语文版七年级白鹅同步练习 -- 语文版七年级下册

语文版七年级<白鹅>同步练习

试题
名称

语文版七年级<白鹅>同步练习(七年级下册语文版)

下载
地址

"3、白鹅【课内新课堂】1、根据拼音填写汉字或给加点字注音。⑴凡有生客进来，鹅必然厉声叫xiāo（），甚至篱笆外有人走路，它也要引háng（）大叫。⑵邻近的鸡也很多，也常蹑（　　）手蹑脚地来偷鹅的饭吃。⑶环境实在太荒凉，生活实在太岑（　　）寂了。2、判断下列句子所运用的表达方式。⑴这白鹅，是一位将要远行的朋友

试题预览
"3、白鹅
【课内新课堂】
1、根据拼音填写汉字或给加点字注音。
⑴凡有生客进来，鹅必然厉声叫 xiāo （    ），甚至篱笆外有人走路，它也要引háng （   ）大叫。
⑵邻近的鸡也很多，也常蹑（　　）手蹑脚地来偷鹅的饭吃。
⑶环境实在太荒凉，生活实在太岑（　　）寂了。
2、判断下列句子所运用的表达方式。
⑴这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。          （     ）
⑵望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加神气了。（     ）
⑶但我觉得，比吃鹅蛋更好的，还是它的精神的贡献。  （     ）
3、解释下列加点的词语，并请用一个意义相近的词语（最好是成语）来替换。
⑴它伸长了头颈，左顾右盼。（        ）
左顾右盼：
⑵我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（       ）
不胜其烦：
4、白鹅的叫声，作者以狗叫比较来突出鹅叫的特点。请你用这种方法，写一个你熟悉的某种动物的某个特点。（150字即可）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面文段，回答问题。
这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”凡动物头是最主要部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。
5、开头几句交代白鹅的来历，作者反复强调了什么？这样写有什么用意？（4分）

6、文段中哪一句成为全文的核心？                                      （2分）
7、文段中举狮子、老虎……等动物的例子是为了说明文中哪一句话的？（2分）

8、本段抓住哪方面写白鹅“高傲”的特点？（2分）

9、第一段末尾“它的叫声、步态、吃相中，更表示一种傲慢之气”这句话，在结构上有怎样的作用？加点的“更”是针对什么而言的？（4分）



【开放新课堂】
心中的天鹅（节选）
林清玄
与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。
        “那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我，
        我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。
        欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。
        于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。
        一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。
        二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。
        三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。
        前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。
        有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？
        古书里说：“燕雀安知鸿鸽之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。
        我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。
        鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。
        我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。
        古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！
10．欧洲贵族养天鹅的目的是什么？
_____________________________________
11．看到一大群天鹅乞讨，“我”心里会是怎样的感慨？

12．“人类的私心”，还伤害了哪些动物，结合现实生活，举例说明。

13．怎样理解画横线的句子。

14．“现代的人已经没有这种好事了”，这句话除了指天鹅飞来，还指什么？

15．你的心里也有一只天鹅吗，说说怎样才能让你的天鹅不失去“鸿鹄之志”？

【探究新课堂】
16.（05南通市）下面语段中②③两旬有语病,请把修改意见写在下面。（4分）
①大自然是抚育人类成长的摇篮，千万不可将它变成人类自我毁灭的蕰昌坟场。②这不是危言耸听，而且是逆耳忠言。③我们应站在可持续发展的高度，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。④各级政府要把环境保护列为绩效考核的重要内容之一，努力促进社会事业、经济指标和生态效益和谐稳定的发展。
      第②句修改意见：_____________________________________________________
第③句修改意见：_____________________________________________________
17、（05重庆）在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为“导语”。下面这则新闻缺少“导语”部分，请你根据后边的内容，在文中的横线上补写出这则新闻的“导语”。（3分）
长寿湖飞来黑天鹅
（本报4月28日讯）
                                                                           。
昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了4只全身羽毛纯黑发亮的水禽。经辨认该水禽为黑天鹅。
    黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖风景区管委会有关人士称，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长寿湖取缔养殖网栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良好的生存环境。

《白鹅》
1．⑴嚣　吭　　⑵ niè  ⑶ cén  　2．⑴记叙（叙述）⑵描写 ⑶议论　解题思路  文章的基本表达方式有五种：记叙、描写、抒情、议论和说明  点拨  描写是对人物、事件和环境作绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。议论是作者的观点、看法和评价。  3． ⑴  左顾右盼——东张西望  左顾右盼：向左右两边看。⑵不胜其烦——不厌其烦   不胜其烦：受不了其中的烦杂琐碎。胜，能够承受。解题思路：本题重在考查同义词的知识积累。  点拨：意思相近的词语均可。4、符合动物的特点即可。5.强调朋友送鹅的盛情。意在表现“我”与鹅之间的特殊情缘，与文末呼应。 6.“好一个高傲的动物！”7.“凡动物头是最主要部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。”8.头部或答：头部比较高。9.引起下文；头部。10、把天鹅当作宠物，来炫耀自己的财富和品味。 11、同情忘记了飞翔的天鹅，也深感无奈  12、略  13、人懂得了尊重所有的生命，更懂得了尊重自己的生命和心灵，这才叫文明  14、人的思想和创造的能力，自由与和谐的心空（言之有理即可） 15、言之有理即可。 16．第②句修改意见：删去“而且”的“且”字。第③句修改意见：在“为代价”后面加上“的短视行为”。17、因为生态养殖改善水质，连日来， 4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。（导语必须包含划线部分的几个要点） (61.234.149.146)"

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：语文版七年级下册课文同步练习

上一个『语文版七年级<海燕>同步练习』下一个『八年级下第一单元周测试题二』

浏览更多试题，请访问

本页手机版