重庆市高2006级高考语文模拟试题 -- 人教版高三下册

重庆市高2006级高考语文模拟试题

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重庆市高2006级高考语文模拟试题(高三下册人教版)

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"重庆市重点中学高2006级高考语文模拟试题第I卷(选择题，共42分)一、(本大题共6小题，每小题3分，共18分)1．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是（）A．机械解数琐屑邂逅泄密B．哽咽笑靥谒见摇曳业已C．铡刀闸门挣扎倾轧炸糕D．促进猝死米醋簇新蹙眉2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨析不计其数重山峻岭关怀

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"重庆市重点中学高2006级高考语文模拟试题

第I卷(选择题，共42分)
一、(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是（  ）
A．机械    解数     琐屑     邂逅     泄密
B．哽咽    笑靥     谒见     摇曳     业已
C．铡刀    闸门     挣扎     倾轧     炸糕
D．促进    猝死     米醋     簇新     蹙眉
2．下列词语中没有错别字的一组是（  ）
A．辨析     不计其数      重山峻岭     关怀备至
B．脉搏     绵里藏针      气贯长虹     能屈能伸
C．震憾     以逸待劳      装腔作势     人情世故
D．诀窍     见异思迁      鞭辟入理     煞有介事
3.依次填入下列横线的词语，最恰当的一组是（  ）
（1）新任厂长年富力强，群众         厚望，希望他能尽快扭转工厂的亏损局面。
（2）那人东张西望，神色慌张，         十分可疑，很可能就是那个         不定而久未抓到的犯罪嫌疑人。
（3）城乡的         是长时间形成的，不可能在短时间内消灭。
A．寄于    行迹    形迹    差别
B．寄予    形迹    行迹    区别
C．寄予    形迹    行迹    差别
D．寄于    行迹    形迹    区别
4.下列选项中加点的词语使用恰当的一项是
A. 招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？
B.他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，钉是钉，卯是卯，一点也不晓得变通。
C.有问题多向他人虚心请教，就一定会有进步的，你也知道，众人拾柴火焰高啊。

D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
5.下列各句中没有语病的一句是
A. 近段时间城市用水严重不足，水厂只好将废水回收以解燃眉之急，市里则开展一水多用和用河水代替自来水使用。
B.谈到怎样防止剽窃，李教授说，主要靠作者自律。一个人既然从事学术研究，就应遵循起码的道德规范。对被侵权的作者，应该及时在刊物上予以揭发。
C.雅典奥运会上，七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。
D. 鲁迅留学日本期间，对当代世界文化发展有了更清醒的认识，对中华民族的前途和命运有了更彻底的思考，也初步形成了他的独立的艺术观和人生观。
6.下列选项中标点符号使用正确的一项是（    ）
A.新疆河狸生活在新疆阿勒泰地区乌伦古河流域。这种3000万年前就开始繁衍的生灵,有“古脊椎动物活化石”、“动物世界的建筑师”、“伐木能手”、“游泳健将”等诸多称号。
B.中国的城市化进程日益加快，清醒的人们不禁要问，我们在热衷于城市建设的时候，究竟有没有进行
合理的城市定位？我们究竟需要多少“超级城市”？城市规划者为什么如此热衷于把城市一味做大？
C.人们为什么偏爱竹？有一种解释是，“为植物中最高尚之品，虚心，直节”，（《三喜堂•竹谱序》）所谓未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。
D.“在巴格达，最让我们害怕的是寂静，我感觉那是暴风雨来临前的沉默，”41岁的沙基•舒凯里说：“直升机、机枪、爆炸和警报发出的噪音已经成为我们正常生活的一部分。”
二、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
阅读下面的文字，完成7—10题。
  人工湿地净化水质技术实际上是科学家受天然湿地净水功能的启发而发明的一项技术。在天然湿地中，丰富的野生植被及大量的生物对水质起到良好的净化作用，同时还能调节水分和气候，被人们称之为“地球之肾”。在我国青藏高原、黑龙江等地有多种形式的自然湿地，各类繁多的动植物组成了一个良性循环的生态系统。
  人工湿地是模拟和强化自然湿地功能的结果。在人工湿地污水处理系统中，起净化作用的主要是植物、基质和微生物。基质由砂和石构成，是湿地中最基础的物质。植物栽种在砂石上，与砂石共同创造一个供微生物生长，繁殖的环境。在这个环境中产生的微生物能将污水净化。
  人工湿地净水技术的原理：当污水流入净化池后，首先接触的是植物，污水中颗粒比较大的污染物会被植物的根和茎以及基质表层阻挡，形成厚厚的像泥巴一样的污垢。污水继续向下渗透，由于植物根系的呼吸作用，可将大量的氧气导入污水中，使好氧菌大量繁殖，从而将污水中的污染物质吸收和降解。污水中的氧气被好氧菌消耗完后水流继续向下渗透，当到达深度近1米的净化池底层时，污水中的氧气含量极少，厌氧菌便能在无氧的环境中，以污水中剩下的有机质为营养进行大量繁殖。污水经过系统中的好氧菌和厌氧菌的吸收、降解后，最终变成干净水排出池外。
  在生活中，湿地净化水质的现象随处可见，一个荒芜的小水塘，门前的一条小水沟，它们天生就具有净化水质的功能。人工湿地净化水质系统就充分地利用了这一原理，大大提高了净化水质的效率。目前国外已广泛地采用了人工湿地技术，根据居民居住的地理条件设计小户型人工湿地。福罗瑞恩是奥地利的一名环境工程师。他说：“奥地利人工湿地技术一般应用在偏远的山村、村庄和家庭。他们将房子后院的一处低洼地改造成人工湿地，建好后根本不用怎么管理就可以把生活污水处理得干干净净，十分方便。”
  也许不久的将来，人工湿地系统只是我们农舍旁的一条小水沟，社区里、别墅边的一个小水塘，但是它比天然的小水沟、小水塘净化水质的效果高出上百倍，到那时我们每个人所消耗的废水都将会无污染地回归大自然。
  人工湿地净化水质技术在我国才刚刚起步，由于它具有投入小、因地制宜等特点，将会受到越来越多人的青睐。随着现代人类社会的发展，地球上的许多自然湿地已遭到严重破坏，而人工湿地净化水质技术能够降低因自然湿地的缺损而造成的环境危害，在不知不觉中既净化了水质，又美化了环境。
——摘自《走近科学》2002年10期
7．下列对“人工湿地净化水质技术”的解释最准确的一项是（    ）
A. 人工湿地净化水质技术就是利用污水处理系统中的植物、基质的降解作用和微生物的吸收作用，将污水净化的技术。
B．人工湿地净化水质技术实际上是科学家受天然湿地净水功能的启发而发明的一项技术。
C．人工湿地净化水质技术是既能净化水质，又能美化环境，降低因自然湿地的缺损而造成的环境危害的一项环保技术。
D．人工湿地净化水质技术是污水流入净化池，经过植物、基质的净化，然后被好氧菌和厌氧菌吸收、降解后，最终变成净水排出的一项技术。
8．从全文所提供的信息看，下列对“人工湿地是模拟和强化自然湿地功能的结果”这句话的理解，错误的一项是（    ）
A．人工湿地和天然湿地一样，能对水质起到良好的净化作用，同时还能调节水分和气候。
B．人工湿地不仅具有自然湿地的功能，而且还有比自然湿地更强的净化水质的功能。
C．在生活中，湿地净化水质的现象随处可见，但规模同等的自然湿地其净水功能不及人工湿地。
D．人工湿地中微生物能大量繁殖，从而能更好地将污水中的污染物质吸收和降解，因此人工湿地有比自然湿地更强的净水功能。
9．下列理解不符合原文意思的一项是（    ）
A.人工湿地净化水质技术在我国才刚刚起步，它具有投入小，因地制宜等特点。
B.我国的自然湿地都分布在青藏高原、黑龙江，它们由种类繁多的动植物组成了一个良性循环的生态系统。
C.当污水流入净化池后，颗粒比较大的污染物会被植物的根和茎以及基质阻挡，形成厚厚的污垢。
D.国外已广泛采用了人工湿地技术，建好的人工湿地，有的不用怎么管理就能将生活污水处理得干干净净。
10．根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是                   （    ）
A．目前，人工湿地净化水质技术已能将我们每个人所消耗的废水无污染地送回大自然。
B．将来，人工湿地系统可能走向小型化，但它们比天然湿地净化水质的效果高出上百倍。
C．要净化水质、美化环境最关键的是要有调节水分和气候的天然湿地——“地球之肾”。因此，保护天然湿地已刻不容缓。
D．随着现代人类社会的发展，许多天然湿地遭到严重破坏。因此，可以通过建造人工湿地，来弥补自然湿地的缺损。
三、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
阅读下面的文言文，完成11-14题。
司空图字表圣，河中虞乡人。父舆，有风干。图，咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。
  黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间关至河中。僖宗次凤翔，即行在拜知制诰，迁中书舍人。后狩宝鸡，不获从，又还河中。龙纪初，复拜旧官，以疾解。景福中，拜谏议大夫，不赴。后再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去。昭宗在华，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。会迁洛阳，柳璨希贼臣意，诛天下才望，助丧王室，诏图入朝，固阳堕笏，趣意野耄。璨知无意于世，乃听还。
  图本居中修山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”因自曰为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋诗，酌酒裴回。客或难之，图曰：“君何不广邪?生死一致，吾宁暂游此中哉!”每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。
  朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。
                                                              ——（《新唐书•列传一一九》）
11．对下列加点的词语解释，不正确的一项是（    ）
A．俄而凝坐法贬商州   坐：因为
B．僖宗次风翔         次：驻扎
C．固阳堕笏           阳：假装
D．引客坐圹中赋诗     圹：墓穴
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）
A.①卢携以故宰相居洛       ②夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少
B.①璨知无意于世，乃听还   ②刿曰：“肉食者卑鄙，未能远谋。”乃入见
C.①因自曰为耐辱居士       ②然后践华为城，因河为池
D.①尝为作碑，赠绢数千     ②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
13．以下句子分别编为四组，全都说明“司空图淡泊名利”的一组是（   ）
①召为殿中侍御史，不忍去凝府
②再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去
③召拜兵部侍郎，以足疾固自乞
④其言诡激不常，以免当时祸灾云
⑤图置虞乡市，人得取之，一日尽
⑥每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐
   A．①③⑤    B．①④⑥    C．②③⑤    D．②④⑥
14．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（   ）
   A．司空图在咸通末考中进士，礼部侍郎王凝对他特别赏识。不久，王凝因犯法被贬为商州刺史。司空图感激他的知己之恩，跟随王凝一起去商州，他待人就是这么讲义气。
   B．黄巢攻陷长安，司空图跟随天子外逃避难。他弟弟的仆人段章曾劝他说：“我的首领张将军喜欢结交读书人，您去见见他，不要枉丢了性命。”司空图因不肯背弃朝廷而没有去。
   C．柳璨为了迎合贼人的旨意，陷害有才能有声望的人，帮助削弱唐王室。他想笼络司空固。司空图假装失态，表现粗野。柳璨见他无意于仕途，于是任凭他回山。
   D．司空图淡泊名利，辞官后便隐居王官谷不出。还在那里建造了简陋的亭观，并在亭中画了唐兴以来全部有节操者及知名文人的图像，将亭题名为“休休亭”。

第II卷(主观题，共108分)

四、(本大题共3小题，共18分)
15．阅读下面一段文言文，将画线的句子译为现代汉语。(8分)
   魏武侯问于李克曰：“吴之所以亡者何也？”李克对曰：“数战而数胜。”武侯曰：“数战数胜国之富，其独以亡，何故也？”对曰：“数战则民罢，数胜则主骄，以骄王使罢民，而国不亡者鲜矣。”
——（《淮南子•道应训》）

16．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(6分)
示三子①
陈师道
去远即相忘，归近不可忍。
儿女已在眼，眉目略不省。
喜极不得语，泪尽方一哂。
了知不是梦，忽忽心未稳。
[注] ①元丰七年（1084），陈师道的岳父郭概点提成都府路刑狱，因师道家贫，妻子与三个儿子及一个女儿只得随郭概西行，而师道因母老不得同去。四年之后，妻儿被接回徐州，家人得以团聚。《示三子》既作于此时。
（1）谈谈你对首联中“去远即相忘”的理解。（3分）
答：

（2）既然“了知不是梦”，为什么还“忽忽心未稳”？表现了作者怎样的情感？（3分）
答：

17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)               ，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，                 。（苏轼《赤壁赋》）
(2) 百川东到海，               ？               ，老大徒伤悲！（《长歌行》）
(3) 子曰：“               ，              。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。” (《论语•雍也》)
五、(本大题共4小题，共18分)
阅读下面的文字，完成18-21题。
向    日    葵
张抗抗
　从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得显眼。从很远的地方就见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。
秘密就是在那一刻被突然揭开的。
　太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。
然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。
它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？
呵，这是一片背对着太阳的向日葵。
　那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？
　究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？
或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。
　难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。
　也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣、快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。
那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？
于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑在脸上。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种粒真正熟透的日子。
　然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。
　天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
（选自《时文选粹》第二辑，南方出版社）
18．说说第3段划线句中的“秘密”和第9段划线句中的“弥天大谎”在文中的含义。（4分）

19．作者在揭开这个秘密时，用了“究竟”“或许”“难道”“也许”等词语，领起一连串的问句，这样写有什么作用？（4分）

20．作者笔下的向日葵具有怎样的特点？并简要说说理由。（6分）

21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（　    ）（4分）
Ａ．第１段中的“阳光依然炽烈，亮得显眼”这一景物描写，简洁有力，为下文做了很好的铺垫。
Ｂ．“它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？”意思是说天山向日葵顶风冒雨，在逆境中生长，不需要很好的条件。
Ｃ．“天山向日葵”是用自己的大脑思考的思想者的象征。
Ｄ．文章最后说“你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路”，意思是作者受天山向日葵的启迪，决心在晚年有所作为。
Ｅ．整篇文章运用了对比的手法，赞美 “天山向日葵”独特的个性美，目的是批评其他向日葵的盲从和谄媚。
六、(本大题共3小题，共12分)
22．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“淋巴细胞”下定义。（4分）
   ①医学界称淋巴细胞为“免疫细胞”
   ②白细胞中的一种叫淋巴细胞
   ③淋巴细胞产生于脾脏、淋巴结等器官
   ④淋巴细胞具有消灭外来入侵病毒的功能
   淋巴细胞是
23、给下面这则材料拟一个简明的标题。(4分)
为使海啸受灾国尽快摆脱困境，重建家园，中国政府正在积极努力的开展工作，以多种形式向受灾国家提供支持和帮助。
据悉，中国政府已经决定，向印尼和泰国政府分别提供一批拼装式活动板房，用于建设临时简易学校和住宅。帮助斯里兰卡政府修复部分在海啸中损坏的渔业码头，帮助马尔代夫政府建设一批民用住宅。中国政府还将帮助印尼政府建设地震监测和海啸预警系统，并提供相关领域的人力资源培训。此外，商务部已于1月17日向斯里兰卡和马尔代夫派出了灾害评估和重建规划考察组，近期还将向印尼和泰国派出类似考察组。在完成灾害评估和现场考察的基础上，中国政府将会商各受灾国政府，确定具体援助项目。
——《人民日报》(2005年01月21日)

24.文章有各种标点，如逗号、问号、感叹号、省略号、句号等，人生之路也有各种“标点”，请以任意三个标点为喻写一段话，写出你的经历或感悟。（60字左右）（4分）

七、(本大题60分)
25．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
  我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”？什么是“永恒”？……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。
  请以“短暂与永恒”为话题写一篇文章。
  [注意]①所写内容必须在话题的范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字，⑥不得抄袭。 (61.186.173.85)"

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