初二年级期末语文卷 -- 部编人教版八年级上册

初二年级期末语文卷

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初二年级期末语文卷(八年级上册部编人教版)

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初二年级下学期期末考试语文卷一、填写下列各句中的空缺或按要求填空（12分）1、相见时难别亦难，__________________________。2、，江入大荒流。3、山河破碎风飘絮，。4、莫道不消魂，帘卷西风，。5、，漂影空人心。6、知汝远来应有意，。7、，千树万树梨花开。8、角声满天秋色里，。9、《明月几时有》中，表达作者美好愿望

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初二年级下学期期末考试语文卷
一、填写下列各句中的空缺或按要求填空（12分）
1、相见时难别亦难，__________________________。
2、                              ，江入大荒流。
3、山河破碎风飘絮，                                 。
4、莫道不消魂，帘卷西风，                     。
5、                            ，漂影空人心。
6、知汝远来应有意，                              。
7、                               ，千树万树梨花开。
8、角声满天秋色里，                           。
9、《明月几时有》中，表达作者美好愿望的句子是                  ,              。
10、李商隐的《无题》中，常用来比喻教师的工作，赞美教师无私奉献的精神的诗句是：
                                      ，                                  。
二、古诗、文言文阅读。（18分）
（一）阅读下面古诗《相见欢》，完成11——13题。（6分）
      无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
      剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

11、词中点明伤情的地点是_________________，季节是_________________(2分）
12、“剪不断，理还乱。”是用什么比喻什么？现在人们运用这一比喻，有什么
    新意？（2分）

13、“别是一番滋味在心头”表达的是什么样的感受?
                                                                      （2分）
（二）曹公有马鞍在库，为鼠所伤，库吏惧，欲自缚请死。冲谓曰：“待三日。”冲乃以刀穿其单衣，若鼠啮者，人见，谬为愁状。公问之，对曰：“俗言鼠啮衣不吉。今儿衣见啮，是以忧。”公曰：“妄言耳，无苦。”俄而库吏以啮鞍白，公笑曰：“儿衣在侧且啮，况鞍悬柱乎。”竟不问。（《增广智囊补》）
14、用“|”标出下面句子朗读的停顿处（标一处）（2分）
     欲自  缚  请死
15、解释文中的加点词。（2分）
    无苦（      ）    俄而（       ）
16、下列括号内是句中的省略成分，错误的一项是(      )
      A、(马鞍)为鼠所伤         B、冲谓(库吏)曰
     C、人见(人)谬为愁状        D、(曹公)竟不问(库吏)
17、“冲乃以刀穿其单衣，若鼠啮者”正确理解是_________________________________
                                                                   (2分）
18、“曹公有马鞍在库，为鼠所伤”为什么不责问库吏（用原文回答）（2分）

19、读完这则小故事后，你认为曹冲是怎样的孩子？（2分）

三、阅读下文，完成20—25题。（15分）    天使心
    (1)我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又zhŒ(     )气地躺在纸页上：“假如我有七十二变。”
    (2)在这篇题为“假如我有七十二变”。的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”
?  (3)多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名lŒ(     )连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上的华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的，用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。
    (4)在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。
  20、给下列加点字注音按拼音写汉字。（2分）
闭塞(       )      玫瑰(       )      zhŒ(     )气    名lŒ(      )
21、第三段中加点“美妙的想法”具体指                          ，“这样不同的方
    式”指代的是                                                        (2分）
22、第一段中加点的“躺”字用得好不好，为什么（2分）

23、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心。”那么小女孩天般的心灵是怎样的?（2分）

24、假如你有七十二变，你将首先变成什么？请说明理由（不能与选文重复）

                                                                       （3分）
25、通过选文，你受到了什么启示？请从不同的角度写两条。（4分）
A

B
四、阅读下文，完成26—31题（15分）
今夏地球为什么“高烧”不退
     ①今年六月以来，大范围的高温干旱持续不断。在印度和巴基斯坦，罕见的热浪夺走了近2000人的生命。在瑞士，6月份平均气温创近250年来的最高记录。在中国，长江以南出现了历史罕见的持续高温少雨天气，大部分地区35℃以上的高温日数达25-31天，有些地方最高气温达40-43℃，不少地方最高气温屡破纪录。与此同时，大部分地区降水量较常年同期偏少5-8成。特别是7月以来，有的地区降水量甚至不足10毫米，造成一些城镇限量供水。
    ②地球“高烧”，原因何在？中国气象局国家气候中心研究员丁一汇等气象专家撰文称，大气环流的异常是一个直接的影响因素。
    ③专家们认为，印度半岛本应于6月上旬开始的季风雨季明显延迟，直到6月中旬，仅在西南沿海的部分地区有少量降雨，大部分地区连续数月降水严重偏少。其间，印度半岛上空持续被东进的伊朗高压所控制，干热的西北气流造成了持续的干燥酷热天气。
    ④在欧洲，一个较强的高压脊稳定在欧洲中南部上空，使该地区热浪不断。同样，我国华南、江南地区高温天气的持续与西太平洋副热带高压有关，它是影响我国夏季雨带变化和高温天气的主要因素，与热带气旋、江淮梅雨、暴雨以及持续性高温高湿天气关系极为密切，它的强弱、进退对我国雨带活动及旱涝分布起着决定作用。从6月底开始，西太平洋副热带高压一直盘踞在江南、华南上空，稳定少动，使得该地区盛行下沉气流，风力微弱，天气晴朗，阳光照射极为强烈且日照时间长，气温自然居高不下。
    ⑤科学家研究发现，最近100年是过去1000年中最暖的，最近20年是过去100年中最暖的。地球正在变暖已是不争的事实。世界气象组织有关专家也称，今年在北半球30多个国家出现热浪，导致洪涝、干旱等灾害频发，其根本原因可能与全球变暖有密切关系。
    ⑥中国气候诊断专家翟盘茂则认为，大范围高温天气的出现是否与全球变暖有关，现在还不能贸然下结论。翟盘茂说，全球变暖主要体现在冬半年（每年10月到次年3月），有两个最明显的证据：一是霜冻日数的下降，二是极端冷的天气事件的显著减少。然而，全球极端暖的天气事件并没有出现和它们相对应的增加趋势。虽然我国南方今年极端高温现象确实十分异常，但从过去50多年的变化来看，35℃以上的高温日数没有出现明显增多的趋势。因此，这种高温天气很可能只是一种主要受自然原因支配的年际变化的表现。
    ⑦专家认为，不管今夏高温与全球变暖有没有直接联系，全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生，今年的普遍高温对人类是一次警示，它将引导人们深入地思考极端天气事件与全球变暖的关系，引起国际社会的足够重视，从而采取实际行动遏制全球变暖的趋势。
26、本文说明的主要内容是（2分）
27、从结构来看，第②段中的画线句“地球‘高烧’原因何在？”起
       的作用，本文说明顺序是                                        （2分）
28、请分析文中划“———”的语段完成下面的问题。（4分）
(1)此段运用了举例子、列数字___________等说明方法。（2分）
(2)请结合具体的例子，分析其中一种说明方法的作用？（2分）


29、请分析下面句中的加点词能否删去，为什么？（3分）
因此，这种高温天气很可能只是一种主要受自然原因支配的年际变化的表现。


30、文中对高温天气产生的原因作出了多种猜测和解释，如：
（1）__________________________；（2）_____________________________。（2分）
31、请根据你所了解的物理或化学方面的知识，试分析“全球变暖”这一现象产生的其它原因，并针对这一问题提出合理可行的建议。（至少说出两点）（3分）


五、语言运用（10分）
32、修改下面一段话中两处错误（4分）
     国庆节那天，我班举行了一次“祖国万岁”的演讲活动，校长也参加了。会上同学们争先恐后地上台演讲，演讲会上掌声不断。(A）气氛非常热烈得很，特别是班长的演讲，博得全场一片喝彩声。（B）通过这次活动，使用同学们提高了口头表达能力。
  (1)A句应改为
(2)B句应改为
33、仿照例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意相关联。（4分）
    例：钱可心买到书本，但买不到知识。
   (1)钱可以买到                          ，但买不到
   (2)钱可以买到                          ，但买不到
34、观察下图，请用简结的语言表达你所得到的启示（2分）

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