贵州省2006年普通高等学校招生适应性考试

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考模拟卷 试题 名称 贵州省2006年普通高等学校招生适应性考试(高三下册 语文版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 "贵州省2006年普通高等学校招生适应性考试语文本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第1卷1至6页，第Ⅱ卷7至10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷注意事项：1．考生不能将答案直接答在试卷上，必须答在答题卡上。2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。一．【18分，每小题3分)1．下列词语

试题预览 "贵州省2006年普通高等学校招生适应性考试 语文        本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第1卷1至6页，第Ⅱ卷7至10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项： 1．考生不能将答案直接答在试卷上，必须答在答题卡上。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 一．【18分，每小题3分)   1．下列词语中加点的字的读音都不相同的一组是 A．揶揄  偷袭  家喻户晓     坚贞不渝B．雾霭  拜谒  蔼然可亲      竭尽全力 C．嫌隙  赚头  清正廉洁      以丰补歉D．浇铸  妖娆  百折不挠      饶有趣味 2．下列词语中没有错别字的一组是   A．毕竟  中流砥柱  振聋发聩  盛名之下，其实难副   B．擅长  秋毫无犯  五采缤纷  精诚所至，金石为开   C．盘桓  指高气扬    如法炮制    三人行，必有我师   D．就序  无与伦比    脉络分明    鞠躬尽瘁，死而后已 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是   ①一场森林大火发生在午夜，火势迅速        开来，若不是扑灭及时，后果将不堪设想。   ②群众对乱收费、乱罚款早已深恶痛绝，我们必须以强有力的措施       这种恶劣行为。   ③努力成为精神文明和物质文明双丰收的文化人，当然是中国多数文人的       目标。   A．蔓延  禁止  终生    B．曼延    制止  终生     C．曼延  禁止  终极    D．蔓延    制止  终极 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是   A．旧的一年以悲哀结束，新的一年以爱心开启。据美联社报道，“为海啸灾区募捐的中国私人捐款数量是史无前例的”。   B．在学术界，门户之见，党同伐异等等流弊，已使学术研究的圈子越来越小，给学术本身的发展带来了恶劣的影响。   C．无论你是怎样的疲劳和烦恼，请来这海滩上吹一吹风、打一个滚吧，你一下子就会返璞归真，获得新的天真、新的勇气。   D．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是   A．难道只有在体育比赛中取得成绩才算“赢”吗，规则的胜利算不算“赢”?在笔者看来，宁失冠军不失规则，才是最明智的选择，才是真正的“赢家”!   B．“和谐社会”无疑已成为当下两会内外最热的词：代表委员的许多议案提案与之挂钩，     媒体以之为关键词大做文章，在网上论坛，这个词更是热得发烫。   C．去年召开的十届全国人大二次会议高票通过了“宪法修正案”，首次把“国家尊重和保障人权”、“公民的合法的私有财产不受侵犯”等写入宪法。   D．“这是仅仅交给医院的，再加上乘车、住宿、吃饭，有几个农民负担得起?”周晓春代表说：“农民就近看病应该是我国农村医疗发展的一个方向。” 6．下列各句中，没有语病的一句是   A．公共服务型政府的理念已经越来越明晰。我们可以期待，到本届政府任期届满，一个     强有力的公共服务型政府将会初步成型。   B．循环经济突破了环保事业用不起、投不起、还不起的传统瓶颈，闭路循环、变废为宝，是欠发达地区后来居上、可持续发展的现实之路。   c．据<东方早报>报道，一篇题为<跨越新记录>的新闻特写，被收入上海市小学教材，“刘     翔进教材”折射反映出社会榜样观的进步。   D．国家安全生产监督管理局升格为国家安全生产监督管理总局，表明中央高层从制度     上、组织上加强预防工矿企业重特大事故不再发生的决心。 二．(12分，每小题3分)阅读下面的一段文字，完成7—10题。 地震爆发的玄机        地震是地壳运动的一种现象，简单地说，就是地壳板块之间的撞击。当一块岩石撞到另一块岩石上时，就会产生粘附和滑动作用。地壳板块的不可逆转的运动是永远无法抵制的。当岩石在运动中扭曲变形时，压力不断聚集，最终越过某一临界线，地表就会突然滑脱，地震便会爆发。如果这种爆发发生在深海海底的话，那么就会发生海啸。如果这种爆发导致地壳下的岩浆喷发，那就是火山爆发。     科学家们发现，地震并不在简单的循环中爆发，也不会预先向人们声明它的到来，在地震出现之前的各种情况总是差异显著，没有任何可靠的先兆可以识别，就这样，没有循环，没有警告，没有事先的信号，只要地壳在运动，随时都会颤动。地震爆发的这种随机性让现代科学非常尴尬，因为随着科学的进步，人们现在已经能够预测很多事情，但是，即使一场地震在三分钟后就在脚下爆发，人们也很难预测。那么，地震爆发真的就没有规律吗? 科学家通过不懈的研究，发现了地震爆发的盖本伯格一理克特定律：地震爆发释放的能量越大，那么它发生的可能性就越小；而地震释放的能量和它爆发概率之间的关系是这样的，如果A类地震释放的能量相当于B类地震的2倍，那么，A类地震的发生频率就是B类的四分之一。 也就是说，能量增至2倍时，地震的爆发机率就降为原来的四分之一。人们根据地震释放能量的不同，把地震分为不同的级别，而级别每高一级，释放的能量就要高出十倍。也就是说，八级地震释放的能量是七级地震释放能量的十倍，根据上述的能量定律粗略估计，八级地震发生的概率大约为七级地震发生概率的百分之一。可见，地震规模越大就越罕见。     地震释放的能量有很大的差别，事实上，小规模的地震一直不断地发生。三级以下的小地“震发生的频率是很高的，而这种小地震的强度只是七级地震的万分之一，人们甚至不能感觉到，在这些小规模的地震中，断层上的岩石也像大地震袭击时一样向下滑落，然而，这些岩石只向下滑动大约一毫米的距离。是什么导致了一场小地震或另一场大地震呢?我们不能以岩石滑动的强度来解释这个问题，不能说大地震就是岩石滑动的大，而小地震则是岩石滑动的小。 我们看到，科学界对地震的研究只是提供了一个看似矛盾的答案，这个能量定律也许并没有对地震的具体预测有什么实质上的帮助，但是它至少可以帮助人们理解地震发生的宏观规律。引起印度洋大海啸的地震和我们脚下微不足道的小震颤，除了能量不同之外，并没有什么不同寻常之处，这就给科学家们这样的暗示，准确预测超大地震在何时何地爆发的可能性非常之低，几乎为零。尽管如此，科学家们并不会因此而放弃研究，在研究中，任何发现都可能导致一场悄无声息的科学革命。                                                             (有改动)   7．下列有关盖本伯格一理克特定律的理解，错误的一项是     A．地震发生的可能性和地震发生时释放的能量的大小有紧密关系，地震发生时释放的能量越小，发生地震的可能性就越大。     B．按照地震发生的可能性和地震发生时释放的能量的大小关系理解，释放能量越大的、     级别越高的地震发生的可能性就越小。   C根据盖本伯格一理克特定律，地震可分为不同的级别，而不同级别的地震释放的能量交     也不同，级别越高释放的能量就越大。   D．根据盖本伯格一克特定律计算，八级地震释放的能量是七级地震的十倍，八级地震     爆发的概率和七级地震相比减少了百分之一。 8．根据文意，下列不属于难以准确预测地震爆发的理由的一项是   A．地震并不在简单的循环中爆发，它也不会预先向人们声明它的到来。在地震出现之前   也没有任何可靠的先兆可以识别。   B．地壳运动时，当一块岩石撞到另一块岩石，就会产生粘附和滑动作用，而地壳板块的不可逆转的运动是永远无法抵制的。   C．小规模的地震经常发生，尤其是三级以下的地震，我们感觉不到它的存在，是因为断层上的岩石向下滑动的距离极小。   D．科学界对地震的研究只提供了一个看似矛盾的答案，盖本伯格一理克特定律并没有对     地震的具体预测有实质上的帮助。 9下列理解符合原文意思的一项是   A．海啸是因为深海海底岩石在运动中扭曲变形时，压力不断聚集，最终越过某一临界线，     导致海底地震爆发而产生的。   B．如果A类地震的发生频率是B类地震发生频率的四分之一，那么，A类地震释放的能     量也就相当于原来地震的2倍。 C．如果B类地震释放的能量不足A类地震的三分之一，那么，A类地震的爆发机率就降     为B类地震爆发机率的四分之一。   D．随着科学的进步，人们现在已经能够预测很多事情的发生，但地震爆发的随机性和无     规律性还是让现代科学非常尴尬。 10．根据本文提供的信息，以下推断错误的一项是   A．地震爆发释放的能量越大，地震发生的概率就越小，所以，规模越大的地震，它爆发的可能性也就越小。       B．地震爆发释放的能量的大小决定地震的级别，因此，那些岩石只向下滑动大约一毫米     的地震级别就小。   C．盖本伯格一理克特定律虽然没有解决地震预测的实质问题，但它还是给人们认识地震     带来了帮助。   D．虽然科学家们现在的研究还不能准确地预测超大地震的爆发，但不能因此就说在将来     是不可能的。 三．112分，每小题3分)   阅读下面一段文言文，完成11一14题。   汲黯字长孺，濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。黯为人性倨，少礼，面折，不能客人之过。合己者善待之，不合己者不能忍见，士亦以此不附焉。然好学，游侠，任气节，内行修洁，好直谏，数犯主之颜色，常慕傅柏、袁盎之为人也。当是时，太后弟武安侯蚧为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上日吾欲云云，黯对日：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎!”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右日：“甚矣，汲黯之戆①也!”群臣或数黯，黯日：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎?且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何!”黯多病，病且满三月，上常赐告者数，终不愈。最后病，庄助为请告。上日：“汲黯何如人哉?”助日：“使黯任职居官，无以逾人。然至其辅少主，守成深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贲、育②亦不能夺之矣。”上日：“然。古有社稷之臣，至于黯，近之矣。”     大将军青侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见，上或时不冠。至如黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其见敬礼如此。                                                  (节选自《史记•汲郑列传》)   【注】  ①戆(zhuag)：憨厚刚直。②贲、育：战国时孟贲和夏育两住勇士。   11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是     A．黯以父任    任：保举     B．中二千石来拜谒    谒：进见     C．群臣或数黯    数：责备     D．奈辱朝廷何    辱：辱没   12。下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是    A． 其先有宠于古之卫君        臣诚恐见欺于王而负赵    B． 使黯任职居官，无以逾人        且吾不以一眚掩大德    C ．黯多病，病且满三月        若属皆且为所虏    D． 甚矣，汲黯之戆也         卒以此见怀王之终不悟也   13．以下六句话，分别编为四组，全都说明汲黯憨厚刚直的一组是     ①不合己者不能忍见     ②常慕傅柏、袁盎之为人也     ③然黯见蚡未尝拜，常揖之     ④上日：“然。古有社稷之臣，至于黯，近之矣。”     ⑤好直谏，数犯主之颜色     ⑥上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠     A．①④⑥  B．①③⑤  C．②③⑤  D．②④⑥ 14．下列对原文有关内容的分析和慨括，不正确的一项是   A．汲黯性格傲慢，不讲究世俗礼仪，但品行端直、喜好学习，而且敢于直谏，曾多次触怒皇上，使皇上非常生气。   B．汲黯的祖辈曾得到过古代卫国国君的宠爱，在他担任太子洗马时，因为他的行为端庄     而得到了别人的敬畏。   C．窦太后的弟弟武安侯田蚧做臣相时，中二千石的官员去拜见都要给田蚡行跪拜礼，但     汲黯不行，只拱手作揖。   D．汲黯身体多病，皇上多次赐他休假，也没有痊愈。他最后一次生病时，庄助替他请假，皇上已经不认识他了。 贵州省2005年普通高等学校招生适应性考试 语文 第Ⅱ害(本卷共11小题，共108分。) 注意事项：’     1．考生不能将答案直接答在试卷上，必须答在客题手1j     2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 四．(18分)   15．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)      陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎!                                                                               ②使黯任职居官，无以逾人。然至其辅少主，守成深坚，招之不来：麾之不去，虽自谓贲、   育亦不能夺之矣。                                                                                16．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)                                 鱼家傲                                  李清照                         天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦                    魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处?                          我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里                    风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去! ①在词史上，李清照继柳永、秦观之后，被称为婉约之宗。但是这首词却表现出不同的风   格，你认为这种“不同风格”表现在何处?                                                        ②从全词来看，这首词表露了词人什么样的情感?                                                        17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分) ①开荒南野际           。(陶渊明<归园田居>) ②           ，唯见江心秋月自。(白居易《琵琶行)) ③　此去经年         ，便纵有千种风情，              。?(柳永<雨霖铃>)． 五．(18分)   阅读下面的文字。完成18—2l题。 海  燕    郑振铎     当春间二三月，轻飕（si）(鲫微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落看，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳之下了。有几只却隽选的在粼粼如觳纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，这是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。     “燕子归来寻旧垒”。     这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕予，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沉醉着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣!     如今，离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见 着我们的小燕子。这小燕子．便是我们故乡的那一对，两对么?便是我们令春在故乡所见的那一对，两对么?见了它们，游子们能不引起那轻烟似的一缕两缕的乡愁么A     海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼小皱纹，这更使照晒于初夏阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上，默默的望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入这蔚蓝的海天中了。     就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?     海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么? 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么? 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀! (有删节、改动)                                                       一九二七年五月 18．文章第一段用工笔描摹手法，将家乡的小燕子置于一幅幅色彩斑斓、充满生机的春天的   画面中，这样写有什么作用?请简单分析。(4分)                                                                             19．通观全文，“燕子归来寻旧垒”这句诗在文章中起什么作用?请从内容上简单分析。 (4分)                                               &nbs 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：语文版 高三 下册 高考模拟卷 上一个『江苏省东台中学2006届高三年级第二次模拟考试语文试题.doc』  下一个『唐河八高2006年春期第一次月考高二语文试题』

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