连江县2005-2006学年（上）七年级语文期末质量检查语文试卷 -- 部编人教版七年级上册

连江县2005-2006学年（上）七年级语文期末质量检查语文试卷

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连江县2005-2006学年（上）七年级语文期末质量检查语文试卷(七年级上册部编人教版)

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"语言积累与运用（18分）一、完成1--5题。1、写字,可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利，但能够写一手规范、漂亮的好字，依然会让人对你刮目相看。来！我们也来写一写。现在写不好没关系，只要努力，相信你一定能够把字写得很漂亮！请你用正楷或行楷字把下面的语句抄写在田字格里。（

试题预览
"语言积累与运用（18分）
一、完成1--5题。
1、写字,可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利，但能够写一手规范、漂亮的好字，依然会让人对你刮目相看。来！我们也来写一写。现在写不好没关系，只要努力，相信你一定能够把字写得很漂亮！
请你用正楷或行楷字把下面的语句抄写在田字格里。（2分）
但愿人长久，千里共婵娟。

希望你继续保持卷面文字书写的清晰、工整，让人一看就赏心悦目！
2、根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（2分）
①huǎng(   )然大悟               ②抖sǒu(     )精神
③ 骇 (   )人听闻                 ④更胜一筹(     )
3、按课文原句填空。（9分）
（1）远远的街灯明了，             。         ，好像点着无数的街灯。
（2）“                 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（3）无可奈何花落去，                 。
（4）语文伴我走过古代，我和孔子对话“________________,见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“______________，把酒话桑麻”；我和朱熹一同观赏小小的方塘，感慨万千             ，
          ” 明白了开卷有益的道理；我伴随吟易安居士误入荷花深处，“争渡，争渡，               。所有这些是给人的感觉是何等的惬意啊！
4、本学期,我们阅读了《爱的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》四部名著,请你任选以下一个话题作答。（不少于50字）（3分）
（1）向大家介绍作品中你最喜欢（最敬佩）的人物或印象最深的情节及其理由。
（2）××作品给你带来的启示。

5、据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(2分)


阅读（42分）
二、阅读下面文言文，回答问题。（13分）

咏   雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、解释加点的词语。（2分）
⑴谢太傅寒雪日内集（　　　　　　）　　　　⑵撒盐空中差可拟（　　　　　　）
⑶俄而雪骤　　　　（　　　　　　）　　　　⑷与儿女讲论文义（　　　　　　）
7、在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。（2分）

8、兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。（3分）

9、文采展示。你在写作实践中一定积累了不少优美的词句，请写出两个形容飞雪的好比喻句。（2分）

10、翻译下列句子。（4分）
⑴与人期行，相委而去。
译文：
⑵又其上，则黯然飘渺，不可计其层次矣。
译文：

三、阅读下列文段，回答问题（共11分）
情绪电脑
①现在的电脑只是一台冷冰冰的机器，将来我们面对的电脑可能变得更像人，跟电脑做朋友并非没有可能。
②美国的研究人员正在进行“情绪机器”的研究，他们用电脑摄取人类面孔，制成每秒30幅的数码影像，将所得的资料输入电脑。他们研究了10多万副面孔，分析每一副面孔面部肌肉的细微动作。目前，电脑已能辨认出数百种显示高兴、惊讶、愤怒等的表情。研究人员相信电脑最终能辨认几百万种表情。
③不少大公司也在摸索类似“情绪机器”的技术，例如丰田公司推出的一款名为“帕特”的概念汽车，能通过观察驾车者的行为推敲其情绪，再作出适当反应。当车主走近，它懂得自动开门和将座椅转向车主。发动引擎后，控制杆上的感应器会记录驾驶者的心跳和汗水数量。假如电脑判断你十分急躁，它会播放轻柔的音乐，并向你的面部吹冷气，尽量舒缓你的情绪。车上的电脑能通过一个小型手提装置与驾驶者家里的电脑连接，从而得知驾驶者的日常习惯。当车上乘客谈话气氛良好时，车内的摄影机还会拍下照片，供你留念。“帕特”还会摇动天线，表达它的“愉悦”。
④当然，“情绪机器”会带来不少问题，最主要的是隐私问题。有人忧虑，一旦“情绪机器”研究成功，政府或大机构会用它来窥探人们的情绪变化。有专家认为，如果电脑会展示情绪，人类社会将会出现重大改变。美国斯坦福大学一名人工智能专家说：“如果机器人会伤心、沉闷或愤怒，儿童会把它们当作人类。可人类社会本身已经够复杂的了。”
11、按文段所说，将来的电脑有可能             ，用第④段中出现的一个词语来表示就是           化。（2分）
12、美国的研究人员研究“情绪机器”，用了什么方法？进展怎样？前景如何？（用原文语句回答）（6分）
方法：
进展：
前景：
13、第④段中，你认为专家的担忧有没有道理？为什么? （3分）
答：

四、阅读下列文段，回答问题（12分）

梯子的故事
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”
爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”
猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”
儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”
爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”
于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”
儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”
站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”
咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”
爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”
所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
14、本文写了两个爸爸和自己儿子的故事。两个故事的人物和经过几乎相同，但是结局不同，充满了悬念，悬念主要体现在一个_ _字上。其中第一个故事留给我们的教训是_________________   ___                 。第二个故事留给我们的教训是_________________                               。（5分）
15、文中有两处画线的句子，第一处写的爸爸的动作，第二处写的是儿子的神态，他们当时各会有怎样的心理活动？（4分）
爸爸：

儿子：

16、“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”
对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。（3分）

五、阅读《绿之赞》一文，按下面提示写读书笔记。（6分）
  17、请你点评三处妙语佳句（妙语佳句直接画在文中并标上序号）。
绿之赞
①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。
②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿阴中，任凭清风轻吻我的秀发，似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。
④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的。孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿仍是美丽的。
⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲关。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
⑴
⑵
⑶


三、作文（40分）
18、从下面两题中任选一题作文。
  要求：（1）文体不限。
    　　（2）字数不少于600字。     　　
（3）不要出现真实的人名、地名和校名。
    　　（4）卷面整洁，字迹清楚
文题一：       ，我明白了
还记得出门时被妈妈拦住逼你喝牛奶吗？还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机押回书桌吗？还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视的神态吗？还记得你做错事时老师严厉的目光吗？爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微末节，鸡毛蒜皮……请在横线上填上爸爸或妈妈或老师，使题目完整然后作文。

文题二：
想象是灵魂的眼睛，想象是灵感的源泉，想象是创新的翅膀！请你以下面的文字作为开头，发挥你的想象里力，续写故事。题目自拟。
  “青蛙娇娇被活活地煮死了。噩耗传来，动物王国一片震惊！一片哀痛！……” (59.56.24.198)"

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