初三(上)语文单元抽测卷wps


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载单元练习
试题
名称
初三(上)语文单元抽测卷wps(九年级上册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
初三(上)语文单元抽测题(一)命题人:刘明华班级姓名得分一、积累和运用(20分)1、填写下列各句中的空缺或按要求填空(每空1分,共10分)(1)绿树村边合, 。(2) ,浅草才能没马蹄。(3) ,两山排闼送青来。(4)山重水复疑无路, 。(5)箫鼓追随春社近, 。(6)《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辨证关
试题预览
初三(上)语文单元抽测题(一)
命题人:刘明华
班级                              姓名                               得分                      

一、积累和运用(20分)
1、填写下列各句中的空缺或按要求填空(每空1分,共10分)
(1)绿树村边合,  。
(2)  ,浅草才能没马蹄。
(3) ,两山排闼送青来。
(4)山重水复疑无路,                 。
(5)箫鼓追随春社近,                  。
(6)《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辨证关系的句子是:                                   ,        。
(7)《归园田居》中描述作者日出而作,戴月而归的平凡辛劳的躬耕生活的诗句是: , 。
(8)古诗词中有很多写“秋”的句子,请写出你喜欢的一个完整的句子。

2、排列语句顺序恰当的是(       )(2分)
①还有摇荡的小草。 ②游人从桥上望去。③那鱼就在水草和石头间滑动。
④可以清晰地看到水下的鹅卵石。
A、②③④① B、③①②④     C、②③①④     D、②④①③
3、仿照列句,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4分)
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风,我将
②如果我是春雨,我将
4、列举一条你最喜欢的格言,并分析它的含义。(4分)


二、古诗文阅读(15分)
(一)阅读下面古诗,完成5—7题(5分)
望庐山瀑布
李白
日照香炉①生紫烟②,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天③。
 [注释]①香炉:指庐山的香炉峰。②紫烟:指日光映照下呈现出紫色的云雾水气。③九天:古人认为天有九重,此处指极高的天空。
5、这首诗表现出来的感情是 。(1分)
6、按要求填空:(2分)
写景的句子是: 。
生发想象的句子是: 。
7、这首诗盛誉千古。有人评说其动词用得好,有人则夸赞其中的比喻、夸张、想象用得妙。就诗中你喜爱的一句,分析其妙处。(2分)
答:
(二)阅读下面古文,完成8—12题(10分)
任末苦学
任末年十四时,学无常师,负笈①不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵②,削荆为笔,克③树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕④麻蒿⑤以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以静⑥衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
[注释]①笈(jí):书籍。②庵:草屋。③克:挤,榨。④缕(lǚ)作动词用,剖扎。⑤蒿(hāo):蒿草。⑥静衣:干净的衣服。
8、解释文中加点词的意思(2分)
①负: ②题:      ③易: ④终:
9、用“/”划出朗读节奏,并翻译下列句子,(2分)
暗    则    缕    麻    蒿    以    自    照。
译:             
10、文中画直线的句子具体表现了任末 的精神品质。(2分)
11、从文中找出一个成语,并解释其意。(2分)
答:
12、读了这篇短文,你受到了什么启发?(2分)
答:

三、阅读现代文(25分)
(一)阅读下文,完成13—17题(14分)
生正逢时
陈鲁民
著名戏剧作家吴祖光,生前给人题词留墨,最爱写的四个字就是“生正逢时”,前前后后给人们写了有上千条之多。不管是达官贵人,还是升斗小民,你要稀罕我的字,对不起,就是这句话。
其实,就吴祖光这一辈子来看,他还真是有点生不逢时。出生时,赶上军阀混战,民不聊生;长大了点,碰上日寇侵华,颠沛流离;三十多岁,正是才华横溢进入创作高峰时,被戴上右派帽子,发配到北大荒,一去就是二十多年;到了晚年,应该享享清福吧,又因为“国贸案”一篇杂文惹上官司,好几年不得安宁。认真算算,他这辈子,“逢时”的好日子不多,他却偏偏喜欢“生正逢时”这几个字,也许这就是一种达观的生活态度吧。
民国元老于佑任也是个极达观的人,每有友人问及他的长寿之道,他总是笑而不答,指指客厅墙上那副对联:“不思八九;常想一二”。横批:如意。这就是古人那句老话:人生不如意事常有八九。消极悲观的人,就容易被这不如意的“八九”击倒;积极达观的人,却能以一当十,紧紧抓住如意的“一二”,活得有滋有味,有声有色,纵有挫折,也无怨无悔。于老与吴老无疑都是这后一种人。
可是,这世界上还是抱怨生不逢时的人多,王勃的《滕王阁序》中提到“冯唐易老,李广难封”,就是两个生不逢时的典型。特别是冯唐,历经三代,本事也有,可就是官升不上去,九十多岁了,还是个郎官。人问他咋回事?冯无奈答曰:文帝好文,我却以武见长;景帝爱用老成人,我正年轻;武帝上台搞年轻化,我已经老了。这位还真是够倒霉的,阴差阳错,就这么蹉跎了一辈子,连苏东坡都为他抱屈:“鬓微霜,又何防?持节云中,何日遣冯唐?”(《江城子·密州出猎》)曹操算生正逢时还是生不逢时?这要看怎么说了,后人评价他是“治世之能臣,乱世之奸雄。”换言之,阿瞒是左右逢源,不管生在啥时候,不论是天下大治,还是天下大乱,都是出类拔萃的大人物,都有一番大作为。这也给我们启发,也甭管你是否“逢时”,只要有本事,有能耐,肯努力,肯拼搏,生在啥时候都不会被埋没。
鲁迅呢,从小环境来看,生下来时,正赶上家道中落,祖父坐牢,家产被抄;及长、父亲又病故,肯定是生不逢时。从大环境来看,社会黑暗,国家积弱,官吏腐败,生计艰难,更是生不逢时。可鲁迅就在这样万分险恶的环境中,倔强地长成了一棵参天大树,以文化伟人的身份彪炳史册。如果从“国家不幸诗家幸”的角度来看,迅翁也是生正逢时啊。
其实,是否生逢其时,是有偶然性的,人到世上来就是很偶然的事情,你根本就没什么挑选的余地,生在哪里,生在何时,父母是谁,都是无法事先预定的,只能接受和适应。佛家有轮回之说,这辈子生不逢时,下辈子再托生个好人家吧,可生命就这一回,既不能“调换”,也无法“退赔”,要不要都是它。因而,一个人不论是否“逢时”,不论遇到什么磨难,都应积极进取,好好生活。以吴祖光老先生生正逢时的人生态度激励自己,建功业,写春秋,展抱负,以充分体现自己的人生价值,也不白来人间一遭。
13、这篇文章的主要观点是什么?(2分)

14、文中写了几种人生态度?他们各是怎样看待生活的?(2分)

15、文章第四段在论证上有何特点,请结合文中的实例作具体分析。(4分)



16、从“国家不幸诗家幸”的角度,你能否再举两个事例。(4分)
(1)

(2)

17、按照作者的观点,其实人生态度取决于一个人看待问题的角度,你认为文中提到的冯唐能不能达观呢?请你为他提出几条达观的理由。(2分)
(1)

(2)

(二)阅读下文,完成18—24题(11分)
①在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人对时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
②我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这时一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
③她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样困难,在实验科学历史中是罕见的。
④居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。
18、本文共4个自然段,可划分为三部分,请用“||”标示出来。(1分)
                  ①    ②    ③     ④
19、第①段共3句话,都强调了居里夫人的               比她的才智成就还要重要。(用文中的词语回答)(1分)
20、第②段中最能表达作者对居里夫人敬仰感情的一句话是:“      。”(1分)
21、“公正不阿”的“阿”的读音是 。(1分)
22、“由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的”这句话的深层含义,就是如果社会变得             和      、她的心就会    的。(在横线上各填写两个字)(3分)
23、第③段论述了居里夫人取得伟大科学功绩的原因,有两方面:一是      ,二是                          .(用中文词语回答)(2分)
24、第④段表达了作者的主观愿望,就是 。(用自己的话回答)(2分)
四、作文(40分)
25、有人说:人的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就会获得行为上的收获;播上行为的种子,就会获得习惯的收获;播上习惯的种子,就会获得品德上的收获;播上品德的种子,就会获得命运的收获……
请以“播种与收获”为话题,写一篇600字左右的文章,文体不限,题目自拟。

































































初三(上)语文单元抽测题(二)
命题人:刘明华
班级                              姓名                               得分                      

一、积累和运用(20分)
1、填写下列各句中的空缺或按要求填空(每空1分,共10分)
(1)树木丛生, 。
(2)日月之行 。
(3)海日生残夜, 。
(4)会当凌绝顶, 。
(5)争渡,争渡, 。
(6)稻花香里说丰年, 。
(7)《木兰诗》中用夸张手法描写木兰矫健雄姿,万里迢迢奔赴前线(或飞速行军)的诗句是: , 。
(8)“胡马依北风,越鸟巢南枝。”乡愁乡情是古今文人笔下特有的情思,它反映了人们对乡土乡情的依恋。请另外写出类似的诗句:
 , 
2、用一句话说明图中五环的位置关系。(4分)



3、仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。(6分)
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是 ,让人 。
            语文是 ,让人 。
            语文是 ,让人 。
二、古诗文阅读(15分)
(一)阅读下面古诗,完成4—6题(5分)
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道“海棠依旧。”
“知否,知否?应是绿肥红瘦。”
4、词中“雨疏风骤”的意思是 ;“绿”“红”的意思分别是 。(2分)
5、词中有四个字用语十分精炼,把春末夏初的景色刻画得很形象,字中有一个与我们课本所学李清照“醉花阴”中的字有异曲同工之妙,这四个字是“                      ”。(1分)
6、这首词以对人物的极其精炼的什么描写,曲折地表达了女主人的什么心情?(2分)


(二)阅读下面古文,完成7—11题(10分)
林积,南剑人。少时入京师,至蔡州,息逆旅①。既卧,觉床第间有物逆其背。揭席视之,见一布囊,其中有锦囊,又其中则锦囊实以北珠数百颗。明日,询主人曰:“前夕何人宿此?”主人以告。乃巨商也。林语之曰:“此吾故人脱,复至,幸令来上庠相访。”又揭其名于室曰:“某年月日南剑林积假馆。”遂行。商人至京师,取珠欲货②,则无有。急沿故道处处物色之。至蔡邸,见其榜,即访林于上庠。林具以告曰:“元珠俱在,然不可即取,可投牒府中,当悉心归。”商如其教。林诣府尽以珠授商③。府尹使中分之,商曰:“固所愿。”林不受,曰:“使积欲之,前日是已为己有矣。”秋毫无所取。商不能强,以数百千就佛寺,作大斋,为林君祈福。
[注①逆旅:旅馆。②货:出卖。③诣:到,来到。]
7、解释文中加点的词:(2分)
①脱: ②假馆:            ③物色:                     ③以:
8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(2分)
某 年 月 日 南 剑 林 积 假 馆
9、选出文中画线句子意思理解正确的一项(                )(2分)
A、锦囊中实有几百颗北珠。 B、锦囊里满满地装着几百颗北珠。
C、锦囊中实有几颗北珠。 D、锦囊里满满地装着几颗北珠。
10、林积怎样把北珠还给巨商?(用自己的话回答)(2分)


11、商人对林积的行为持什么态度?请你对林积的做法加以评论。(2分)


三、阅读现代文(25分)
(一)阅读下文,完成12—18题(13分)
遵守纪律一点也不傻
①人生是由一连串的抉择所构成的。有些抉择会带来严重的后果,如升学、就业、成家等,一旦决定了就将左右往后的发展;有些抉择无关痛痒,如:吃饭、穿衣、娱乐、运动等,随时可以修改及补救。但是,不论任何一种抉择,只要能够让人犹豫片刻的,都难免引起或大或小的烦恼。
②如何减少人生的烦恼?方法之一是避开某些不必要的抉择。如何避开呢?纪律扮演了关键角色。
③在一次讨论“抉择”的座谈会上,一位听众表示:他经常半夜出门,过马路时遇到红灯,就会在内心出现挣扎,到底要不要闯过去?当时路上既没有警察,也没有来往车辆。这个问题对我们并不陌生,于是展开了一场争辩,正反意见都有人支持。这时,忽然一位美国朋友起立发言,他说:“在美国,这根本不是问题,根本与抉择无关。红灯代表停止,绿灯代表通行,没有任何商量的余地,何必为此烦恼?”
④他说完话,全场安静了几秒钟,气氛有些尴尬。如果连闯不闯红灯都要列入抉择的范围,人生不是处处烦恼吗?一位同学留美期间,喜欢开车到乡下兜风。有一次,他看到前面有“停车”的标志,但是回顾无人就油门一加,冲了过去。接着,他听到后面传来急促的喇叭声,回头一看,是一位美国老太太开的车。他想大概是老太太需要帮忙,就把车停靠路边。这位美国老太太也停下车,走过来以严肃的口气问他:“你刚才看到停车标志,为什么没有停车?”
⑤这位同学从此得到教训,再也不敢轻忽社会上任何纪律。我们以为无伤大雅,反正路上没人,闯过去有什么关系?但是,路上有人无人是个变数,红绿灯则是固定的记号;若以变数为准,随时可能发生意外,任何人都将丧失安全感。反之,如果养成遵守纪律的习惯,连半夜过马路也不闯红灯,老老实实等候绿灯的指示,表面看来好像有点愚笨,而事实上却减少了犹豫与挣扎的烦恼,并且保障了自身的安全。谁更聪明呢?
12、第①节中结尾一句“都难免引起或大或小的烦恼”中的“或大或小”的词语顺序不能颠倒的原因是: ,句中加点词“难免”的作用是: 。(2分)
13、联系上下文看,第③节划线句子中,正方的意见是: ,反方的意见是: 。(2分)
14、第④节中“气氛有些尴尬”的原因是:(2分)
(1) ;
(2) 。
15、有人说第④节中的“他想大概是老太太需要帮忙,就把车停靠路边”这句话可以删去,这句话表明这个人人品不错,不利于论证的说服力,你是怎样看这个问题的?(2分)


16、用自己的话简要说说为什么“遵守纪律一点也不傻”?(2分)

17、本文所采用的论证方法是:             。(1分)
18、对纪律对规章制度,人们看法不一,有人认为它约束了人的自由,也有人认为它是人安全生活的保障。请你选择一个角度谈谈你的看法。(2分)


(二)阅读下文,完成19—23题(12分)
感谢对手
①1996年世界爱鸟日这一天,芬兰维多利亚国家公园应广大市民的要求,放飞了一只在笼子里关了四年的秃鹰。事过三日,当那些爱鸟者们还在为自己的善举津津乐道的时候,一位游客在距公园不远处的一片小树林里发现了这只秃鹰的尸体。解剖发现秃鹰死于饥饿。
②秃鹰本来是一种十分凶悍的鸟,甚至可与美洲豹争食。然而由于它关在笼子里太久,远离天敌,结果失去了生存能力。
③无独有偶。一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两岸的动物时,注意到河东和河西岸的羚羊大不一样,前者繁殖能力比后者更强,而且奔跑速度每分钟要快13米。
④他感到十分奇怪,既然环境和食物都相同,何以差别如此之大?为了解开其之谜,动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验:在两岸分别捉10只羚羊送到对岸生活。结果运到西岸的羚羊发展到14只,而送到东岸的羚羊只剩下3只,另外7只被狼吃掉了。
⑤谜底终于揭开了,原来河东岸的羚羊之所以身体强健,是因为它们附近居住着一个狼群,这使羚羊天天处在一个“竞争氛围”中。为了生存下去,它们变得越来越有“战斗力”。而西岸的羚羊长得弱不禁风,恰恰就是因为缺少天敌,没有生存压力。
⑥上述现象对我们不无启迪,生活中出现一个对手、一些压力或者一些磨难,的确并不是坏事。一份研究资料表明,一年不患一次感冒的人,得癌症的概率是经常患感冒的6倍。至于俗语“蚌病生珠”,则更能说明问题。一粒沙子嵌入体内后,它将分泌出一种物质来疗伤。时间长了,便会逐渐形成一颗晶莹的珍珠。生活中有各种各样的笼子,不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。虽然笼子能让人们暂时地乐而忘忧,流连忘返,但毕竟是笼子。可以设想,这些人最后的结局会和那秃鹰没有什么两样。
19、文中画线的“谜底”中的“谜”和“底”各指什么?(2分)
谜: 底:
20、第⑤⑵段中“各种各样的笼子”指的是 。(1分)
21、请你为本文举出一个人类生活中的事例作论据。(3分)


22、同一材料,从不同角度,可以提炼出不同的论点。请你依据本文秃鹰的遭遇这一材料,参照示例,另选角度,提炼一个论点。(3分)
示例一:失去对手,就失去了生存能力。
示例二:过分娇惯子女就会获得苦果。
提炼论点:
23、你认为下面这段文字应该放在本文的哪个位置?为什么?(3分)
物种在未来是否有生存的机会,取决于它们比邻而居的人类。然而仅仅是如此吗?——“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶;当最后一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地;当鳄鱼的最后一声悲鸣不再在沼泽上空回荡……人类从某种意义上也已看到了自己的结局。”

四、作文(40分)
24、在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻,对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要 ”为内容,写一篇文章,题目自拟。
要求:1、必须从下10个词语中选择一个词语,与上面题干中“做人要”组成一句话(如做人要诚实)作为文章的中心或论点。这10个词语是:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人,有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
2、除诗歌、戏剧外,文体不限。如果写记叙文必须写一件具体的事情来表现中心,要有真情实感,不得少于600字;如果写议论文要通过摆事实、讲道理来阐明一个论点,不得少于500字。
3、不得出现真实校名、地名和人名。




























































初三(上)语文单元抽测题(三)
命题人:刘明华
班级                              姓名                               得分                      

一、积累和运用(20分)
1、填写下列各句中的空缺或按要求填空(每空1分,共10分)
(1)       ,芳草萋萋鹦鹉洲。
(2)日暮乡关何处是?         。
(3)沉舟侧畔千帆过,        。
(4)商女不知亡国恨,         。
(5) ,却话巴山夜雨时。
(6)《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是:           , 。
(7)《送杜少府之任蜀州》中作者劝慰友人要胸襟开阔,不要临别洒泪的诗句是:     , 。
(8)古诗词中有很多写“山”的句子,请写出你喜欢的一个完整的句子。

2、下面一段话中有三处错误,请在原文中找出,并将修改内容写在下面。(6分)
免疫系统是身体的一个重要组成部分,它由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成。其中在这些器官里面,骨髓和胸腺属于中枢免疫器官,就像部队的大本营和训练基地;它们是免疫细胞“作战”的战场,脾脏和淋巴结则属于外周免疫器官。



3、参照加点的文字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。(4分)
生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。
画线的部分应改为:                                   ,                          &n

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 九年级 上册 单元练习


上一个『初一(上)期中语文试卷』  下一个『初三(下)语文单元抽测卷wps

浏览更多试题,请访问




本页手机版