湛江一中2005-2006学年度高三第二次月考 -- 人教版高三下册

湛江一中2005-2006学年度高三第二次月考

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湛江一中2005-2006学年度高三第二次月考(高三下册人教版)

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""湛江一中2005-2006学年度高三第二次月考语文试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试用时150分钟。第Ⅰ卷（选择题42分）一、(18分，每小题3分)1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）A．公姥(mǔ)婀娜(enuó)淇水汤汤(shāng)应（yīng）届B．不惮(dàn)招徕（lái）咸与（yù）维新博闻强

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""湛江一中2005-2006学年度高三第二次月考
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题  42分）
一、(18分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是        （      ）
       A．公姥(mǔ)   婀娜(enuó )    淇水汤汤(shāng)    应（yīng）届
       B．不惮(dàn)      招徕（lái）         咸与（yù）维新     博闻强识（shí）
       C．赁(lìn)屋    挑选（xiǎn）          吹毛求疵（cī）     余勇可贾（gǔ）
       D．尧(yáo)舜      商埠（fù）          洗涤(dí)    妍媸（chī）毕露
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是      （     ）
       A．谗言   与子谐作   凋敝    开源节流 B．新妇起严妆   飞短流长   炮制   寥落
       C．亵渎   卑躬屈膝   神采    竹暄归浣女 D．倾轧    一箭双雕    毗邻    精兵减政
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是  （    ）
   　A自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
   　B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
   　C 一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
   　D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是     （      ）

A．国产大片《英雄》在我市上映时，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。
       B．她对公婆摧眉折腰，很是孝顺。
C．中东、西亚地区的民族问题盘根错节，希图用“简单化”的手段解决问题是有害的。
       D．校长十分关心贫困生，三顾茅庐了解张三的家庭情况，想法解决他的生活问题。
5．下列各句中，没有语病的一句是    （      ）
A．滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
B．山西省实验中学新年音乐会在太原市湖滨会堂于2002年12月31日隆重举行，参加演出的有实验中学管弦乐队及教师合唱团，太原师范学院的部分学生也应邀表演了节目。
C．按照严格的法律规定和根深蒂固的绿色观念，德国人正认真行动起来，对垃圾进行分类处理，有的还要消毒再用。
D．我校第五次学代会结束后，全体与会者和大会主席团全体成员在新落成的教学楼前合影留念。
6．把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是（    ）
人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。                   ，让人具有水一般的不屈的性格。
巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆，                 ，我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。
   ①水渗入了人的灵魂，合成人的血肉之驱
   ②水在合成人血肉之驱的同时，也渗入了人的灵魂
   ③在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊
   ④听吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
二、（12分，每小题3分）
    阅读下面的文字，完成7—10题。
在生物经济时代，基因不是金钱，但胜过金钱。洛克菲勒大学有一条肥胖基因，售价高达2000万美元。由于经济利益的驱动，已有2000个“功能已知的基因”被授予专利。这样，受谴责的“基因专利”便获得公认，迫使人们改变原来的伦理观念，不得不参加“基因争夺战”。因为人类基因组的基因总数是有限的，毕竟只有6万—10万个。每当一个基因获专利，就等于拥有了一个基因。于是，人们为了专利而抢夺基因。特别是我国的基因资源，常常无偿地被国外掠夺，丧失知识产权，连当事人也不知道。因此，我们只有参与竞争去争取。
人类只有一个基因组，每个人的基因有99.9%是相同的，说明人类大家庭所有成员的统一性，是人之为人的根据；另有0.1%是不同的，说明每个成员的差异性，是人与人又有不一样的依据。但是，这种差异并非表明基因有优劣之分，所有的基因都是平等的，各有各的用处，即便是缺损的基因，也有其特殊功能。少数白种人（约为1%—5%）在一个基因中，有31个核苷酸的缺陷，使之能抵抗艾滋病病毒的感染。因此，依据人类基因的统一性，应该人人平等，不应有基因歧视；依据人类基因的差异性，应该尊重个人权利，享有基因隐私权。
“人类基因组计划”的目的，就是要测定人类基因的全部DNA序列，最终破译人体的遗传密码，提示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码，就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”：人要代替上帝创造人吗？基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗？人还能称之为人吗？人的尊严在哪里？人性又在哪里？
人不是上帝，也没有上帝，只能靠自己掌握自己前进的方向，再也不能等待自然的恩赐。虽然人类处于自然进化的顶层，但并非尽善尽美，而且自然的进化十分缓慢。现在，世界各地的不育现象成为严重问题，却又被世界人口大幅度增长所掩盖。同时，人工智能促进机器智能逼近人类智能的发展，生物工程加速其他物种的人工进化。如果人类不改变自己，特别是不加速智力的人工进化，在不远的将来，就会遭遇人造新物种和机器高智能的双重挑战，难免优胜劣汰。人类要想立于不败之地，就得将基因技术与智能技术结合起来，形成新的智力技术，对人进行基因设计，特别是脑的设计，展现人的价值，尤其是高智能的价值。这种高智能价值，正是伦理选择的依据。
（选自《基因革命与伦理选择》，有删节）
7．对于人们抢夺基因的原因，解说不正确的一项是（    ）
A．基因具有很高的经济价值。
B．“基因专利”已被公认，人们原来的伦理观念也已随之改变。
C．人类基因组的基因总数有限。
D．测定人类基因的全部DNA序列，破译人体的遗传密码，揭示人类生命的奥秘。
8．下列对“伦理炸弹”的解释，最准确的一项是（    ）
A．指基因设计者按照自己的理想，对人类进行的重新设计。
B．指人们以“基因设计”为武器，对传统伦理观念的攻击。
C．指人们以伦理观念为武器，对“基因设计”进行的攻击。
D．指“基因设计”在人群中引起的反响。
9．不能成为“基因设计”理由的一项是     （    ）
A．人与人之间的基因有差异，存在0.1%的不同。
B．人类并不尽善尽美，而且自然的进化十分缓慢。
C．人类改变自己，加速智力的人工化，以避免在人造新物种和机器高智能的挑
下被淘汰。
D．人类将基因技术与智能技术相结合，可以创造人脑高智能的价值。
10．下列对文中信息的理解与推断，不正确的一项是（    ）
A．从道理上说，基因没有优劣之分，所有的基因都是平等的，但在现实生活中
存在基因歧视的现象。
B．白种人能抵抗艾滋病毒的感染，就是因为他们的基因在发挥特殊的作用。
C．在“基因设计”的问题上虽然存在着不同意见，但是在通过“基因设计”实
人类智力的飞跃这一问题上，人们却可以达成共识。
D．“基因设计”既可以造福人类，也可能给人类带来灾难性的后果，所以对基因技术的使用必须作出限制。
三、阅读下面的文言文，回答11—14题。（12分，每小题3分）
（秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王忄且中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；五翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距④。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。
（选自《资治通鉴》始皇帝二十一年—二十三年）
注：①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。 ②顿舍：停驻，休息。③怚(cū) 中：粗心。④超距：跳远。
11．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．大败李信，入两壁壁：城墙。
B．故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳及：趁着。
C．今空国中之甲士而专委于我委：托付。
D．王翦因乘胜略定城邑略：攻占。
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）

A． B．

C． D．

13．下列句子中，与例句中的“谢”字意思相同的一项是（    ）
例句：自至频阳谢王翦曰
A．往昔初阳岁，谢家来贵门。
B．入而徐趋，至而自谢。
C．阿母谢媒人：“女人先有誓，老姥岂敢言！”
D．多谢后世人，戒之慎勿忘！
14．下列各组句子中，直接表明王翦为将才干的一组是（    ）
①王翦谢病不能将
②必不得已用臣，非六十万人不可
③王翦既行，至关，使使还请善田者五辈
④王翦坚壁不与战
⑤王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之
⑥楚既不得战，乃引而东
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤

第Ⅱ卷（共108分）
四（18分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。（4分）
译文：

②楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之，王翦坚壁不与战。（4分）
译文：

16．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
                 溪兴
山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。
醉来睡时无人呼，流到前溪也不知。
     前人在评论这首诗时，有人说这首诗表现了诗人“闲适”的心情，有人说这首
表现了诗人孤寂无奈的情绪，你认为如何？请说明其理由。答：                                                                        　　　　　　　　　　　　　   。
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
（1）举手长劳劳，                     (孔雀东南飞)
（2）羁鸟恋旧林，                       (归园田居)
（3）                   ，又岂在朝朝暮暮。(鹊桥仙)
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18—21题。
                             走过河流
    每天每天，我都从一条河流上走过，一条比我生命更长久的河流。在我没有来到这个世上时，它就已经诞生了。在我离开这个世上时，它还将继续流淌。一条河流，从一个村庄到另一个村庄，如我简约的生命，一头一个家。每天每天，当我踏过它身上那架石板走向外面的世界，我都无法漠视它，就像无法漠视内心的欢乐与惆怅。每天每天，我都有一种冲动，我想和它对话，我想写写它，和从它上面走过的自己。哲人说，人不可能两次踏进同一条河流。我今天看到的它已经不是昨天的它了，虽然它仍叫着同一个名字。
逝者如斯。
但是，我仍愿意相信，这条曾润泽过我童年的河流。这条我曾经远离、终于又回到它身边的生命的河流，依然记得我的容颜，一如从前。昨天的太阳再也找不到今天的树叶，而今天的树叶不是昨天的那一片树叶了。想着想着，我又觉得自己实在好笑，为什么执拗得想让它记着我，认识我呢？我难道还是昨天的那叶子吗？
沿着河走，从一段生命到另一段生命，我踏实的走过一段寂寞、细碎的日子，但我渴望走过河流，走到外面去实现自己的人生价值，不只作为一个妻子、不只作为一个母亲，而是一个社会人，那样我的生命才是一个完整的生命。沿着梦想的阶梯，在一双双温暖的手臂引领下，我终于跨过生命的河流，重又站在一条新的起跑线上。
河流的两岸年年开着相似的花朵，河流的两岸年年走着不同的人。走着走着，人就长大了，人就成熟了。应该说，我还是我自己，还是那个矜持善感的女子，但每一段生命的内容都不同，每一段生命，我都有不同的目标和梦想。曾经的春天我有过许多梦想，关于爱情，关于诗歌，关于生命。对于人生的种种际遇，我的心满怀激情。积极向上地活着，忧伤但不颓唐。这条生命的河流，每当面对它，我就成了一个诗人，我觉得自己如同它岸边的一株清白的植物，不蔓不枝，活得坦然，活得真实，活得像我自己，不欺人不骗人，对得起自己的心灵。走过河流，走过我自己。
18．（1）怎样理解这条河流是“比我的生命要长久的河流”？（不超过三十个字）（2分）


  （2） “今天看到的它已不是昨天的它了”说明的是（不超过十五个字）：（2分）

  （3） “它‘依然记得我的容颜，一如从前’”这句话的意思是什么?(不超过二十个字)(2分)


19．“社会人”的含义是：                                        的人。（4分）
20．（1）文中的“春天”指的是：               “关于生命”的“生命”是指：
                                。（两答案各不超过5个字，每空1分）
   （2）作者把自己的生活比喻成“一株清白的不蔓不枝的植物”。“不蔓不枝”意在说明                                               。（2分）
21．下面对文章的鉴赏，正确的两项是  （    ）（4分）
A．写河流是托物言志，借自然河流，写我生命中的“河流”，生命的进程。
B．我无法漠视河流，是因为河流哺育了我而不能忘记河流的恩情。
C．“逝者如斯”说时间过的快，作者正是从这一感受引发出以下的“时间”思考。
D．作者以“走过河流，走过自己”一句简洁、含蓄的话卒章显志，收束全文。
E．本文的主旨说明我的后半生活得有意义，对得起自己。
六、（12分）
22．下面是一副对联的上联，请对出下联。(6分)
发愤今朝  寒窗尽我力

23．将下面四个单句组成两个表意不同的因果关系的复句。（每个复句都要包含以下四个单
句）（4分）
太原的旅游业在全国享有盛誉。
太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。
太原的旅游部门工作认真、细致。
太原的旅游部门与有关部门协调合作。
（1）                                                                                          &nb

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