“演员个人营业演出活动管理暂行办法。”
D．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”
7、下列句子中，标点符号使用正确的一句是            （   ）
A．暑假伊始，团市委、市教育局和新晚报社共同组织了这次《成功者夏令营》活动。
B．本刊举办《特区报告文学》奖和《特区小说》奖的《征文启事》发表在2005年9月4日《中国青年报》第四版上。
C．希腊人荷马——我们姑且当作有这样一个人——的两大史诗，也原是口吟的，现存的是别人的记录。
D．1861年以后，那拉氏曾经在这里搞所谓“垂帘听政”，（这是那拉氏掌管政权的一种形式）指使曾国藩镇压太平天国革命。
8、下列句子中标点符号使用有误的一句是（  ）
A．种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，可以食用。俗话说：“瓜菜半年粮。”
B．中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
C．最出色的要数《林教头风雪山神庙》写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它“富有神韵，当之无愧。”
D．什么是鉴赏？鉴赏，就是“品评”，即俗话说的“咂摸滋味”，也就是在阅读中渗透读者的主观体验和理性判断。
9、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是
A．从某种意义上说，“现代化”和“都市化”也是中国戏剧的一种自我保护方略。
B．最新民调显示，越来越多的岛内民众支持两岸对语言沟通。宋楚瑜说，只要我们回到《九二共识》和相关的原则上来，两岸这样的沟通是可以让台湾的乡亲安心的。
C．美国国务院副发言人埃雷利表示，美国已经表明反对任何影响台湾现状的措施；埃雷利强调，美国相信两岸对话是解决问题的方式。（2004年1月6日《参考消息》）
D．杨振宁先生曾是诺贝尔奖获得者，且有深厚的人文素养。《邓稼先》一文写得不错，但遗憾的是标点上多有明显的硬伤。
10、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（    ）
A．在我上五六年级的时候，李老师一直教我们数学和自然。
B．很久以来人们就在探索：我们为何在此；我们从何而来；深邃的宇宙，在膨胀，在收缩，还是在坍塌，抑或处于静止状态？
C．苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看来，我长年埋身书房，在山中呆得久了，已“不识”这苦读生涯的“真面目”了。
D．中消协发布的《2004年全国投诉情况汇总》，对去年消费者的投诉情况进行了盘点，移动电话、商品房等成为消费者投诉的热点。（2月5日《京华时报》）
11、下列各句标点使用正确的一项是（    ）
A．讨论的焦点是如何正确看待所谓“穿新鞋走老路”？“过去否定过的”是不是就错了等
   问题？
B．他扭过头，看见河畔石窟前，一棵大枣树下，坐着一个七、八岁的姑娘。
C．那些将要参加湖南卫视“快乐大本营”的同学一起高呼着“我们一定成功！”“我们一
   定成功！”的口号，走出了学校的大门。
D．“你知道吗，”我的同桌低声对我说：“我们班的语文老师要飞了，听说是叫一所私立
   学校给挖走的。”
12、下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A. 列宁曾经指出：《反杜林论》十分明确和详尽地叙述了马克思主义的基本观点，“是每个觉悟工人必读的书籍。”
B. 我不知道这些记者报道人类徒身穿墙的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路，还是相信确有此事？
C. 那美丽的故事还说，每年“七夕”，（农历七月初七）成群喜鹊飞上银河搭桥，牛郎、织女才得以在鹊桥相会。
D. 亲情是什么？当你们在一起的时候，它是欢乐，当你们分离的时候，它是辗转，是梦，是泪，是杜鹃啼血！
13、下列标点符号使用正确的一项是（    ）
A．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云：“梅天下尤物，无间智愚不肖，莫敢有异议。”
B．近日，《山西日报》、河南电视台和湖北广播电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目：《不朽的灵魂》，引起社会强烈反响。
C．“还呆着干吗？”老师大声训斥着他：“还不快点回到教室，再说昨天的事还没完，我看你到时怎办？”
D．她打扫卫生很不认真，对待孩子也不耐心，买菜报花帐，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！
14、下列各句中标点符号使用正确的一项是（    ）
A．李白的那句：“青天明月几时有？我今停杯一问之。”可以看作是对月亮形成时间的追问
吗？
B．她最喜欢旅游了，杭州、苏州的秀美，泰山、嵩山的雄伟，北京、西安的大气都见识过了。
C．司马迁为了完成《史记》（中国历史上第一部纪传体通史。）忍受了常人难以想象的痛苦。
D．市委在丰园村召开现场会，号召人们向“农村科普”明星学习。
15、下列句子标点符号使用正确的一句是（    ）
A．谈及台湾问题，他特别强调两点：贯彻和平统一、一国两制的基本方针决不动摇，反对台独分裂活动决不妥协。
B．“非亲非故的，怎么就能到这份儿上？”张大妈说什么都不明白，“我也看‘超女’，也喜欢李宇春，但我还是不理解现在的年轻人为什么这样投入？”
C．李敖在这次北上前对媒体说，此行“不是怀乡，没有乡愁；不是近乡，没有情怯；不是还乡，没有衣锦；不是林黛玉，没有眼泪。”
D．“我是来看你，才被人偷的。我没有钱，要你赔。”小棠“强词夺理”。巴金“回敬”道：“你多写几部电视剧，钱就有了。”
16、下列各句中，标点符号使用正确的一句是             （   ）
A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？
C．说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。”翻了出来，递与香菱。
D．大儿子贾赦袭了贾代善的爵位（按封爵逐代降级的规定，袭一等将写之职），分出去另过。
17、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（  ）
A．历史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人精细，博物使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。正所谓：“凡有所学，皆成性格。”
B．一个人要勇敢、要坚强，要学树木和风雪作斗争，生根结实；不要学花草，向风雪屈服，摇摆易凋。
C．春天里百鸟啁啾，歌声盈耳；夏天里到处是果子和蔷薇花；待到草黄叶红，已是深秋来临。三个美好的季节就这样匆匆而过。
D．读着这样用血泪写成的文字，我们回想起文天祥、史可法等……，他们真是民族的脊梁和灵魂。
18、下列句子标点符号使用正确的一项是（    ）
A．据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近央视与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京2008奥运主持人选拔计划》。
B．丁绍光在荣誉面前头脑是清醒的，总忘不了黄宪虹先生说的：“何物羡人，二月杏花
八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡”的联句。
C．他伸出右手说：“认识你很高兴。”我也很大方地伸出手：“我也同样。”接着他问我叫什么名字？从什么地方来？什么时候到北京的？在什么学校读书等等问题。
D．从今年1月1日起，建筑企业必须 “两证”（安全许可证和企业资质证书）齐全，
方能从事生产经营活动。
19、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ）
A．孙福明让冠军的现象也使我们怀疑，在全运会上进行竞争的主角，究竟是运动员，还是他（她）们背后运动队的那些官员？
B. 从《我和爸爸》的投资几百万元，到《一个陌生人的来信》的投资2000万元，再到《宫里的日子》的投资8000万元，徐静蕾的胃口越来越大；从亲情题材到爱情题材再到已说了N遍的历史焦点人物，徐静蕾的出手越来越“狠”——一种从她平静的脸上看不出丝毫野心的内敛的狠劲。
C．我倒是欣赏张元那样比较放任演员发挥的导演，如果有导演告诉我“你这个动作拿起水杯，下个动作转过头来，”我会不知道怎么拍戏的。
D．现在入选的，正如萧乾同志所说的，是两类诗：第一类“是写给儿童的”，第二类“是以儿童为题材”即写儿童的（二者有交叉）。
20、下列各句中，标点符号的使用正确的一句是（    ）
A．多年来，由于片面追求升学率，中小学形成了一套根深蒂固的评价标准。如何打破这套标准？建立一套全新的适合素质教育的评估体系，已成为中小学呼声最为强烈、最受人关注的问题。
B．古人在清明到郊外踏青的同时，往往还进行一些体育活动，例如踢球呀、射箭呀、放风筝呀、荡秋千呀……其中荡秋千最受人们的喜爱。
C．中消协发布的《2004年全国投诉情况汇总》，对去年消费者投诉情况进行了盘点，移动电话、商品房等成为消费者投诉的热点（2月5日《京华时报》）。
D．“嘉年华”实际上是从英文中的“carnival”音译而来。“carnival”最初是一个宗教节日，后来也泛指狂欢、庆祝欢宴、有组织的联欢节目、在各地巡回流动的游艺团等。
21、下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A．围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它源远流长，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。
B．中国消费者协会发布的《2005全国投诉情况汇总》，对去年消费者的投诉情况进行了盘点，移动电话、商品房等成为消费者投诉的热点。
C．西汉苏武出使匈奴，被扣十九年，“渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。”矢志不移，传为千古佳话。
D．目前我国的听证制度还很不完善。哪些公共事务要组织听证，什么样的人有资格组织听证，听证会应该走怎么样的程序？现有的法律法规对此并没有作出明确的回答。
22、下列各句中，标点符号的使用正确的一句是
A．他在学校组织的元旦晚会上指挥演奏《黄河大合唱》。你们看，他着装潇洒，神态从容；情绪饱满，动作有力；眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度。
B．我不知道进行这种报道、渲染的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路？还是确信有这种事？
C．总之，在伊拉克得手，从一个时期看，美国可能成为国际大棋局的“最大赢家”；而从长期看，海湾地区新的矛盾凸现，美国将面临新的更大麻烦。
D．他常用“蚊子叮泥菩萨（看错了对象）”这一歇后语，幽默、诙谐地批评那些不重视调查研究、指挥莽撞、办事马虎的同志。

参考答案
1 B （A项冒号使用不对，后面的内容根本不是指责的内容，应将冒号改为句号。C项“苏迪曼杯决赛”中的引号不能将“决赛”也括进去。D项最后的括号属于句内括号。）
2 B(A“三农”是简称，应加引号；C将两个分号都改为问号，反问句句末应用问号；D冒号能管到后面三个分句，属一个句子，因此前两个句号应改为分号)
3 B（A “摇散”与“震毁”是并列谓语，用逗号；C项最后一个分号改为句号；D项“拜”
   “谪”“左迁”三个词语都要加上引号。）
4 D（A括号前的逗号应去掉；B句末的句号应放在引号外；C在不同层次的语言结构中都用顿号，造成结构不清。第一个顿号改为“及”或“和”，第二个顿号不变，第三个顿号改为“和”）
5 C
6 B．（A项问号误用，是陈述句，不能用问号）；C项引号误用，“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应该用书名号；D.项感叹号的误用，“我呀！还得活一辈子啊！”是一句话，中间不能用感叹号）
7 C（A书名号变引号；B“特区报告文学”和“特区小说”是奖项名称，不应用书名号；D前括号前的逗号应移至后括号的后面）
8 C（鲁迅先生的赞语只有“神韵”二字，不能把“富有”和“当之无愧”也放到引号内。
9 B “九二共识”加引号。
10 D（A五、六年级是确指，所以“五六”之间要加顿号；B两个分号都应为问号，表示人们探索的三个问题；C“在山中呆得久了”中的“山”须加上引号）
11 C（A问号用错，第一个改顿号，第二个改句号。B顿号删去。D冒号改为逗号）
12 A（B.第一个问是以忙乱句号，C.“七夕”后的逗号应在括号后，D.“欢乐”后的逗号应为分号）
13 A
14 B．A项应把冒号和句去号去掉；C项应该把括号内的句去掉；D项应为：号召人们向“农村科普明星”学习。
15 D（A“和平统一、一国两制”及“台独”，均应加引号。B最后一个分句是陈述句，应改问号为句号。C直接引用与间接引用混合使用，句号应在引号之外。）
16、D（A项表示大概的数连用不用加顿号。B项是陈述句，不必用问号。C项所引的内容作“把”的宾语，引号内的句号应去掉。）
17、C（A中“正所谓”是插入语，后不能用冒号和引号  Ｂ中“要勇敢”后面的顿号应改为逗号　Ｄ中“史可法等……”句的省略事情与“等”重复，删去一个）
18、D（A书名号改为引号；B去掉冒号和引号内的句号；C三个问号都改为逗号）
19、Ｂ（Ａ有疑问不一定是疑问句，问号改为句号；Ｃ逗号放引号外；Ｄ括号内的话是针对两类诗而言，是注释或补充说明全句内容的，应在句号外。）
20、D（A项尽管出现疑问代词“如何”，但并非疑问语气，全句是一个陈述句，问号改为逗号  B项并列各项都带有语气词“呀”，停顿较大，顿号改为逗号  C项括号中的内容交代消息的来源，应使用句外括号，可将括号移至句号后）
21、B（A冒号具有总结上文的作用，用在此处，与后文的“所以说”重复，应将冒号改为句号；C“北海边”后的句号应删去，在引号后加逗号；D连续问都应该用问号。）
22、C（A项“好一派指挥家的风度”是对前面部分分说的总括，应将破折号改为冒号；B项前半部分尽管有疑问代词“什么”，但并没有疑问语句，是一个陈述句；后半部分是一个带有选择问语气的复句。应将第一处的问号改为句号，第二处的问号改为分号；D项错用括号，连接歇后语的比喻部分与解释部分应用破折号） (221.2.238.26)"

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