初三语文期末考试试题 -- 部编人教版九年级上册

初三语文期末考试试题

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初三语文期末考试试题(九年级上册部编人教版)

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一、基础知识（35分）1.下面加点的字注音无误的一项是（）（3分）A诓(kuāng)骗拮据(jiéjù)峥嵘(zhēngróng)岁月气势磅礴(pángó)B、逶迤(wēiyí)啮噬(nìeshì)嗟(cā)来之食牵强(qiáng)附会C馈(kuì)赠佝偻(yúlóu)岿(guī)然不动揆(kuí)情度(dù)理D、褴褛(liánlǚ)恣睢(zìsuī)脍炙(huìzhì)人口相形见绌(zh

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一、基础知识（35分）
1.下面加点的字注音无误的一项是（        ）（3分）
A  诓(kuāng)骗  拮据 (jié jù)  峥嵘 (zhēng róng) 岁月  气势磅礴 (páng bó)
B、逶迤 (wēi yí)   啮噬 (nìe shì)   嗟(cā)来之食    牵强(qiáng)附会
C  馈(kuì)赠   佝偻(yú lóu)    岿(guī)然不动       揆(kuí)情度(dù)理
D、褴褛(lián lǚ)  恣睢(zì suī)    脍炙(huì zhì)人口    相形见绌(zhuó)
2.下列成语中没有错别字的一项是（        ）（3分）
A、抵柱中流斩露头角与日具增伸张正义 B、拍案而起滔滔不绝投机取巧宠辱偕忘
C、劳而无工无霞顾及默守成规怀古伤今 D、忘文生义信口雌皇心矿神怡失道寡住
3.对课文理解有误的一项是（        ）（3分）
A、《谈骨气》是一篇议论文，文章开头就提出了中心论点：我们中国人是有骨气的。
B、《想和做》论述了“想和做是分不开的，一定要联系起来”这个道理，先圣孔子所说“学而不思则罔，思而不学则殆”也有异曲同工之妙。
C、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《醉翁亭记》。
D、《中国人失掉自信力了吗》从议论的方式上看属于驳论文。
4.对下列新闻理解有误的确项是（        ）（3分）
   新华网重庆频道12月12日电（殷贤华）笔者日前获悉，荣昌县政府决定从2005年底起，全县3800余名农村五保户的供养金由600元/年提高到800元/年，五保户的粮食也由原来的300元折价款提高到450元/年，而集中供养的五保老人每人每年也高达2800元。
    据悉，对由县财政负担和各镇负担的五保老人供养经费，全部实行县财政统一划拨到信用联社，五保老人持卡取款，此举确保了资金足额按时到位。在加强各镇原有的24所敬老院管理的基础上，今年县民政局还在全县建起设施齐全、交通、水电方便的15座五保家园，保证了1100多名五保老人得到集中供养。
    此外，荣昌县今年在推行新型农村合作医疗试点时，把3800余名五保老人全部纳入农村新型合作医疗对象，其个人承担经费由县统一支付。在其生病时，免收普通挂号费，大型检查费、普通住院床位费、手术费用等减免20%；住院费除了享受合作医疗报销外，剩余部分医疗费用由当地政府解决。
A、荣昌县从2005年底提高五保户供养标准，3800五保老人老有所养。
B、五保老人将持卡取款，此举确保了资金足额按时到位。

C、今年县民政局要在全县建起15座五保家园，保证更多五保老人得到集中供养。
D、五保老人生病住院时，免收大型检查费、普通住院床位费、手术费用。
5.下列语句不是病句的一句是（        ）（3分）
A、虽然外面下起了大雨，但是他们还是去了公园。
B、只要坚持下去，最后才能取得成果。
C、他不仅忙了一天，而且精神很好。
D、因为她长得美丽，所以她从小就爱帮助别人。
6.下列句子与句子“螺旋桨卷起的盖地的尘砂遮住了眼睛”意思不同意义项是（            ）（4分）
A、眼睛被螺旋桨卷起的盖地的尘砂遮住了。
B、螺旋桨卷起的盖地的尘砂遮住了吗？
C、难道眼睛没被螺旋桨卷起的盖地的尘砂遮住吗？
D、眼睛不可能不被螺旋桨卷起的盖地的尘砂遮住。
7.作家作品及相关文学常识有误的确项是（       ）（4分）
A、《我的叔叔于勒》  莫泊桑   法国    《羊脂球》
B、《麦琪的礼物》    欧亨利   美国    短篇小说家
C、《饮酒》    陶渊明      东晋       五言绝句
D、《茅屋为秋风所破歌》  杜甫  唐朝    诗圣诗史
8.为下列新闻概括大意（不超过15字）（4分）
10月12日上午9点，期待已久的第五届亚太城市市长峰会在重庆国际会展中心隆重开幕。中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊代表中国政府发表大会主旨演讲，全国人大常委会副委员长许嘉璐出席，重庆市委书记、市人大常委会主任黄镇东，亚太城市市长峰会的发起城市———澳大利亚布里斯班市市长坎贝尔•纽曼致辞，重庆市委副书记、市长王鸿举主持开幕式。重庆，用鲜花和微笑欢迎来自四海的客人们，全世界的目光再次聚焦这座中国西部年轻的直辖市。

9.最近，曾在2006级一班读书因贫困而辍学的张学财从广东打工回来，遇上了同班同学王某，向王某诉说了在外打工的艰难，并说道：“我真羡慕你们能够读书，以后还能上职高学技术，要是我也还在读书该多好啊！”如果你是王某，你将怎样用得体的语言劝说他？请写在下面：
______________________________________________________________。（4分）
10.仿照诗人汪国真的《感谢》续写诗句：（4分）
感谢
汪国真
让我怎样感谢你/  当我走向你的时候/ 我原想收获一缕春风/  你却给了我整个春天
让我怎样感谢你/  当我走向你的时候/  我原想捧起一簇浪花/  你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你/  当我走向你的时候/  我原想撷取一枚红叶/  你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你/  当我走向你的时候/我原想_______________/你却给了我____________

   二、文言积累与阅读（25分）
（一）、文言积累
11.积累默写：（10分）
（1）.杜甫是一个忧国忧民的诗人，在他的茅屋被秋风吹破后想到的不是自己的安危冷暖，而是担心天下所有寒士的困境，发出了“_____________________________________，

__________________________________， _______________________________。”的感慨。
（2）.孟浩然在其《望洞庭湖赠张丞相》诗中，描绘出了洞庭湖的气势宏伟、波涛汹涌的诗

句是“__________________________，_______________________________”
（3）李白曾经历经挫折，但他仍对理想执著地追求，我们可以从他的《行路难》中体会到，

这句诗是：“________________________，______________________________。”
（4）陶渊明在隐居后过着悠闲自得的生活，他的诗《饮酒》中反映这种生活境界的诗句

是“__________________________，_____________________________。”
（5）张老师要退休了，小明想用一句古诗来作赠言，就选了一句龚自珍《己亥杂诗》

中的句子“___________________________，________________________”相赠。
  （二）阅读下面的选文，然后回答问题。（11分）
　　环滁皆山也。其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，郎琊也。山行六七里，见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

12.这段选文选自课文《________________》。作者是_______________。（2分）
13.选文划曲线处句子中有两个错别字，请找出来写在下面并改正。（2分）

　　______改：______　　______改：______
  14.解释选文中加点词的意思。（3分）

　　环______　　谓______　　意______
   15.写出选文结尾处划横线句子的大意。（2分）

_______________________________________________________________________。
（三）、赏析（4分）
16.《渔家傲》一词中，点明秋天边塞风景大变的一个词是__________。“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出了一幅什么样的景象？由此可以联想到王维《使至塞上》的什么诗句？

答：________________________________________________________；王维的诗句是

“____________________________，________________________________。”
　   三、现代文阅读（40分）

精神(11分)
尚德
①人是要有一点精神的。
     ②即使再穷，也得有点志气。低三下四，即便讨得一点，也全受人轻慢。午餐幸运地吃到一点“嗟来之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“闭门羹”了。人们敬重的，永远是那些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己的格调的人。
   ③即使再难，也得有点骨气。否则，这一次被人抬起，下一次瘫倒之后，就可能连同情的目光也得不到。今天的呻吟哀号，得到别人的抚慰，明天再呻吟哀号，就可能让人鄙夷和厌烦了。能够感动人的，永远是那些能够全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奋力站起来的人。
   ④唉声叹气不是解决问题的办法，乞求他人同情的可怜相．有时唤起的恰是一种冷漠：自己糟踏自己，别人又怎么抬举你?
   ⑤如果你想依靠别人让你保持站姿，别人就只好拴个绳子把你吊起来，但要知道，那种方式与让你上绞刑架的方式最接近；如果你想依靠另一个人使你往前走，别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推着，但要知道，那里面包含着一种把人不当人的味道。
   ⑥即使再累，也得有点毅力。把自己的耐力发挥到极限，咬住牙，沉住气，才能走过一段艰难的路。坚持，最能使生命美丽，最能使人感动。为了清闲而宁愿忍受屈辱的人，绝不会拥有真正属于自己的清闲。
   ⑦人有精神，别人就不会以蔑视的目光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你气喘吁吁汗流浃背，也会赢得别人的尊重。
   ⑧小人物也需要一种浩然之气。“人必自侮，然后人侮之；家必自毁，然后人毁之。”自己放弃了自己，自己对自己失望了，任何外来的关心，任何外来的照顾，都只是别人的一种态度，一种姿势，对于改善自己的生活，改变自己的形象都无济于事。
   ⑨别人可以给你一点钱，可以给你几句安慰的话，但没法给你一种力量，没法给你一种精神。缺乏脊梁骨的人，谁也没法让他抬起头。

   17．本文的中心论点是什么？(2分)

____________________________________________________
   18．联系全文，概括出“精神”所包含的内容。(3分)

   答：___________________________________________________________________

   19．文章的主要论证方法是 _______________和 ___________________。(2分)

20．不食“嗟来之食”证明了孟子对“大丈夫”的论述中的句子： __________________(2分)
   21．第⑤段中“那里面包含着一种把人不当人的味道”中的“那”指代的是__________________________________________________   (2分)
（二）假币(14分)
（1）娟紧紧攥着一张百元假币，在淅淅沥沥的春雨中徘徊。好象眼前浮现的是父亲无奈的目光。这可是父亲上磨肩膀下磨脚板换来的。父亲已经64岁，按理应在家中安享天伦。可是父亲命不好，40岁才得一女鹃。现在娟已经工作，但娟所在单位却付给父亲一张假币，坐在门槛上长一声短一声地叹息。娟不忍，主动要来假币，说有办法花了。海口夸了，但到何初花呢？
（2）在一座斑驳的老桥上，娟看到一位身穿黄色雨衣的老伯蹲着，他面前摆着红色塑料盆，里面爬满龙虾。于是，问好了价钱，称了5斤。就在掏钱的一刹那，她想到了父亲，任劳任怨的父亲至今还劳累不辍。面前这位老伯，深深的皱纹也爬上了额头，同样苍老，同样为着生活奔波。娟不忍欺骗，在自身利益和良心的抉择中，她选了后者。她递过一张10元钞票。老伯谢了又谢，说真的遇上了好人，又说赚点钱很不容易，他妻子还患上了肝炎住院。娟觉得庆幸，似乎自己做了一件好事，一百元虽然没有花掉，心情顿时开朗了好多。
（3）告别老伯，娟再次拿出假币，仔细认真地凝视着，迷茫而无奈地望着街市上一家家店铺。该去骗谁呢？
（4）娟来到一家小服装店，一位老婆婆在看店。娟看中一件连衣裙，价格也比较便宜。正准备用假币付帐时，进来一个小姑娘，她对老婆婆说：“婆婆，学校又催我交校服钱了……老婆婆很温柔地抚摸着孩子的头，轻轻地叹了口气。闲谈中娟得知小姑娘的爸爸死于交通事故，妈妈也下岗了，这小店是全家人惟一的生活来源，娟颇为同情地望着老婆婆和小姑娘，重新掏钱。
（5）假币依然被娟紧紧的攥在手心，假币沉沉地压在她的心上，就像父亲的扁担压着父亲的脊背：娟将假币放平，内心矛盾重重，她真的不知道该如何处理。这时一阵风吹过来，假币从手心滑落，在空中翻了几翻，跌进了水洼里。娟紧盯着假币，心也随着风被掀起。她看见假币一点一点被水浸没……娟如释重负地叹了一口气。
（6）回到家中，娟对父亲说，钱花了，还剩90块。父亲沉默了，并没显出很开心的样子。
（7）娟不知该说什么。转过身，泪水从眼里涌出来，酸酸的，涩涩的。
22、       文章标题有点明文章主旨、暗示中心思想、概括文章内容、表明文章线索等作用。本文标题“假币“的作用是：                                       (3分)
23、第（2）段最后一句“海口夸下，但到何处花呢？”在文中结构上的作用是：
________________________________________  (3分)
24、用简洁的语言概括娟在花假币过程中的两件事。(4分)

第一件事：_______________________________________________

第二件事：_______________________________________________
25、从文中摘抄出你认为在描写人物方面最生动形象的句子，并作简要分析。(4分)

摘抄：_______________________________________________________

分析：_______________________________________________________

（三）阅读下面的选文，然后回答下列各题。（15分）
读书与思考
钟敬文
①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。要使书本上的知识“活”起来，就要想，要思考。
　　②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。
　　③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；思考,______________________________________。
　　④总而言之，在读书中，思考特别重要。
　　（选自2002年3月6日《中国教育报》，有删改。）
  26、选文的中心论点是什么？（3分）

_________________________________________
27、 ③段中划线句子运用了哪种论证方法？（2分）

28、试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比句。（3分）

29、从选文中找出你感受最深的一句话，并从思想内容或语言表达两个方面说说感受最深的理由。（4分）

30、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写三条有关读书的名言警句。（3分）（如果能再多写出两条，奖励1分。本题最高可得4分。）

四、作文（50分）
　　31.从下面的两则材料中，任选其中的一则然后按要求作文。
（一）
　　从前，在一个很远很远的地方，有一个很大很大的迷宫，里面住着四个小家伙：一个是叫嗅嗅的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个是叫匆匆的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个是叫哼哼的小矮人，性格固执，安于现状，喜欢抱怨；一个是叫唧唧的小矮人，性格开始时胆小怕事，缩手缩脚。四个小家伙守着隔壁不知是谁存放的堆积如山的好吃的奶酪，过着无忧无虑的幸福生活。可是有一个早晨，他们突然发现奶酪不见了！为什么？怎么办？故事就从这里开始了……
　　要求：
1、以“奶酪不见了！”为开头，进行续写。
2、想像联想要丰富，记叙描写要具体，情节展开要符合各自的性格特征。
3、在记叙描写为主要表达方式的前提下，文体不限（如可以写成小小说、故事、寓言、童话、戏剧等）。
4、字迹清楚工整（若达到此项要求，评卷时可另加2分），不少于600字。
（二）
　　生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景……
　　请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体,有真情实感的作文。
　　要求：
1、在记叙描写为主要表达方式的前提下，文体不限，文题自拟。
2、字迹清楚工整（若达到此项要求，评卷时可另加2分），字数不少于600字。
3、作文中请不要露出校名及真实的姓名。
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