2006高考语文模拟试卷


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2006高考语文模拟试卷(高三下册 人教版)
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"命题人:石家庄一中魏平第Ι卷一、(12分,每小题3分)1.下列每对词语中加点字的读音完全相同的一组是()A芥蒂•芥蓝侥幸•矫正骁勇善战•销声匿迹)B皦日•缴税轻佻•挑拨暴殄天物•不腆之田C麻痹•裨益摈弃•鬓毛伧俗粗野•沧海横流D辞藻•蝉噪囹圄•瘐毙咋舌不
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"命题人:石家庄一中 魏平
第Ι卷
   一、(12分,每小题3分)

1. 下列每对词语中加点字的读音完全相同的一组是  (    )
A  芥蒂•芥蓝    侥幸•矫正    骁勇善战•销声匿迹)
B  皦日•缴税    轻佻•挑拨    暴殄天物•不腆之田
C  麻痹•裨益    摈弃•鬓毛    伧俗粗野•沧海横流
D  辞藻•蝉噪    囹圄•瘐毙    咋舌不语•啧啧称赞

2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  (    )
① 他做各种事,有各种意义,各种意义合成一个整体,就构成他的人生境界。如此构成        的人生境界,这是我的说法。
② 若是不管这些        的差异,我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。
③ 电视剧《八路军》把历史的真实与艺术的虚构结合起来,描写了恢弘壮观的战斗        ,再现了当年八路军浴血抗战的历史        。
A  个人  各人  场景  场面    B  各人  个人  场面  场景
C  个人  各人  场面  场景    D  各人  个人  场景  场面

3.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是  (    )
A  如果不想错过这个机遇,我们的社会就必须与时俱进,我们的社会要与时俱进,我们的文化就必须进行必要的革故鼎新。
B  假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,为校园建设殚精竭虑。
C  冯梦龙笔下的赵匡胤,力敌万人,气吞四海,专好结交天下豪杰,任侠任气,路见不平,拔刀相助。 
D  主持人宣布他获奖时,傅彪说了一段让他颐指气使的话:“申奥成功了,WTO入关了,中国足球出线了,傅彪抱‘金鸡’了。” 

4.下列各句中,语意明确的一句是  (    )
A 无论是中国内地还是香港,认识和尊重企业家的巨大贡献和作用,并营造适合企业家的成长和创业,仍然是一件任重道远的、意义重大的事情。
B对于有悠久的蔑视商人(企业家)和仇视财富传统、信奉‘不患寡而患不均’理念的中国文化来说,要把企业家的力量看作是国家力量,可能仍然是一件困难的事情。
C 2004年是邓小平先生100周年诞辰、中国改革开放的25周年,同时,也是中国内地一批著名企业家创业的20周年。
D 本书以大历史的视角、以宏大叙事的手法,将主人公的命运经历和创业经历放在国家和社会发展、变化的大背景下来叙述和解读他充满传奇的人生。

  二、(9分,每小题3分)
   阅读下面的文字,完成5-7题。
怎样看待贫困人口增加
国务院扶贫办近日透露,去年我国未解决温饱的贫困人口不但没有减少,反而增加了 80 万人。这个消息似乎让人们感到遗憾。但如果用更加理性的眼光看,这个消息更应该引起人们的思考。事实上,使贫困人口脱贫致富,是世界性的难题。比较起来,中国政府的做法在第三世界国家里还是不错的,常常受到国际机构的赞誉。那么,问题究竟在哪里?
对此做出回答,需要注意这样几个事实:
第一,脱贫致富方面的投资,如同一切投资一样,也存在一个所谓“边际效益下降”的规律,越到最后效益越低,工作越困难。正由于这个原因,就是发达国家也有一部分绝对贫困(生存贫困)人口不能被轻易“消灭”。
第二,一部分绝对贫困人口居住在自然条件极为恶劣的地区,对于他们,开发性的扶贫支持不仅在直接经济效益上是低下的,在社会效益(环境保护)上也是低下的。对于这部分人口的脱贫致富,投资越大,越意味着生态环境的破坏。
第三,由于文化等方面的原因,总有一部分人口在一定时期里不接受现代文明的生活方式,世界各国都是如此。一般来说,这些人口的后代最终会接受现代文明,但过程比较缓慢。政府对他们如果采取急于求成的政策,反倒“欲速不达”。
第四,也许是最重要的一点,政府扶贫投资的运作方式本身,也有一个效率问题。在扶贫资金的总量中,总有一部分被扶贫工作的“传递渠道”所消耗。如果考虑到腐败现象和监管的难度,扶贫资金的效益会更低。我们可以算一笔账:近几年, 国家的、民间的和国际机构三方面的扶贫资金每年都在300亿元以上 , 如果直接发放给3000万贫因人口,那么,平均每人每年可获得1000元,这已经大大高于贫困线并足以使他们解决温饱问题了。
以上事实的存在迫使我们考虑扶贫工作的理念、方式和效率问题。第一,不能希望通过所谓“开发性扶贫”使所有的人口都能摆脱贫困。一个社会总会有一部分绝对贫困人口,他们需要政府救济,特别是他们的子女需要在教育方面得到慷慨帮助;第二,在自然条件很差的地区,国家要帮助那里的人口迁移到其他地区;第三,对于由文化原因造成的贫困,政府也不必在扶贫帮困方面操之过急,要从基础设施建设入手,促进那里的经济开放;第四,更重要的是应提高扶贫资金的使用效益,切不可搞那些浪费钱财的项目。

5. 对下列词语解释不正确的一项是       (  )
A.“边际效益下降”是指扶贫工作越是到了老少边穷这些边际区域,效益就会越低的现象。
B.“绝对贫困人口”是指那些低于贫困线的、靠其劳动所得和其他合法收入不能维持其基本生存需要的人口。
C.“开发性的扶贫”是指不把扶贫资金直接拨给贫困人口,而是对当地进行经济开发,使当地贫困人口从经济发展中受益的扶贫方式。
D.文中的“传递渠道”是指使用扶贫资金进行开发和发放扶贫资金的各级机构及其人员。

6. 不属于对扶贫工作“用更加理性的眼光看”的一项是    (  )
A. 并不是所有的贫困地区都一概可以采用“开发性扶贫”这种先进的扶贫方式,这类地区的贫困人口更适合救济性的扶贫方式。
B. 由于“边际效益下降”的规律,贫困人口的脱贫,总会有一些是缓慢的。
C 对于因文化原因造成的贫困人口,不必在扶贫帮困方面操之过急,而是积极创造条件, 促进经济开放,使他们逐渐最终接受现代文明。
D. 扶贫是世界性难题,发达国家也有一部分绝对贫困人口是不能“消灭”的,所以,应该允许我们国家存在部分贫困人口。

7. 对中国扶贫工作现状描述不准确的一项是         (  )
A. 第三世界国家里,中国政府的扶贫工作还是有成效的,常常受到国际机构的赞誉。
B.截至去年为止,我国未解决温饱的贫困人口不但没有减少,反而增加了80万。
C.来自国家的、民间的和国际机构三方面的扶贫资金足以使3000万贫困人口走出绝对贫困。
D 部分扶贫资金被扶贫工作本身消耗掉了,称之为“传递渠道”的消耗,政府扶贫投资的运作方式存在效率问题。

三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8-10题。
梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭与楚之力亭皆种瓜,各有数。梁之边亭人劬(qú)力数灌其瓜,瓜美;楚人窳(yǔ)而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶粱亭之贤己,因往夜窃搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。
梁亭觉之,因请其尉,亦欲窃往报搔楚亭之瓜。尉以请宋就,就曰:“恶!是何可?构怨祸之道也。人恶亦恶,何褊①之甚也。若我教子必每暮令人往,窃为楚亭夜灌其瓜,勿令知也。”于是,梁亭乃每暮夜灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美。楚亭怪而察之,则乃梁亭也。楚令闻之,大悦,因具以闻楚王。楚王闻之,惄②然愧,以意自闵也。告吏曰:“征搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也。乃谢以重币,而请交于梁王。楚王时则称说,梁王以为信。故梁楚之欢,由宋就始。
语曰:“转败而为功,因祸而为福。”老子曰:“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善,胡足效哉!
注释:①褊:biǎn狭溢;②惄:nì忧惧。

8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是  (    )
A  梁之边亭与楚之力亭皆种瓜,各有数  数:数量  
B  亦欲窃往报搔楚亭之瓜    窃:偷偷的,暗中
C  楚亭怪而察之  怪:感到奇怪
D  梁王以为信    信:信义

9.以下五句话,分别编为四组,全都表现宋就“以大局为重”的一组是  (    )
①梁亭觉之,因请其尉  
②是何可?构怨祸之道也
③窃为楚亭夜灌其瓜
④楚王闻之,惄然愧  
⑤此梁之阴让也
⑥转败而为功,因祸而为福  
A ①③⑤    B ②④⑥    C ②③⑤    D ①④⑥

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (    )
A  这个故事既表现了宋就的广阔胸怀,宽以待人,也说明了楚王的明达事理,勇于改过,他们都是值得钦佩的。
B  宋就在做边区县令时,教导属下的人不要破坏楚人的瓜,使魏楚的关系得以重新修好。
C  楚国县令因看到梁国的瓜甜美而怒斥楚亭;楚亭人厌恶梁亭胜过自己,因而在夜里到梁亭瓜园去搞破坏。
D  本文通过魏人浇灌楚瓜的故事,赞美了以德报怨的美好情操。

第Ⅱ卷
   四、(23分)
11.把下面的一段文言文翻译成现代汉语。(10分)
孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子•尽心上》)

                                                                       

                                                                       

                                                                       。

12.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
南浦别 白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。
(1)从情景交融的角度体会“凄凄”“袅袅”这两个叠音词的作用。(4分)
(2)在诗歌的最后,诗人为什么劝慰离人“好去莫回头”? (4分)

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

⑴云销雨霁,彩彻区明。              ,             。              ,             。

              ,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

⑵①峨嵋山月半轮秋__________________________ 。(李白《峨嵋山月歌》)

②身无彩凤双飞翼,__________________________。(李商隐《无题》)

③星垂平野阔,                              。(杜甫《旅夜抒怀》)

④二人同心,               ;同心之言,               。” (《周易•系辞上》)

五、(22分)
阅读下面的文字,完成14-17题。
野草  夏衍
有这样一个故事。
有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭的很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说:是“金刚”,金刚有多少气力,当然大家全不知道。
结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越—切。这儿又是一个故事。
人的头盖骨,结合得非常致密与坚固,生理学家和解剖学者用尽了一切的方法,要把它完整地分出来,都没有这种力气,后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给它以温度与湿度,使它发芽,一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了,植物种子力量之大,如此如此。
这,也许特殊了一点,常人不容易理解,那么,你看见笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗?他为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤钻,它的芽望地面挺,这是—种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻,一粒种子的力量的大,如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”,但是它的力量之大,的确是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡,因为它是一种“长期抗战”的力,有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。
种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可为傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。    作于1940年在桂林主持《救亡日报》时

14.具体说明作者是如何分析“世界上力气最大的是植物的种子”这一观点的?(6分)

15.结合全文看,作者所赞美的种子和野草具有怎样的特点?它们象征着什么?(6分)

16.结合写作年代,推断作者写这篇文章的目的是什么?(4分)

17.解释“有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力”这句话的含义。(6分)

六、(15分)
18.把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。(只填句子的序号)(3分)
①人们可以根据交流思想的需要自由讲话,但是不能杜撰词语,违反规则
②说话只能在这种有限和无限、自由和不自由的矛盾中进行
③无限的句子中包含着有限的词和为数不多的规则,学话就是掌握这套材料和规则
④所以在自由中又有不自由  

19.请写出在下列场合中经常使用的两个字的敬辞谦语,以示说话者的措辞文雅。(6分)
  
示例:别人呼唤自己而自己又不能马上脱身时,可以说“好的,请您稍候。”
   
(1)到别人家做客,请主人勿送时说“       ”。

(2)有客人在场,而自己又无暇陪客时说“        ”。

(3)面对好久不见的朋友时说“        ”。

20.学校举行“我爱我班”的演讲比赛,请你用简洁的语言表述你喜爱本班级的理由。要求简明连贯,突出班级特点。(6分)
喜爱理由(不超过50个字)
答:我爱这个集体,是因为:                                                         

                                                                          。
  
 七、作文(60分)
21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
爱因斯坦:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”
歌德:“你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。”
托•霍布斯:“和其他所有的东西一样,一个人是否举足轻重,在于他自身的价值,也就是说在于他能发挥多大的作用。”
读了这些名家的言论,你有怎样的体会?请以“价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。 (219.148.58.100)" 

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