济南2005一模语文试题 -- 人教版高三下册

济南2005一模语文试题

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济南2005一模语文试题(高三下册人教版)

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"山东省济南市2004—2005学年度高三年级2月统一考试语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是（）A．包扎（zā）肖像（xiào）挣脱（zhèng）龟裂（jūn）埋怨（mán）B．喟叹（kuì）

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"山东省济南市 2004—2005学年度高三年级2月统一考试
语文试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是（）
A．包扎（zā）肖像（xiào）挣脱（zhèng）龟裂（jūn）埋怨（mán）
B．喟叹（kuì）蓦然（mù）泥淖（nào）桎梏（gù）债券（quàn）
C．关卡（kǎ）莅临（lì）笑靥（yè）殷红（yān）角色（jué）
D．圈养（quān）惬意（qiè）慰藉（jiè）偌大（ruò）蛊惑（gǔ）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．翔实撕杀安详座无虚席万事具备，只欠东风
B．装潢妥帖跻身礼尚往来有志者事竟成
C．座落接恰度假幡然悔悟是可忍，孰不可忍（坐标）
D．决择脉膊喝彩按部就班桃李不言，下自成蹊
3．依此填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）
⑴就在新当选的巴勒斯坦领导人阿巴斯宣誓就职的前一天，巴勒斯坦又发生了针对以色列人的自杀式炸弹袭击事件。巴以冲突再次升级，美国国务卿鲍威尔紧急赶往耶路撒冷，会见巴以双方领导人，从中--- ，以平息可能重新恶化的局势。
⑵自从印度洋海啸发生以来，国际社会纷纷伸出援助之手。目前，对受灾国的紧急救援工作以基本结束，工作已转向灾后恢复和重建。
⑶1月15日，海峡两岸民航业者在澳门经过---- ，就2005年台商春节包机业务安排达成共识。
⑷1月16日上午，732名来自社会各阶层的省政协委员，肩负着各界人士的---- ，
带着与时俱进、加快山东发展的良策，走进了庄严的山东会堂，参加第九届省政协会议。
A．斡旋重心沟通重托B．周旋中心沟通嘱托
C．周旋重心勾通嘱托D．斡旋中心勾通重托
4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（）
A．这次六方会谈，朝鲜始终坚持朝、美双边会谈，拒绝日、韩的参加，而美国则始终拒绝同朝鲜行单独会谈，双方僵持不下，一度箭在弦上。
B．作为邀请外国俱乐部来访比赛的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
C．北京时间1月17日上午，第62届金球奖颁奖典礼在美国洛杉矶的希尔顿酒店隆重举行。在最外语片的角逐中，靠人气和票房成为大热门的由中国著名导演张艺谋拍摄的电影《十面埋伏》在选中铩羽而归。
D．去年，在中央召开的征求关于修改宪法部分内容的建议的座谈会上，有的专家硬是鸡蛋里面挑头，指出了现存宪法中的许多不足和漏洞。
5．下列各句中没有语病、句意明确的一句是（）
A．“三农”问题长期得不到根本解决的原因，就在于“二元”经济社会结构下的城乡之间长期处相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶果。
B．1月15日，几艘中国渔船在北部湾正常作业时遭到三艘武装船只的抢劫和开枪袭击，中方海警在接到报警信号时，迅速赶往出事地点，在警告无效后，当场击毙和抓获8名越南抢劫人员。

C．欧洲“惠更斯”号探测器1月14日在成功登陆土星最大的卫星土卫六以后，通过它搭乘的美“卡西尼”号飞船成功传回的拍摄的土卫六照片和其他科学数据。
D．焦急等待了3个星期的欧洲航天局科学家们终于可以揭开土卫六的神秘面纱，并有可能从中发地球生命起源的线索。
6．下列句子中标点符号的使用正确的一项是（）
A．1月14日，北京市委书记、北京奥组委主席刘淇强调，要贯彻以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，落实“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”三大理念。
B．省政府的“年度报告”指出，2005年是全面落实科学发展观、巩固宏观调控成果、保持经济社会良好发展态势的关键一年，也是圆满完成“十五”计划目标、向全面建设小康社会宏伟目标继续迈进的重要一年。
C．杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的。
D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们有理由相信，2010年上海世博会一定会在世界博览会历史上留下了光辉灿烂的一页。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成11—14题。
苏威字无畏，京兆武功人也。父绰，魏度支尚书。威少有至性，五岁丧父，哀毁有若成人。周太祖时，袭爵美阳县公，仕郡功曹。有从父妹者，适河南元雄。雄先与突厥有隙，突厥入朝，请雄及其妻子，将甘心焉。周遂遣之。威曰：“夷人昧利，可以赂动。”遂标卖田宅，罄家所有以赎雄，论者义之。高祖为丞相，高颎屡言其贤，高祖亦素重其名，召之。及至，引入卧内，与语大悦。征拜太子少保，俄兼纳言、民部尚书。威上表陈让，诏曰：“舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。”威乃止。初，威父在西魏，以国用不足，为征税之法，颇称为重。既而叹曰：“今所为者，正如张弓，非平世法也。后之君子，谁能弛乎？”威闻其言，每以为已任。至是，奏减赋役，务从轻典，上悉从之。威见宫中以银为幔钩，因盛陈节俭之美以谕上。上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁。寻复兼大理卿、京兆尹、御史大夫，本官悉如故。治书侍御史梁毗以威领五职，安繁恋剧，无举贤自代之心，抗表劾威。上曰：“苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之！”因谓朝臣曰：“苏威不我值，无以措其言；我不得苏威，何以行其道？杨素①才辩无双，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其见重如此。隋承战争之后，宪章舛驳，上令朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。国子博士何妥奏威与礼部尚书卢恺等共为朋党，上令蜀王杨秀、上柱国虞庆则等杂治之，事皆验。上以《宋书•谢晦传》中朋党事，令威读之。威惶惧，免冠顿首。上曰：“谢已晚矣。”于是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。
（《隋书卷四十一》）
注：①杨素，人名。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．夷人昧利，可以赂动  昧：糊涂
B．舟大者任重，马骏者远驰  任：任务（任：负荷，承担）
C．上为之改容，雕饰旧物雕饰：雕刻的花纹、图形装饰等
D．助我宣化，非威之匹也。匹：对手
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．以国用不足，为征税之法 B．威闻其言，每以为己任
洎牧以谗诛，邯郸为郡      尔其无忘乃父之志
C．举贤有阙，何遽迫之     D．知名之士坐威得罪者百余人
终继五国迁灭，何哉         群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
B（A．介词，相当于“因为”。B．代词，相当于“他的”/副词，表示希望或婉商语气，可译成“可要”等。C．疑问代词“为什么”。D．结构助词，定语后置的标志）
13．以下句子分别编为四组，全都是高祖信任苏威的言论的一组是（）
①遂标卖田宅，罄家所有以赎雄，论者义之
②以公有兼人之才，无辞多务也
③上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁
④苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之
⑤我不得苏威，何以行其道
⑥律令格式，多威所定，世以为能
A．①④⑤ B．①③⑥C．②④⑤ D．②③⑥
14．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．苏威以贤能著称，故高祖征召他，认为他凭着出众的才华，可以兼任多职。当言官弹劾他贪恋权位时，高祖认为即使他在举荐贤能方面有缺点，也不应苛责。
B．苏威力主采取较轻的赋稅和劳役制度，他把改变以国家资财不足而制定的重税之法作为自己的使命，以实现父亲的未竟之志。
C．苏威的为政之才深得高祖器重。高祖认为，杨素才辩天下无双，但是在斟酌古今得失，帮助君主宣扬教化方面，是无法与苏威匹敌的。
D．苏威与礼部尚书卢恺等人结为朋党，被揭发查实后，他虽然认为错，但并没有能得到皇上的宽恕，也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫。“因苏威而获罪的有名人士有一百多人。”“得罪”文中是获罪的意思）
第Ⅱ卷（综合题，108分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴今所为者，正如张弓，非平世法也。后之君子，谁能弛乎？（5分）
译文：⑴（我）现在做的，就如同拉紧弓弦，不是平常时代的法令制度。后代的君子，谁能够放松它呢？
⑵苏威不我值，无以措其言。（3分）
译文：苏威没有遇到我，就没有办法施行他的见解。
16．阅读下面一首唐诗，完成文后问题。（6分）
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬音。
陆机在《文赋》中说：“立片言而居要，乃一篇之警策。”意思是“警策”句应居于关键之处，揭示主旨。这首诗中的“警策”是哪两句？并说说理由。
警策句是“山光悦鸟性，潭影空人心”两句。（2分）。“悦鸟性”“空人心”抒发了诗人希望像鸟儿一样自由自在，摆脱尘世杂念，追求精神纯净愉悦的思想情感，表达了主旨。（2分）。并且这两句上承前两联写景色，下启尾联对引人忘却尘俗的钟磬音的赞美，做到了“居要”。（2分）。注：若将尾联说成“警策”句，主旨分析正确，“居要”分析合理，给4分
17．默写出下面句子中横线上的空缺部分。（4分）
⑴           ，            。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）
⑵老当益壮，          ？穷且益坚，          。（王勃《滕王阁
序》）
⑶           ，             。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
⑷碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。         ，           ？。
（王实甫《长亭送别》）
⑴悟以往之不谏知来者之可追 ⑵宁移白首之心不坠青云之志
⑶寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 ⑷晓来谁染霜林醉总是离人泪

五、（18分）
阅读下文，完成18—21题。
严子陵钓台
我小时候即对桐庐向往，因为看过黄子久的《富春山居图》，知道那里有个严子陵钓台，还听过一个饶有情趣的故事：严子陵和汉光武同榻，把脚丫子放在刘秀的肚子上，弄的观察天文的太史大惊失色，次日奏道：“昨天晚上客星犯帝痤……”因此，友人约作桐庐小游，便欣然同意。
桐庐确实很美，吴均的《与朱元思书》是古今写景名作。“自富阳至桐庐一百里许，奇山异水，天下独绝”，并非虚语。严子陵是余姚人，为什么跑到桐庐钓鱼？我想大概因为这里风景好。蔡襄说：“清风敦薄俗，岂是爱林泉。”恐怕“敦薄俗”是客观效果，“爱林泉”是主观愿望。
中国叫钓鱼台的地方很多，钓鱼为什么要有个台？据我的经验，钓鱼无一定去处，随便哪里一蹲即可，最多带一个马扎子坐坐，没见过坐在台上钓鱼的。“钓鱼台”多半是假的。严子陵钓台在富春江边山上，那得多长的钓竿，多长的钓丝？袁宏道诗：“路深六七寻，山高四五里，纵有百尺竿，岂能到潭底？”诗有哲理，也很幽默。唐人崔儒《严先生钓台记》就提出：“吕尚父不应饵鱼，任公子未必钓鳌，世人名之耳。钓台之名，亦犹是乎？”这是很有见地的话。死乞白赖地说这里不是严子陵钓台，或者死乞白赖地去考证严子陵到底在哪里垂钓，这两种人都是“傻帽”。
严子陵的事迹很简单。《后汉书•严光传》说他少有高名，与光武同游学，到光武即位，他却躲起来不见，被光武找到后，说“士故有志”，坚决不当官。光武接他进宫叙旧，聊困了，“因共偃卧，光以足加帝腹”，到了忘形的地步，但始终不收官职，而回到富春山去种田。年八十，终于家。
不过严子陵确是个有争议的人物。有对他不以为然的。说的直截了当的是元代的贡师泰：“百战山河血未干，汉爱宗社要重安。当时尽着羊裘去，谁向云台画里看？”说得很清楚，都像你们反穿皮袄当稳士，这个国家谁来管呢？刘基的诗前两句比较委婉：“伯夷请节太公功，出处行藏岂必同。”后两句即讽刺得很深刻：“不是云台兴帝业，桐江无用一丝风！”刘基是帮朱元璋打天下的，当然不赞成严子陵的做法。
对严子陵颂扬的诗文甚多，最有名的是范仲淹的《严先生祠堂记》，最后的四句歌尤为千载传诵：“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。”范仲淹是政治家，功业甚著，他主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是很入世的，为什么又这样称颂严子陵这样的出世隐士呢？想了一下，觉得这是范仲淹衡量读书人两种尺度。立功与隐逸，常常同时存在于一个人身上，或者各偏于一面，也无不可。范仲淹认为严子陵的风格可以使“贪夫谦，懦夫立”，大有功于名教。我想即使到今天，这对人的精神还是有用的。
18．本文不是一篇写景的游记，但开头两段为什么从小游桐庐、以及描述桐庐之美写起？（答案不超过25个字）（4分）
①引出话题（或：为下文铺垫） ②暗点钓台之说不过是后人的假托
注：两个要点要从结构和内容两个方面分析，各2分。只要说法站的住即可。比如第二点，答“说明蔡襄的说法靠不住”、“说明严子陵大概只是‘爱林泉’”等也可以。其他的说法能言之成理的即可适当给分；不能兼顾以上两方面，最多给3分

19．作者为什么认为崔儒的话“很有见地”？（6分）
答：①作者认为历史上“钓鱼台”多半是假的。②作者认为大多数“钓鱼台”都是世人附会的结果（答案只要紧扣“世人名之耳”即可）。③钓台故事中蕴含世人对故事中人物的情感态度。
20．作者对严子陵这个人持怎样的观点？（答案不超过40字）（4分）2、
肯定他不贪不懦的风格，认为这在今天有现实意义，但对当隐士的做法并不赞成。注：三个要点，答对一个得1分，答对两个得2分，答对三点得4分
21．下列对本文的赏析，不正确的两项是（）（）
A．从严子陵事迹和“钓台”的区别与联系来写，是本文布局谋篇的特点。
B．作者以亲身体验证明严子陵钓台绝不在富春江边山上，反映了作者行文的严谨。
C．贡师泰和刘基的诗，侧重点不同，但刘的更深刻，所以顺序是先贡后刘。
D．作者认为两种死乞白赖的人都是“傻帽”，是因为他们都不懂哲理，不懂得“钓台”是出于后人的需要，体现了语言的幽默感。
E．结尾部分，抓住了范仲淹处世待人的矛盾，有力地深化了文章内容。
F．本文不长，但通过引用，大大增加了文章的厚度，也增加了文采。
G．本文引用古代诗文很多，但文字简明通俗，说明作者语言功底深厚。
六、（12分）
22．把下列句子组合语意连贯的一段话，填在文段的横线处。（只填序号）（4分）。
我国现在的古村落大多依山傍水，宁静淡远，但又因地域的不同而有不同的风情。湘西的古村落依山而建， 146325         。整个村落与周围的群山组成一幅绝妙的山水画。
①建筑物沿山坡依次向上排列，错落有致，
②村落沿河呈带状分布，
③或者缘水而建，
④有拾级而上的村道，富有特色的马头墙，
⑤村内有众多的小桥以及临河的吊脚楼，
⑥民居随地形起伏。
23．依照下面示例的方式，另选两种花卉，写两句有一定寓意的文字。（4分）
例：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？
昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？
梅花——你笑对满天风雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了？
菊花——你盛开在百花凋零、蜂蝶无综的季节，是不是要自己来点缀装扮这个肃杀寂寞的秋天？

24．下面是从《生活的艺术》一文中摘下的文字，请根据题目和提供的文字。在文章开头横线处添加一句能统领并概括后面内容的起始句。（不超过15个字）（3分）
生活的艺术就是平衡得失的艺术，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。。注：谈到有得有失，突出“得”的意文得2分；语句完整得1分。

七、（60分）
25．阅读下面的几句话，根据要求，写一篇作文。（60分）
⑴俗语说：“出头的椽子先烂。”⑵俗话说：“枪打出头鸟。”⑶敢为天下先。
请以“出头”为话题，写一篇作文。可以叙写经历，可以编述故事，可以抒发感悟和议论，也可以展开联想和想象等，但所写内容必须在这个话题范围之内。
注意①题目自拟，②立意自定，③文体自选，④不少于800字。
作文评分表（供评卷人填写）
语文参考答案及评分意
1．A（B．蓦mò，C．卡qiǎ，D．圈juàn）
2．B（A．撕—厮，具—俱；C．恰—洽；D．决—抉，膊—搏）
3．A（斡旋：调解，多用于外交；周旋：一是回旋、盘旋，二是交际应酬、打交道，三是与敌人较量，相机进退。重心：指事情的中心或主要部分，往往指事情或工作的侧重点；中心：指事物的主要部分。沟通：使双方能通连；勾通：暗中串通，贬义词。重托：重大的委托，往往指大事；嘱托：托人办事，托付，范围较小）
4．C（A．箭在弦上，比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。B．始作俑者，比喻恶劣风气的创始者。贬义词。D．鸡蛋里面挑骨头，比喻在没有问题的地方硬找问题，故意挑剔，找茬。感情色彩不对。而C项的“铩羽而归”指不得意或遭到失败而灰溜溜地回来。符合语境）
5．D（A．句式杂糅；B．动宾搭配不当，导致最后一句语义不明；谓语残缺，“传回的”中的“的”去掉）
6．D（A．最后的两个逗号改为顿号；B．“年度报告”没必要加引号；C．《记钱钟书与围城》改为《记钱钟书与<围城>》）
二、（12分）
7．C（给飞船一个向上抬的力的是“缓冲发动机”）
8．B（A．“给飞船向上抬的力越大”不对；C．讲反了；D．“反之未必”错）
9．A（试验从“从夏天到秋天”是因为测出的数据不一致，并非试验的内容）
10．D（减速一步到位，宇航员将不能承受）
三、（12分）
11．B（任：负荷，承担）
12．B（A．介词，相当于“因为”。B．代词，相当于“他的”/副词，表示希望或婉商语气，可译成“可要”等。C．疑问代词“为什么”。D．结构助词，定语后置的标志）
13．C（①苏威救妹夫的事迹和人们的赞誉。③是高祖的行为，不是言论。⑥苏威能干和世人的赞誉。都不当。）
14．D（“也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫”叙述不当，应为“因苏威而获罪的有名人士有一百多人。”“得罪”文中是获罪的意思）
15．⑴（我）现在做的，就如同拉紧弓弦，不是平常时代的法令制度。后代的君子，谁能够放松它呢？注：前句，3分。句意正确，1分，“张弓”、“平世”，各1分。后句，2分句意正确，1分，“弛”1分。
⑵苏威没有遇到我，就没有办法施行他的见解。注：句意正确，1分。“不我值”1分，“措”1分。
【译文】苏威字无畏，京兆府武功县人。他父亲叫苏绰，是（西）魏的度支尚书。苏威年少时就有至孝之心，五岁时死了父亲，他守丧悲哀得像成年人一样。周太祖时，他承袭了美阳县公之位，担任郡功曹。他有个叔伯妹妹，嫁给了河南的元雄。元雄的先人与突厥有仇，突厥派人入朝要求取得元雄和他妻子儿女，方才甘心。周太祖就要叫元雄一家前往。苏威说：“突厥人贪财，可以用贿赂的方法打动他们。”于是出卖自己的田地房屋，卖光自己的所有财产赎回元雄一家，人们认为他很讲道义。高祖作丞相时，高颎多次称他贤能，高祖也一向重视他的名望，就征召他。到了之后，高祖请他进卧室，跟他交谈，非常高兴。任命他为太子少保，不久又让他兼作纳言、民部尚书。苏威上书陈情辞让，高祖下诏说：“大船当负荷重载，骏马当长途奔驰。因为你一人兼有许多人的才华，不要推辞多任事务。”苏威才没有推辞。当初，苏威的父亲在西魏，因为国家资助不足，制定了征税的法令，被认为很重。不久，苏威的父亲就感叹说：“现在做的，就如同拉紧弓弦，不是平常时代的法令制度。后代的君子，谁能够放松它呢？”苏威听到了这些话，常常把这做为自已的责任。到了此时，苏威奏请皇上减轻赋税和劳役，致力于采用较轻的制度，皇上全都听从了他。苏威见到皇宫中用白银制作帏幔的钩子，就极力陈说节俭的美德来告诫皇上。皇上为此改变了神色，对于旧有的雕琢文饰的器物，全部命人清除毁掉。不久，（苏威）又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫，原任的官职全都依旧。治书侍御史梁毗认为苏威兼任五个职务，贪恋于繁多的权位，没有举荐贤能代替自己的心思，就上表进谏弹劾苏威。皇上说：“苏威早晚勤勉不懈，有远大的志向，在举贤能方面有些缺点，为什么要急忙的逼迫他呢！”于是就对朝中的大臣说：“苏威没有遇到我，就没有办法施行他的见解；我没有得到苏威，又靠谁来实行我的主张？杨素才辩，无下无双，至于说到考虑古今得失，帮助我宣扬教化，是无法与苏威匹敌的。”他就是这样被看重。隋朝接续于战争之后，法令规章错乱混杂，皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。法令的标准、式样，大多是苏威制定的，世人都认为他有才能。国子博士何妥上奏揭发苏威和礼部尚书卢恺等人互相勾结，成为朋党，皇上就命令蜀王杨秀、上柱国虞庆则等人共同处理这个案件，所揭发的事情都得到了验证。皇上拿《宋书•谢晦传》中有关朋党的史事让苏威阅读。苏威害怕，脱下了官帽叩头认错。皇上说：“认错已经晚了。”于是就免除了苏威的官职和爵位。由于苏威而获罪的有名的士人有一百多人。
16．警策句是“山光悦鸟性，潭影空人心”两句。（2分）。“悦鸟性”“空人心”抒发了诗人希望像鸟儿一样自由自在，摆脱尘世杂念，追求精神纯净愉悦的思想情感，表达了主旨。（2分）。并且这两句上承前两联写景色，下启尾联对引人忘却尘俗的钟磬音的赞美，做到了“居要”。（2分）。注：若将尾联说成“警策”句，主旨分析正确，“居要”分析合理，给4分。
17．⑴悟以往之不谏知来者之可追 ⑵宁移白首之心不坠青云之志
⑶寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 ⑷晓来谁染霜林醉总是离人泪
注：每小题1分，多写，少写，错写均不得分。
五、（18分）
18．①引出话题（或：为下文铺垫） ②暗点钓台之说不过是后人的假托
注：两个要点要从结构和内容两个方面分析，各2分。只要说法站的住即可。比如第二点，答“说明蔡襄的说法靠不住”、“说明严子陵大概只是‘爱林泉’”等也可以。其他的说法能言之成理的即可适当给分；不能兼顾以上两方面，最多给3分
19．①作者认为历史上“钓鱼台”多半是假的。②作者认为大多数“钓鱼台”都是世人附会的结果（答案只要紧扣“世人名之耳”即可）。③钓台故事中蕴含世人对故事中人物的情感态度。
20．肯定他不贪不懦的风格，认为这在今天有现实意义，但对当隐士的做法并不赞成。
注：三个要点，答对一个得1分，答对两个得2分，答对三点得4分。
21．B．E．
六、（12分）
22．①④⑥③②⑤。注：①④⑥写的是古村落依山而建，③②⑤写的是村落缘水而建。又因为横线前有“依山而建”一词，首句又有依山傍水，所以应该是先山后水。
23．例：昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？
梅花——你笑对满天风雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了？
菊花——你盛开在百花凋零、蜂蝶无综的季节，是不是要自己来点缀装扮这个肃杀寂寞的秋天？
24．例：生活的艺术就是平衡得失的艺术。注：谈到有得有失，突出“得”的意文得2分；语句完整得1分。
七、（60分）
25．参照高考阅卷评分标准 (222.173.17.218)"

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