7年级下语文期中试卷


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7年级下语文期中试卷(七年级下册 苏教版)
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"初一年级语文期中试卷命题人:黄志成2005.4一、积累运用(24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是:(2分)()A嗫嚅niè胆怯què倔强jiàng人才济济jìB一绺liǔ鲜为人知xiǎn殷红yān叱咤风云chàC面面相觑qù嫉妒jì确凿záo宿儒sùD颤栗zhàn参错cēn纤细xiān露馅lòu2.下面词语中有四个错别字,找出并订正。(4分)
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"初一年级语文期中试卷
命题人:黄志成     2005.4
一、积累运用(24分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是:(2分)(     )
A  嗫嚅 niè        胆怯què            倔强jiàng       人才济济jì
B  一绺liǔ        鲜为人知xiǎn       殷红yān         叱咤风云chà
C  面面相觑qù     嫉妒 jì             确凿záo         宿儒sù
D  颤栗zhàn       参错cēn            纤细 xiān       露馅lòu
 2.下面词语中有四个错别字,找出并订正。(4分)
装璜艺术   怒形于色   喧然大波   黄金搭档    中西合壁   林阴大道  人生鼎沸
错字
订正
3.根据要求默写。(7分)
(1)曲径通幽处,________________。
(2)_______________,乾坤日夜浮。  
(3)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能_________________。
(4)请默写出阎伯理的《黄鹤楼》一文中你最喜欢的对偶句:                       ,
                           。
(5)不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)
                                    。
(6)由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,                  
                        ,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(7)亲朋无一字,                         。
4.下列句子加点成语使用恰当的一项是:(2分)       (       ) 
A、 小王的作业做得不堪设想,受到了老师的批评。
B 、那教练是个减肥专家,他的理论让贾里茅塞顿开。
C、 黄山怪石千姿百态,巧夺天工,令人赞叹不已。
D 、扬州园林天下闻名,苏州园林独步海内,二者是半斤八两,各有千秋。
5. 下列句子标点符号使用正确的一项是:(2分)  (       )   
A、 是今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
B、 “毁灭”?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
C、 于是,我从这三个“0”出发,勤奋地去追寻一,二,三……以至更复杂、更艰深的学问。
D、 三个圆券门上方,镌刻着民族、民权、民生六字。
6. 在下面这段文章的空缺处填进一句话,使前后衔接恰当。(2分)    (      )  
      受泉声的感染,这座山年轻了许多,山径之幽静,竹木之青翠,都透着一股童稚的生机,                               ________________身心无杂尘,陡觉轻快。
A  使我们这些人顿觉年轻了许多            B  游山的人们进入仙境一般
C  仿佛进入了花园的游客们                D  使进山的人们如入清澈透明的境界
7.下列文字的正确顺序为:(2分)(      )
  镜廊是凡尔塞宫的一大名胜。
①漫步在镜廊内,仿佛置身芳草如茵、佳木葱茏的园林中。②镜廊拱形天花板上是巨幅油画。展现出风起云涌的历史画面。③另一面镶嵌着17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。④长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门。⑤它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。
A、①②④③⑤      B、⑤④③②①       C、⑤②④③①       D、②④③①⑤
8.下课时,你无意中听到了两位同学的对话,你能修改他们对话中的三处错误吗? 
    小华:你认为怎样才能学好功课?
小明:要学好功课,是否认真听课是关键。
小华:确实,我上课注意力不够集中,有时老师讲到哪里我都不知道。
小明:是啊,以前我也存在这种情况。现在我懂得了,上课要认真用耳朵听,还要积极思维,踊跃发言,作好笔记,这才能学好功课。
二、阅读理解(共44分)
(一)于园(18分)

于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
9、解释下列加点的字词。(4分)
富人于五所园也                       非显者刺

缘坡植牡丹、芍药                     后厅临大池

10、下列句子加点字意思或用法完全相同的一组是:(2分)(           )
A.主人处处款之           而两狼之并驱如故
B.上植果子松数棵         人不得上
C.以幽阴深邃奇           又以其人奏
D.坐其中                 观其耸构巍峨
11.翻译下列句子,并说说这一句能否删去。(5分)
       瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
   翻译(3分)                                                       
   能删去吗?为什么(2分)?
                                                                     
12.细读上文划线句子,说说它们的顺序,体现这一顺序的词依次是哪些?( 3分)
                                                                                                              
    13.张岱认为于园的特点是什么?他是从哪几个方面来说明这个特点的?(4分)
                                                                             
                                                                             
(二)月迹(18分)
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。” 
我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。 
院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿!” 
妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!” 
我两处去看了,两处的水里都有月亮;沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。
我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说: 
“你们说,月亮是个什么呢?” 
“月亮是我所要的。”弟弟说。 
“月亮是个好。”妹妹说。 
我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?
大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
14.上文主要写了两件事,分别是                   和                    。(4分)
15.“我们越发觉得奇了”,“大家都觉得满足了”,对此下列理解错误的是(3分)(     )
A“奇”指奶奶说的这句话:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。” 
B “奇”也指我们很快就在葡萄叶儿上、河里、甚至眼睛里发现了月亮,发现“月亮并没走”。
C “满足”是因为今夜我们的愿望得到了满足。
D “满足”指我们拥有了月亮,也就拥有了整个天空,拥有了所追求的美。
16.“我”与“弟弟”、“妹妹”的年龄差距表现在好些地方,说法错误的是(3分)(    )
A 弟弟妹妹只寻到水中的月亮,而我却能看到两处的水里都有月亮;沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。
B 是我发现弟妹眼中的月亮,并由此推论我的眼睛里也一定有月亮。
C 弟妹只能说出简单的直接感受,而“我”却能以文章表达自己的感受。
D 我发起了对月亮的讨论,使我们的行为升华了。
17.如果那夜你也与他们一起寻找,一起讨论,你能在特别的地方找到月亮吗?你会觉得月亮是个什么呢?(4分)
你能在特别的地方找到月亮吗?(1分)                                                   
你会觉得月亮是个什么呢?(3分)
_______________________________________________________________________________
                                                                                
18. “我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?”说说你对这句话的理解。(4分)
                                                                                    
                                                                                          
作文:我校《校园风》杂志一则征稿启事说,下期要设《人与自然》、《校园百态》和《成长笔记》三个栏目,全力为中学生打造一个展示自我、尽显文采的平台,欢迎大家投稿。
亲爱的同学,请你抓住这个机会,任选其中一个栏目,写一篇文章为它投稿。)
要求:(1)写明栏目,题目自拟,文体不限。文章550字左右。书写整洁。(2)努力表达自己的真情实感。文中不要出现真实的校名、人名。(40分)


附加题(30分)
(一)能力测试
1、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文髓。根据下幅对联内容,联系所学的古诗文,写出相应的名胜古迹,依次为             和                  。(4分)
(1)黄鹤偶乘沧海月               白云常带廷江秋
(2)我其仙乎吞云梦者八九         登斯楼也览气象兮万千
2、 “风暴使树木深深扎根”,这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏着一个深刻的人生哲理。请根据下面的要求答题。(5分)
(1) 请说出这句话中蕴含的道理。(3分)
                                                                                               
(2) 请说出一个现实生活中的实例来证明这个道理。(2分)
                                                                                      
3 、针对下面这则新闻,谈谈你的看法。(3分)
山东省济南市97名8至13岁的孩子去北京参加夏令营。第一天中午吃饭,一帮孩子坐着不动,老师问怎么不吃饭,孩子们的回答是,没有人给盛饭!结果老师只能教他们如何盛饭。
                                                                                 
  4 、模仿下面一段诗的内容和形式,再仿写一段诗句。(4分)
假如我是一片雪花,             假如我是             ,
我会落在浑浊的小河里,                                   
让她清澈见底,                                       
然后,                         然后,
我和鱼儿一起嬉戏。                                    
(二)短文赏析
在别人的故事里旅行
                                                    作者:祝勇(摘自中学生阅读网)
  在别人的故事里旅行,是因为我们常常觉得自己的故事太平淡,没有什么精彩可言。也许是因为我们的眼睛长在自己的身上,所以总是看不到自己在人生旅途上的姿影。穿过茫茫天涯路,别人背后长串幸福抑或苦难的故事,却是那么恒久地令我们感动。
  在别人的故事里旅行,最好的办法就是看书。每当洁白的书页在我的眼前舒展,我就幻想自己变成一个插着翅膀的精灵,可以随意地钻进书中任何一个人物的身体里去,融进他或她的灵魂与意识里,主宰他或她的言行。这样,我就可以随意地转换角色,想变成谁就变成谁;这样我就可以驰过任何一个既定的轨迹,开始一段段美丽的行程了。
在别人的故事里旅行,有时是不能否认自己羡慕的目光的。掩卷的时候,我会想:如果我是他,该有多好啊。
  甚至悲剧,甚至坎坷,对我都有一种感召力。宁肯化身于纸页之中,踏上主人公的那条荆棘之途,也不要闷在房子里庸度日月。小的时候读《钢铁是怎样炼成的》,很羡慕保尔•柯察金,羡慕他有那样一个可以使他成才成名的环境与经历。后来读张海迪的故事,只恨自己长着一双健全的腿,不然,也一定会像她一样有所成就的。在别人的故事里旅行,最初怀着些许少年的狂妄与浅薄。
  在别人的故事里旅行,我们可以关注到更加丰富的人生,就像我们坐在火车飞驰的窗口,领略这世界的全景。在别人的故事里旅行,我们可以体味到许多在自己的日子里体味不到的情感,丰富我们的精神世界。在别人的故事里旅行,可以平衡我们心中的缺憾,给自己的心灵一个小小的安慰。
  在别人的故事里旅行,这样神奇的想法是那么可爱,这样浪漫的幻想也许只能出现在不识愁滋味的少年时光。后来,在人生的海洋里载浮载沉,经历了一些生活,才知道日子原是不偏不倚地平分给我们每人一份,如同写作课上老师分给每人一份宽边稿纸一样。最初,在一切还没有开始以前,都是一样的,至于以后会呈现出怎样一篇动人的故事,就看你如何一笔一笔地写下去了。也直到那时,才能知道自己同样也可以写出令别人艳羡的美妙故事来。
  少年时代是常常沉浸在别人的故事里的季节。而走进青年时代的我们,更执著于描画好自己的故事。我们在梦里还会常常驰进别人生命的疆域,在里面留连忘返。但是当我们醒来,走进现实的阳光里,我们会发觉自己的故事原来也这般亮丽迷人,它不仅打动自己,也一样打动别人。我们不是同样可以欢迎别人来旅行吗﹖
5、作者认为“在别人的故事里旅行”最好的方法是什么?你能再说两个“在别人的故事里旅行”的方法吗?(3分)
              

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