初三语文第六册月考试卷 -- 部编人教版九年级下册

初三语文第六册月考试卷

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初三语文第六册月考试卷(九年级下册部编人教版)

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"初三语文第四次月考试卷考号姓名班级分数注：本卷卷面分8分，请同学们认真答题。一．语文积累与运用（41分）1．下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A．酝酿（ràng）有条不紊（wěn）姹（chā）紫嫣红 B．诧（chà）异随声附和（hé）安然无恙（yàng） C．狭隘（yì）不省（shěng）人事嗟（jiē）来之食

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"初三语文第四次月考试卷
考号        姓名       班级        分数
注：本卷卷面分8分，请同学们认真答题。
一．语文积累与运用（41分）
1．下面加点字注音完全正确的一项是（    ）（2分）
A．酝酿（ràng）有条不紊（wěn）姹（chā）紫嫣红
B．诧（chà）异随声附和（hé）安然无恙（yàng）
C．狭隘（yì）不省（shěng）人事嗟（jiē）来之食
D．阔绰（chuò）坚持不懈（xiè）相形见绌（chù）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（    ）（2分）
A．不功自破    不计其数    遨游    恬静
B．小心翼翼    司空见惯    敬佩    魅力
C．抑扬顿错    精益求精    淘汰    祈祷
D．冲耳不闻    可歌可泣    侧隐    辍学
3．对马致远《天净沙·秋思》分析不当的一项是（     ）（2分）
枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
4．下列句子没有语病的一句是（      ）（2分）
A．和平和发展是世界人民面临的共同的时代使命。
B．王老师对我们一副巧言令色的样子，总让我们觉得心里暖暖的。
C．有无铁的意志是能坚持度过黑夜，迎来黎明的关键。
D．我们要善于思考、细心观察生物现象。
5．下列各句修辞方法判断有误的一项是（      ）（2分）
A．桥是什么？不过是一条板凳。（比喻）
B．石榴，忍俊不禁地破口大笑起来。（拟人）
C．黑云压城城欲摧。（夸张）
D．盼望着，盼望着，东风来了。（排比）
6．古诗文默写（13分）
①吾视其辙乱，                 ，故逐之。
②                 ，出则无敌国外患者，国恒亡。
③使人之所恶莫甚于死者，                          。
④伤心秦汉经行处，                          。

⑤                      ，小园香径独徘徊。
⑥李白在《行路难》中表达对未来的憧憬，鼓舞人心的诗句是                              ，
⑦陶渊明在《饮酒》展示出他热爱自然的情感和旷达胸襟的诗句是                              ，
⑧                            ，燕然未勒归无计。
⑨蒹葭萋萋，             。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，            。
⑩了却君王天下事，                              。
7．名著阅读（4分）
语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述
8．今年6.25是我国第16个土地日，你们班上准备开展一次有关“土地”内容的活动。
（1）请你给这次活动命名，以体现活动主题。（1分）

（2）请你为这次活动提出三条内容。（3分）
①
②
③
（3）请你为我国的土地使用提出合理化的建议（2条）。（2分）


9．下面的通知有两处毛病，请找出来，并提出修改意见。(4分)
通  知校学生会决定今天下午在学生会办公室召开学生会干部及各班体育委员会议，希准时参加。2005年12月2日学校学生会
毛病①___________________修改：__________________
毛病②___________________修改：__________________
10．古诗鉴赏（4分）
金缕衣    无名氏
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折技。
本诗表达了诗人的什么思想__________________________；如果你是“君”，现在该怎么做____________________________________________。

二．现代文阅读（共29分）
【一】阅读下面的文章，完成10—14题（10分）

语言因什么而永恒？
　  网上一篇《汉语，我想对你哭》的文章，像一个受了多少委屈的孩子，愤怒声讨汉语备受冷落的现象，引发了一场“母语保卫战”，并成为2004年网上“十件大事”之一。新年上海举办的英语小说翻译大赛又烧了一把火，众多中国选手因汉语水平欠佳而让大奖落入外国人囊中，于是，这场“保卫战”由网络延伸到平面和声像媒体。
　  其实，语言的潮起潮落是人类社会发展史上极平常的事情，据联合国统计，到上世纪末，全世界存在的语言约有六千种，但只“活”在遗产里甚至连故纸堆也不复存在的语言又有多少种呢？作为人类的一种文化现象，语言为什么会像自然界的生物一样此消彼长呢？是什么支撑着语言的强大或衰落呢？或者说，是什么使语言获得永恒的生命力呢？
先来看看汉语到底受了什么“委屈”。
　  公元712年和720年，日本奈良时代先后编撰了两部史书《古事记》和《日本书纪》，全部用汉字书写。其中记载了公元5世纪初，皇太子的老师阿直歧引荐中国人王仁来教授皇太子“典籍”的事情，“所谓王仁者，书首等之始祖也。”史载，王仁“带来《论语》十卷，《千字文》一卷。”两部史书成书的年代正是中国的盛唐，可以想象，当时汉语的走红程度大约要超过当下的英语，因为直到今天，汉字还是人家国家文字中“坚挺”的词汇。
　  盛唐是中国政治、经济、文化发展的一个颠峰，这以后，国势就开始走下坡路。明清两朝，“天朝”不思进取，关门自恋，拒全球化贸易于国门之外，却终究挡不住西风东渐，汉语中出现了越来越多的英语词汇，如沙发、咖啡、斯别林锁等等，布、袜、油、钉甚至蜡烛前都冠以“洋”字，因为东西都是人家的。看来，“委屈”缘自鲁迅先生说的“先前阔”，而现在却有点坐不上交椅的“肮三”相。只许自己去做人家的文字“始祖”，而不许别人走进来，这种小国寡民心态不该是一个奋力跻身强国之林的民族所应有的。
　很显然，语言的背后蕴涵着政治、经济、文化的诸多因素。都德《最后一课》中描写的用暴力剥夺语言的情景似乎有点遥远了，取而代之的是经济决定论，按照“存在决定意识”的逻辑，经济的强大必然决定语言的强大，譬如网络，当下世界的电脑语言95％是英语，如果你要“拿来”，对不起，读英语吧。想当年卡拉OK传入国内的时候，汉语中实在没有可对应的词，总不能一直说“无乐队伴奏的自助唱歌去”，再往前，“可乐”是什么？还不是英语Cola的音译，总不能一直说“喝一罐古柯叶制暗红色的碳酸饮料”吧。想出“电视”汉语词汇的人应该得汉语言学大奖，但VCD、DVD、MP3一股脑儿涌将进来，语言的贫困其实就是经济的落后啊！
　  语言既然是一种文化现象，那么，文化的强大也决定了语言的强大。譬如中国武术，英语就是汉语音译“gongfu”，“关系”是中国传统人际交往中的文化“精粹”，美国人大约也找不到对应词，干脆就用汉语“guanxi”。但农耕时代的文化遗产毕竟硕果仅存，好莱坞大片里的角色说的都是英语，支撑它的是后工业时代带来的“文化话语权”，卡拉OK也是。难怪一位一直从事文化交流的学者感慨地说：“停留在古代的辉煌而真正让别人了解中国现代文化的东西很少，这似乎是我国对外文化交流的一大憾事。”可见，决定文化的仍然还是经济的力量。
　  尽管经济决定了语言的强大和衰落，但它却无法让语言长生不老。语言只有靠思想才能永恒。思想是人类自由的元素，它和“话语霸权”是两回事情。语言所表达的思想是全人类的宝贵财富，即使古希腊古罗马的语言已经“死”了，但古希腊精神却永远活着，反之，没有思想的语言看似活着，但它却已经死了。这是一个永远令人怀恋的时代，孔子“述而不作”，却以《论语》征服世界而位居“全球十大哲人”之首；老子“治大国若烹小鲜”，那是一种何等洒脱而朴素的治国之道；庄子“思想鱼”式的寓言，又是何等浪漫而深刻的哲理啊！一部《孙子兵法》，至今还是军事学院的必读书目，甚至现代企业家们也在其中汲取经营管理的养分；……但正如复旦大学教授汪涌豪先生指出的那样：“20世纪以来，因人类赖以的知识范本大多来自西方，遂使一切以西方为中心的示范效应被无限放大。”确实，英语若变成全球的“普通话”，对弱势民族而言，会在很大程度上阻碍文化的多样性发展。但许博渊教授表达了不同的观点：“汉语何妨听其自然。”因为在汉语三千年的发展史上，本身已发生了多大的变化！语言的变化“像天上的风，一时东，一时西，你抓不住它，最多只能像堂吉诃德一样，与风车大战三百回合。”
　历史留下的只是废墟，唯有思想永恒，用语言表达的思想就像锳过废墟的智慧之河，滋养着人类的希望之心。文末，套用一句话作结：我爱母语，我尤爱真理。
11．根据文章内容，说说“肮三”是什么意思。（2分）

12．谈谈你对“历史留下的只是废墟，唯有思想永恒，用语言表达的思想就像渡锳过废墟的智慧之河，滋养着人类的希望之心”这句话的理解。（3分）

13．下面是对文章主要内容的理解，哪一项不恰当？（2分）
A、作者认为作为一个奋力跻身强国之林的民族，不必把汉语受委屈的现象看得过于严重。
B、作者以明清两朝，西风东渐的实例证明了语言的贫乏与国势的衰落有密切的联系。
C、语言的强大与衰落最终是受政治、经济、文化的影响的，语言要有永恒的生命力，必须有强盛的政治、经济、文化作支撑。
D、孔子、老子、庄子等的思想仍然作为人类赖以思想的知识范本，流传于世，受到尊重。
14．结合全文说说，为什么在作者看来，爱真理应该胜过爱母语？（3分）

【二】   阅读下面的文章，完成15－20题   （19分）
     说几句爱海的孩子气的话（冰心）
①山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！（批注：开门见“海”，的确是“孩子气的话”！）
②人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。在山上的时候，走到岩壁中间，有时只见一线天光。即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平，不如水平线的齐整。
③海是蓝色的。山是黄色绿色的。拿颜色来比，山也比海不过。
蓝色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些。固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。（A）

④海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼夜人静的时候，天气又热，（1）            （凝神、凝视、凝望、凝聚）望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！从天边微波粼粼的直卷到岸边，触到崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！
⑤四周是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。比如说海上山上看月出，古诗说：“南山塞天地，日月石上生。”细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃肿，崎岖，僵冷？读了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此时”也是看月出，光景却何等妩媚，遥远，璀璨！
⑥原也是的，海上没有红、白、紫、黄的野花，没有蓝雀、红襟等美丽的小鸟。然而野花到秋冬之间，便都萎谢，反予人以凋落的凄凉。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。说到飞鸟，蓝雀，红襟自然也可爱。而海上的沙鸥，白胸翠羽，轻盈的         （2）（飘移、飘逝、飘零、飘浮）在浪花之上，“凌波微步，罗袜生尘”。看见蓝雀，红襟，只使我联忆到千古颂赞美人，颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙，翩若惊鸿”！（批注：山拥抱万物，海却敞开襟怀，这也正是山与海不同的情操吧。）
⑦在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的！你倚栏俯视，你不由自主的要想起这万顷碧波琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛鲨。在山上呢，很少使人想到山石黄泉以下，有什么金银铜铁。因为海水透明，天然的有引人们思想往深里去的趋向。B、
⑧简直越说越没有完了，总而言之，统而言之，我以为海比山强得多，说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖。
⑨争论真有意思！我对于山和海的品评，小朋友们愈和我辩驳愈好。“人心之不同，各如其面”，这样世界上才有个不同的变换。假如世界上的人都是一样的脸，我必不愿见人。假如天下的人都是一样的嗜好，穿衣服颜色式样都是一般的，则世界成了一个大学校，男女老幼都穿一样的制服，想至此不但好笑，而且无味！再一说，如大家都爱海呢，大家都搬到海上去，我又不得清静了！（批注：仁者乐山，智者乐水，世事万物本就不发一语，只因人的心态而缤纷多姿吧！）
15、选择恰当的词语填在文中的横线上（2分）
   （1）          （2）
16、作者从六个方面说爱海的理由，请按文章内容填空（3分）

四周的环境野花与飞鸟  透视能力。
17、简要说明作者为什么喜欢海的蓝色？（2分）


18、第⑤段中作者两次引用古诗的作用分别是什么？（4分）


19、请模仿文中的批注，在A、B两处做适当批注（4分）
20、作者爱海，有充分的理由。世间万物，你喜欢什么？请写出来并说明理由（50字左右）（4分）
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