初三语文综合测试题


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初三语文综合测试题(九年级下册 部编人教版)
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田村中学初三语文月考试卷2005年12月13日题号 一 二 三 四 总分分数 一、积累与运用。(共22分)1、古诗文默写:(共12分)①一个人要想对国家、人民有所贡献,就应该具有范仲淹“_____________,_____________”那样的胸怀和抱负。②既有辞官的离愁,又有归乡的喜悦的矛盾心境的句子是,。(《己亥杂诗》)③描写琅玡山
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 田村中学初三语文月考试卷2005年12月13日
题号 一 二 三 四 总分
分数
一、积累与运用。(共 22 分)
1、古诗文默写:(共12分)
①一个人要想对国家、人民有所贡献,就应该具有范仲淹“______
_______,_____________”那样的胸怀和抱负。
②既有辞官的离愁,又有归乡的喜悦的矛盾心境的句子是                  ,           。(《己亥杂诗》)
③描写琅玡山朝暮之景的句子是         ______,        。
(《醉翁亭记》)
④同样是爱国,境界却不同。陆游“              ,              ”表达了以贫困衰病之身,犹不失当初渴望马革裹尸的“平胡壮志心”;而李贺既嗟悼自己赋闲乡园,又感慨国事衰微,故有建立功业之语:
“                         ,                     。”
⑤请写出一句与“秋天”有关的古诗句。           ___,             。
2、根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。(2分)
    课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,  充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;________________,_________________________________   _。
3、读下面的材料,按要求答题:(共4分)
①随着生活水平的提高,人们对食物的要求也越来越高。“入口”的东西既美味,又要有营养、卫生、无任何污染。因此,绿色食品便成为人们渴望的食品,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。绿色食品犹如绿色的春潮,正快速涌进我们的生活。
②绿色食品的涵盖面十分广泛。它包括地里种的、水中游的等多种多样的食品,如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作过程。如作物要在没有污染的地
方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中,不准含有对人体有害的激素添加剂;制罐头、饮料的工厂中,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。
⑴、请概括第②段的主要内容,不超过25字。(2分)
                                                               
⑵、解释加点词语在文中的意思。(2分)
绿色食品:                                                     
4.“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。(4分)
   ⑴ 说出这句话中蕴含的道理。(2分)
   
   _________________________________________________________________
   ⑵ 请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。(2分)
   
   __________________________________________________________________
二、古诗文阅读(18分)
(一)阅读下面一首词,回答问题
诉衷情·陆  游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!
5.词中“尘暗旧貂裘”的意思是什么?(2分)
                                                                                 
                                                                                 
6.“心在天山,身老沧州”应是词眼所在,试从结构和主旨旨两方面分析这句话。(4分)
                                                                                 
                                                                                 

(二)文言文阅读(11分) 西闾过东渡河
     西闾过东渡河,中流而溺,船人接而出之,问曰:“今者子欲安之?”西闾过曰:“欲东说诸侯王。”船人掩口而笑,曰:“子渡河,中流而溺,不能自救,安能说诸侯乎?”西闾过曰:“无以子之所能相伤为也。子独不闻和氏之璧乎?价重千金,然以之间纺,曾不如瓦砖①。隋侯之珠②,国之宝也,然用之弹,曾不如泥丸。骐骥騄駬③,倚衡负轭而趋,一日千里,此至疾也,然使之捕鼠,曾不如百钱之狸。干将镆铘④,拂钟不铮,试物不知,扬刃离金、斩羽、契铁斧,此至利也,然以之补履,曾不如两钱之锥。今予执楫乘扁舟,处广水之中,当阳侯⑤之波而临渊流,适子所能耳。若试与子东游说诸侯王,见一国之主,子之蒙蒙,无异乎未视之狗耳!” (《说苑·杂言》)
   注:①瓦砖:纺锤,织布用的工具。 ②隋侯之珠:又名隋珠。相传春秋时隋侯曾救丈蛇,蛇衔夜明珠来报答。它与和氏璧同为稀世珍宝。③骐骥騄駬:两种良马名,这里泛指宝马。④干将镆铘:镆铘即莫邪。干将镆铘同为古代闻名天下的名剑。⑤阳侯:传说中的波神。 
   7.解释句中划线的词。(4分) 
   A. 曾不如瓦砖     曾:                B. 此至疾也    疾: 
   C. 今执持楫乘扁舟 执:                D.适子所能耳  适:
   8.翻译下面的句子。(4分)
 (1)子渡河,中流而溺,不能自救,安能说诸侯乎?
   
  (2)无以子之所能相伤为也。
   
   
9.读了这则故事,你获得了什么启发?(4分)
   
   
   
   
   三、现代文阅读(30分) 
(一)只要弯一弯腰(16分)
        夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几颗石子。到了第二天,当商人从口袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多拣些呢?
     这是科学家巴甫洛夫讲的一个小故事,尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”
     不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累而视而不见,结果白白错过了许多机会。
     还有个故事更意味深长。
     这是歌德在他的叙事谣曲中讲的。
     耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它拣起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么,就自己弯腰拣起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来3文钱,并用这3文钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地地掉出一颗,彼得一见,赶紧拣起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”
    不会弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!
   10.文中有个句子能点示这篇文章的层次,这个句子是:______________
___________________________________________________________(2分)
    11.文中有一个词是贯串这篇文章的线索,这个词儿是:
_____________________________________(2分) 
   12.从表达方式的角度看,这篇文章在写作上的明显特点是:
  _____________________________________(2分) 
   13.文中有的句子可以视为警句,请选写一个这样的句子,并做简单分析。(3分)
   

   14.你认为“弯腰”的深层含义是什么?(3分)
   

15.读完这篇文章之后,你觉得它好在哪里?为什么?(4分)
   
  (二) 阅读《人是一本书》, (14分) 
     人是一本书。
     看人如读书。
     人的外表,不就是封面吗?
     人的内心,不就是内容吗?
     有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。
     好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
     坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
    ( ① )的人像一本散文集,( ② )的人是一本抒情诗,(③ )的人如同一本幽默辞典,( ④ )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
     做人如写书。
     请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……
     然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。
     也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。
     如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。
     如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。

16、写出下列词语的反义词:(2分)
 遗臭万年——                    粗制滥造——        
17、给加点字注音:一缕鲜花(         )  可歌可泣(      )(2分)
18.写法体味:贯串全文的一个比喻句是:______________________       
                                                          (2分)
 19.要点概括:这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是_____________________________________________________________。(2分)
  20.词句理解:将下面四个短语分别归位于文中括号。(2分)
         思维缜密  洒脱飘逸  多愁善感  乐观风趣
①            ②           ③           ④           
  21.语言品味:文中运用了哪些修辞方法,请找出例句分析运用修辞的妙处。写到二种即可。(4分)





四、作文(共50分)
人生是条漫长而曲折的里。回首你的人生之路,放眼他人的人生之路,你都看到了什么?也许一路上快乐相伴,也许一路上泪雨交加,也许一路上鲜花簇拥,也许一路上荆棘丛生,也许一路上友爱如阳光,也许一路上真情似大海……
22、请以“人生路上            多”为题,写一篇文章。
要求:1、立意正确,思想健康。 
      2、除诗歌外,文体不限,不少于600字。     
3、文中不得出现真实的校名、姓名。
4、作文请写在背面稿纸中,卷面要整洁。




















































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