中考语文模拟试题㈠ -- 部编人教版九年级下册

中考语文模拟试题㈠

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中考语文模拟试题㈠(九年级下册部编人教版)

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"中考语文模拟试题㈠总分：120分时间：120分钟一、积累与运用（17分）1．阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）深lán（）的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿（）的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹（）尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他

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"中考语文模拟试题㈠
                          总分：120分   时间：120分钟
一、积累与运用（17分）
1．阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
     深lán（  ）的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿（  ）的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹（  ）尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的kuà（  ）下逃走了。（鲁迅《故乡》）
2．漫步街头，你会发现有些饱含文化底蕴的招牌，请指出下面几个招牌所隐含的熟语。（2分）
    例：食为天卤菜店       （民以食为天）
        涌泉鲜花礼品店    （滴水之恩，当涌泉相报）
        ⑴人和客栈                  （                         ）
        ⑵杏花村酒家              （                           ）
3．仿照画线句子，结合所给语境，在横线上填入适当的语句，组成语义连贯的排比句。（2分）
     让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，_________________________；_________________________，_________________________；_________________________，你却给了我银白的世界。
4．按要求默写。（3分）
    ⑴落红不是无情物，_________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
    ⑵我们常用李白《行路难》中的诗句“_________________， ___________________”表明远大的志向和敢于胜利的信心。
    ⑶情感如河，家书是船。古时候，征夫远足，游子浪迹，同胞异处，骨肉分离。虽然关山远隔，天各一方，家却是不同的梦里同样的主题，离家的人儿少不了以口信家书传递亲情。请写出课内外的古诗词中与口信家书有关的一句诗。
      _________________________，_________________________

6．综合性学习
    黄冈创新中学举办首届校园文化艺术节，为期一个月。假如你是该校一名初三学生，相信你一定能够完成以下任务!

    ⑴为渲染活动气氛，校园要悬挂条幅，请你拟作一条宣传语，好吗？（2分）
     我的创作：__________________________________________________
    ⑵该校在市电视台演播大厅举办本届艺术节的文艺晚会。晚会现场，有两名学生演员登台表演越剧《天上掉下个林妹妹》，下面是他俩的唱词：
    A：天下掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。
    B：只道他腹内草莽人轻浮，却原来骨格清奇非俗流。
    A：娴静犹如花照水，行动好比风扶柳。
    B：眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。
    A：眼前分明外来客，心底却似旧闻时友。
    请问：演员A扮演的角色是_________，演员B扮演的角色是_________。（两空均填人物名）（2分）
    ⑶校园文化艺术节落下了帷幕，请你就这次活动向市报写一篇消息。该怎样拟标题呢？请写出你的标题。
   我的创作：____________________________________________________

二、阅读与欣赏（53分）
（一）阅读下面的古诗文，完成7—12题。（16分）
                                梦江南
                                温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
    7．⑴这首诗写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她____________________的情怀。一个“_______”字，写出了孤寂落寞之情。（2分）
    ⑵品味“斜晖脉脉水悠悠”一句的意蕴，自选角度，略作赏析。（2分）
我的赏析：__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

                                醉翁亭记
                                欧阳修
    环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭者。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
    若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
    已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述能文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8．解释下列句中加点的词。（4分）
⑴有亭翼然临于泉上  ____________     ⑵山肴野蔌  ______________
⑶颓然乎其间  __________             ⑷禽鸟知山林之乐，而不知人之乐  _________
9．翻译下面文言语句。（2分）
山水之乐，得之心而寓之酒也。
我的译文：______________________________________________________________

10．第三段描绘了四种情景，从原文中找出最能概括每种情况的短语，依次填写在下面。（2分）
____________、____________、_____________、_____________
11．源于本文的成语有___________和“水落石出”。苏轼的《后赤壁赋》“山高月小，水落石出”这个句子，就是在欧阳修的基础上翻新而成为名句的。苏轼的赤壁二赋（《赤壁赋》和《后赤壁赋》）是他谪居__________（填一古城名）时写就的千古名作。（2分）
12．陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”，两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同？
我的理解：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

（二）阅读下面的文章，完成13—16题。（11分）
                                孩子，请系好鞋带
    那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
    我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
    我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
    这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！
    她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
    我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。（选自《时文选粹》）
13．⑴找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（1分）________________________
  _______________________________________________________
⑵母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
14．你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（3分）
我的理解：___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
15．用两三句赏析本文的标题。（2分）
我的赏析：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16．“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？（3分）
最难忘的一句话：______________________________________________________________
这句话的影响：________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（三）阅读下面的文章，完成17—21题。（12分）
                                人生如月
    天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻地画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象的很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长了起来。这时的月便是一把镰刀，一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘，一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆，一块顽石了，由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月即是如此周而复始，循环不已，月月如斯，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。
    有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原本平淡的人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免脸大气粗。即使评个职称，当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使，八面威风；有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大。如此立身处世接人待物，便无骄横之气，霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽。于人于己于社会皆有大益。
    有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然暗淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷，悲观厌世，或甘于沉论，自暴自弃，或忧心如焚，白发搔短，或牢骚满腹，怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，那可于逆境之中志不衰，气不馁，态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭散步”。如此面对困厄，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见礼忘义为虎作伥。
    人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。无论顺逆得失，都平静地接受世界，从容地面对生活。这才是智者的活法。（选自《佳作鉴赏》）
17．作者为什么认为“人生如月”？请根据你对文章的理解用概括性的语言回答。（2分）
我的理解：____________________________________________________________________
  _______________________________________________________________
18．从文中摘录一个你最喜欢的句子，工工整整地抄写在横线上，并说说你喜欢的理由。（3分）
我的摘录：____________________________________________________________________
我的赏析：____________________________________________________________________
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19．用名人名言作旁批是做读书笔记的方法之一，再读文章的最后一段，请用范仲淹的一句名言来给它作旁批。（2分）
我的旁批：____________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________
20．我国正在不断深化改革，这必然会使部分人直面再就业的问题。假如你身边的人正面临下岗而痛苦时，你能结合本文劝慰吗？（3分）
我说：________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
21．天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。2005年10月25日，台湾光复六十周年纪念日，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。（    ）（2分）
“ _________________”当年，在民族危亡、国难当头之际，两岸人民团结抗战，共御外侮，谱写了民族解放、国土光复的历史篇章；今天，海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏，休戚与共。
A．海上生明月，天涯共此时。          B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡。  D．今人不见古时月，今月曾照古时人。
（四）阅读下面文章，完成22—26题。（14分）
                                神舟六号在天上是如何被控制的
    “神舟”号载人飞船载着航天员冲出地球、翱翔太空又安然地返回地面，实现了中国人几十年来的梦想。但是，它在天上是如何工作的？出了问题怎么办？如何乖乖听命于数百公里之外地面人员的“摆布”，这是人们普遍关心的问题。其实，问题很简单，不管“神舟”有多神，不管它飞到哪里、走得多远，始终有一只无形的大手在掌控着它。只不过这只无形的“如来大手”已不再是《        》里的那个神话构想罢了，它是实际存在的、载人航天必不可少的关键系统之一：航天测控通信网。
    从“神舟”点火起飞开始，航天测控系统实际上就开始了工作。它们首先要进行的是对火箭和飞船进行跟踪测轨和轨道预报。主要是通过火箭和飞船上的相关设备不断地向地面站发送信息，经地面站分析处理后确定火箭和飞船在天上的飞行状态和运动轨道。
    当“神舟”号飞船在天上飞行时，不但要跟踪它，了解它的位置，而且还需要知道它工作的情况是否正常，有没有出现故障，如果有故障，是哪个系统的什么部位的什么仪器有问题，以便采取相应的措施。这时，测控的另一个功能——遥测就派上了用场。“遥测”的内涵是“近测远传”，即在航天器及火箭上安装传感器、仪器，就近测得其内部的工作状态、工作参数；航天员的生物医学参数、科学研究参数、侦察参数、环境参数等许多描述飞船工作情况的信息，然后将这些参数转换为无线电信号，远距离地传送到地面测控站的接收设备，经过解调、处理还原出原始参数数据，并进行记录和显示、分析，就像医生用仪器对病人进行检查通过取得的数据来确定病情一样。遥测对火箭、航天器的发射和正常运行有着举足轻重的作用。在飞船发射和入轨后的运行中，利用遥测监视飞船上设备的工作状况，利用遥测参数计算出飞船的姿态，为遥控调姿提供参考数据。载人航天时，还可以监测航天员的生理参数、生活环境参数等，以保障宇航员的生命安全。
    同时“神舟”飞船要完成很多科学试验和许多特定工作。这些动作的完成就要靠测控通信系统的另外一项任务——遥控。所谓“遥控”是对火箭和航天器实现远距离控制。在测控系统中，将地面的控制指令变为无线电信号，远距离传输到航天器或火箭上，实现对它们的控制。当飞船出现故障时，我们总不能眼睁睁地看着，束手无策，而是采取紧急措施，比如把有故障的仪器甩掉，命令备份仪器马上投入工作，告诉宇航员采取哪些相应的措施等，甚至在紧急情况下或者我们临时决定飞船执行什么动作，命令飞船完成一些任务。
    在“神舟”号飞船的测控通信系统中，除了常规的天地通信手段外，另一个传输信息的重要手段就是电视传输设备，这也是载人飞船特有的设备。电视系统的作用很大。在飞船的轨道运行段，通过电视传输系统，地面指挥人员可以了解他们在干什么，了解研究他们的工作情况、生活情况、进餐情况、行走和睡眠情况，甚至通过对他们的面部表情的观察，可以分析他们的心理状态。作为图像信息，全国甚至全世界都能欣赏到他们这种有趣而奇异的太空生活。通过双向电视传输，不但可以对话，还可以看到彼此对方的表情、手势，一下子把彼此的距离缩短了，真有_____________________之感，使他们感到身在寂寞的太空并不孤独，全世界亿万人都在关心和注视着他们。
    航天测控通信系统的另一个重要作用，就是在飞船返回舱返回过程中以及落地后，进行航天员与地面搜索及回收人员的联系，尤其是在故障情况下，返回落点大大偏离预定地区时，搜索人员一时无法找到返回舱，通信设备就起了决定作用，可以发出各种无线电信号，呼救信号，双方通过语音联系，能帮助尽快的找到和营救航天员。
    2007年“神舟七号”飞船也将升空，届时，航天员们将走出返回舱，漫步太空，还要实现航天器的对接，外层空间将长期有中国的宇航员进行航天试验，而这一切都是中国为登月计划所做的准备。（选自《科技前沿》，有删改）
22．神舟六号在天上是如何被控制的？请用一句话概括。（2分）
我的概括：____________________________________________________________________
  ___________________

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